【中原名校大联考】2023-2024学年七年级上学期期末教情学情调研历史试题

参考答案 2023—2024学年上学期期末教情学情调研 七年级 历史 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D A C A C B B C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B D B A C A B B B 21.（1）中国大部分国土宜于植物生长，较早出现原始农业；季风气候导致雨量不定，易于 成灾；中国人民重视兴修水利，发展灌溉农业。（3分，符合题意的其他答案也可） （2）中国古代水旱灾害频繁，因此有了大禹治水的传说。（2分，符合题意的其他答案 也可） （3）战国时期都江堰的修建，是因为中国频繁的水旱灾害给人民带来灾难。（2分，符合 题意的其他答案也可） 22.（1）政治主张：为政以德，以德治国。（1分，答出其中任意一点即可）影响力：不受 统治阶级重视，儒学地位不高。（1分，符合题意的其他答案也可）原因：残酷的战争形 势不适合进行德治。（1分，符合题意的其他答案也可） （2）地位：由不受重视到成为封建社会的正统思想。（1分）原因：汉朝实现了国家统一， 为了适应大一统封建王朝的需要；董仲舒改造了儒家思想，使其能够为封建统治者服务。 （2分，符合题意的其他答案也可） （3）教育、风俗习惯、思想观念、服饰、饮食、建筑。（2分，答出其中任意两点即可， 符合题意的其他答案也可） 23.（1）颁布“推恩令”；实行盐铁专卖，统一铸造五铢钱；派卫青、霍去病北击匈奴。（3 分，其他言之有理的答案也可） （2）皇权衰弱；外戚、宦官交替专权；社会动荡；经济破坏。（3分，答出其中任意三点 即可，符合题意的其他答案也可） （3）统治者要关心民生疾苦，制定合理的法律和政策；建立清廉而高效的政府机构和监 察制度，保证国家的公正和廉洁。（1分，答出其中任意一点即可，符合题意的其他答案 也可） 24.（1）有利因素：北魏统一了北方；北方的民族交融趋势加强。（2分，符合题意的其他 答案也可）不利因素：鲜卑拓跋部与中原文化差距较大。（1 分，符合题意的其他答案 也可） （2）改汉姓；说汉语。（2分） （3）促进了北方经济的发展；促进了北方的民族交融。（2分，符合题意的其他答案也可） （4）改革推动社会进步。（1分，符合题意的其他答案也可） 绝密★启用前 2023一2024学年上学期期末教情学情调研 七年级 历史 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按照答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答 在试卷上的答案无效。 举 3.闭卷。 选择题（共20小题，20分）】 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.右面是原始人狩猎场景想象图，该原始人最可能是 A.北京人 B.河姆渡人 C.半坡居民 D.炎黄部落居民 城 2.依据考古发现可以推断史实。下面笔记中横线处的内容应是 长 笔记 考古发现：半坡遗址出土了用以捻线的石制、陶制纺轮：从半坡陶器底部发现的麻布印痕分析， 当时最细的线纹直径0.5毫米，已和今天的线差不多 柒 推断： A.半坡居民已开始定居生活 B.半坡居民生活在新石器时代 C.半坡遗址是北方农耕文化的代表 D.半坡人已经会简单的纺织制衣 农 3.《史记》记载，“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹 朱病：授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：终不以天下之病而利一人”。材料体现的是 A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.皇帝制 4.夏桀“以人为骑，强迫百姓做苦役”：商纣王“创立炮烙之刑”：周厉王“与民争利，引起‘国人 暴动'”。据此可知，上述君主的共同点是 A.都是末代暴君 B.都对外四处征伐 C.都实行残暴统治 D.都喜欢制定酷刑 数 5.妇好是商王的王后。一年夏天，北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王犹 豫不决，占卜后才决定派妇好出兵，结果大胜。最早记载这个故事的载体可能是 A.龟甲或兽骨 B.竹简 C.丝帛或麻布 D.宣纸 2023一2024学年上学期期末教情学情调研七年级历史第1页（共6页）】 .归纳总结是学习历史的重要方式之一。观察下列图片，我们可以得出春秋战国时期的阶段 特征是 铁制农具 牛鼻穿孔铜牛尊 百家争鸣 A.早期国家的产生 B.统一多民族国家的建立 C.社会大变革的时代 D.民族的交融 7.《战国策》记载：“决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下，立 威诸侯。”材料评论的是 A.百家争鸣 B.商鞅变法 C.北击匈奴 D.楚汉之争 8.思想和教育方面，他主张以法为教，以吏为师。其学说为君主专制的大一统王朝的建立提 供了理论根据和行动方略。材料体现了下列哪位思想家的思想 A.老子 B.韩非 C.孔子 D.墨子 9.在这一制度下，皇帝一人独治天下，全国的土地、资源、人民、财富均为他所有，“天下之事无 小大皆决于上”。据此可知，这一制度 A.实现了地方服从中央 B.维护了国家统一安定 C.确立了皇权至高无上 D.禁锢了人们的思想 10.陆贾向汉高祖进言：“秦非不欲为治，然失之者，乃举措暴众（用暴力措施对付民众），用刑 太极故也。”为此，汉初统治者采取的政策是 A.严刑峻法 B.盐铁专卖 C.休养生息 D,鼓励垦荒 11.汉武帝继位后，一改汉朝对匈奴以往忍让求和的妥协政策，放弃“和亲”，采取强硬的攻势 作战行动。这主要是因为 A.汉武帝雄才大略 B.汉朝国力强盛 C.匈奴的势力衰落 D.“和亲”有损尊严 12.下图所示说唱俑出土于四川东汉墓葬。此俑身材矮胖，表情生动活泼，幽默风趣。该文物 从侧面反映了 A.文景时期国家的繁荣 B.东汉时期的民间生活 C.东汉时期丝绸之路下的文化交流 D.东汉末年农民流离失所的状况 2023一2024学年上学期期末教情学情调研七年级历史第2页（共6页） 13.“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文 明最重要的起源地串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。”材料主要说明了古代丝 绸之路 A.带动沿线地区经济发展 B.推动了科技的交互传播 C.极大促进了商品的流通 D.助推了不同文明的交流 14.下表中的内容表明西汉 时期 史实 汉武帝建元三年（公元前138年） 张骞西出长安，踏上了前往西域的征程 破南越后，在西南设郡，以邛都为越嵩郡，笮都为沈黎郡，冉龌为 汉武帝元鼎六年（公元前111年） 汶山郡，白马为武都郡 汉武帝元封二年（公元前109年） 发巴蜀兵至滇.降滇王，以其地为益州郡 汉宣帝神爵二年（公元前60年） 设西域都护 A.采取措施解决王国问题 B.巩固了统一多民族国家 C.加强专制主义中央集权 D.边疆地区得到进一步开发 15.甲骨不易多得，金石笨重，缣帛昂贵，简牍所占空间很大，都不便于使用。这种局面被改变 得益于 A.造纸术的改进 B.文字的出现 C.印刷术的发明 D.兴办太学 16.中学统编版语文教材中有《陈涉世家》，还有《鸿门宴》（节选自《项羽本纪》）等文章，“世 家”“本纪”这种历史记述方式的开创者是 A.张仲景 B.祖冲之 C.司马迁 D.王羲之 17.辛弃疾所作《南乡子·登京口北固亭有怀》中有一名句：“天下英雄谁敌手？曹（指曹操） 刘。生子当如孙仲谋。”下列关于“曹”的说法正确的是 A.官渡之战中歼灭袁绍，为统一北方奠定基础 B.赤壁之战中打败孙刘联军 C.派卫温到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系 D.在洛阳称帝，建立魏国 18.东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农作物以及梨、枣、杏等果树。这 些原来都是种植在北方的，而这时也在南方种植了。这主要是因为 A.北方民族融合 B.北方人口南迁 C.经济重心南移 D.南方交通发达 2023一2024学年上学期期末教情学情调研七年级历史第3页（共6页） 19.三国两晋南北朝时期，我国西部和北部少数民族不断内迁，大量南下的少数民族与汉族人 民在黄河流域杂居相处，彼此交往。他们在生产方式和生活方式方面，相互渗透，取长补 短，促进了我国北方经济的发展。这反映了 A.少数民族受汉文化的影响而内迁 B.民族交融促进经济的发展 C.汉族因吸收少数民族文化而发展 D.各民族在交往中隔阂渐深 20.《齐民要术》写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道.劳而无获。”这表明贾 思勰 A.具有“重农抑商”思想 B.强调尊重客观规律 C.使农业生产突破自然条件的限制 D.是我国最早的农学家 非选择题（共4小题，30分） 21.(7分)阅读下列材料，回答问题。 材料一中国大部分国土处于温带季风气候区，冬天寒冷干燥，但夏季炎热多雨，宜 于植物生长，这儿早在新石器时代就出现了原始农业。但季风气候有一个缺点，即夏季来 临和退却时期的或早或迟，形成雨量的或多或少，很容易形成千旱或水灾。…史不绝书 的水旱灾害，使中国人民自古以来重视兴修水利，如四川人民开凿了灌溉成都地区土地的 渠道，秦国挖掘了郑国渠。 摘编自《古代文明与地理环境之关系》 材料二 东汉武梁祠画像石大禹像 (1)据材料一，概括古代中国农业发展的有关信息。(3分) (2)据材料一、二，指出画像石大禹像反映出的信息与自然环境的关系。(2分) (3)结合所学知识，再举一例文明成果，并说明其与自然环境之间的关系。(2分) 2023一2024学年上学期期末教情学情调研七年级历史第4页（共6页） 22.(8分)阅读下列材料，回答问题。 材料一为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。 道之以政，齐之以刑，民免而无耻：道之以德，齐之以礼，有耻且格。 一《论语·为政》 材料二 累累若丧家之狗。 孔子之去鲁凡十四岁而反乎鲁。 一司马迁《史记·孔子世家》 材料三汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思 想成为大一统政权的精种支柱。 一一摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级上册 (1)据材料一，概括孔子的政治主张，并结合材料二分析孔子政治主张的影响力。这种现 象出现的原因是什么？(3分】 (2)据材料二、三，指出儒家思想地位的变化。结合所学知识，分析产生这种变化的原因。 (3分】 (3)儒家思想在中国影响广泛，除了政治上的影响，它还影响了中华文化的哪些方面？ (2分)】 23.(7分)阅读下列材料，回答问题。 材料一汉武帝时期，大一统帝国的国势已相当强大了。可是当时有三大问题存在。 一是诸侯王尚有一定的政治、军事势力，是一个不稳定的因素：二是豪强、富商大贾，控制 了国家的经济命脉：三是匈奴不断入侵，两越不停制造事端，使得西汉王朝边境不宁。 摘编自《汉书》 材料二从安帝开始(106年)，东汉皇帝多为幼主或昏庸无能者，在政治上失去了主 导权和威信。皇帝被宦官、外戚、大臣等势力所牵制和操纵，不能有效地处理国家大事和 民生问题，从桓灵时期(147一189年)开始，宦官利用自己掌握中央机构和军队的优势，干 预朝政，排挤忠良之士，贪污腐败，擅杀忤逆者。由于战乱频仍、税收沉重、土地兼并等原 因，农业生产受到严重破坏，强盛的王朝走向了灭亡。 摘编自《后汉书》 2023一2024学年上学期期末教情学情调研七年级历史第5页（共6页）】 (1)据材料一，指出汉武帝是如何解决当时“三大问题”的。(3分》 (2)据材料二，指出东汉走向衰亡的原因。(3分) (3)综上所述，你从两汉的兴衰中得到什么历史启示？(1分) 24.(8分)阅读下列材料，回答问题。 材料一439年，北魏统一北方。当时，北方各族人民长期杂居，民族聚落已不多见。 内迁的各族在生产、生活和习俗上，与汉族已无明显的区别。鲜卑拓跋部因内迁较晚，仍 保持鲜卑族的习俗，要治理好广大的北方地区困难重重。 一摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级上册 老 材料二魏主（孝文帝）下诏，以为“魏之先出于黄帝，以土德王。故为拓跋氏。夫土 者，黄中之色，为物之元也，皆改姓元氏。诸功臣旧族…皆改之…今欲断诸北语，一从 正音…” —一摘编自司马光《资治通鉴》 州 材料三自晋宋以来，视洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣 冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物般阜。 游 —摘编自杨衒之《洛阳伽蓝记》 (1)据材料一，概括北魏孝文帝改革的有利因素和不利因素。(3分)》 (2)据材料二，列举孝文帝改革的具体措施。(2分)》 (3)据材料三并结合所学知识，简述北魏孝文帝改革的影响。(2分)》 (4)综合以上材料，谈谈你对改革的看法。(1分) 2023一2024学年上学期期末教情学情调研七年级历史第6页（共6页）2023—2024学年上学期期末教情学情调研答题卡 七年级 历史 学校 班级 姓名 条形码粘贴区 准考证号 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 注 意 事 项 1.答题前，务必先认真核对条码信息，并填写考生信息； 2.填涂时用2B铅笔将选项涂满涂黑，修改时用橡皮擦干净，请 注意题号顺序； 3.在指示的答题区域内作答，要求字体工整，笔迹清晰； 4.保持答题卡清洁、完整，严禁折叠，严禁做任何标记，严禁使 用涂改液和修正带。 正确填涂： 缺考标识： 1 A B C D 6 A B C D 11 A B C D 16 A B C D 2 A B C D 7 A B C D 12 A B C D 17 A B C D 3 A B C D 8 A B C D 13 A B C D 18 A B C D 4 A B C D 9 A B C D 14 A B C D 19 A B C D 5 A B C D 10 A B C D 15 A B C D 20 A B C D 选择题（请用2B铅笔均匀填涂） 非选择题（请用0.5毫米黑色墨水的钢笔或签字笔答题） 请在各科目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 七年级 历史 第1页 共2页 21.（7分） （1）（3分） （2）（2分） （3）（2分） 请在各科目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各科目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 七年级 历史 第2页 共2页 22.（8分） （1）（3分） （2）（3分） （3）（2分） 23.（7分） （1）（3分） （2）（3分） （3）（1分） 24.（8分） （1）（3分） （2）（2分） （3）（2分） （4）（1分）