第1課 わたしの日本語学習 学案-2024-2025学年高中日语人教版选择性必修第一册

2024-12-12
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普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 高中日语人教版选择性必修第一册
年级 高三
章节 第1課 わたしの日本語学習
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 36 KB
发布时间 2024-12-12
更新时间 2024-12-12
作者 高中日语小孟仙儿
品牌系列 -
审核时间 2024-12-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49285880.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

选修一1课 班级 姓名 1、 根据课文内容填空。(在横线处填写缺少的助词、动词、名词、词尾表达等。) 読みましょう 孙翔宇介绍完笔记的方法后,程晶晶和李爱香也分别介绍了自己学习日语的方法。 自分の学習方法を紹介する  「程晶晶」以前 (いぜん)は単語 (たんご)を覚 (おぼ)えるの 苦手 (にがて)で、 の単語 (たんご)もすぐ忘 (わす)れてしまいました。単語 (たんご)帳 (ちょう)を作 (つく)ったり毎日 (まいにち)ノートに書 (か)いたりしてみました。でも、丸 (まる)暗記 (あんき)を繰 (く)り返 (かえ)して 、会話 (かいわ)や作文 (さくぶん)でうまく使 (つか)えませんでした。「何 (なん)となく分 (わ)かるけど 分 (わ)からない」「意味 (いみ)は分 (わ)かるけど使 (つか)えない」ということなんです。 そこで、自分 (じぶん)のやり方 (かた)を反省 (はんせい)してみました。 、意味 (いみ)を覚 (おぼ)えるだけで、その単語 (たんご)を使 (つか)って文 (ぶん)を作 (つく)る 、会話 (かいわ)に使 (つか)ってみるということはしませんでした。言葉 (ことば)は意味 (いみ)が分 (わ)かっていても、それが実際 (じっさい)に使 (つか)えなければ、完全 (かんぜん)に身 (み)に付 (つ)けたとは言 (い)えません。反省 (はんせい)してみたら、自分 (じぶん)の勉強 (べんきょう)の仕方 (しかた)が中途半端 (ちゅうとはんぱ)だったと気 (き)づきました。インプットだけじゃなくて、アウトプットも意識 (いしき)して勉強 (べんきょう)することが大切 (たいせつ)だということが分 (わ)かりました。 そうして、自分 (じぶん) 合 (あ)う単語 (たんご)の覚 (おぼ)え方 (かた)を見 (み)つけました。それは、学 (まな)んだ単語 (たんご)をフレーズや短 (みじか)い文 (ぶん)にして、単語 (たんご)と単語 (たんご)に関連 (かんれん)を付 (つ)けて覚 (おぼ)えることです。 、「奪 (うば)う」と「取 (と)り戻 (もど)す」「戦 (たたか)う」を学 (まな)んだら、読 (よ)み方 (かた)と意味 (いみ)を記憶 (きおく)しながら、「化 (ば)け物 (もの)と戦 (たたか)って、奪 (うば)われた宝石 (ほうせき)を取 (と)り戻 (もど)した」のような短 (みじか)い文 (ぶん)を作 (つく)って声 (こえ)を出 (だ)して読 (よ)みます。そして、寝 (ね)る 、作 (つく)ったフレーズや文 (ぶん)を頭 (あたま)の中 (なか) 復習 (ふくしゅう)します。こうすると、単語 (たんご)を 覚 (おぼ)えることができます。 ぜひ、みなさんもわたしがしたような方法 (ほうほう)で単語 (たんご)を覚 (おぼ)えてみてください。きっと、単語 (たんご)をしっかり覚 (おぼ)えることができますよ。 「李爱香」日本語 (にほんご)の作文 (さくぶん)は 難 (むずか)しいと思 (おも)っていました。言 (い)いたいことがいっぱいあるのに、うまくまとめられませんでした。それで、三田 (みた)君 (くん)に「3文 (ぶん)日記 (にっき) やってみたらどう?」というアドバイス もらいました。 3文 (ぶん)日記 (にっき)というのは、簡単 (かんたん)に言 (い)えば、3つの文 (ぶん) の日記 (にっき)です。3つの文 (ぶん)で「こと」と「気持 (きも)ち」を伝 (つた)えます。例 (たと)えば、「今日 (きょう)は動物 (どうぶつ)園 (えん)に行 (い)った。パンダがかわいかった。楽 (たの)しかったなあ。」このように、3つの文 (ぶん)を基本 (きほん)として書 (か)きます。この3つの文 (ぶん)が作文 (さくぶん)の「始 (はじ)め、中 (ちゅう)、終 (お)わり」という構成 (こうせい)の になります。そして、余裕 (よゆう)が 詳 (くわ)しい情報 (じょうほう)を入 (い)れて、長 (なが)い文章 (ぶんしょう)にします。誰 (だれ)といっしょに行 (い)ったのかや、どうしてパンダがかわいいと思 (おも)ったのか、どうして楽 (たの)しかったのかなど、いろいろ してみると、立派 (りっぱ)な作文 (さくぶん)になります。これはとてもいい作文 (さくぶん)の練習 (れんしゅう)だと思 (おも)います。 それに、このやり方 (かた)は、説明 (せつめい)文 (ぶん)や意見 (いけん)文 (ぶん)などの練習 (れんしゅう)でも使 (つか)うことができます。まず3つの文 (ぶん)ぐらいで自分 (じぶん)の言 (い)いたいことを整理 (せいり)して、そして詳 (くわ)しい情報 (じょうほう)を入 (い)れて文章 (ぶんしょう)を完成 (かんせい)します。これで、作文 (さくぶん)の構成 (こうせい)もはっきりする 、話 (はなし)が本題 (ほんだい)からずれることも避 (さ)けられます。 二、翻译下列短语和句子 1、 刚学过的单词 2、 做单词本 3、 写笔记 4、 反思自己的做法 5、 造句 6、 适合自己 7、 背单词方法 8、 把单词关联起来 9、 出声读 10、 牢记单词 11、 获得建议 12、 简单来说 13、 可爱的熊猫 14、 有余暇 15、 详细信息 16、 一起去 17、 优秀的作文 18、 作文跑题 19、 光看手机的话眼睛会变坏。 20、 不要光玩游戏,做作业吧。 21、 田中的家像城堡一样。 22、 像视频中的发音一样练习口语。 23、 还有时间,我们去喝茶吧。 24、 如果是发表的事情,最好和班主任商量一下。 29、在博物馆举办了很好的展览会,我想和朋友小李一起去看看。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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