山东省青岛市市南区2023-2024学年上学期期末真题卷-【期末考前示范卷】2024-2025学年六年级上册语文(统编版)

怅*一词包含作者对生命短促的感慨和无奈的思 想感情" ##/ 二"!#&"'书写!&$'于是!就!&&'争着!&''只要 "#王羲之在她卖的扇子上题字!&每把'各写了五 个字" ##他是一个善良!富有同情心!但又坚持原则的人" '参考译文( !!王羲之是东晋的一位大书法家# 曾经在蕺山看见 一个老妇人$拿着六角竹扇在卖# 王羲之在她卖的扇子 上题字$每把各写五个字$老妇人起初有点生气# 于是 王羲之就对老妇人说%&你只要说是王右军写的$凭此 就可以卖到一百钱了#1于是老妇人按照他的话做了$ 果真"人人都争着买扇子# 过了几天$老妇人又拿着扇 子来找王羲之$王羲之笑着没有回答# 三" !#&"'现在大部分学生诵读国学经典的原因是被动 接受!而且仅读课内古诗词和文言文" &$'示例$我们不仅要认真学好课本上的古诗词 和文言文!还要在课外读一些有关国学的名著名 篇!参加有关国学的活动!继承发扬传统文化" "#&"'汽车站!"*$!"*& &$'"*$!距离近!站数少 &&'"*&!" 元 四"!#炯炯有神!久违的微笑 "#使他无力的双脚能更容易牵动钢琴踏板" ##他的左手严重变形!手掌#手腕往内倾斜!视力#听 力不健全!行动极为不便" $#.%!0/! %#我们无法改变先天的缺陷!但只要不怕困难!勤奋 努力!终会取得成功" &言之有理即可' 五"!#拟南芥! "#它不但个头矮!最高不过二十厘米!而且生长周期 短!一个月内即可发芽抽叶" 更重要的是这种杂 草状的十字花科植物基因!在所有植物基因组中 率先被完全破译" ##美国宇航局在 $**, 年发射了一个探测器!让机器 人到火星上去种草" $#% %#如果试验成功!那将是人类向着实现移民火星的 美梦迈出的关键一步" 一旦转基因拟南芥在火星 上扎下根!寂寞宇宙中的这片草!无疑将成为吸引 人类登临火星的一种无声的号召" 六"!#/! "#砂纸#锤头#钢锯#钉子#油漆" ##批注一$将书架拟人化!写它)款款而来*!形象生 动地表现出作者盼望得到书架的心情迫切" 批注 二$这句话是)我*看到父亲搬回来的木料后产生 的联想!虚实相生!形象地表现了作者对书架的 渴求" $#示例$陪伴我成长的是台灯" 它从小陪伴我看书# 写作业!就像我的好朋友" 济南市历下区第一学期期末真题卷 一"洒脱!沮丧!和蔼!糟糕!心惊肉跳!枯竭!琴键 陶醉!荡漾!斩钉截铁 二"!#.+"#%+##.+$#/ 三"!#苏轼!西湖!卷地风来忽吹散!望湖楼下水如天 移舟泊烟渚!日暮客愁新!辛弃疾!闲居宁静乡 村!明月别枝惊鹊!清风半夜鸣蝉!稻花香里说 丰年!听取蛙声一片 "#如今直上银河去!同到牵牛织女家!千里莺啼绿 映红!水村山郭酒旗风!待到重阳日!还来就 菊花 ##走的人多了!也便成了路!鞠躬尽瘁 $#伯牙破琴绝弦!终身不复鼓琴!高山流水 %#小说情节!环境描写 四"!# ! 可以提升一个人的气质" " 使人静心!缓解压力!提高学习效率" "# ! 首先要有兴趣!兴趣是最好的老师" " 练习书 法要坚持不懈!不能半途而废" ##一笔一画写字!一言一行做人" 评价略" 五"!#&"'.*+!-.5!65 &$'特别!却!错了 种田要问耕种的奴仆!织布要问织绢的婢女" &&'尾2搐入2两股间!今2乃掉尾而斗!谬矣" "#&"' !" 22 $# 22 %&' 22 ( !做风筝!放风筝 !三!放风筝时开心#快乐的心情 &$' # !制作骨架!糊纸涂色!系缠放线 &&'形容人的精巧胜过天然!比喻技艺高超巧妙" &''示例$)信号灯*明灭闪烁!随风筝飘飘洒洒! 也把一颗颗童心送上神秘的高空!如醉如痴" ! 理由$这句话不仅写出了放风筝时开心的心情!也 表达了希望自己的童心飘上高空的美好期待" &('仲春时节大地泛出的)淡淡的鹅黄的绿意*! 显出生机和活力!而)我*的童年生活也充满着生 机和欢乐" 这样说含有对童年生活的赞美之意! 表达了)我*对童年生活深深的眷念之情" &+'放风筝的童年是快乐的!随着年龄慢慢长大! 便不能再像童年那样无忧无虑地放风筝!表达了 对童年的回忆和珍惜" 六"略" 青岛市市南区第一学期期末真题卷 一"!#.!% "#.+##/+$#0+%#0+% &#0!/!. '#政府!沮丧!胳膊!抵御!咆哮 (#宣告!喧闹!爆炸!瀑布!拜访!澎湃 )#.#斩!%#望!0#临!/#筹!3#惊!4#步!5#沸 6#裁 &"'技高一筹 &$'热血沸腾 !*#%!. !!#0!. !"#0!.!% !##示例$我高兴得一蹦三尺高!举起双手叫道$)好 极了%* !$#惊鹊!鸣蝉!茅店!溪桥 !%#&"'电子产品中所含的短波蓝光可以穿透晶状 体直达视网膜" 若是长时间接触!很有可能会受 到不利影响造成近视" &$'学了很多知识!给我们的生活带来方便! 方便了人与人之间的联系!手机也有弊端 !&#&"'%!&$'% !'#示例$手机方便了人与人之间的联系!但是人们 过于依赖手机!一直低头玩手机!彼此之间却无 交流" 应适当放下手机!多沟通!增进情感" 二"!#&"'路窄!&$'很大!&&'士兵在艰苦的环境下超 出执勤年限 "#司令开始责怪团长让士兵在恶劣环境下工作超出 年限!后得知士兵其实是团长的亲弟弟后!致以崇 高的军礼" ##&"'.!&$'0!%!.!&&'%!&''. $#这位团长为了不让其他战士受苦受累!叫自己的 亲弟弟去代替士兵值勤" 而他的弟弟忍受着狂风 肆虐!没有一句怨言!这种无私的精神值得称赞" ")*" !六年级$上册 &言之有理即可' %#司令是一个不怕危险#以身作则#关心战友的人" 三"略" 济宁市兖州区第一学期期末真题卷 一"!#/+"#%+##0+$#/+%#.+&#/ '#烟雾!轰鸣!热血沸腾!排山倒海!惊慌!谱写 (#&"'商量!&$'劝导!&&'大声喊 )#示例$理想是石!敲出星星之火-理想是火!点燃熄 灭的灯-理想是灯!照亮夜行的路" !*#&"'鞠躬尽瘁!捐躯赴国难!万水千山只等闲 &$' 九曲黄河万里沙!浪淘风簸自天涯!黑云 翻墨未遮山!白雨跳珠乱入船!&&'巍巍乎若 太山!汤汤乎若流水 二"!#外祖母!慈祥善良#热爱生活 "#因为好奇!阿廖沙试图去染布!当外祖母得知后! 飞跑而至!大叫一声!几乎哭出声来!阻止了阿廖 沙!又劝茨冈!不要说出去!尽量把这件事瞒过去" 因为她知道!一旦外祖父知道这件事!阿廖沙一定 会受到棒棍的严惩!她不希望她的外孙受到痛苦 的折磨!因为她是这个世界上最爱阿廖沙的人" 三"!#&"' ! 花 (!花 )! " 花 (!花都汽车总站 &$' ! 7! "! "#&"' ! 指春天的花已经凋谢! " 孤独-没有依靠" &$'0 &&'当时作者的弟弟身患绝症 &''比喻!拟人!繁多茂盛!生机勃勃 &('作者回顾花和人的命运!悟到了一个道理$花 和人都会遇到各种各样的不幸!但是生命的 长河是无止境的!这就是说!遭遇不幸时!不 能被厄运压倒!要对生命保持坚定的信念" 厄运过去后!不能老是让悲痛压在心头!应该 面对新生活" &言之有理即可' &+' 梅花!!!!!!谦虚有节!宁折不弯 荷花 不畏严寒!纯洁坚贞 竹子 默默无闻!生命力顽强 小草 出淤泥而不染!廉洁朴素 四"略" 潍坊市潍城区第一学期期末真题卷 一"!#瀑布!咆哮!悬崖!晶莹!荡漾 "#稻花香里说丰年 ##大渡桥横铁索寒 $#破琴绝弦!世无足复为鼓琴者 %#一水护田将绿绕!两山排闼送青来 &#水天相接!微波粼粼!洒满了银光!轻纱似的 '#周树人!呐喊!朝花夕拾!为自己想得少!为别 人想得多!示例$哪里有天才!我是把别人喝咖啡 的工夫都用在工作上了 二"!#%+"#0+##0+$#%+%#/+&#/+'#/+(#0 )#/+!*#/ 三"!#&"'/!&$'%!&&'%!&''% "#示例$)我*推荐+鲁滨逊漂流记,!这是一本可以 让我们学会生存!学会坚强!学会面对困难不畏惧 的书" 相信同学们读了肯定会有很多的收获" 四"!#0+"#%+##0 '参考译文( !!有一个郑国人想去买鞋子$事先量了自己的脚的尺 码$然后把量好的尺码放在自己的座位上# 到了集市$ 却忘了带上尺码# 已经拿到了鞋子$才说%&我忘了带 尺码#'就返回家中拿尺码# 等到他返回集市的时候$ 集市已经散了$最终没有买到鞋子# 有人问%&你为什 么不用自己的脚去试试鞋子('他回答说%&我宁可相信 量好的尺码$也不相信自己的脚#' 五" !#&"'铜胎掐丝珐琅!皇室权力与地位!古朴典雅 !精美华贵!国宝)京*粹!巧夺天工 &$'不能" )多*说明景泰蓝的历史超过了 +** 年!体现了说明文语言的准确性" &&'景泰蓝极其的名贵!京剧!书法 "#&"'(* 元丢失!捡到 "** 元物归原主!发现 (* 元钱还在家 &$' ! 心理!自责&内疚#后悔#心疼' " 比喻!"** 元钱的鲜红醒目!女人的惊喜 &&'% &''示例$善良#一五一十#教子有方#勤俭持家# 诚实#拾金不昧&言之有理即可' &('示例$深冬的夜很黑很冷!但此时的女人却没 有一丝寒意!反而觉得很温暖" 六"略" 滨州市滨城区第一学期期末真题卷 一"!#袖!蔼!雅 "#涌!筹!乎!流!妙!绕 妙笔生花$他是一位妙笔生花#文笔流畅的记者" ##/ $#&"'鱼儿游走了!就像串亲戚似的" 蛙儿鼓噪了! 就像唱歌似的" 萤火虫飞来了!就像打着灯笼来 看望我似的" &$'示例$看到这太不理想的成绩!告诉妈妈还是 不告诉妈妈( 心里乱成了一团麻" 活该!谁让我 不听家长的话!就知道打游戏!这回等着回家挨 揍吧% 二"!#7!"# ! !##7!$#7!%# ! 三"!#&"'多少楼台烟雨中!路转溪桥忽见!等闲识得 东风面!世无足复为鼓琴者 &$'宿建德江!客居异乡的孤寂#愁闷 "#妈妈$)小亮!.纸上得来终觉浅!绝知此事要躬 行/!学习不仅需要天分!也需要付出努力!脚踏 实地地学习才会取得好成绩"*&言之有理即可' 老师$小亮!首先老师承认你是个聪明的孩子!但是 有句话叫做!谦虚使人进步!骄傲使人落后" 所以老 师希望你做一个谦虚的孩子!写作业是对自己学习 的一个检测!只有在平常写作业时发现自己的不足! 及时改正!这样才能取得一个进步!老师相信你一定 可以认真完成作业的" 四"!#2"#2! "#整齐!装饰!梦幻 ##)冒*字生动形象地表现了草毯上树的旺盛的生 命力!突出了草场异样的整齐美#装饰美" $#第 ! 句写草场景色!第 " 句写了作者的感受" 这 样写一方面让草场的梦幻美更加生动形象!一方 面丰富了文章内容!突出表达了作者的喜爱之情! 情景交融!浑然一体" 五"!#慢慢地向前行进!比喻做事动作迟缓" "#&"'干粮吃光了!连皮带也煮着吃了!空着肚子往 前走 &$' 一步一滑地背着)我*向前走 &&'去陕北方向的路-革命胜利成功的曙光" ## ! 是因为老红军)看不起*)我*" " 是因为老红军是一位老革命" $#&"' 体会到他饱受饥饿和疲劳的折磨" &$'突出了他宁愿牺牲自己也要保护 )我*的 品质" %#卖帽子的情节既说明战争年代革命工作的隐蔽 性!又揭示了老红军是个老革命!思想坚定!为下 文的献身精神作铺垫" &#用恶劣环境烘托革命者革命意志的坚定" '#)!!!( !*!" )!% !( !* 六"!#)限塑令*执行后!塑料袋使用量大幅下降!无纺 布袋销售量上升" "#)限塑令*得到了有效执行" ##示例$小小塑料袋!窒息了整个地球% 六年级$上册! ")+" !!!!!!!!!!!!! " !!!!!!!!!!!!! ! 期末复习三步曲 刷真题 青岛市市南区第一学期期末真题卷 !时间""# 分钟!总分"$## 分# 题号 一 二 三 总分 等级 得分 一!字词句段# !%% 分# !'选择填空$ !( 分# *贯,字共!!!"画$ !!!!!)'八!!!!!*'九 *幽,字第二笔是!!!" )' *' % "'下列词语中加点字读音完全正确的一项是!!!"!( 分# )'绿毯 # !#")"!!参差 # !A2"!!!日寇 # !54$"!!坦 # 克!#")" *'呻 # 吟!!+H)" 缝 # 隙!IC)*" 谱 # 写!>'" 凝 # 视!<8" #'下列词语中书写完全正确的一项是!!!"!( 分# )'洒脱!喜悦!陪养!暴露无遗!!!!!!!*'颓然!干燥!废话!排山到海 +'预报!慷概!忧虑!自作自受 ,'和蔼!陶醉!郑重!粉身碎骨 $'下列说法不正确的一项是!!!"!( 分# )'古代*五行,说的是%金&木&水&火&土 *'与音乐有关的词语%天籁之音!黄钟大吕 +'古代*五谷,指的是%稻&麦&泰&菽&棉 ,'与戏曲有关的词语%有板有眼!粉墨登场 %'根据下面两位同学的交流内容#判断他们分别读的是哪本书#把正确的选项写在横线上$ !( 分# 李明&*这位小英雄真令人佩服&他和我们年龄差不多&但却智斗侵略者&保护了交通员' 他真 是我们新时代少先队员的榜样'+ 王丽&*读了这本书&我非常同情阿廖沙的遭遇&同样是孩子&他却那么不幸'+ )''爱的教育)!!!*''童年)!!!+''小英雄雨来) 李明读的是%!!!!!!!!!王丽读的是%!!!!!!! &'根据情境把恰当的选项填在语段中$ !1 分# !!哥哥是名军人#他经常对我说#作为新时代的军人#要发扬*鞠躬尽瘁#!!!!!,的奉献精 神#时时处处为人民服务+当祖国的领土遭到敌人侵犯时#要秉持*!!!!!#视死忽如归,的信 仰+牢记*祖宗疆土#当以死守#!!!!!,的誓言$ )'不可以尺寸与人!!!*'位卑未敢忘忧国!!!+'死而后已!!!,'捐躯赴国难 ''看拼音#写词语$ !% 分# .+C)*!I'! !!&'!!()*!! !*H!B0!!! !;G!<E!!!!>901-(0 !!!!!"!!!!!!!"!!!!!!!"!!!!!!!"!!!!!!!" ('组词$ !1 分# 宣!!!!!"!!!爆!!!!!"!!!拜!!!!!" 喧!!!!!"!!!瀑!!!!!"!!!湃!!!!!" )'先将词语补充完整#再为下面两句话各选一个恰当的词语$ !$# 分# )'!!!"钉截铁!!!*'一!!!"无际!!!+'居高!!!"下!!!,'技高一!!!" 3'!!!"天动地 4'大!!!"流星 5'热血!!!"腾 6'别出心!!!" !$"东京奥运会上#中国跳水小将全红婵!!!!!"#在众多高手中脱颖而出#力夺金牌$ !("(#($ 年 $# 月 $- 日#当看到神舟十三号载人飞船将三位宇航员顺利送入太空的消息时#我 !!!!!"#为祖国科技发展取得的伟大成就感到自豪$ !*'根据积累#在语境中选择正确的答案$ !( 分# ! 暑假#假如我们来到梦寐以求的草原#见到眼前的美景就会脱口而出%*那些小丘的线条是那 么柔美$ 就像只用!!!#不用墨线勾勒的中国画那样$ 到处!!!#轻轻流入云际$, )'翠色欲流!!!!!!!!*'绿色渲染!!!!!!!!+'一碧千里 !!'根据积累#在语境中选择正确的答案$ !( 分# !!当听到'高山流水)这首乐曲时#我就会想到%*锺子期死#伯牙!!!#终身!!!#以为世 无足复为鼓琴者$, )'不复鼓琴 *'巍巍乎若太山 +'破琴绝弦 !"'根据积累#在语境中选择正确的答案$ !1 分# !!诗中赏美景#看雨后西湖%卷地风来忽吹散#!!!+诗中忆往昔#见峥嵘岁月%!!!#万水 千山只等闲+诗中怀故里#叹时光流逝%!!!#乡音无改鬓毛衰$ )'红军不怕远征难 *'少小离家老大回 +'望湖楼下水如天 !#'写人物说话时#可以不用*说,来表达$ 读例句#仿照其中一个例句写一写$ !( 分# 例% ! 清明节前的一个晚上#我又漫步在广场上#忽然背后传来一声赞叹%*多好啊., " *既然这样#你以后再也不要找我借书了.,话一出口#我就后悔了$ ! !$'根据积累把这首词补充完整$ !/ 分# 西江月'夜行黄沙道中 !宋"!辛弃疾 明月别枝!!!!&清风半夜!!!!' 稻花香里说丰年&听取蛙声一片' 七八个星天外&两三点雨山前' 旧时!!!!社林边&路转!!!!忽见' 阅读材料#完成下面的题目$ 材料一&对 (1( 人使用手机情况的调查统计" 使用手机的好处 方便与人联系 获取更多信息 休闲娱乐 人数 $%1 ($ %& 材料二&社交平台上大家的讨论发言 菲菲&我觉得手机是科技进步的产物&它的好处太多了' 比如&我就通过手机学了很多知识呢' 壮壮&手机还能给我们的生活带来方便呢&用它可以交费(购物(挂号(导航(照相.. 依依&可它也有弊端&有的人成了*低头族+&他们大量的时间都在看手机(刷短视频(玩游戏' 人 与人之间的交流少了&感情都淡漠了' 淘淘&我不同意你说的' 用手机不仅能给朋友发文字短信(图片(视频&还能进行语音(视频通 话&这难道不是方便了人与人之间的联系吗/ 一鸣&长期看手机会损坏视力' 手机里的个人信息也容易泄露出去&要是被坏人利用&那可就 惨了' 材料三&减少*低头族+&缩小近视率 !!根据世卫组织的一项研究报告显示&我国的*近视大军+目前已达 - 亿&其中青少年近视率 居世界第一&小学生的近视率也接近 /#0&高中和大学学生的近视率均已超过七成并呈逐年上 升趋势' !!在造成近视的多种原因中&因过多接触手机等电子产品所造成的伤害实在不容小觑!7E#' 电子产品中所含的短波蓝光可以穿透晶状体直达视网膜' 若是长时间接触&很有可能会受到不 利影响造成近视' 尤其对于儿童来说&眼睛还处于发育阶段&受到蓝光的影响会更为严重' !!对孩子来说&电子产品要看(要用&但要用之有道(用之有度' 使用初衷是为了帮助成长(方 便学习&若是最后反而伤了眼睛&变成消遣时间的*玩具+&那就得不偿失了' !%'填空$ !% 分# !$"因为过多接触手机等电子产品#造成人们视力下降的原因是 ! !$ !("阅读材料二里的讨论发言#这五个人的发言呈现了两种观点%一种观点是使用手机好处多# 理由是!!!!!!!!&!!!!!!!!!!!&!!!!!!!!!!!!!+另一 种观点是!!!!!!!!!!#理由是长时间看手机使人和人之间情感淡漠&长期看手机 会损坏视力&容易泄露个人信息被坏人利用$ !&'选择$ !$"如果想了解青少年近视问题的严重程度#可以重点阅读材料三中的 !!!"!( 分# )'第一自然段 *'第二自然段 +'第三自然段 六年级'上册! "$$" !("如果想让别人快速&清楚地知道手机带给人们的好坏#可以用!!来说明$ !!!"!( 分# )'材料一 *'材料二 +'材料三 !''读了上面的材料#看看下图的情景#你一定有话想说#把你想说的话写下来$ !( 分# ! ! 二!阅读理解# !$% 分# 哨!卡 !! ! 在风雪弥漫的远方&一座山峰似隐似现地直插半空' 山峰顶端&有我军的一个哨卡' !! " 十余名军人&正顶风冒雪&艰难地向山顶进发' 路实在太险了, 厚厚的雪盖在山路上&雪的 下面结着厚厚的冰' 有些地方仅可供一人侧身通行&稍不小心&就有可能坠下悬崖' !! # 团长在司令前面走着&遇到危险路段&他就伸过手来拉着司令的手' 司令刚刚到任一个多 月&就考察了辖区内所有的一线连队' 今天&他要去的是一个海拔最高的哨卡&仅有四名战士驻守' !! $ 早上&司令正在另一个哨卡的战士宿舍' 屋外狂风怒号&发出阵阵怵!A+E#人的尖啸' 雪珠 夹杂着小冰块击打着门扉&发出啪啪的声响' 司令站起身&戴上厚厚的皮军帽&扶正&命令道"*走,+ 好几个人围上来&面有难色"*首长&路太险&天太坏&下次吧,+司令摆摆手&掀开厚厚的棉帘' 他凝 望着远处的山峰&全然不顾漫天的飞雪和彻骨的寒风' 团长走到司令面前&几近请求地说"*太危险 了..+团长是一位从军二十几年的老兵了&长年的高原生活使他的脸色变得紫黑' *战士们更危 险&走,+司令拍拍团长的肩&打断了他的话' !! % 经过近三个小时的攀登&司令一行终于踏上了海拔五千余米的哨卡' 由于处在最高峰&四周 一无遮拦&狂风更加肆虐&雪拍到脸上&像刀割一样' !! & 三名士兵列队迎接司令一行&司令与他们一一握手' 一位战士正在哨位上值勤&司令一行向 哨位走去' 风雪中&伫立着一位浑身是雪(眉毛上结着白霜的战士' 司令握住他的手&表示慰问' 忽然&司令注视起他来"这位战士又黑又瘦&显得憔!7-90#悴!A$:#甚至苍老' 他问"*当兵几年了/ *五年'+*一直在这儿/+*不&以前在海拔三千米的哨卡&前年来的'+ !! ' 司令的脸色有些难看' 他转过身&严厉地盯着团长"*不是有高海拔地区执勤年限规定吗/ 他&这么长时间&为什么/+团长盯了一眼哨兵&司令显得更生气了' 他提高嗓门&问道"*你这个团长 就是这么带兵的/ 让一个战士这么长时间在这儿执勤/ 嗯/+团长避开司令的目光&轻声说"*这儿 条件最艰苦&可总得有人来守..+*假如他是你的亲人&你会这样/+ !! ( 团长没有回答' 持枪哨兵立正站着&张了张嘴&似乎要说话' 团长瞪了他一眼' 哨兵立即把 话咽了回去' 这时&一名边防团的随员悄声对司令说"*首长&他&就是团长的..亲弟弟..+ !! ) 司令惊愕地注视着团长&又回头看了看在风雪中持枪站岗的战士&心里好像打翻了五味瓶' 稍后&他把脚一靠&立正&缓缓地抬起了手&向战士&向团长&向所有的军人&行了个军礼' 所有的人 都向司令行了一个军礼&他们的眼中都闪着泪花' !! * 风雪中&一群军人伫立在高高的山峰上&犹如一座群雕' 远远望去&他们已与连绵起伏的群 山融为一体&支撑在天地之间' !有删改# !'填空$ !1 分# !$"第 " 自然段画线的句子通过写路很滑和!!!!!!表现出路太险了$ !("第 % 自然段画线句子中的*雪拍到脸上,突出了风!!!!!!$ !1"第 ' 自然段中写到*司令显得更生气了,#司令更生气的原因是 ! !$ "'用简洁的语言概括第 % 至 ) 自然段的主要内容$ !$ 分# ! ! #'选择$ !$"对于最后一个自然段理解正确的是!!!"!( 分# )'把军人比作高山#表明他们是人民坚强的依靠 *'天气太冷了#把军人和山峰冻在了一起 !("先选择恰当语句填在横线上组成排比句#再读一读#体会环境描写对表现人物的作用$ !(分# 怒号肆虐的狂风#!!!!+夹杂冰块的暴雪#!!!!+直插半空的山峰#!!!!$ )'挡不住军人前进的脚步 *'冻不坏军人坚强的体魄 +'吹不倒军人挺拔的军姿 !1"司令的神情由*难看,*生气,最后到*惊愕,#这样写的主要目的是!!!"!( 分# )'只为表现司令神情产生了巨大的变化$ *'通过他的神情变化交代出团长公而忘私的精神$ !/"本篇小说在最后才点明站岗的士兵是团长的亲弟弟#这样写是为了!!!"!( 分# )'给读者带来强烈的情感冲击#便于突出团长和弟弟的崇高境界$ *'表现团长因为害怕受到司令严厉地批评#所以一再地隐瞒真相$ $'联系环境把司令的心理活动补充完整$ !( 分# !!司令惊愕地注视着团长#又回头看了看在风雪中持枪站岗的战士#心里好像打翻了五味瓶% ! !$ %'小说中的司令是一个怎样的人- 结合短文内容写一写$ !$ 分# ! !$ 三!作文# !1# 分# 题目%!!!!是一道*风景, !!提示%可供观赏的自然风光&景物是风景$ 其实#令人印象深刻的人&事&活动#也可以成为风 景$ 如%'母爱是一道*风景,) '成功是一道*风景,)//让我们去发现并抒写生活中这样的风 景吧. !!要求%请把题目补充完整#围绕中心意思把重点部分写具体$ $## 字 (## 字 "$&" !六年级'上册