期末模拟题-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）

2024-2025七年级上学期期末模拟题 答案 （满分120分，考试时间120分钟） 1. hún 搏 (2分） 2. ② ① ② 3.C 4.①山随平野尽，江入大荒流。——李白《渡荆门送别》 ②峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。——李白《峨眉山月歌》 ③河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。 5. C 6. 专家您好，请问新能源汽车动力电池在什么情况下需要更换? 在回收电池过程中怎样降低污染风险? 7. C 8. 尾联写诗人即使穿着粗布衣服、吃着粗食，但心中怡然，如神仙般自在，表现出诗人面对仕途不顺时的豁达超脱、乐观旷达之情。(3分） 【诗歌译文】 枝头的花已经开败，莺啼的声音也渐渐稀残；桑树上叶子渐渐稀疏，蚕也作茧而眠。 梅雨的道路总是忽干忽湿，麦收时节天气常常乍暖乍寒。 我在小村的酒店停下，喝着薄酒，没有选择的余地；在旅店的墙上题诗，也只是偶然。 只要心境怡然，全然没有尘俗杂事；即使天天粗衣淡饭，也悠闲自乐宛如神仙。 9. D (3分）（ D 项，"意色举止""色并遽"中的"色"都是"面部表情、气色"的意思。） 10. 船夫因为看到谢安神情淡然、心情愉悦，仍然（划船）前行不止。(3分） （该句的重点词"说"和"去"，"说"在这里应取第3个义项（同"悦",喜悦，高兴）,"去"应取第③个义项（前往）。然后，根据文言句子翻译的"留、替、调、补、删"的方法，疏通句子意思即可。） 11.示例一：【乙】文中，谢安在接到胜利的战报时镇定自若，依然和朋友下棋，可见他性格沉稳，举重若轻，体现了他的雅量。 示例二：【丙】文中，谢安和大家一起泛海游玩。面对海上风起浪涌，许多人都惊恐失色，大喊赶紧回去。而谢安却精神振奋，兴致旺盛，还吟唱吹口哨，可见他沉静镇定、临危不乱，都体现了他的雅量。 (4分，意思对即可） 12.不好。这个细节表现出谢安接到胜利的战报后控制不住内心的激动与喜悦，这与其在【乙】文故事中镇定自若举重若轻的沉稳性格并不相符。(4分） 【解题思路】本题考查考生对句段作用的分析。【乙】文中，"意色举止，不异于常"写出了谢安遇事从容不迫、镇定自若的形象，而《晋书·谢安传》中的结尾则表现出他内心的激动难以控制，这与【乙】文中刻画的形象并不相符，且削弱了谢安雅量的形象。因此这个结尾不好。 【参考译文】 【甲】谢太傅（谢安）在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起，和他的子侄辈讲解文章的义理。不久，雪下得急了，谢太傅高兴地说："这纷纷扬扬的白雪像什么呢？"他兄长的儿子说："把盐撒在空中大体可以相比。"他长兄的女儿说："不如比作柳絮乘风飞舞。"谢太傅高兴地大笑起来。她就是谢太傅长兄无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。 【乙】谢公与别人正在下围棋，不一会儿淮上的谢玄的书信到了，谢公看了之后没有说话，只是默默地和客人下着棋，客人问淮上的军情如何，谢公回答说："那些小子大破敌军。"说话时，谢公的神色举止和平常没有什么不同。 【丙】谢安在东山居留期间，常常和孙兴公等人去泛海游玩。一次海上风起浪涌，孙兴公、王羲之等人一齐惊恐失色，便提议掉转船头回去。谢安这时精神振奋，兴致正高，又朗吟又吹口哨，不发一言。船夫因为看到谢安神情淡然、心情愉悦，仍然（划船）前行不止。不久，风势更急，浪更猛了，大家都叫嚷骚动起来，不能安坐。谢安慢条斯理地说："如果都这样乱成一团，我们就回不去了吧？"大家立即应声，就回去了。从这件事上人们明白了谢安的气度，认为他完全能够镇抚朝廷内外，安定国家。 13.B 14.D 15.【示例】长处：湖南人的"霸得蛮"性格体现了他们的坚韧不拔和不屈不挠的精神，这种性格使他们在国家面对内忧外患和时代剧烈变革时，敢为人先，坚持到底，不轻易放弃。(2分） 不足：然而，这种性格也能导致他们在某些情况下过于固执，难以接受他人意见或适应变化，可能会影响到人际关系和对新情况的适应能力，失去一些发展机遇。(2分） 【解题思路】本题考查考生对内容的理解和实际运用能力。本题要求结合原文和生活实际分析湖南人"霸得蛮"性格特征的两面性，考生在分析长处和不足时应基于这种性格特征的定义（指一种不达目的不罢休的执拗）和可能带来的影响。在回答时，应确保观点清晰，并给出合理的解释。分析长处时，考生可结合第一段对湖南人性格特征的介绍和第五、六段对一些湖南文人和革命者等面对内忧外患和时代剧变时的作为的介绍，从这种性格特征使他们敢为人先、坚韧不拔、不屈不挠等角度入手分析；分析不足时，考生可结合生活实际，围绕这种性格特征易导致他们固执己见、不利于与别人合作交流的角度进行分析。 16.D 17.B 18.【答案】第⑤段在本文中起到了承上启下的作用，它承接上文对海棠树和海棠果的描写，引出下文对奶奶与"我"之间亲情的描写；后几句引出下文奶奶对"我"的爱。同时运用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地表现了奶奶对"我"的细心呵护，表达了"我"对奶奶的感激之情。(4分） 19.【答案】①海棠是奶奶陪伴的象征。海棠树见证了作者与奶奶相处的时光。它承载着作者与奶奶之间的温暖回忆。②衬托奶奶的形象。海棠的美丽与生命力映衬着奶奶的慈爱与温暖，使奶奶的形象更加生动具体。③与情感变化呼应。海棠花和果子的长过程与作者对奶奶的情感变化相呼应。从儿时在海棠树下的欢乐，到长大后对奶奶爱的感悟，海棠的不同状态伴随着作者情感的发展。④深化思念之情。海棠是作者寄托对奶奶的思念的载体，一再写到海棠，深化了作者对奶奶的思念之情。(4分） 20.略 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级上学期期末模拟题 （满分120分，考试时间120分钟） 一、积累与运用（26分） 弘毅学校组织开展以"江山多娇，志存高远"为主题的语文综合实践活动，请你参加，并完成下面的任务。 【山河揽胜】 巍巍中华，山河锦绣。请阅读下面的语段，完成1~3题。 江风 （①悠悠②猎猎），上下前后，一片黑 (①森森②油油）的，无数道强烈的探照灯光，从船顶上射向江面，天空江上一片云雾迷蒙，电光闪闪，风声水声，不但让你深深体会到"高江急峡雷霆斗"的 (①莽莽②赫赫）声势，而且你会觉得自己和大自然是那样贴近，就像整个宇宙，都罗列在你的胸前。水天，风雾，浑然融为一体，好像不是船在行进，而是你自己正在和江流bó斗而前。"曙光就在前面，我们应当努力。"这时，一种庄严而又美好的情感充溢我的心灵。我觉得我所经历的大时代突然一下集中地体现在这奔腾的长江之上。是的，我们的全部生活就是这样穿过黑夜走向黎明的吗？ （摘编自刘白羽《长江三日》) 1． 给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。(2分） 浑（ ）然 bó（ ）斗 2．从语段中的括号内选择符合语境的叠词，将对应的序号填在横线上。(3分） 3．文中画波浪线的句子有语病，下列修改意见正确的一项是（ ）(3分） A ．将"全部"放在"这样"之前。 B ．删掉"的全部生活"。 C ．在"就是"前面加"不"字。 D ．把"穿过"改成"走过"。 4. 将下列诗文补充完整。(9分) 自古以来，描写水的诗句就有很多，如李白《渡荆门送别》中①“ ， 。” 两句化动为静，生动地写出江水奔腾直泻的气势；还有《峨眉山月歌》中②“ ， 。” 两句不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。 除此之外，谭嗣同的《潼关》中③“ ， 。” 描写黄河也非常生动形象。 【科技探新】 科技进步，生态文明。请阅读下面的材料，完成4~5题。 材料一 材料二 新能源汽车退役动力电池回收梯次利用表 电池最大剩余容量 回收利用领域 60%~80% 电动叉车、两轮电动车、大型储能电站等 20%-60% 小型储能电站、通信基站、太阳能储能系统等 20％以下 报废、专业拆解，提取有价值金属循环利用 材料三 我国作为新能源汽车产销第一大国，不仅动力电池回收的数量领先，部分电池回收技术也已居世界前列，其中物理回收法的环保、成本优势日益凸显，可实现全封闭全自动的拆解工艺。 （以上材料摘编自《人民日报》2024年5月16日） 5．根据以上材料，下列理解与推断正确的一项是（ ）(3分） A .2023年我国退役动力电池总量超过58万吨，表明动力电池制造技术很不成熟。 B ．我国汽车生产企业均设有动力电池回收服务网点，是为了追求更大的经济效益 C ．动力电池回收后，按它的最大剩余容量进行梯次利用，可有效避免资源的浪费。 D ．我国电池回收技术实现全封闭全自动拆解工艺，极大推动了新能源汽车的产销。 6．如果你作为记者采访有关专家，请根据材料，结合语境，补全采访内容。(6分） 记者： ？ 专家：按照相关标准，新能源汽车动力电池最大容量如果衰减到低于70%至80%，可能就需要更换电池了。 记者：据了解，动力电池中含有一定的有害化学物质， ？ 专家：在有关政策和市场机制共同促进下，我国逐步形成了专业的动力电池回收模式，正规的回收服务网点数破万，同时动力电池回收技术也在不断进步，大大降低了污染风险。 2、 阅读与鉴赏(44分) (一)阅读下面的诗歌，完成7~8题。(6分) 道间即事 黄公度① 花枝已尽莺将老，桑叶渐稀蚕欲眠。 半湿半晴梅雨道，乍寒乍暖麦秋②天。 村泸活酒谁能择，邮壁题诗尽偶然。 方寸③怡怡无一事，粗衰粝食地行仙。 【注】①黄公度：因得罪秦桧被罢官。②麦秋：收割麦子的时候，收割的日期各地不同，一般是在夏季。③方寸：指心。 7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）(3分） A ．诗人用鲜明的笔触描绘了初夏富有时令特色的风光和悠闲的行旅生活。 B ."尽"字写出繁花凋落、春光消逝的景象，暗含诗人对韶华易逝的感叹。 C ．梅雨季节阴雨连绵，道路泥泞，正是农家的麦收时刻，天气忽冷忽暖。 D ."谁能择"运用反问，加强了语气，与"尽偶然"相对应，意味深长。 8．这首诗尾联表现了诗人的旷达之情，请简要分析。(3分） (二)阅读下面的文字，完成9-13题。(14分) 【甲】 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰："白雪纷纷何所似？"兄子胡儿曰：撒盐空中差可拟。"兄女曰："未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （选自《世说新语．言语》) 【乙】 谢公①与人围棋，俄而谢玄淮上信至。看书竟，默然无言，徐向局②。客问淮上利害，答曰："小儿辈大破贼。"意色举止，不异于常。 （选自《世说新语．雅量》) 【丙】 谢太傅盘桓东山时，与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌，孙、王诸人色并遽③，便唱④使还。太傅神情方王⑤，吟啸不言。舟人以公貌闲意说，犹去不止。既风转急，浪猛，诸人皆喧动不坐。公徐云："如此，将无归？"众人即承响⑥而回。于是审其量，足以镇安朝野。 （选自《世说新语．雅量》) 【注】①谢公：指谢安，死后追赠为太傅。②局：这里指棋局。③遽（ jù )：惶恐。④唱：叫喊。⑤王( wàng )：同"旺"，指兴致高。⑥承响：应声附和。 9．下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（ ）(3分） A ."俄而谢玄淮上信至"中的"俄而"与"俄而雪骤"中的"俄而"意思相同，都表示"不久，一会儿"。 B ."撒盐空中差可拟"中的"差"是"大体"的意思，与成语"差强人意"中的"差"意思相同。 C ."徐向局""公徐云"与《周亚夫军细柳》中"于是天子乃按辔徐行"中的"徐"，都有"缓慢"的意思。 D ."色"有"面部表情、气色，颜色，品类"等义项，"意色举止""色并铿"中的"色"都是"颜色"的意思。 10．借助下面的知识卡片，将短文【丙】中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分） 舟人以公貌闲意说，犹去不止。 翻译： 说：1.shuō ①解释，说明；②主张，学说。2.shuì劝说，说服。3. yuè 同"悦"，喜悦，高兴。 去：①离开；②距，距离；3前往；④过去的。 11． 短文【乙］［丙】均出自《雅量》篇。任选一则，根据其中谢公的表现，说说将其归入《雅量》篇的原因。(4分） 12． 在《晋书·谢安传》中，短文【乙】的故事有另外一个结尾；谢安下完棋，往屋里走，因为抑制不住内心的激动，过门槛时不小心把木履上的齿踢断了。你觉得这个结尾好不好，为什么？(4分） (三)阅读下面的文字，完成13~ 15题。(11分) 湖南是一块美丽神奇的土地。湘、资、沅、涩四水由南向北，从群山中穿过，注入洞庭湖，留下星罗棋布的山水田园，如锦绣的画卷。一年四季，绿树常青，鲜花盛开，生机盎然，养育着三湘儿女。湖南多山多水。山多，使人坚强；水多，使人灵秀。因此，湖南人能雅能俗，能文能武，能柔能刚，能狷能狂。湖南地形地貌特殊。险峻武陵，苍莽罗霄，逶迤五岭，三面环山，一面向北开口，面对浩渺的洞庭湖和滚滚长江，形成一个巨大的马蹄形盆地。冬天北风毫无遮拦地直贯三湘四水，气温骤降；夏季太平洋带来的雨水被阻隔在山外，炎热异常，洪水和干旱常常结伴而行。这种地理环境锻炼了湖南人吃苦耐劳的品质，也形成了湖南人敢为人先的个性与自我意识太强的局限性。 战争和移民给湖南历史带来深刻影响。湖南处在南北东西的交通要道上，历史上是兵家必争之地，古往今来饱受战火洗礼。楚人南迁，"筚路蓝缕，以启山林"，对湖湘远古文明产生了决定性影响；秦汉时期，湖湘地区与中原一体化加快了进程。宋朝以前，湖南仍处于中华文明的边缘地带；从宋朝开始，特别是南宋，政治经济文化中心南移，湖湘文化繁荣发展，成为中国文化的重要支脉。 从屈原、贾谊开始，李白、杜甫、王昌龄、刘禹锡、柳宗元、韩愈、朱熹、王阳明等数以百计的高官和文人都来过湖南，有的是贬黜，有的是做官，有的是旅行，他们留下足迹，留下诗文，也留下了忧国忧民的情怀，从而形成了特有的流寓文化。流寓文化不仅大大提高了湖南的文化品质，客观上也大大加强了湖南与全国文化的交流。 屈原以思想和诗给湖湘文化打下了底色。他行吟十余年，足迹遍布沅湘，最终把生命留给了湖南。他给我们留下来的最宝贵的东西，一是他悲天悯人、勇于担当、以天下为己任的忧患意识；二是他正道直行的高尚人格；三是他"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索""虽九死其犹未悔"的追求真理、坚持真理的精神；四是他源于儒法道又高于儒法道的政治理想。 周敦颐开创了理学，他的思想在他的两位学生程颢和程颐那里得到了充实和放大，形成了理学较为完整的理论体系。明清之际，天崩地裂，国破家亡。王夫之看到世界在变，中国在变，人在变，提出要与时俱进，和时代一起变化。嘉庆道光年间，内忧外患集中呈现出来，中国开始了千年大变局。魏源等受王夫之思想影响，掀起一波改变风气、影响政局、启迪后世的思想解放运动，为湖湘文化注入了生机与活力。魏源在《海国图志》这本书的《序言》中提出了"师夷长技以制夷"的主张，成为嘉道经世派的标志性成绩。 中国近代史到了曾国藩时期，已经来到了一个转折点。谭嗣同的改良结束后，黄兴、蔡锷、宋教仁是旧民主主义革命，毛泽东领导的是新民主主义革命，这是一个中国主体思想发生剧烈变革的时代。虽然我们不能再以湖湘文化的脉络来概括这些思想和变革，但是可以清晰地看到，湘人仍然站在时代的前列。直到今日，湖湘文化的基因一直在湖南和中国的思想文化中流淌，或多或少、时隐时现地发生着作用。 （选自郑佳明《湖湘文化的三重属性》,《新湘评论》2023年第14期，有改动） 相关链接 "湖"是指洞庭湖，"湘"是指湘江。湖湘文化，是指一种具有鲜明特征、相对稳定并有传承关系的湖湘流域的历史文化形态。先秦、两汉时期湖南的文化应该纳入到另一个历史文化形态楚文化中。屈原的诗歌艺术、马王堆的历史文物，均具有鲜明的楚文化特征。而南北朝及唐宋以来，由于历史的变迁发展，特别是经历了宋、元、明的几次大规模的移民，湖湘士民在人口、习俗、风尚、思想观念上均发生了重要变化，先后产生了理学鼻祖周敦颐、主张经世致用而反对程朱理学的王夫之，以及"睁眼看世界"的魏源等一系列思想家，组合、建构出了一种新的区域的文化形态。湖湘文化从属于中华主流文化，并对主流文化的丰富与发展作出了重要贡献。 （摘编自朱汉民《什么是"湖湘文化"?》) 13．下列对"湖湘文化"的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A ．湖湘文化的形成，离不开湖南特殊的地理环境、战争和移民的影响以及历代思想家的贡献。 B ．周敦颐开创了理学并建构了理学较为完整的理论体系，对湖湘文化的发展产生了深刻影响。 C ．谭嗣同的改良以及此后的旧民主主义革命和新民主主义革命，都有湖湘文化的基因在发挥作用。 D ．屈原的诗歌艺术、马王堆的历史文物不属于湖湘文化，而应纳入楚文化这一历史文化形态中。 14．下列对原文和链接材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分） A ．三湘儿女能雅能俗、能文能武、能柔能刚的品格是由湖南特殊的地形地貌决定的。 B ．随着湖湘地区与中原的一体化，从宋朝开始，湖湘文化逐渐成为中华主流文化。 C ．政治经济文化中心南移，大批高官和文人来到湖南，从而形成了特有的流寓文化。 D ．内忧外患，加上王夫之经世致用思想的影响，魏源等人掀起了一波思想解放运动。 15."霸得蛮"是湖南方言，指一种不达目的不罢休的执拗。请根据原文，结合生活实际，概括湖南人这一性格特征的长处和不足。(5分） (四)阅读下面的文字，完成16~19题。(14分）) 海棠花开 曹志芳 ①四月，海棠花开了，散发着淡淡的幽香。落英缤纷的时候，海棠果在绿叶间捉着迷藏，难忘的夏天正缓缓走来。 ②我小时候的家建在河边，院子里有棵海棠树，树身正对着村口的那条路，影子却延伸到水里。村里的奶奶们坐在树下闲聊，远远看着，竟像是海棠生出的第二个影子。四五月份，花儿们争先恐后地从骨朵儿里冒出头来，枝头也被压弯了些，青丽的白色包裹着中间淡黄的花蕊，衬得春天也娇俏。偷嘴的蜜蜂一头扎进香甜里，在上面大摇大摆地劳作着，身子随着嘴巴的节奏畅快地抖动。四月的风路过院子，带着清香的花瓣跃跃欲试地从高高的树枝上跳到我和奶奶的发尾，像是荡秋千一样乐不思蜀。奶奶也不恼，像是看穿了它这般淘气劲儿，就任它来去，只是轻轻地把我搂在怀里，讲述着古老的故事，眼里闪着柔和的光。 ③六年级时要到镇上上学，从新学校到家得坐半小时的车，每到周五乘车回家的时候，我和同村的几个小孩就异常兴奋。开着车窗往外看，稻田和云朵像是融在了一起，两旁的树影也被闯入的车辆打得斑驳。我坐在车里，只觉万物可爱。长大后再走，却只记得那路弯弯绕绕，让人头晕得紧。在村头的路口下车，一抬头，那棵枝繁叶茂的海棠树和树下笑盈盈的奶奶便撞进了我的双眼，那是奶奶每周五都要做的事﹣﹣无声地等待。海棠和夕阳也是有情的，斜斜地映着这个慈祥的老妇人，眷恋着这个等待孙女回家的奶奶。 ④八月未央，海棠果抓紧了最后的蝉鸣跳到树上，开始它的季节，捉迷藏的果子伴着最后的雨声露出了马脚。果子显然是腼腆的，它躲在枝叶中间，不轻言也不妄动，就那么静静地等待着，等待着那个将其带下枝头的有缘人。 ⑤海棠树是花儿和果子的家，而奶奶的口袋里则装着精灵的耳朵，它总是在午夜时分人酣睡时溜进我的房里，悄悄听少年人单纯的呓语，接着再顺着来时的路爬回奶奶口袋里，将悄悄话说与奶奶的心听。 ⑥果子成熟的一天早上，奶奶叫我起床，她站在我面前，庄重而又轻柔地摊开握住的双手，我看见皱纹爬上了奶奶的掌心，却唯独绕过了那里的海棠果。海棠果切开是心的形状，那满手的心盖过了岁月，从奶奶的指尖落到了我的心尖上，与血肉相连。⑦我不是那么不善言辞，却唯独在说爱时沉默，甚至习惯性地在旁人提起时矢口否认，唯恐声音会泄露出去。对年少的我而言，爱是一座深沉而不可言的心牢，它把感情囚禁在里面，将声音隔绝。跟爱闹别扭的人只会被爱打败，"我爱你"这句话像卡在我喉间的隆冬，让人不得不等待春天。 ⑧在与沉默作斗争的那几年我也忽略了一件事，对于爱，我们都是不善言辞的花儿，但奶奶却让海棠花结出了果子。奶奶的爱是沉默的青山，无声也震耳欲聋；奶奶的爱是静谧的大海，无形也宽广深邃。终于在一个冬天，我忆起那个有奶奶和海棠树的夏天，一个应该说爱的夏天。现在，我开始想说爱，但奶奶走进泥里，就像落下的海棠花那样。那是一个迟到的春日，海棠花还没有开，夏天也在路上。 ⑨又是一年春天，四月的风缠缠绕绕，被吹落的花瓣飘零在地上，像雪一样染白了土地。树下的人已经长眠，未出口的话囿于胸口成了一粒种子。这粒种子潜滋暗长着，终于在收获的夏天，长成了我和奶奶的海棠树，花开在心里，也落在泥里。树下落英缤纷，树上的果子在夏日的阳光里笑嘻嘻地捉着迷藏。 （有删改） 16．下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（ ）（3分） A ."我"家院子里的海棠树对着村口的路，奶奶们坐在树下闲聊，树影和奶奶们的影子倒映在河水中，画面温馨美好。 B ．放学回家的路上只觉"万物可爱"，体现"我"激动的心情，而长大后再走却"晕得紧"，原因是奶奶逝去，已无留恋。 C ．八月，海棠果伴着最后的蝉鸣、雨声渐渐长大，到了成熟的季节，它们腼腆地躲在树叶中间，等待着"我"来摘取。 D ．在一个冬天，"我"意识到在那个有奶奶和海棠树的夏天，应该对她说爱，但"我"没有战胜自己，现在想说为时已晚。 17．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分） A ．第②段中"扎进""大摇大摆""畅快地"用语活泼，生动地描绘了蜜蜂的辛劳，侧面写出了海棠花开得旺盛饱满。 B ．第⑦段中运用了比喻的修辞手法，把爱比作心牢，把"我爱你"这句话比作隆冬，形象地写出了"我"对爱的厌恶之情。 C ．第⑧段画线句子中"沉默的青山""静谧的大海","无声也震耳欲聋""无形也宽广深邃"，对仗工整，富有节奏感。 D ．第⑨段以景结情，用"落英缤纷""果子在夏日的阳光里笑嘻嘻地捉着迷藏"照应开头，升华了情感，深化了主题。 18．结合本文内容，简要分析第⑤段的作用。(4分） 19.作者回忆奶奶时，一再写到海棠，对此你如何理解？(4分） 三、写作（50分） 20．阅读下面的材料，根据要求写作。(50分） 他们一窝蜂地往前挤着，互相推着。前面有什么？不知道。既然大家都朝前赶，肯定错不了。 你悠然独行，不慌不忙，因为你走的路，仅仅属于你。 以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请写一篇文章。 要求：自选角度、自拟标题；文体不限（诗歌除外），文体特征明显；不要套作，不得抄袭；不得泄露真实姓名、学校等个人信息；不少于600字。 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $$