上海市闽行区多校2024-2025学年八年级上学期期中语文试题

2024-2025学年上海市闽行区多校八年级（上）期中 语文试卷 一、文言文阅读（26分） 1. 默写。 （1）大漠孤烟直，______。（王维《使至塞上》） （2）______，沿溯阻绝。（郦道元《三峡》） （3）柴门何萧条，______。（曹植《梁甫行》） （4）春天来了，小明望着活跃起来的鸟儿们，禁不住想起《钱塘湖春行》中“______，______”两句。 比较阅读。（16分） 2. 阅读文章回答问题。 【甲】 渡荆门送别 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 【乙】 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【丙】 鲁学士祝寿 赵司城，号类庵，京师人。一日过鲁学士铎邸。鲁曰：“公何之？”赵曰：“今日为西涯先生诞辰，将往寿也。”鲁问：“公何以为贽①？”赵曰：“帕二方。”鲁曰：“吾贽亦应如之。”入启笥②，无有。踌躇良久，忆里中曾馈有枯鱼，令家人取之。家人报已食，仅存其半。鲁公度家无他物，即以其半与赵俱往称祝③。西涯烹鱼沽酒，以饮二公。欢甚，即事倡和而罢。 【注】①贽：礼物。②启笥：打开盒子。③称祝：祝贺，祝寿。 （1）【甲】诗是李白创作______（体裁），【乙】文作者是______（人名）。 （2）解释文中的加点字。 ①念无与乐者______ ②公何之______ （3）用现代汉语翻译下面的句子。 怀民亦未寝，相与步于中庭。 （4）【甲】诗“月下飞天镜”和【乙】文“庭下如积水空明”都运用了______的修辞手法；【乙】文是于作者______的背景下所作；【丙】文赵司城和鲁学士祝寿的礼物分别是：“两方帕”和______。 （5）三部作品或表现人物胸襟，或展现人物心态。【甲】诗颔联表现出作者的______胸襟；【乙】文则展现了作者与张怀民漫步时的______心态。 （6）以下关于【丙】文中三人形象或关系表述不恰当的一项（ ） A. 情谊深厚 B. 随性洒脱 C. 超然物外 D. 锱铢必较 二、现代文阅读（26分） （一）（13分） 3. 阅读下面文章，完成问题。 珊瑚岛 ①在波涛汹涌、无边无际的大海中，有着五色缤纷、绚烂多彩的岛屿——珊瑚岛。 ②我国南海中的岛屿大多是珊瑚岛，西沙群岛就是其中最著名的。当你知道这些岛屿竟是一种微小的珊瑚虫在风浪袭击下造成的，不能不感到惊奇。 ③在北京故宫中可以看到一些作为珍品陈列的珊瑚树，这是珊瑚虫用自己分泌出来的石灰质建造的“公寓”。珊瑚树上有许多小孔，每个小孔都曾经住过一只珊瑚虫，它们总是群居在一起，造成的“公寓”多为灌木状，但是也有其他形状的。每当生出一只新的珊瑚虫，它们就会造出一个新的房间，于是随着珊瑚虫的繁衍，珊瑚树也就像树木一样长高、分枝。不过高度不会超出水面，因为珊瑚虫只能在水中生存，到接近水面时树枝就不再向上长而是像蘑菇一样四面铺开。万丈高楼平地起，珊瑚虫的“公寓”是固定在海底上的，因而珊瑚虫也不能自己移动，只能住在小“房间”里，伸出几根触须来等待自投罗网的食物。这种“守株待兔”的猎食方法，你也许觉得太笨，担心它会挨饿吧！但是不必过虑，因为它们是“有饭大家吃”。在一个“公寓”中，所有的珊瑚虫都被一根管子连接起来，任何一只珊瑚虫捕获了食物消化后，马上通过这根管子与大家共享食物的养料。一只珊瑚虫捕获食物的机会少，成千上万只珊瑚虫的合作保证了大家都有足够的食物，得以生存繁殖下去。 ④珊瑚虫虽然是定居的，但是在发育到一定程度后，便停止生殖新的珊瑚虫，而变为产卵。卵被海水带到别的地方发育生长，建造起新的“公寓”，使海中形成了密密的珊瑚“森林”。而“森林”的空隙，便成为其他许多海生动物的栖息之所。 ⑤随着岁月的消逝，珊瑚虫不断死去，但“公寓”仍在。那些“森林”中的生物在死亡后也留下了许多石灰质的硬壳、骨骼之类的碎屑，它们充填在密林的空隙中。不断新生出来的珊瑚虫又分泌出许多石灰质，把这些东西胶结起来，逐渐形成结实的礁石、岛屿。珊瑚礁形成的速度并不慢。在我国的西沙群岛上，曾观测到每年增长三毫米的记录。 ⑥风浪极力破坏珊瑚虫的工作，它把许多珊瑚打碎，但这并未能阻止造礁工作的进行。顽强生长的珊瑚虫不断地补偿了海浪造成的破坏，而那些碎了的珊瑚也正好用来填充“森林”中的空隙，起了加固的作用。 ⑦不过珊瑚虫也有它的“娇气”，它怕冷、怕黑暗，怕浑浊的海水，因此一般只能在温度不低于20℃、深度不超过80米的清澈海水中生存。海水中的盐分还不能过多或过少，含盐量2.7%左右最适合它生长；同时，它还要求有一个石质的海底作为它们的“公寓”的基础。因此珊瑚礁多在大陆的海滨和大洋中岛屿的周围建造起来，而且主要分布在北纬30°和南纬30°之间。在大洋中，当珊瑚树依靠的岛屿因地壳运动的影响而逐渐沉没后，珊瑚礁却因珊瑚虫的不断生长而继续向上发育，造成了环形的珊瑚岛。岛的中央是海水，周围是珊瑚礁构成的堤坝，其间有些缺口，大洋中的许多珊瑚岛都是这种形态。如果海底上升，则成为实心的珊瑚岛了。我国西沙群岛就是这种类型，那里的珊瑚岛已高出水平面十二米多。 （1）第⑤段中画线句运用了______的说明方法（写一种即可），其作用是______。 （2）第⑦段中加点词语“一般”在文中的表达作用是 。 （3）下列不符合文意的一项（ ） A. 珊瑚虫的“公寓”是固定在海底的沙地上的。 B. 珊瑚虫对它生存的海水的温度、深度及含盐量都有要求。 C. 珊瑚礁大多出现在大陆的海滨和大洋中岛屿的四周。 D. 珊瑚岛有环形和实心两种形态，西沙群岛属于实心珊瑚岛。 （4）结合文章内容，请试着说说③、④两段不能删去的理由：第③段说明了______；第④段说明了______；③、④两段属于由局部到整体的______（说明顺序）；除此之外，两段在结构上不能调换的原因：A__________；B____________。 （二）（13分） 4. 阅读下面文章，完成问题。 风雪亥时归 ①腊月廿八，风舞雪花。 ②列车上，连过道里都塞满了人。陈星身穿旧棉袄，头戴针织帽，还是觉得有些发冷。他手里拿着一张“徐州——信阳”的火车票，满怀心事地在座位上发呆，他不知道自己是应该回家，还是不回家？ ③几个月前，一个哥们儿出狱时，把在信阳的住址告诉了他。哥们儿说：“外面不好混，需要帮忙的话，就来这里找我。”陈星没有作声。哥们儿拍了拍他的肩膀，很诚恳地说：“我是说真的。我们这些人，出去就比人低一等。但在我那儿，大家都是兄弟姐妹，不会有人看不起你。”陈星听了有些心酸，默默地把地址背了下来。 ④昨天，他去劳务市场打探行情，立刻明白了那哥们儿所言非虚。周围的人用异样的眼光盯着他发亮的光头和额头上的刀疤，他被盯得恨不得挖个地洞钻进去。从那里出来后，他直奔火车站买了车票，又在边上的小商场买了顶帽子，把刀疤遮了起来。 ⑤火车在漫天风雪中慢吞吞地行进。邻座是一对带着小男孩的年轻夫妇，那孩子十岁光景，一会儿玩小火车，一会儿玩纸飞机，一刻也闲不下来。 ⑥“嗖”的一声，纸飞机越过陈星的头顶飞上了行李架，小男孩向他投来了求助的目光。他起身站到座位上，从行李的缝xì中找出纸飞机递给小男孩。 ⑦“谢谢叔叔。”小男孩说。 ⑧“叔叔，你要去哪里？”小男孩问。“信阳。”他迟疑了一下说。 ⑨“我们也去信阳。你家是在信阳吗？”“不是。” ⑩“那你为什么要去信阳？你过年不回家吗？”小男孩抛出来一连串问题。他有点心烦，没有回答，闭上了眼睛。 ⑪“叔叔，你是哪里人？”小男孩继续问。“别吵叔叔了，人家要休息。”孩子母亲说。小男孩很不情愿地抿住了嘴巴。不一会儿，他又自顾自玩起了溜溜球。 ⑫陈星继续想着心事。信阳，那个他从未去过的地方，却将成为他的归宿。他曾听哥们儿讲起过在信阳的经历。他们有很多人住在一起，通过内部渠道获得一些重要的投资信息，因此想多拉一些人入股。夗着过去混江湖的经验，他觉得多半是非法的传销。但他还是打算去看一下，万一不是呢？眼下，他太需要一个容身的地方了，否则自己就要在大年三十晚上流落街头了。 ⑬当然，现在还来得及补票，直接回到在孝感的老家。但是，他不确定父亲是否会接纳自己，毕竟他犯事进了牢房，给当村支书的父亲丢了脸。这么多年来，都是姐姐陪着母亲去徐州看他，父亲一次也没去过。虽然他洗心革面，在狱中通过自学还获得了中文本科文凭，但昨天的经历让他认清了现实。 ⑭“叔叔，能帮我捡一下溜溜球吗？”小男孩的声音打断了他的沉思。他弯腰去座位底下查看。就在这时，“咣当”一声，一股温热的液体从头顶沿着帽子流了下来。是牛奶打翻了！孩子母亲连忙递过来一叠纸巾，陈星本能地摘下帽子去接。照面的那一瞬间，他看到她愣了一下，手有点发抖。他垂了眼接过纸巾，默默地擦着头。气氛一下子变得很尴尬…… ⑮“咦，叔叔，你头上怎么有个疤？是不是小时候打架把头打破了？”小男孩指着他的额头问，“上学期我和班上的小虎打架，还把手臂抓破了，也有个疤。不过现在快好了。”小男孩捋了一下袖子，露出淡淡的疤痕。“后来我们被老师狠狠批评了一顿，说同学之间不要打这么凶。”陈星想起那个被自己一时冲动伤害了的年轻人，下意识地摸了下额头上的刀疤。 ⑯“后来我们就不打架了。老师说，知错能改，还是好学生。”“是啊，知错能改就好了。”他喃喃地说。 ⑰“叔叔，对不起，我把你的帽子打湿了，天气那么冷，你会着凉的。”他突然有些感动，安慰小男孩说不要紧的。 ⑱“妈妈，我们还有帽子吗？”小男孩转过头去问母亲。小男孩的母亲连忙从包里拿出了一顶深灰色的针织帽。 ⑲“这、不、不，没事，不用在意。”他结结巴巴地说。小男孩拿起帽子塞到他怀里。孩子父亲笑着对他说：“拿着吧，这个是新的。我们是做小商品批发的，成本价拿的。外面很冷，真感冒了，我们会过意不去的。” ⑳他揉了揉眼睛，把新帽子戴到头上。 ㉑火车继续行驶着，前面就将到信阳站了。他看着窗外飞舞的雪花，觉得身上开始暖和起来了。 ㉒他想，等会儿就去找乘务员，补个票到孝感。辰时出门亥时归，刚刚好。 （1）根据拼音写汉字 缝xì______ （2）对第①段内容分析错误的一项是（ ） A. 交代了故事发生的时间和天气的寒冷。 B. 引出下文列车上一家三口送帽子给陈星的情节。 C. 为下文火车慢吞吞地行进做了铺垫。 D. 烘托了陈星因求职受挫而产生的失落、沮丧心情。 （3）第⑬段句子“但昨天的经历让他认清了现实”中，“昨天的经历”是指___________；“现实”是指___________________。 （4）从全文看，陈星最后决定补票回孝感老家的主要原因是：①________________；②_______________。 （5）“辰时”指早上7时至9时，“亥时”指晚上21时至23时。结合文意，分析文章结尾句“辰时出门亥时归，刚刚好”的含义。 三、综合运用（8分） 5. 阅读材料，完成下列题目。 材料： 在平原地带天气很热，可是在过大雪山时，这些衣衫单薄、气血不旺的南方战士不习惯于高原气候，冻死不少。更难的是爬荒凉的炮铜岗，他们可以说是自己铺出一条路出来的，一路砍伐长竹，在齐胸深的泥淖上铺出一条曲折的路来。毛泽东告诉我：“在这个山峰上，有一个军团死掉了三分之二的驮畜。成百上千的战士倒下去就没有再起来。” （1）以上材料所指的历史事件是______，该段文字选自作品《______》，文中的“我”是______（人名）。 （2）文中的“我”惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华。作为新闻记者，“我”在华采访的主要地点应是（ ） A. 西安 B. 吴起镇 C. 瑞金 D. 延安 （3）请选取这部作品中的其中的一个主要人物，并说出其性格特征或精神品质。 6. 阅读下面文字，按要求作文。 色彩，演绎亮丽的阳光，点缀明媚的自然；色彩，装饰美好的生活，扮靓诗意的人生； 色彩，凝聚温馨的记忆，回应灿烂的历史……那一抹色彩，让你打开心扉；那一抹色彩，让 你驻足流连。 请以“那一抹色彩”为题，写一篇文章。要求：（1）立意自定；（2）除诗歌外，文体不 限；（3）不少于 600 字；（4）文中不得出现真实的校名、人名、地名。 2024-2025学年上海市闽行区多校八年级（上）期中 语文试卷 一、文言文阅读（26分） 【1题答案】 【答案】 ①. 长河落日圆 ②. 至于夏水襄陵 ③. 狐兔翔我宇 ④. 几处早莺争暖树 ⑤. 谁家新燕啄春泥 比较阅读。（16分） 【2题答案】 【答案】（1） ①. 律诗 ②. 苏轼 （2） ①. 想到，考虑 ②. 去，往 （3）张怀民也没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步 （4） ①. 比喻 ②. 被贬官黄州 ③. 半条鱼干 （5） ①. 示例：开阔 ②. 悠闲、喜悦 （6）D 二、现代文阅读（26分） （一）（13分） 【3题答案】 【答案】（1） ①. 举例子（或：列数字） ②. 珊瑚礁形成的速度并不慢 （2）“一般”是“通常”的意思，表明在通常情况下珊瑚虫在温度不低于20℃、深度不超过80米的清澈海水中生存，但也不排除特殊情况下也能存活。体现说明文用词的严谨性、科学性和准确性。 （3）A （4） ①. 珊瑚虫如何建造“公寓”和共享食物 ②. 珊瑚虫如何繁殖并形成珊瑚“森林” ③. 逻辑顺序 ④. 它们之间存在逻辑上先后关系 ⑤. 先了解珊瑚虫的生活习性，才能理解珊瑚礁的形成。 （二）（13分） 【4题答案】 【答案】（1）隙 （2）C （3） ①. 陈星去劳务市场打探行情时，因他的光头和额头上的伤疤被人用异样的眼光盯 ②. ；坐过牢的人会低人一等（或：坐过牢的人会被人看不起、坐过牢的人会不被人接纳 （4） ①. 小男孩说的“知错就改，还是好学生”让他相信父亲也会谅解和接纳知错能改的自己 ②. 列车上一家三口送他帽子的友善举动让他感受到了社会的温暖，他对自己被社会接纳有了信心和期待 （5）早晨出发，晚上到家，和家人团聚的时间刚刚好。做出要让家人接纳自己、要让自己融入社会这个决定的时机刚刚好。 三、综合运用（8分） 【5题答案】 【答案】（1） ①. 红军长征 ②. 红星照耀中国 ③. 斯诺 （2）D （3）示例：周恩来，为人温文尔雅，吃苦耐劳，头脑冷静，对革命事业忠心耿耿。 【6题答案】 【答案】范文： 那一抹色彩 春天，姹紫嫣红。夏季，百花怒放。秋天，金菊傲骨。冬季，银装素裹。四季在年华的舞台上一次次轮回，斑驳的色彩装点了多姿的生命。那绿色呢?那一抹动人的生命之色呢?是不是自卑地在历史长河中沉淀?不。绿意正在绚烂流年的背后汹涌澎湃! 春季踮着脚尖翩迁而至，而这座城市却还在凌寒之下沉睡。只有那一抹抹、一簇簇弱小却充满活力的绿色仍清醒着。她们是有灵性的，在城市荒凉一隅里埋藏了整个冬季，在寂寥索然的银白中聆听春的脚步。“春来了!”第一株离春最近的草儿欢呼着，欣喜着。岩石中，小溪旁，树梢上，钻出的是一抹抹的青葱，一抹抹的浓密。接着，才有了姹紫嫣红。 携着灼烈的阳光，夏季悄然来临。绿意盎然的她们安安静静地掩藏在绚丽多姿的百花背后。她们是不屑于与百花争宠的，这些骄傲的绿色有着自己独特的魅力!在炎热的烈日下，她们挺直了腰杆，仰起明媚的小脸儿。赤裸裸地向着太阳。她们亦是纯粹的,是热烈的，亦是隐忍的，始终小心翼翼地隐匿在百花背后，默默地展示着自己的生机与热情。 待那些斑驳如彩虹却也易逝的花儿褪去盛装，遗漏的只剩秋天，金菊与绿意。为了迎接这场秋收的盛大舞会，它们亦把自己沉淀了两季的绿裘换下，着上一袭华丽的金色晚礼服。在天然舞台柔和的追灯下，绮丽非凡。但她们也累了，面容愈加枯槁。 华宴盛装后，是漫长的冬季和瑟瑟的寒风。她们隐匿了，被深深地埋葬在皑皑白雪之下，恬静的睡容柔美异常。是谁说，她们年华老去，青春已逝?她们不曾凋零过，只是在柔白的雪被下孕育一冬的神奇与希望。 那一抹抹绿色，是长青的，永不消褪，冰心老人曾说“只有你普遍地装点了世界”。亦惟有绿意，欣欣然在似水流年中怒放。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$