第1課 わたしの日本語学習 语法复习学案-2025-2026学年高中日语人教版选择性必修第一册

该高中日语单元学案以“わたしの日本語学習”为主题，聚焦本课核心语法复习，通过语法填空、完型填空、短语释义及语法总结的递进式任务设计，构建从基础巩固到语境应用再到系统梳理的完整学习路径，助力学生积累、内化与整合语法知识。 亮点在于语法总结的结构化呈现，对“Vてばかりいる”“ようだ”等核心语法点从接续、含义、辨析进行系统梳理，结合完型填空的日语学习情境任务，培养学生的思维品质与语言能力，为教师实施单元复习提供清晰框架，有效支持学生深度学习与能力提升。

第 1 課：わたしの日本語学習 语法复习学案 一、本课语法回顾。在横线处填入合适的助词或用单词的正确形式填空。 1. 弟は毎日ゲームを______（する）ばかりいて、勉強しません。 2. まるで鳥______（ようだ）自由に空を飛びたいです。 3. 休みの日、公園______でも散歩に行きませんか。 4. この店は値段も安い______、料理も美味しいです。（し） 5. 昨日買った______（ばかり）の本を読んでいます。 6. 今から宿題を______（する）ところです。 7. 今、日本語の単語を暗記している______（ところだ）。 8. さっき先生に質問を______（する）ところです。 9. 私のよう______（に）毎日復習すると日本語が上手になります。 10. りんご______でも食べますか。 11. 彼はスマホを見て______（ばかりいる）、目が悪くなりました。 12. 雨も降っている______、風も強いです。（し） 13. 小学生______でもこの簡単な問題が解けます。 14. 先生が話した______（ように）発音を練習します。 15. 家を出た______（ばかり）なので、まだ遠いです。 二、完型 日本語を勉強する時、多くの人が丸暗記を繰り返して（1）ばかりいて、実際に使うことができません。単語をノートに書く（2）、毎日繰り返しても記憶に残りにくいです。 単語を覚えるコツは、単語だけでなく文やフレーズで覚えることです。例えば「食べる」という単語なら、「りんご（3）でも食べる」のように文を作ってみます。まるで小説のセリフ（4）ように文章にまとめると、覚えやすくなります。 私は毎晩寝る前に今日習った文を頭の中で復習します。時間も短い（5）、効果もいいです。友達の李さんは作文練習をしています。今、3 文日記を書いている（6）ところです。先ほどノートを整理した（7）ばかりで、まだ内容がまとまっていません。 （8）、日本語学習にはコツが必要です。ただ本を読んで（9）ばかりいるより、歌やアニメを通して勉強するほうが楽しいです。毎日少しずつ努力すれば、誰でも上手になれる（10）です。 （1）A. する B. し C. した D. して （2）A. し B. する C. した D. して （3）A. が B. でも C. に D. の （4）A. の B. よう C. が D. で （5）A. し B. から C. ので D. ほど （6）A. た B. ている C. する D. した （7）A. ところ B. ばかり C. よう D. し （8）A. そして B. しかし C. だから D. また （9）A. 見る B. 見て C. 見た D. 見 （10）A. よう B. ばかり C. ところ D. し 三、写出下列本课重要短语的意思 1.V てばかりいる：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.N のようだ / V ようだ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.N でも：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.S し：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5.V たばかり：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6.V るところだ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 7.V ているところだ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 8.V たところだ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、本课语法总结 1.V てばかりいる 表示反复做某事、总是处于某种状态，多带不满、不赞同语气，译为 “老是、光是、总是”。接续：动词______形＋ばかりいる。 拓展ばかり其他用法：①数量词 + ばかり：大约；②N + ばかり：净是、全是；③N ばかりではなく：不光、不仅；④V たばかり：刚刚（主观认定）。 2.N のようだ / V 简体ようだ 活用同二类形容词，修饰名词用______、修饰动词用______。三层含义：①______；②举例；③主观推测。译为 “像……、仿佛……”。 3.N でも 两种用法：①举例提示同类事物，译为 “…… 之类、比如说”；②举极端事例表最低限度，译为 “连……”。原有に / から / で等助词不可省略。 4.S し 接续：完整简体句子后接し，表并列、列举多个理由，常搭配～も～し～も。译为 “又…… 又……；既…… 又……”。可与～も～ば～も互换。 5.V ところだ三种形态 ①V るところだ：动作即将发生，译为 “正要、马上要”； ②V ているところだ：动作正在进行，译为 “正在……”； ③V たところだ：动作刚结束（客观），译为 “刚刚……”。 辨析 V たばかり：主观认定刚做完，可搭配久远过去时间；V たところだ客观刚结束，不能搭配很久以前时间。 参考答案 一、本课语法回顾 1. して2. ように3. に4. し5. ばかり6. する7. ところです8. した9. に 10. でも11. してばかりいます12. し13. でも14. ように15. ばかり 二、完型 (1)D (2)D (3)B (4)A (5)A (6)B (7)B (8)A (9)B (10)A 三、本课重要短语意思 1. 老是、光是、总是反复做某事（带有不满语气） 2. 像…… 一样；仿佛；例如；看起来好像（推测） 3.①…… 之类、比如说（举例）；②连……（极端事例） 4. 又…… 又……；既…… 又……，并列列举理由、状态 5. 刚刚（主观认为不久前完成） 6. 正要、马上准备做某事 7. 正在做某事 8. 刚刚做完（客观上刚结束） 四、本课语法总结 1. て 2. ような；ように；比喻 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $