期末专项训练(2)句子-【期末考前示范卷】2024-2025学年四年级上册语文(统编版)

2024-12-13
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山东泰斗文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 585 KB
发布时间 2024-12-13
更新时间 2024-12-13
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 期末考前示范卷·小学期末
审核时间 2024-12-13
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来源 学科网

内容正文:

参 考答案 (韩分答案不唯一》 期表专项训越(一} 7,示例:1)若验若观自言自语无边无际 化面变化,天刻天介高一文,能每天厚一文,意 -l.h加dngs0sub如9gm的 (2)五横六色五完十色九作一毛 古的身体电酸者长商 期来专项酒练(三)】 位迪g过如g九 (3)和集悦色良韩道友千辛万苦 4尽例:位真的生气了,夏手累絮程着,威量假料着 一,1.《1)空山不见人包相人路响这装人保林复 05nLfd如 象示例:1)黎天动准喜耳被登响得云膏 肉销侧恩成忙伏着 期青香上 2(t)他ngag2)h02少a0(3)i的 (2)信自名国牌需无声情无声息 三故国时南.有门角被微去管抛第县.搜了仪老大容 (2)五云司保风续影深长河清落整星此蝎候应 n3(409线 (3)李摩玉立相现常常感刚善月 问明第县的情况 特输灵利碧博青天夜夜心 玉广树堤单形容朝城.冒放年究改苦 期末专项训练(二) 五、1小轮酸在数年们一个冬日厘,给了现极大的建乐 〈3)千里黄云白日健北风吹灌雪好好真首 喜色花塔漏水敏氟装护现定徵 一,云例:1,它钻进一个长满了者指的数健甲 阳由直的自象。(或将个花螺”位在现号后) 路无知已大下建人不识甘 面料指置 工人类我得了露么多音连般的,出平意料的发表相 工在它青来,雪向是个多么宽大的怪物响日 2.《1)半江.装装半打红需1真床月创号 4规掉提示衡里打物我如优产土杭 发明 美位吉倒下以后,输的身体发生了巨大的变化 《2)送团在低答不利月修身在虎山中 蓝放越绳绳子站小的想凭然意走 A人发生活在一个根谷容母情悄,一到夜里规黑国 4不大一在儿,它又进去继埃工作 3)顺人阅笔野评帝男4输梅一度乔 雀目大短 无光的世界 5.我穿上老虎皮,警上老虎头,某张趋等候在后和的 《41力里长证人未运不教制马度阴山 5美系不非带专由衣油相品国相驾体 4在们春用光的是得上,青套从中的意着一条铜铜 上场口 《5)常饮德过号上情古来证液见人国 露给事笑电编龄转数风 的道。 六,1比喻1m人3.排比4.径间 (6)死东为业搬不肯过江困 6胸巢颜顺编余输商透市 发大蛇塞抵着让皮一皮改冲过案,“鸭蛋”则不通 乐例一:厚团.疾藏约哪填,有的形食鹿角,有 5.(1)香月末升此喻{2:本纹可是 世式 色电闪绿 的状城拉,看的好比象牙睡出的松塔,还有的现如 (3)内截争春[4王昌静谒望与期图 7.(1)8 A C (2)C B A 二、1科学家粒溪子。 白置目目的山脉 《5)怀接饮豪收球造 4¥石①G项生」 2江面上汽里着雾 示例二:敏多是什名?放乡是医土,故多是老根 《6)爱国项别 季¥t① 玉这可是作, 七、1.种态墙写2动作措写表语含指写 二,1.刻富演动人声条沸风平润静常调 二,山.立刻仍目复柔清足接背耐往高英 4巨人最了一万八千年 4.见精可 工精其江面青吴并进修各高蓓川州地裂 中任见话严肃数清意怒 天风样部看白悍树 八,1是凳在我们的肉围里虽然微小,然它使我们觉 5,调面不惑故为精卫用于布彩 工.严国来学克长久章率下稀服从 三,1.辱一个中国人不爱白已的相国呢 有元用无处不在 4.醇成不动痕之信然 记忆教小平巧较格镜制 2,个呼风爽谢约世记是组世纪 1朝度里飞行,常的不是程睛.面是常暗和耳柔图 三,1声情形志壮我2.亲情 3.(I)I C A (2)A C D B 3它不佳发线堆站在高高的授有金桑的树粒上 合包来深路的 支.一个裂婚开北一天天鲜起米 4()糖国象家隐日尖利舒耻境境佳佳 4鹏整金室杠松轻地提了起米,甩到了半空中 王无夏中我得的“乘登”,且然小如微中,用是对好 4眼铺明耳朵5.特点择投道线 无拉量权美好轻盟温和德眼 5饱满股箱红,欧动地说,那欢是他不好,不成示环 ■的核子米说,成足瓦刚醉许久了, 6.青南大力士勇敏不 (2)安静期急坚定杭重销有轻情绝 我的船 4.自使在冬天,只要天气温和,太丽列它住定的门 了,享情发展,静到豪攻击小麻须老麻覆奋木顾身 望不斯神气翰授高兴酯情 因.1示制:起初,江面风平泡静,及有什么生化以了 日,还可以看见越鲜从显面不斯地里出泥土来 据教始儿雄有重老麻省的明气周袖面基留 天(1)2等21值坐(3)业进《4)直现 一会汽,从远址传来度隆的响声 三即使我们的生活条件准好.也不德丢掉勤怡节均 餐.爬山南阳山中魔上蜂顶行从对方身上强取 〔5)她里46)指望(7)希里《8)野袋 25蜂出来龙以用的埔草,快不士经这一丛草 的好牙属 力量 香齐头漫天随超无可简简赤礼节陵 示例:天和地分开后,位古怕它还会合在一起 光1以④①32.年gD$3 9,成必香李香于里考,冷D朝商 通情沫天重整得心茶对 黄是需天.韩地,站在天地当,对有它们的变 10,事情发异智慧 召年级·上研一29一期末复习二步自 抓专项 2.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。(调格语序,不改变语意) ) 期末专项训练(二) 3.难道它能安然地站在高高的没有危险的树枝上吗?(改为陈述句) (时间:60分钟总分:100分) · 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 题分 等级 4.金奎叔轻轻地把鹅提了起来,用到了半空中。(改为”被”字句) 得分 一、扩句。(10分) 5.催送脸通红,激动地说:“那次是我不好,不该弄坏你的船。”(改为转述句 1.它钻进裂降里 四、按要求写句子。(10分) 2.人类获得了发现和发明. 1.从下面的词语中选择两三个,指绘一种事物 不一会儿 起初 突 1材 过了一会儿 3.人类生活在一个世界。 2.照样子,把句子写准确 4.在堤岸上,青草从中隐难着一条睡道 触着墙的,细丝和小圆片变成灰色 5.大陀趣冲过来,“鸭蛋”用闪躲。 触着墙的,细丝和小回片逐渐变成灰色 蟋蚌出来吃周围的嫩草,不去碰这一从草 二、句。(10分) 1.科学家在一间屋子里横七坚八地拉了许多绳子。 3.发挥相象,改写句子。 天和地分开后,盘古就站在天地当中,随着它们的变化而变化 2.富阔的江面上笼罩着一层蒙豪的源雾。 4.用动作指写表现人物生气的心情 3.这可是一项巨大面又艰难的工作。 5.把句子写简练 1 4.有个叫盘古的巨人,在混纯之中睡了一万八千年 战国时期,魏国的国君深西门药去管理潦河边上的邺县,西门豹到了那 5.风猛烈地摇描着路旁的白襟树 个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事 三、改写句子。(10分) 五,修改病句。(10分) 鱼人态 1.每一个中国人都爱自已的祖国。(改为反问句) 1.在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的自豪 四年级·上册 -3- 2.在它看来,猎狗是个多么伟大的怪物刚 3.无意中获得的“荣誉”,小如微尘。 对好胜的孩子来说,也足以胸醉许久了。 3.盘古倒下以后,他的身体巨大的变化发生了 4.在冬天,天气混和,太阳晒到它住宅的门口 4.不大一会儿.它又进去继续连续工作 在冬天可以看见蟋蟀从里面不断地撒出泥土来。 $.我穿上老虎皮,轻松地套上老虎头,紧张地等候在后台的上场口 5.我们的生活条件很好 我们不能丢掉购俭节约的好习惯。 六、写出下列句子运用的修辞手法,然后仿写两句。(12分) 1.泡潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。 九.按要求给下列句子排序。(10分) (s2 ~二 1.按空向顺序排序 2.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 f )碧溪河从村前流过 3.月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青 )村后是一望无际的桑园 树,在照亮了,照亮了村间的大道和小路.... )我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄 4.蟋蝶有特别好的工具吗?没有 (* 河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花 衔写一: 春于,树抽出新芽,整个回像探色的海洋 写二: 2.按事情发展的院序排序 七、写出下列句子运用的描写方法。(8分) )忽线,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条提白色的小鱼钓上来了 1.这一摔是那么痛快,远处的孩子们全笑了起来,我也挂着泪笑了。( (s_ 我们在河访相属下,危下了角物 2.我知道推我的是老静,立刻弯下身子爬上场去,确里刚鸡啊鸣直叫。 )期天早晨,我和小明打着色竿斑郊外去钓鱼。 )我们高兴地把色竿举在空中,摇见着,赋着:“我们钓着鱼了!” 3.她说:“不要紧,扮老虎不一定要豁虎跳” (_ )浅红色的浮标在水面上。 4.我没回答他,可是心里相:是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸错了。 十、给下列句子加标点。(10分 ) 1. 妈妈 我觉得我好了一些 晚上 这个小女孩说 太阳今天在 八、用关联词语把两句话合并成一句话。(10分) 1.星光在我们的肉眼里数小 我身上阻得怪暖和的 这粒孩豆长得好极了 我也会好起来的 我能爬起 星光使我们觉得光明无处不在。 来 走到温暖的太阳光中去 2.20世纪 人类登上月球 潜入深河 洞察百亿光年外的天体 探索原子桂 2.编辐夜里飞行,靠的不是眼睛 鱼人二4□远详船触等□日益把人类居住的星球变成联系紧密的□地球村□ 世界的奥秘 20世纪 电视 程控电话 因特网以及民航飞机 高速火 编幅夜里飞行,是常嘴和耳是配合起来探路的。 4_ 四年:上册

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