第2单元-【期末考前示范卷】2024-2025学年四年级上册语文(统编版五四学制)

2024-12-13
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山东泰斗文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 399 KB
发布时间 2024-12-13
更新时间 2024-12-13
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 期末考前示范卷·小学期末
审核时间 2024-12-13
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案 (部分答案不唯一) 第一单元 -、yi sha luan gěng chao mei bo dùguan 二、奇观滚动顿时依旧柔和新鲜修补成熟 三、耳响云雀声天低细窃窃人声鼎沸悄无声息 四、1.齐头并进飞奔山崩地裂 2.空山不见人返景入深林 五、B 六、1.潮水河堤逐渐庄稼2.葡萄白鹅 七、宽阔壮阔辽阔 八、1.②2.③3.① 九、D 十、示例:1.湖面是那样平静,湖水是那样清澈。 2.天空中的云变化得真快啊!刚刚还像朵朵棉花,风一吹,顿时变成了片片羽毛。 十一、1.时间潮来时潮来后潮来时 2.溪水山草野花月光啊,我和阿妈走月亮浓浓亲情 第二单元 -bo tai kuang ying ji qian 二、等待 强壮耐心灵巧证明显示技术联系 r(绳子) (水沟) r(纪念) 三、 【(苍蝇) (钓鱼) [(记住) 四、1.①2.②3.③4.④ 四年级·上册·54-1- 参考答案 五、1.审问之慎思之 2.不学不成不问不知 3.人非生而知之者 六、1.ixi2.que giao 七、B 八、B 九、1.示例:是谁给了我们幸福的生活?是我们伟大的祖国。 2.蝙蝠的眼睛被他们蒙上。 3.大雪覆盖了大山、小河、田野和村庄。 十、1.五它让生病的小女孩看到了希望,恢复了健康 2.忽如一夜春风来千树万树梨花开 3.自用则小 4.人非生而知之者 孰能无惑 第三单元 -yuan yun wo bing zhai jue qing zhou pao 二、xiang jiang jiang xiang quququ qu 三、舒服空隙痕迹牢固触角临时洞穴干燥 四、1.半江瑟瑟半江红 2.横看成岭侧成峰 3.把扇丢 4.十月还有小阳春 五、A 六、随遇而安慎重选择住址卧室 -2- 四年级·上册·54期末基础一遍过 第二单元 基础知识过关 一、给下列加点字选择正确的读音,打“√/”。 船舶(bó bō) 青苔(tai tai) 窗框(kuang kuang)】 荧屏(ying yin 即使(ij) 潜伏(qiǎn qian)》 二、看拼音,写词语。 děng dai giang zhuang nai xin ling qiǎo zheng ming xian shi shu lian xi 三、辨字组词。 绳( 沟( 纪( 蝇( 钓( 记( 四、给下列句子空缺处选择恰当的关联词。(填序号) ①不但…而且… ②只要…就… ③一边…一边… ④无论…都… 1.树木 能绿化环境, 能制造出新鲜的空气。() -4- 四年级·上册·54 期末复习一步曲通教材 2 有付出, 一定有收获。 3.蝙蝠 飞, 从嘴里发出一种声音。 4.夜里,蝙蝠 怎么飞, 不会跟其他东西相撞。()》 五、根据所学内容填空。 1.博学之, ,明辨之,笃行之。 2.智能之土, 3 ,孰能无惑? 常考题型过关 六、给下列多音字选择正确的读音,打“√”。 1.操场边弯腰系(jix)鞋带的同学是跟我关系(i)最好的朋友。 2.麻雀(qiǎoque)的俗称是家雀(qiao queè)儿,这是中国最常见 的、分布最广的鸟类之一。 七、下列加点字的读音有误的一项是( A.培养(pi)》 震撼(han) B.气氛(fèn) 潜伏(qian) C.囚犯(qiú) 双杠(gang) D.障碍(ài) 蝙蝠(bian) 八、下列词语搭配不当的一项是( A.晒得暖洋洋 冻得僵硬 B.改善方向 改变生活 C.美好的愿望 紧密的联系 D.猛烈的风雨 轻盈的身体 四年级·上册·54 -5- 期末基础一遍过 九、句子练习。 1.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写句子) 2.他们把蝙蝠的眼睛蒙上。(改为“被”字句) 3.照样子,改写句子。 例:那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。 那时没有电灯、电视、收音机和汽车。 大雪覆盖了大山,覆盖了小河,覆盖了田野,也覆盖了村庄。 十、根据所学知识完成练习。 1.《一个豆荚里的五粒豆》一文中,第 粒豆最了不起,因为 2.20世纪的成就,真可以用“ ”来形容。 3.善于提问、请教在学习中很重要,正如《尚书》中所言“好问则裕, 4.丽丽有点自卑,不敢主动问问题。我会用“ ”这句话来鼓励她。 -6- 四年级·上册·54

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