知识集锦1整本书阅读-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材七年级语文上册（统编版2024 江西专用）

知识集锦一　 整本书阅读 朝花夕拾　 精读、略读、浏览 作品简介 《朝花夕拾》原名《　 　 　 　 　 　 》,收录了鲁迅于 1926 年创作的十篇回忆性散文,记录了 鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程,抒发了作者对往昔亲友和师长的怀念之情,同 时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。 作者简介 鲁迅,原名　 　 　 　 ,字　 　 　 　 ,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家。 代表作有散文集 《朝花夕拾》,散文诗集《 　 　 　 　 》,小说集《 　 　 　 　 》 《 　 　 　 　 》 《故事新编》,和杂文集 《坟》《热风》《华盖集》等。 读书方法指导 1. 熟悉文章内容情节,了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。 2. 探究人物形象,从人物描写、事件叙述中分析其性格特点,感受鲁迅先生对这些人物的感情。 3. 归纳文章主题,理解鲁迅先生的爱憎情感。 4. 抓住关键语句体会鲁迅凝练、简洁、意味深长的语言风格,特别注意他对修辞手法的运用。 作品概述 追梦之旅·初中期末真题篇·课本知识集锦·统编·七年级语文上　 第 1 页 主要人物分析 主要人物 主要情节 性格特点 长妈妈 ①喜欢切切察察;睡相不好,在床上摆一个“大”字。 ②相信“长毛”进城的故事。 ③踩死了“我”的隐鼠,让“我”以为是被猫吃掉了。 愚昧无知、笨拙、粗俗 ④给“我”讲美女蛇的故事。 ⑤和母亲、工人一块等“我”背书。 ⑥给“我”买来《山海经》。 乐于助人、关爱孩子、 善良淳朴 藤野先生 ①上讲堂忘记戴领结。 不拘小节 ②添改“我”的讲义;关心“我”的解剖实习;纠正“我”的 解剖图。 关爱学生,认真负责 ③向“我”了解中国女人裹脚的情况。 认真求实、治学严谨 ④临别时给“我”照片,叮嘱“我”写信;对不同文化保持 尊重。 正直、没有民族偏见 衍太太 ①对自己的孩子严格却怂恿其他孩子吃冰、“打旋子”, 孩子摔倒了又推卸责任;给“我”看不健康的书籍;教 唆“我”偷母亲的首饰卖钱并散布谣言。 ②在父亲弥留之际,让“我”在一旁大声叫喊父亲,使父 亲不能安心离世。 自私虚伪、多嘴多舌、 心术不正 寿镜吾 ①循序渐进教“我”读书。 ②学生们跑到书屋后园去玩耍,耽误了上课时间,他并没 有严厉呵斥。 方正、质朴、博学、对学 生表面严厉实则和蔼 ③“我”向他询问“怪哉”的事,他的脸上有怒色。 略微古板 范爱农 ①绣花弓鞋事件(初到日本留学,关吏检查行李时,被翻 出所带的绣花弓鞋);让座风波(范爱农等人在火车上 相互让座)。 对封建社会不满但又 无奈 ②徐锡麟事件、同乡会争执(自己的老师被杀,但在东京 同乡会反对鲁迅等人发电报回国)。 冷静、深刻、孤傲 ③酒楼里叙旧(找不到革命之路);报馆案风波(革命令 人失望,范爱农陷入更加凄苦的境地)。 苦闷、失望、困惑 ④拍发电报;看光复的绍兴。 倔强耿直、愤世嫉俗、 负责任 叶天士、 陈莲河 等庸医 ①两位庸医出诊费用都很高,深夜和出城出诊要加倍,单 卖的“灵丹”药收费也不低。 贪婪、狡猾 ②两位庸医都开奇怪的药引,但对父亲的病却不起效用。 草菅人命、故弄玄虚 追梦之旅·初中期末真题篇·课本知识集锦·统编·七年级语文上　 第 2 页 西游记 作者作品简介 吴承恩,字　 　 　 　 ,号　 　 　 　 ,中国　 　 　 　 代著名小说家。 《西游记》是中国古代第 一部　 　 　 　 主义章回体长篇神魔小说,以“玄奘取经”这一历史故事为蓝本,讲述了唐僧师徒 四人去西天取经,历经九九八十一难,取到真经,修成正果的故事。 主题思想 本书通过写唐僧师徒四人历尽艰险,求取真经的故事,表现了师徒四人不畏艰难、百折不挠 的可贵精神,以及作者对黑暗的社会现实的不满和讽刺,为读者创造了一个美好的神话世界。 对今天的青少年来说,这部小说更像是一个励志故事:人生就要有所追求,为了实现理想而披荆 斩棘,不畏任何艰难险阻,以超强的韧劲和斗志战胜一切困难,直至胜利的终点。 读书方法指导 1. 了解背景知识,在阅读《西游记》之前,了解一些相关的历史背景和文化知识,可以更好地理 解故事情节和人物形象。 2. 梳理小说的精要,有助于对这部作品的旨意进行更深入的理解。 3. 分析其中的人物形象,通过对人物的言行动作进行综合分析,可以更深入地理解这些人物形 象所代表的意义。 4. 对作品中的主旨思想进行思考,《西游记》中蕴含着大量中国古代传统文化的思想内容,在阅 读的同时,要重点思考作者为何如此表达,所阐释的意义是什么。 人物形象 唐僧 正面评价 ①崇信佛法、严守戒律、目标明确、执着坚定。 例:拒绝了女儿国国王提 出的亲事;四圣试禅心不为所动。 ②慈悲善良。 例:在乌鸡国宝林寺遇国王的鬼魂后让悟空、八戒前去搭 救;在凤仙郡让悟空帮忙求雨。 反面评价 ①易信谗言、好坏不分。 例:因三打白骨精冤枉孙悟空。 ②迂腐顽固。 例:在万寿山五庄观不敢吃人参果。 ③懦弱无能。 例:在蛇盘山,白马被小白龙吞下,他痛哭流涕,不知所措。 孙悟空 正面评价 ①聪明机智、嫉恶如仇。 例:车迟国斗法、比丘国收妖。 ②神通广大、勇于反抗。 例:大闹天宫。 ③不怕困难、忠心耿耿。 例:三借芭蕉扇;被赶回花果山又不计前嫌返回 取经队伍。 反面评价 急躁冲动,缺乏管教。 例:偷摘人参果,推倒人参果树。 猪八戒 正面评价 ①善良憨厚,不失聪明才智。 例:荆棘岭挥钯开路、义激美猴王。 ②战斗勇猛。 例:大战流沙河。 反面评价 ①贪恋女色、意志不坚定。 例:四圣试禅心内心动摇。 ②喜欢搬弄是非,爱占小便宜。 例:谗言陷害悟空、大闹五庄观。 沙僧 正面评价 ①忠厚诚恳、任劳任怨、忠心不二。 例:西行路上牵马挑担,从不说辛苦, 一心一意保护唐僧西天取经,从不说放弃。 ②秉性善良,重情重义。 例:八戒因贪色被菩萨绑了一夜,沙僧见后不 忍,上前解了绳索将其救下。 反面评价 逆来顺受,缺乏主见。 例:西行路上唐僧和师兄让他干什么,他都服从。 追梦之旅·初中期末真题篇·课本知识集锦·统编·七年级语文上　 第 3 页 征,侧面烘托出满仓对大雁的喜爱、对生命的尊重; ③文章开头写看大雁,结尾写大雁飞走,首尾呼应,结 构严谨。 (答出一点 2 分,答出两点 3 分,共 3 分) 21. ①满仓虽然喜欢大雁,但最终还是放大雁归队,还“天 地一片澄明”,体现了满仓的优秀品质和对生命的敬 畏。 编者将这篇文章编入这一单元,意在引导加强读 者对动物的欣赏与尊重;②满仓父亲捉大雁与大雁群 产生冲突,体现了人与动物的矛盾冲突。 编者将这篇 文章编入这一单元,意在加强读者对自我的理解和反 思;③孤独的满仓喜欢看大雁,父亲给他捉来大雁后, 他又放飞了大雁,这体现了满仓对大雁的喜爱之情。 编者将这篇文章编入这一单元,意在使读者深入理解 人与动物的关系。 (联系本文的主要内容及主旨情感 分析作答,答出任意一点即可,共 3 分,未结合单元导 语扣 1 分) 22. C　 【解析】本题考查名著知识。 黄风怪是悟空请来灵 吉菩萨用定风丹和一柄飞龙宝杖降服的;故选 C。 23. 示例:藤野先生。 藤野先生是鲁迅在留学时的老师。 在日本留学学医期间,日本“举国上下都弥漫着鄙视中 国人的风气”,藤野先生不但不歧视他,反而对他这个 中国学生特别热情、友好与尊重,这令饱受歧视的鲁迅 终生怀念与感激。 藤野先生对鲁迅的生活习惯、治学 态度等都产生了深远的影响。 (从书中任选一位对鲁 迅成长有影响的人物,结合书中具体情节,言之有理即 可,3 分) 24. 示例一:我最希望人物的看家本领不被改变。 《西游 记》中塑造的人物都具有独特的本领。 比如孙悟空能 七十二变,一个筋斗能翻十万八千里等。 他的这些看 家本领帮助他在取经路上降妖除怪,屡建奇功。 示例二:我最希望跌宕起伏的情节不被改变。 因为曲 折多变的九九八十一难是让《西游记》有强烈吸引力的 重要因素。 如奇逢女儿国时,唐僧被女儿国国王招为 王夫,又被蝎子精抓走,他能否顺利地继续西行,让读 者挂心不已。 若是改编这一情节,《西游记》的故事味 道会大打折扣。 示例三:我最希望惩恶扬善的本心不被改变。 因为《西 游记》里唐僧师徒四人一路斩妖除魔,驱散了众多的黑 暗和邪恶,他们已经成为正义的化身。 师徒四人到达 车迟国时,见五百佛徒被人暴力驱使,暗无天日。 孙悟 空与虎力、鹿力、羊力三位大仙斗法,最终击败这三位 妖精,救众人于水火。 作者用他们的善良、正义、勇敢、 果断书写着对恶的批判,对善的追逐,所以本心肯定不 能被改变。 (观点 1 分,理由说明 3 分,共 4 分。 只答观 点,不说明理由不给分) 25. 写作提示:本题考查命题作文。 “世间有味”的中心词 是“有味”。 “有味”不能限于人用鼻子闻到的真实的气 味,或用舌头品尝到的真正的味道,而更应从深层含义 来分析。 如:挑战,追求,竞争,读书,孝敬父母,旅游, 乡愁,失败,修行……都是有深刻“味道”的。 写作的重 点在于“有味”,因此要扣住“有味”的深刻内涵,进而深 入挖掘文章的立意。 文体适合写成记叙文。 生活中, 我们能品味到的味道是很丰富的。 感官会感知世界, 感官也能保留记忆,当你调动起对往事的回忆时,注意 不要只停留在简单的叙事上,要真实地调动起所有的 感官,还原事情发生时候的种种记忆细节,运用各种不 同的方式全方位地感受“味道”,再细致地描绘出来。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂课本知识集锦答案 知识集锦一　 整本书阅读 朝花夕拾　 精读、略读、浏览 旧事重提　 周树人　 豫才　 野草　 呐喊　 彷徨 西游记 汝忠　 射阳山人　 明　 浪漫 知识集锦二　 常考文学文化常识 1. 佩弦　 踪迹　 背影 2. 舒庆春　 舍予　 人民艺术家　 骆驼祥子　 茶馆 3. 孟德　 东汉末 4. 太白　 青莲居士　 诗仙　 杜甫 5. 关汉卿　 郑光祖　 秋思之祖 6. 我与地坛　 合欢树 7. 印度　 园丁集　 飞鸟集 8. 谢婉莹　 繁星　 春水 9. 刘义庆　 言谈　 逸事 10. 总统自由勋章　 假如给我三天光明 11. 丘　 仲尼　 儒 12. 七经　 四书 13. 润之 14. 无产阶级 15. 孔明　 卧龙 16. 西谛　 新月集　 飞鸟集 17. 白鹿原 18. 美国　 生态伦理之父　 沙乡年鉴 19. 留仙　 柳泉居士　 聊斋先生 20. 丹麦　 卖火柴的小女孩　 海的女儿 21. 中国古代神话 22. 古希腊　 伊索寓言 23. 吕览　 吕不韦　 一百六十 24. 道 25. 叙事　 抒情　 哲理 26. 大学　 中庸　 孟子　 论语 27. 三十　 四十　 五十 28. 拟人 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂课本回头练答案 第一单元字词回头练 1. rùn　 nong　 lóng　 hè　 hōng　 zheng　 sǒu　 shì zhuó　 cí　 zhù　 chéng　 bāo　 léng　 guǎng　 shɑng yùn　 duān　 chán　 lì　 lìn sè　 xī lì　 sè　 duò　 sè kē　 suō lì　 guàn　 miǎo　 jì　 wēng　 fǔ　 jīn　 lán zǎo　 méng　 qīng　 piáo　 liè　 zhuāng　 qí　 jié dàn　 cuì　 tàng　 bo　 téng　 shū　 sǒng　 yīn 2. (1)yùn　 yūn　 (2)zhāo　 zháo　 zhuó　 zhe (3)huò　 hè　 (4)dèng　 chéng　 (5)zhǎng　 zhàng 3.嘹　 静　 壮　 酝酿　 肌肤　 秀　 灵　 宽敞　 毯　 娇 睫　 造访　 凄　 谧　 雁　 引　 狭窄　 涯　 铛　 檐 招　 恐　 咄咄逼人 4. (1)伫　 贮　 (2)梳　 疏 5. (1)呼朋引伴　 (2)花枝招展　 (3)咄咄逼人 (4)争先恐后　 (5)淅淅沥沥 追梦之旅·初中期末真题篇·江西统编·七年级语文上　 第 14 页