第4单元-【期末考前示范卷】2024-2025学年五年级上册语文(统编版五四学制)

期末基础一遍过 第四单元 基础知识过关 一、用“”画出每组中加点字的错误读音，并改正在括号里。 1.抖擞(su) 鳞爪(ing) 矛盾(ddn) 2.喉咙(lng) 海域(yù) 发怔(zheng) 3.履行（ǚ） 宏伟(hǒng) 隐瞒(man) 二、看拼音，写词语。 hui mie gu dian tang jian zhu ban yùn bǎo lan jing jie xiao hui fang zhào chuang r心 feng ming tǒng yi ling mu gǒng qiao zui zheng man you 三、将下列词语补充完整，并按要求完成练习。 ①太平( )世 路不拾( ) )通人和 人( )年丰 ②兵( )马乱 生灵( )炭 哀( )遍野 内忧外( ③足( )多谋 举世( )名 得( )忘形 ( )名远扬 1.上面各组词语中感情色彩不同的一组是( )(填序号)》 2.如今，我们虽然生活在丰衣足食的 ,但我们不能忘记侵略者毁坏 我国 的圆明园的丑恶行径。（选词填空） -10- 五年级·上册·54 期末复习一步曲通教材 3.用画线词语写一句话。 四、在下列句子中的“☐”里加上恰当的标点符号。 1.亚马逊河☐尼罗河■密西西比河和长江是世界四大河流 2.它的果实埋在地里☐不像桃子■石榴☐苹果那样☐把鲜红嫩绿的果实高高 地挂在枝上■使人一见就生爱慕之心■ 3.大街上到处都是卖水果的■有甜瓜☐西瓜☐库尔勒香梨等☐走到哪儿都闻 得到诱人的香味 五、按原文填空。 1.少年智则国智 ,少年 独立则国独立，少年自由则国自由。 2 家祭无忘告乃翁。 3. 西湖歌舞几时休？ 4.九州生气恃风雷， 常考题型过关 六、读句子，看拼音，写字词。 1.吃完早饭，琳琳拿起背包，精神抖擞地准备出发，这次是和爸爸去inji6ng ( ),而不是hang zhou( ）。 2.小姨今天穿着tang( )装，一头黑色的长发散开，像瀑布一样倾x( 下来，美丽极了。 3.小雨刚来时有些jūshù( ),叔叔鼓励他chang shi( )着 和大家多交流。 七、下列加点字的注音完全正确的一项是( A.美哉(zi) 炊烟(cu) 灰烬(jin) 玲珑剔透(t) B.搅拌(jiǎo) 筷子(kuài) 快艇(ting) 金碧辉煌(huang) C.汤勺(shao) 舀水(yao) 熏陶(xin) 鳞爪飞扬(lin) D.自恃(shi) 亥时(hai) 震惶(huang) 武陵春色(ling)》 五年级·上册·54 -11- 期末基础一遍过 八、下列句子中标点符号使用不正确的一项是() A.上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异 宝，在圆明园中都有所收藏。 B.“从老家？”将军纳闷，“就近的海岛上有土，不也行吗？” C.还有许多小园，分布在圆明园东，西，南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。 D.洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。 九、句子练习。 1.死去元知万事空，但悲不见九州同。（翻译成现代汉语） 2.圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁：有象征着热闹街市的 “买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。（仿写句子) 动物园里，有 ,也有 :有 ,也有 3.美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ 这段话在抒情方式上属于 运用了 的修辞手法， 表达了作者对中国和少年的 4.选出下列句子运用的修辞手法。 A.象征 B.夸张 C.反问 (1)西湖歌舞几时休？ (2)潜龙腾渊，鳞爪飞扬。 ( (3)万马齐暗究可哀。 ( 十、根据所学知识填空。 1.《圆明园的毁灭》一文可分为三个部分：第一部分阐明圆明园毁灭的损失是不可 估量的：第二部分介绍了圆明园的 ;第 三部分讲述了 全文抒发了作者 2.《题临安邸》中，诗人林升看到南宋统治者纸醉金迷、醉生梦死的情景，一语双关 地讽刺道：“ 3.《己亥杂诗》中，诗人表达渴求天降人才，以振兴国家的诗句是： -12- 五年级·上册·54参考答案 歌声,我就感觉浑身舒服极了。”牛郎轻轻拍着老牛的耳朵,又缓缓地哼起了小曲儿。 3.海力布告诉大家必须搬家的原因,然后变成了一块石头。 十三、1.A 2.C 第四单元 一、1.ling lin 2.zhēng zhèng 3. hong hong 二、毁灭 估计 殿堂 建筑 搬运 饱览 境界 销毁 仿照 闯入 奉命 统一 陵墓 拱桥 罪证 漫游 三、①盛 遗 政 寿 ②荒 涂 鸿 患 ③智 闻 意 臭 1.③ 2.太平盛世 举世闻名 3.示例:稍取得点成绩,他便开始得意忘形。 四、1.、。 2., 3.. 五、1.少年富则国富 少年强则国强 2.王师北定中原日 3.山外青山楼外楼 4.万马齐暗究可哀 六、1.新僵 杭州 2.唐 泻 3.拘束 尝试 七,B 八、C 九、1.我本来知道,人死去后就什么也没有了,只是为没有亲眼看到祖国的统一而感到悲伤 2.示例:憨态可掬的熊猫 威风凛凛的老虎 小巧玲球的松鼠 粗壮高大的大象 3.直抒胸臆 对偶 美好祝福与期盼 4.(1)C(2)A(3)B 士、1.布局,、建筑风格及收藏的文物 圆明园被毁灭的经过 对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵 略者野蛮行径的无比愤慨 2.暖风熏得游人醉 直把杭州作汴州 3.我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 第五单元 一、xūn jiǒo chà xin zhuǐ chang 二、梳头 煤炭 治疗 松鼠 清秀 歇息 狭窄 触动 警觉 乖巧 追逐 脱落 三、M min 力 七 1.② 2.③ 3.① 四、1.虽然 但是 2.只有 才 3.如果 就 4.因为 所以 五、光滑 玲球 粮食 菌 繁殖 杀 六,B 七,A 五年级·上册·54 -3_