7.5 互联网安全维护——争做网络安全推广员2(项目探索)-信息技术七年级下册同步备课(苏科版)

2024-12-12
| 28页
| 356人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

互联网安全维护 ——争做网络安全推广员2 项目探索 课件出自公众号:先见一站上岸;小红书:Hisoka 1 前言 为了做好互联网安全维护的推广工作,成为一名优秀的网络安全 推广员,我们需要了解互联网存在的安全风险,分析其存在的原因; 掌握并采取具体的安全风险防范措施,学习与互联网安全有关的法律法规。 课件出自公众号:先见一站上岸;小红书:Hisoka 2 我们每个人的学习、生活和工作都与互联网息息相关,由此引发 的安全风险也随之而来。使用互联网时会存在哪些安全风险?为什么会存在这些安全风险呢? 探索 |1|互联网安全风险及其产生原因 课件出自公众号:先见一站上岸;小红书:Hisoka 3 如何成为一名优秀的网络安全推广员呢?近年来,由于即时通信软件账号被盗,被不法分子利用进行网络诈骗的互联网安全风险事件时有发生,给人们造成了不小的经济损失。观察图片,结合江苏省中小学信息科技课程平台上的案例,根据 自己及亲朋好友的亲身经历,说一说互联网安全风险事件给我们带来了哪些损失。 互联网存在的安全风险 讨论学习 课件出自公众号:先见一站上岸;小红书:Hisoka 4 互联网存在的安全风险有很多,如计算机病毒感染、黑客入侵、 个人信息泄露等,都会对重要的数据资源造成安全威胁,给人们的学习、生活和工作带来影响,给社会和国家造成重大损失。 互联网存在的安全风险 讨论学习 课件出自公众号:先见一站上岸;小红书:Hisoka 5 如何才能避免互联网安全风险呢?我们需要找到导致这些安全风险产生的原因。 互联网安全风险事件不是平白无故发生的,都有其产生的原因。观察图片,上网搜索并讨论产生互联网安全风险的原因。 互联网安全风险产生的原因 讨论学习 我已控制了你的终端。 系统有漏洞! 课件出自公众号:先见一站上岸;小红书:Hisoka 6 互联网的普及让信息传播变得更加迅捷和广泛,但也为计算机病 毒的大面积扩散提供了便利。互联网应用系统的脆弱性和个人终端系 统的缺陷与漏洞为人为的恶意攻击创造了条件。安全意识的缺失,使各种网络诈骗有了可乘之机。 互联网安全风险产生的原因 讨论学习 课件出自公众号:先见一站上岸;小红书:Hisoka 7 维护互联网安全,需要从自身做起,注重个人隐私信息和重要数据的保护。 探索 |2|个人信息资源的防护措施 课件出自公众号:先见一站上岸;小红书:Hisoka 8 在使用互联网的过程中,账号密码的设置对保护个人数字身份非常重要。那么,我们应该如何设置安全性较高的账号密码呢? 个人数字身份的保护 探究学习 密码安全性的高低,可以体现在 破解密码所需的时长上(图5-3)。 请借助电子教材中的“密码设置的安 全性”程序,完成表5-1。根据体验过程,谈谈自己的认识。 课件出自公众号:先见一站上岸;小红书:Hisoka 9 个人数字身份的保护 探究学习 课件出自公众号:先见一站上岸;小红书:Hisoka 10 你是如何记忆自己设置的密码的?如果忘记密码应如何补救?在常见的互联网应用中,还有哪些保护个人数字身份的做法(图5-4)? 个人数字身份的保护 探究学习 课件出自公众号:先见一站上岸;小红书:Hisoka 11 在个人数字身份中,设置的密码越长、密码组合越复杂,安全性就越高。互联网的应用越来越广泛,很多互联网应用都采用了身份验证技术。身份验证技术离不开我们的个人数字身份,因此保护个人数字身份显得愈发重要。 个人数字身份的保护 探究学习 课件出自公众号:先见一站上岸;小红书:Hisoka 12 查杀计算机病毒,修补系统漏洞 个人数字资源的防护 实践学习 计算机病毒会破坏用户数据,攻击计算机软件和硬件,并通过网 络获取用户的隐私信息。黑客可以通过植入的计算机病毒,控制用户 的主机,以索取所谓的高额“解密费”。全世界每年因计算机病毒造成的损失难以计数,危害巨大,因此要注意及时查杀计算机病毒。 尝试安装计算机杀毒软件查杀计算机病毒并修补漏洞。请思考:是否只要安装了计算机杀毒软件,我们就可以高枕无忧了? 课件出自公众号:先见一站上岸;小红书:Hisoka 13 设置防火墙 个人数字身份的保护 探究学习 如果说安装杀毒软件是为了保证终端系统安全而筑起的一道防线, 那么设置防火墙就是筑起的另一道防线。防火墙像忠于职守的门卫, 确保所有对终端进行的访问都会被管理和控制。 请选择一款防火墙软件并进行防火墙设置,观察防火墙的反馈 进一步了解互联网潜在的安全风险。思考:为了更好地保障终端设备 的安全,应如何设置防火墙规则呢? 设置防火墙,互联网黑客就不能轻易盗取或者篡改存储在终端设 备上的重要数据,也不能轻易向终端设备植入计算机病毒,从而使重要数据得到保护。 课件出自公众号:先见一站上岸;小红书:Hisoka 14 我们每个人都有一些重要的文件,如个人身份信息、家庭财务资料等。 一般情况下,我们可以使用文件加密功能对文件进行保护。 个人数字资源的加密保护 实践学习 课件出自公众号:先见一站上岸;小红书:Hisoka 15 加密文件 个人数字资源的加密保护 实践学习 利用压缩软件的加密功能,对文件进行加密压缩和解压缩操作。在我们已掌握的应用软件中,还可以怎样对文件进行加密操作? 对包含重要数据的文件进行加密可以起到一定的保护作用。要想 进一步保护数据,我们还可以对数据本身进行加密。如何对数据本身进行加密?它的原理是怎样的呢? 课件出自公众号:先见一站上岸;小红书:Hisoka 16 加密和解密数据 个人数字资源的加密保护 实践学习 凯撒加密是一种简单的加密算法,如图5-6所示,其算法是:明 文中的所有字母按照固定数目向前或向后偏移,由移动后的字母替换 形成密文。解密时,根据已知的密钥反过来操作就可以将密文还原为明文了。 以小组为单位,自行设定密钥,进行明文与密文的相互转换。各小组之间尝试相互破译密文。 课件出自公众号:先见一站上岸;小红书:Hisoka 17 加密和解密数据 个人数字资源的加密保护 实践学习 对数据本身进行加密保护,就是将明文,即我们需要进行保护的 数据,通过加密算法和加密密钥转换成密文;使用时再通过解密算法和解密密钥将密文还原为明文(图5-7)。 课件出自公众号:先见一站上岸;小红书:Hisoka 18 可以采取哪些安全防护措施对重要数据进行网络备份? 互联网安全风险产生的原因 讨论学习 课件出自公众号:先见一站上岸;小红书:Hisoka 19 互联网已经融入我们生活的方方面面,融入我们社会的各个领 域,对国家发展的影响越来越大,因此从法律层面维护互联网安全十分必要。 探索 |3|互联网安全法律法规的作用及意义 课件出自公众号:先见一站上岸;小红书:Hisoka 20 我国颁布实施的互联网相关法律法规有很多,涉及互联网安全的各个层面,为维护互联网安全提供了强有力的法律武器。 维护互联网安全的法律法规 实践学习 认识互联网相关法律法规 早在2016年11月7日,第十二届全国人民代表大会常务委员会第 二十四次会议就表决通过了《中华人民共和国网络安全法》,并已从 2017年6月1日起开始施行。这项法律法规的实施为保护互联网安全 提供了有力的支撑。为维护互联网安全,我国还颁布实施了哪些相关法律法规呢? 请登录江苏省中小学信息科技课程平台或上网搜索,选择有关互联网安全法律法规的资料进行学习。 思考:从你学习的法律法规中选择一两部,说明其颁布的目的是什么,它对维护互联网安全起到了什么作用。 课件出自公众号:先见一站上岸;小红书:Hisoka 21 恶意攻击某航空公司的客票服务系统,给航空公司造成了巨大的经 济损失与负面网络舆论。陈某归国后被依法逮捕,最终被判处有期徒刑四年。 阅读上述材料,你有什么想法? 维护互联网安全的法律法规 讨论学习 互联网为我们开拓了一个新的空间——网络空间,但这个空间不 是法外之地,在网络空间里我们同样要遵守相关法律法规,合法合规地使用互联网。 课件出自公众号:先见一站上岸;小红书:Hisoka 22 今天,通过互联网获取即时信息已成为人们的日常习惯。面对突 发事件,最先进行报道的往往是身在现场的亲历者,他们会在第一时 间将现场新闻上传到自媒体平台。但由于缺乏全面性和客观性,相关 新闻事件在高速传播的同时,各种观点、猜忌、臆想也在同步扩散, 导致网络舆情迅速蔓延。 请以小组为单位,搜索近期网络上出现的热点事件,了解事件的起 因,观察事态的发展过程,特别关注有关事件的舆情焦点是什么,它是 如何产生的?最终结果是什么?信息的最初发布者是谁?通过对网络 舆情的观察,你认为我们应该如何正确应对网络舆情。 维护互联网安全的法律法规 讨论学习 课件出自公众号:先见一站上岸;小红书:Hisoka 23 维护互联网安全的法律法规 讨论学习 自媒体时代下的各种信息鱼龙混杂,个别人出于一己私利或发泄 不满情绪等个人目的混淆视听,使人们难辨信息真伪。我们要学会理 性判断信息真伪,对未经证实的信息不评论、不转发,坚决抵制网络欺骗、网络霸凌等不文明行为。 课件出自公众号:先见一站上岸;小红书:Hisoka 24 维护互联网安全的意义 讨论学习 没有网络安全,就没有国家安全。互联网安全的重要性不言而喻。 2013年爆发的路由器恶意后门事件和“棱镜门”事件引起人们对国 家网络安全的极大关注。请上网搜索并了解“棱镜门”事件,思考它对我们的国家安全造成了怎样的影响。 “棱镜门”事件 课件出自公众号:先见一站上岸;小红书:Hisoka 25 维护互联网安全的意义 讨论学习 国家安全与互联网安全息息相关,维护互联网安全是捍卫国家安 全的重要内容。要想维护互联网安全,实现网络强国、数字中国,就一定要把关键技术牢牢掌握在自己手里,做到自主可控。 课件出自公众号:先见一站上岸;小红书:Hisoka 26 维护互联网安全的意义 讨论学习 保障自主可控的做法 自主可控是保障网络安全的前提,要想在互联网领域做到自主可控,应该从哪些方面入手? 课件出自公众号:先见一站上岸;小红书:Hisoka 27 谢谢聆听! 课件出自公众号:先见一站上岸;小红书:Hisoka 28 $$

资源预览图

7.5 互联网安全维护——争做网络安全推广员2(项目探索)-信息技术七年级下册同步备课(苏科版)
1
7.5 互联网安全维护——争做网络安全推广员2(项目探索)-信息技术七年级下册同步备课(苏科版)
2
7.5 互联网安全维护——争做网络安全推广员2(项目探索)-信息技术七年级下册同步备课(苏科版)
3
7.5 互联网安全维护——争做网络安全推广员2(项目探索)-信息技术七年级下册同步备课(苏科版)
4
7.5 互联网安全维护——争做网络安全推广员2(项目探索)-信息技术七年级下册同步备课(苏科版)
5
7.5 互联网安全维护——争做网络安全推广员2(项目探索)-信息技术七年级下册同步备课(苏科版)
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。