5.1 走近老师 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

知识小调查———你对“老师”知多少 1.我国政府规定哪一天为“教师节”？ 1985年，将每年的9月10日定为教师节。 2.2024年是第（ ）个教师节. 3.中国第一位职业老师是（ ）. A.老子 B.孔子 C.孟子 B 40 第二单元 成长的时空 第五课 和谐的师生关系 第一课时 走近老师 1.教师职业的特点（是什么） 回忆我的老师 用简短的语言说一下你遇到的老师，并谈谈老师在你心目中的形象。 你对教师的职业了解多少？ ①老师是我们学习和成长的引路人。老师具有高尚品德、仁爱之心，能和学生无障碍沟通、取得家长和学生信任、得到周围人的认可。 1.教师职业的特点（是什么） 1.教师职业的特点（是什么） 孔子——春秋时期的思想家、教育家，被后人尊称为“至圣先师”“万世师表”。由其弟子及再传弟子编撰的《论语》，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。他提出的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。 陶行知——被誉为中国近现代教师的代表与楷模。他先后创办了晓庄学校、山海工学团、育才学校和社会大学。他认为，教师应当以身作则，鞠躬尽瘁，死而后已；对自己的职业要有信仰、有责任心，要与学生同甘共苦，参与并指导学生的学习与生活。他主张，生活是教育的中心；教育应当培植学生的生活能力、创造力；教学相长，教学做合一。他说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。 从视频内容、孔子和陶行知先生的事迹中，你对教师职业有了怎样的认识？ ②教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 1.教师职业的特点（是什么） 思考：做教师为什么要有这么多“小本本”？ ③教师是履行教育教学职责的专业人员，是人类文明的重要传承者。 教师为什么是履行教育教学职责的专业人员？ ①《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 ②教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 笔记落实 1.教师的职业特点 ①老师是我们成长和学习的引路人。 ②教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 ③教师是履行教育教学职责的专业人员，是人类文明的重要传承者。 2.教师对我们成长的作用 我们的成长离不开老师的教育和引导。进步时，老师会给我们鼓励；迷茫时，老师会给我们指点迷茫。 我们现在获取信息的渠道越来越多，有些方面的知识不通过老师也可以学到。 你同意谁的观点呢？说说你的理由。 观点正确。老师在我们的成长中发挥着不可替代的作用。我们的成长离不开老师的悉心指导。 需要辩证分析。虽然我们可以通过不同渠道获取知识，但不能忽略老师在我们成长道路上的作用。一方面，老师肩负育人职责，人与人之间的情感沟通、交流，是互联网、机器人不能取代。另一方面，获取信息不等同于能力养成，老师传授给我们的还有知识框架、学习方法和思维方式。 2.教师对我们成长的作用（为什么） 2016年9月9日，在第三十二个教师节来临之际，习总书记来到北京市八一学校，看望慰问师生。习总书记强调：“广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。” ①老师是我们锤炼品格的引路人。 2.教师对我们成长的作用（为什么） “一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。” ——习总书记 ②老师是我们学习知识的引路人。 2.教师对我们成长的作用（为什么） ③老师是我们创新思维的引路人。 科学实验课，是培养孩子们科学思维、探索未知兴趣和创新意识的有效方式。 ——习总书记 2.教师对我们成长的作用（为什么） ④老师是我们奉献祖国的引路人。 李桂林、陆建芬夫妻扎根“天梯小学”29年。29年来，他们在悬崖天梯上接送孩子上下学。无怨无悔，用自己的力量，点亮了山村学生们的求学路。 张桂梅老师是一位坚守滇西贫困山区教育事业数十年的教育家。她创办了全国第一所全免费女子高中，帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，被誉为大山里的“教育奇迹”。 笔记落实 2.教师对我们成长的作用 ①是我们锤炼品格的引路人。②是我们学习知识的引路人。 ③是我们创新思维的引路人。④是我们奉献祖国的引路人。 3.新时代好老师的标准（怎么做） 【万能的老师】 老师=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人+搬运工+收银员+学术研究者+电话咨询服务员+侦探+文职人员+维修人员...... 思考：新时代，对教师提出了哪些新的要求？ 3.新时代好老师的标准（怎么做） 新时代对老师提出的新要求——“四有”好老师 1.有理想信念 2.有道德情操 3.有扎实学识 4.有仁爱之心 口诀：“道理扎心” 4.教育家精神的内涵 【大山孩子的希望】 张玉滚，河南省南阳市镇平县高丘镇黑虎庙小学校长。2001年9月，师范学校毕业的张玉滚毅然回到家乡，成为黑虎庙小学教师。他往返于高丘镇和学校之间的山路上，风里来雨里去，一条被汗水侵得油光发亮的扁担，是张玉滚用了五年的“运输工具”，挑书本教材、学具教具，挑油盐酱醋、蔬菜大米，张玉滚用一根扁担为孩子们挑来学习生活用品，也挑起孩子们走出大山的希望。 张玉滚身上体现出哪些教育家精神 心有大我、至诚报国的理想信念 乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 笔记落实 4.教育家精神的内涵 ①心有大我、至诚报国的理想信念 ②言为士则、行为示范的道德情操 ③启智润心、因材施教的育人智慧 ④勤学笃行、求实创新的躬耕态度 ⑤乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ⑥胸怀天下、以文化人的弘道追求 随堂练习 1.习近平总书记说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”这句话给我们的启示是（ ） A.师生之间要携手共进、教学相长 B.每个人心目中好老师的形象都不尽相同 C.老师是我们学习的指导和成长的引路人 D.当今时代，教师工作内容发生了很大的变化 C 考查：教师职业特点 随堂练习 2.袁牧的《苔》，这首20字的小诗被乡村支教老师梁俊和山里的孩子唤醒。感动亿万观众的不单是孩子们朴质无华的天籁之声，更多的是梁老师给予孩子们“即使渺小如苔米，也要在自己的王国里绽放出牡丹一样的光彩”的鼓励。做孩子们的好老师，要（ ） ①有理想信念 ②有道德情操 ③有鲜明的个 ④有仁爱之心 ⑤有扎实学识 A.①②③ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.③④⑤ B 考查：“四有”好老师 随堂练习 3.感动中国人物刘玲琍扎根特教讲台33年，自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，让听障同学在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师（ ） ①启智润心、因材施教的育人智慧 ②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ③尊敬师长、孝敬父母的伦理规则 ④律己宽人、扬善抑恶的处事准则 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ A 考查：教师职业特点 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 $$