山东省济南市历下区2023-2024学年上学期期末真题卷-【期末考前示范卷】2024-2025学年五年级上册语文(统编版)

*"昔日辉煌!惨遭侵略者肆意毁灭!无限热爱!无 比痛恨 !+"有关太阳的知识!太阳与人类的关系!有了太 阳才有我们这个美丽可爱的世界 !!"漂亮的外貌!驯良的性格!乖巧的行为 !""伟大!敬爱母亲 !#"报考学校!上学!怀念!深深感激 !$"截然不同!爱 !%"傍晚静态的大榕树!早晨群鸟活动!热爱和 赞美 !&"人人都可以拥有美!美属于每一个人 !'"虚心好学!专心致志! !)"读书好!多读书!读好书 !*"暖风熏得游人醉!直把杭州作汴州 "+"风一更!雪一更!聒碎乡心梦不成!故园无 此声 "!"盛年不重来!及时当勉励!一寸光阴不可轻 """当思来处不易!恒念物力维艰 "#"由俭入奢易!由奢入俭难 "$"问渠那得清如许!为有源头活水来 三"!"-("".(#"$($"-(%".(&". 四"!"0!"" # !#" # !$"0 期末专项训练%四& 一"!"远方传来羌笛的悠悠之声!天气寒冷!霜雪满地 ""&)' 0!&#' # !&%' # #"千嶂里!长烟落日孤城闭" $"这首词表达了作者报国立功的英雄气概和壮志难 酬#思乡忧国的情怀" 二"!"&)'恃!&#'限!&%'自力!&&'囫囵 ""&)'聪明和敏捷!可以依靠也不可以依靠/凭借自 己的聪明和敏捷而不去学习!是自己败坏自己 的人" &#'读烂了书卷!汲取其中的精华!不是整个儿吞 下去!采纳它的糟粕" #"这句话说明我们在学习前人的知识时!不要死学! 而要通过自己的认识和经验进行加工!进行创造 和升华" $"彭端淑$人的智力有高下之分!但智力不是学习好 坏的关键所在!更重要的是要孜孜不倦地学习!去 力求上进" 袁枚$读书时应汲取精华!摒弃糟粕!这正是古人 ,读书破万卷!下笔如有神-的精髓所在" '参考译文( 因此#天资聪明和敏捷#虽然可靠却也是不可靠的$ 自己仗恃着聪明与敏捷而不努力学习的人#那就是自毁 前程的人% 愚笨和平庸#好像会限制人#却也限不住人$ 不被自己的愚笨平庸所局限而努力不倦地学习的人#那 就是能成就自己的人了% &破'字与&有神'这三字说的就是教导他人读书作 文的法门% 所谓把书读烂了#指的是领略其精神要旨# 而非囫囵吞枣而采纳其中的糟粕部分% 蚕吃桑叶#吐出 来的是蚕丝而非桑叶$蜜蜂采花蜜#酿造的是蜂蜜而非 花朵% 读书就像是吃饭#善于吃饭的人精神饱满#不善 于吃饭的人会生出病症肿瘤% 三"!". ""示例$还是不要让她知道这事最好&答出大意即可' #"&)' 0!&#' # $"比喻!采用欲扬先抑的手法!先直写这一农村妇 女的普通!使下文所表现的母爱更突出!更强烈! 更让人震撼 %"$ &"点题#总结全文" 既照应了文章题目!又突出了文 章的主题!也是全文中最让人感动的一句话!它集 中抒写了母爱的伟大***无私#忘我" 四"!"- ""绿色空调!每天都能蒸腾大量的水!吸收有害 气体 #"比作衣服" !说明了树木对人的重要性犹如衣服 对人的重要性" $"作比较#列数字" 运用列数字的说明方法具体而 准确地说明森林固碳制氧能力强的特点!更有说 服力" 通过森林和农作物固碳制氧能力的对比! 突出强调了森林固碳制氧能力强" 五"!"示例$山更青$加强山林资源保护!加大退耕还林# 植树造林等生态工程建设等" 水更绿$强化工业 污水防治!严格实施污染治理措施!严格控制农药 残渣的排放等" 天更蓝$低碳绿色出行!少坐私家 车/减少污染物的排放/严厉打击焚烧秸秆#排放 浓烟等行为" &角度#内容应不重复' ""一粒粮!多出一亩田!一张纸!拯救一片林 一块布!省下万吨棉 #"经济更加发展!人民生活水平进一步提高/人们的 文化素质#健康水平进一步提高/社会更加和谐稳 定!交通更加便利!人们出行更加快捷等" &言之 有理即可' 六"!" ! 该市学生身高#体重#胸围逐步增长" ! " 该市 学生体质在逐步下降" ""示例$ ! 当运动#流汗变成一种无目的的自由释 放!自我才有时间被发现#被欣赏#被愉悦" " 生 命在于运动!时间不再空虚" # 人人锻炼!班班活 动!校校参与" &答出两条即可' 七"!"学生的近视率随着年级的递增而逐渐提高" ""示例$呵护眼睛!从小做起" 济南市历下区第一学期期末真题卷 一"暴发!崩塌!妨碍!胆怯!迟延!脊背!英雄 黎明!照耀!降临 二"!"/(""$(#"/($"/ 三"!"成群结队的大雁!郭沫若!清晨望哨图!黄昏低 飞图!韵在骨子里的散文 ""莲动下渔舟!家祭无忘告乃翁!不拘一格降人材 #"恒念物力维艰!与天不老!与国无疆!心到#眼 到#口到!示例$西游记!师徒四人历尽磨难去西 天求得真经的故事 四"!"-(.($ ""&)' # !&#' 0!&%' 0!&&' 0 #" ! 内容简洁!让人一目了然" " 只展示重要信息" 五"!"&)'#!#!!!!!!!! &#'他扎紧裤脚!穿一双深筒钉鞋!将棉袍的下半 截撩起扎在腰里!腰里那条极长的粉绿色丝绸汗 巾可以围腰两三圈!那还是母亲出嫁时的陪嫁呢" &%'父亲雨雪天背,我-去上学" ""&)'故意夸大事实!说吓人的话使人吃惊" !不 必说就能明白" &#' " 海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物 # 海洋中有众多的鱼虾 &%'不能去掉" 因为当今人类面临的最严重的环 境问题!除了人口剧增#资源短缺外!还有水污染# 大气污染等!所以使用了,之一-一词!使表达更 严密#更准确" &&'举例子!列数字!作比较!具体准确地写出 开辟远洋渔场!发展深海渔业的重要性" 六"略" 青岛市市南区第一学期期末真题卷 一"恩惠!懒惰!酬谢!酷暑!瘦弱!胆怯!妨碍 叮嘱!亭台楼阁 二"!"-!""$!#".!$"/!%"-!&". '"百折不挠!锲而不舍 )"$ *"寂寞忧愁!示例$姑苏城外寒山寺!夜半钟声到 客船!采用了以动写静的写法!城#寺#船#钟声! 是一种空灵旷远的意境" 江畔秋夜渔火点点!羁 旅客子卧闻静夜钟声" 一个,愁-字!点明了主 题!表达了作者孤身在外的孤独#愁闷之情" 三"!"&)'作去污剂!作化妆品!有药用价值!作饲 料#肥料 &#' ! 0! "# ! ## ! & 0 &%'举例子!通过举例子!具体真实地说明了淘 米水洁净力适中而且无任何副作用 &&',据说-的意思是根据旁人所说或据某种传 说!如果去掉就改变了句子的原意!这体现了说明 文语言的准确性和严谨性" &,'不好" 因为淘米水要存放半个月或一个月的 时间再使用效果更好" 因为淘米水经过沉淀发酵 ")*" !五年级$上册 书 !!!!!!!!!!!!! " !!!!!!!!!!!!! ! 期末复习三步曲 刷真题 济南市历下区第一学期期末真题卷 !时间""## 分钟!总分""## 分# 题号 一 二 三 四 五 六 总分 等级 得分 一!读拼音写词语"相信你能把字写得端正又写漂亮# !"# 分# 今年夏天!河南省因为降雨激增!!"#$%"!!!#洪水!房屋!&'()%"!!!#!地铁停运!$*'( "+"!!!#了人们的正常生活$ 解放军战士没有,-'.+/"!!!#!没有 0123*'"!!!#!奔赴抗 洪前线!用坚强的45!/+"!!!#筑起城墙$ 人们纷纷感谢 36'(7+8'("!!!#!正是因为他们!92 :2'("!!!#再次到来!阳光;1"#3"#"!!!#这片土地!安宁重新4+"'(92'"!!!#$ 二!请按要求选择正确答案"将序号填到括号里# !$ 分# !%下列词语中字形全部正确的一项是"!!#!& 分# '%气急败坏!!!!!畏首畏尾!!!!!理所当然!!!!!众星拱月 (%臭名远杨 兴高采烈 举世闻名 处心积虑 )%生灵涂碳 振天动地 丰衣足食 哀鸿遍野 *%心旷神贻 流离失所 应接不暇 决口不提 "%下列词语中加点字读音完全正确的一项是"!!#!& 分# '%垂蔓 # "<"'#!!!!!眼睑 # "4+-'#!!!!!誊 # 写")='(#!!!!!削 # 弱"7+%## (%任 # 丘">='# 美差 # "01%+# 龟 # 裂"4?'# 间 # 隔"4+"'# )%凛 # 冽"95'# 嫉 # 妒"42# 直奔 # "!&'# 驯 # 良"7@'# *%借鉴 # "4+"'# 嗜 # 好"A1B# 酵 # 母"7+"## 传 # 记"01C*'# #%下列句子中画线词语运用不恰当的一项是"!!#!& 分# '%学习中遇到不会的题!我们要向身边的同学和老师不耻下问$ (%这首诗硬把忧哇愁哇都写进去!真是无病呻吟$ )%吴承恩把%西游记&中的每一个角色都塑造得栩栩如生$ *%把沈雁冰的笔名说成老舍!这不是张冠李戴吗' $%下列说法不正确的一项是"!!#!& 分# '%缩写故事就是把故事变得短一些(简单一些!故事内容可以不完整$ (%%忆读书&开头)一谈到读书!我的话就多了*+这句话开篇点题!引起下文!奠定作者热爱读书 的感情基调$ )%琦君笔下的%桂花雨&寄托了作者浓浓的思乡情$ *%制定班级公约!要经过小组讨论和全班表决!体现同学们共同参与并认可$ 三!根据课文内容填空# !"+ 分# !%美景赏心悦目$ 跟随课文!我们领略了四季之中秋天的美,) !在高空 中比翼而飞!更是叫人感动$+%白鹭&一课!作者 "谁#用诗意的语言描绘了三幅优美 的图画!请写出三幅图画的小标题,水田垂钓图( ( !让人不 由感叹,)白鹭实在是一首诗!一首 诗$+ "%诗词脍炙人口$ 瞧!诗中有画!)竹喧归浣女! +!这是一幅晚归图$ 品!诗 中有情!)王师北定中原日! +!这是陆游的爱国情$ 悟!诗中有志!)我劝 天公重抖擞! +!这是龚自珍的报国之志$ #%阅读滋养心灵$ 读朱用纯的)一粥一饭!当思来处不易-半丝半缕! +可知 勤俭节约的重要$ 读%少年中国说&!可叹)美哉!我少年中国! * 壮哉!我中国 少年! *+关于读书!朱熹说过,)读书有三到!谓 $+ 这个学期!我读的课外书中!最喜欢的一本是% &!这本书最吸引我的是 ! !$ 四!阅读下面的材料信息"完成题目# !"" 分# 杭州亚运会 杭州亚运会的$名片% 中文名&&#&& 年杭州亚运会 外文名&,-.&#&& /0123-45 '6701 809.6 办会理念&绿色$智能$节俭$文明 办赛原则&%杭州为主&全省共享'&以杭州为主 办城市&辐射省内部分城市( 上一届&第 "$ 届 &#"$ 年雅加达亚运会 下一届&第 &# 届 &#&+ 年爱知)名古屋亚运会 ! 杭州亚运会会徽 杭州 &#&& 年第 ": 届亚运会会徽%潮涌' 的主体图形由扇面$钱塘江$钱江潮头$赛道$ 互联网符号及象征亚洲奥林匹克理事会的太 阳图形六个元素组成&下方是主办城市的名称 与举办年份的印鉴&两者共同构成了完整的杭 州亚运会会徽( !%杭州亚运会会徽的名称是) +!它由六个元素组成!其中 象征了亚洲奥林匹克理 事会! 代表了体育竞技$ !填序号#!; 分# !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! '%扇面 (%赛道 )%潮涌 *%太阳图形 "%判断下列说法是否正确 正确的画) $ +!错误的画) <+$ != 分# ""#亚运会每四年举行一次$ "!!# "&#&#&& 年杭州亚运会的比赛项目都在杭州举行$ "!!# ";#杭州亚运会会徽是由主体图形和举办年份的印鉴构成的$ "!!# "=#亚运会将迎来很多国外的参赛队伍!所以住宿(餐饮应当安排阔气$ "!!# #%杭州亚运会的)名片+在内容设计上有什么特点' 简单归纳!至少写出两个$ "= 分# ! ! 五!请你静下心来认真阅读下面的短文"完成后面的题目# !&> 分# !%父爱之舟'节选(!"# 分# 父亲经常说要我念好书&最好将来到外面当个教员&所以我从来不缺课&不逃学( 读初小的时 候&遇上大雨大雪天&路滑难走&父亲便背着我上学( 我背着书包伏在他背上&双手撑起一把结结实 实的大黄油布雨伞( 他扎紧裤脚&穿一双深筒钉鞋&将棉袍的下半截撩起扎在腰里&腰里那条极长 的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈&那还是母亲出嫁时的陪嫁呢( 初小毕业时&我考取了鹅山高小( 要住在鹅山当寄宿生&就要缴饭费!宿费!学杂费!书本 费也贵了!于是家里粜稻!卖猪!每学期开学要凑一笔不少的钱( 钱很紧&但家里愿意把钱都 花在我身上( 我拿着凑来的钱去缴学费&感到十分心酸( 父亲送我到学校&替我铺好床&他回家时& 我偷偷哭了( 这是我第一次真正心酸的哭&与在家里撒娇的哭$发脾气的哭$打架的哭都大不一样& 是人生道路中品尝到的新滋味了( ""#在文中的) ! +里加上合适的标点符号$ !; 分# "&#用) +画出文中外貌描写的句子$ !; 分# ";#用简洁的语言概括第一自然段描写的场景$ != 分# ! "%海洋是未来的粮仓!"> 分# ! 人口剧增&资源短缺&这是当今人类面临的最严重的环境问题之一 ## ( 显然&能否妥善地解决 这一问题&直接关系到人类未来的生死存亡( 五年级)上册! "#" " 资源短缺的表现之一&是可耕土地资源不足&粮食生产的增长赶不上人口的增长( 正是出于 这样的考虑&许多人纷纷发出警告"地球将无法养活超过 "## 亿的人口( 然而&一些乐观的人士反 对这种危言耸听 #### 的说法( 他们认为&虽然陆地上可耕地的开发已近极限&但地球上还有广阔的海洋 可供开发&大海完全有可能成为人类未来的粮仓( # 当然&海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食***大米$小麦和玉米等&而是广义 的粮食***其他的能够满足人类营养需要的食物( 一些海洋学家指出"仅仅是位于近海水域自然 生长的海藻&每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的 "> 倍( 如果把这些藻类加工成食 品&就可以为人类提供足够的蛋白质( $ 其实&把藻类作为食品&我们并不陌生( 仅以我国沿海来说&人们比较熟悉的可食用藻类就 有"褐藻类的海带$裙带菜$羊栖菜$马尾藻+红藻类的紫菜$鹧鸪菜$石花菜+绿藻类的石莼$浒苔等( 它们在人工的精心养殖下&产量正在不断增加( 其中仅海带一种&目前年产量就比早先的野生状态 下提高了 & ### 多倍&可见增产潜力是多么巨大, 在国外&人们还培育出一种藻类新品种&据说在 " 公顷水面上生产的这种藻类&经加工后可获得 &# 吨蛋白质$多种维生素以及人体所需的矿物质( 这相当于陆地上耕种 =# 公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物( % 除海藻类&海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物( 有人做过计算&若能把它们捕捞出 来&加工成食品&足以可满足 ;## 亿人的需要( 当然&前提是&不破坏生态平衡( & 至于海洋中众多的鱼虾&则更是人们熟悉的食物( 尽管近海的鱼虾捕捞已近极限&但我们还 可以开辟远洋渔场&发展深海渔业( 例如南极的鳞虾&每年的产量可高达 ># 亿吨&我们只要捕获其 中的 " 亿?"%> 亿吨&就比当今全世界一年的捕鱼量多出 " 倍以上( 何况&在深海和远洋中还有许 许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物&其巨大潜力是不言而喻 #### 的( ' 综上所述&说大海是人类未来的粮仓&一点儿也不夸张( !有删改# ""#理解下列词语的意思$ != 分# 危言耸听, ! 不言而喻, ! "&#本文从四方面来说明)大海完全有可能成为人类未来的粮仓+!请概括写一写$ != 分# ! 海洋中有丰富的藻类$ " !$ # !$ $ 在深海和远洋中还有许多尚未被我们充分开发利用的海洋生物$ ";#第 ! 自然段中加点的词)之一+能否去掉' 为什么' !; 分# ! ! "=#第 & 自然段中画线部分运用了 ( ( 的说明方法!这样写的好处是, !$ != 分# 六!习作# !任选一题&完成习作#!;# 分# !%生活像一部电影!播放着一段段难忘的记忆,有欢笑!有悲伤!有感动..这些都是我们一生 难以抹去的记忆$ 请你以%抹不去的记忆&为题写一件事!注意事件具体!通过场景(细节描写表达 真情实感$ "%我们学习玩耍的校园最熟悉不过了!你有没有留心观察过!校园里有哪些美丽的景色和美好 的画面!请你按一定顺序写一写你的校园!注意用上静态描写和动态描写!写出景物的变化$ "## 字 &## 字 ;## 字 =## 字 >## 字 +## 字 @## 字 "$%" !五年级)上册