精品解析：山西省朔州市多校2024-2025学年九年级上学期期中监测物理试题

2024—2025学年山西省期中监测试卷 九年级物理 说明： 1．本卷共三大题21小题，满分80分，答题时间为80分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 根据你对日常生活中物理量的认识，判断下列估测最接近实际值的是（　　） A. 一节干电池的电压约为3V B. 手机电池的电压约为3.7V C. 家庭电路两端的电压约为36V D. 通过家庭节能灯的电流约为10A 2. 铅笔是我们常用的学习用具，如图所示。关于铅笔，下列说法正确的是（　　） A. 表面油漆是导体 B. 橡皮擦是导体 C. 铅笔芯是绝缘体 D. 干燥的木质杆是绝缘体 3. 山西过油肉是山西省最著名的传统菜肴之一，被誉为“三晋一味”。过油肉在烹饪过程中巧妙地运用了醋，让其味道咸鲜，闻有醋意。“闻有醋意”这一现象表明（　　） A. 分子之间存在引力 B. 分子之间存在斥力 C. 分子在不停地做无规则运动 D. 温度越高分子运动越慢 4. 在干燥的天气里，用不带电的气球与不带电的干燥头发摩擦后，出现如图所示的现象。下列对该现象解释正确的是（　　） A. 气球与头发摩擦后，两者带了异种电荷 B. 用摩擦的方法使气球分子发生转移而带电 C. 用摩擦的方法创造了电荷使气球带了电 D. 气球吸引头发的原理与验电器的工作原理相同 5. 用酒精温度计测量热水温度的过程中，温度计内酒精的比热容、热值的情况是（　　） A. 比热容和热值都变大 B. 比热容和热值都不变 C. 比热容变小，热值变大 D. 比热容变大，热值变小 6. 如图所示，这是我们常见的手机。关于手机的充电和使用情况，下列说法正确的是（　　） A. 充电时，手机与充电器是并联的 B. 充电时，手机的电池相当于用电器 C. 使用时，手机的电池将电能转化为化学能 D. 使用时，手机电路中的电流是正电荷定向移动形成的 7. 如图甲所示是汽油机某冲程的工作示意图，图乙所列举的事例中，与该冲程能量转化相同的是（　　） A. 钻木取火时钻子温度升高 B. 迅速下压活塞，棉花球被点燃 C. 给水加热，软木塞被冲出 D. 用柴火烧水使水的温度升高 8. 学校危险化学品储存保险柜的柜门是由电动机控制的，钥匙（电路开关和）分别由两名人员保管，只有两把钥匙都插入（相当于开关闭合）时，电动机才会工作将柜门打开。下列电路符合要求的是（　　） A. B. C. D. 9. 农历九月初九，是中华民族的传统节日——重阳节，又称“敬老节”。重阳节前夕，学校倡议同学们为长辈用热水洗一次脚，如图所示。关于热水洗脚过程中涉及的物理知识，说法正确的是（　　） A. 热水泡脚通过做功改变了脚的内能 B. 洗脚水的温度越高，所含的热量越多 C. 洗脚过程中水的温度降低，其比热容变小 D. 泡在热水中的脚温度升高，内能增大 10. 下列各电路图中当开关闭合后，能利用滑动变阻器改变灯泡的亮度，直至完全熄灭，又不会造成事故的电路是（　　） A. B. C. D. 二、实验探究（本大题共5个小题，11、12小题各5分，13小题6分，14、15小题各4分，共24分） 11. 学习小组的同学们利用如图甲所示的电路，探究“并联电路的电流规律”。 （1）图乙是连接的实物电路，此时电流表测量的是通过______（选填“L1支路”“L2支路”或“干路”）的电流。若电流表示数如图丙所示，则通过该点的电流是_______。 （2）在图乙电路中只移动一根导线，即可测出通过另一条电路的电流。请你在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将实物电路连接正确________。 （3）实验中，为了使结论更具有普遍性，请你提出一条合理建议：______。 12. 在“比较不同物质吸热能力”实验中，小晋学习小组将质量相同的甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用两个相同的电加热器同时加热，根据记录的实验数据，绘制出如图所示的图像。 （1）用两个相同的电加热器同时加热，目的是______。实验中，烧杯中的液体吸收热量的多少是通过______来反映的。 （2）分析图像可知，甲液体的比热容______（选填“大于”“小于”或“等于”）乙液体的比热容，说明______（选填“甲”或“乙”）液体的吸热能力较强。 （3）要使甲、乙两种液体升高相同的温度，需给______（选填“甲”或“乙”）液体加热较长的时间。 13. 在“探究串联电路电压的特点”实验中，小明学习小组的同学设计了如图甲所示的电路图（电源为新干电池）。 （1）请你根据图甲电路图，用笔画线代替导线，将图乙的实物电路连接完整_______。 （2）连接电路时，开关应处于______状态。如图乙所示，电路连接正确后闭合开关，发现两灯泡不发光，电压表示数为零，若故障可能是由某个灯泡“短路”或“断路”引起的，则发生故障的灯泡及故障类型是______。 （3）同组的小伟同学认为，保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点改接到C连接点上，可测量两端电压。你认为小伟的实验方案是______（选填“可行”或“不可行”）的，支持你的观点的证据是______。 14. 学习小组的同学将接有导线的铜片和锌片插入苹果中，一个苹果电池就做成了，如图所示。那么苹果电池的电压可能与苹果的哪些因素有关呢？小组同学对这个问题进行了讨论，并提出了不同的猜想。 猜想1：苹果电池的电压与苹果的甜度有关。 猜想2：苹果电池的电压与苹果的大小有关。 探究过程中，小组同学得到如下表所示的实验数据，请你参与到小组探究中来，一起完成下列问题。 苹果1（一般甜） 苹果2（较甜） 苹果3（很甜） 1个苹果 0.5V 0.7V 0.9V 去掉 0.5V 0.7V 0.9V 去掉 0.5V 0.7V 0.9V （1）分析上述表格数据，得到的结论是：苹果电池的电压与苹果的大小______（选填“有关”或“无关”）；苹果越甜，电压______（选填“越大”“越小”或“不变”）。 （2）实验中，苹果电池的正极是______（选填“左”或“右”）侧的金属片。 （3）实验中，小梦先将苹果在桌面上轻轻地挤压了几下，然后又滚动了几下，再做成水果电池，测出的电压会变大，据此请你提出一个值得深入探究的问题：______？ 15. 腌咸菜时，需要很长一段时间菜才能有咸味，有同学认为是温度低，分子运动得慢，只要温度高，分子运动得快，菜变咸就快了。是否温度越高，分子运动得越快呢？请你设计一个可操作的实验方案探究该问题。 三、综合应用（本大题共6个小题，16、17、18小题各4分，19小题2分，20、21小题各6分，共26分） 16. 小明在学习笔记中记录了如图所示的错题，请你帮助他找出错误，分析错因并改正。 错题记录 错题改正 习题：如图所示，这是“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验装置，a为锰铜合金丝，b、c为银铬合金丝，其中a、b长度相同，a、b、c粗细相同。 （1）闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑到最______端。 （2）实验时通过观察______间接比较导线电阻的大小。 （3）若选择将______分别接入电路中，则是为了探究电阻大小跟导体长度是否有关。 解：（1）右；（2）电流表示数；（3）a、c 错误之处：_________ 错因分析：_________ 正确解答：_________ 17. 阅读短文，回答问题。 运载火箭 运载火箭是一种能够将人造卫星、载人飞船、空间站、空间探测器等有效载荷送入太空预定轨道的航天运输工具。 运载火箭由以下三部分构成： 箭体结构：包括整流罩、级间段、仪器舱、有效载荷舱和尾段等部分。整流罩用于保护卫星等有效载荷在穿越大气层时不受气动力和气动热的影响；级间段用于连接火箭的各级；仪器舱内装有各种测量仪器、控制设备和通信设备等；有效载荷舱用于安装卫星等有效载荷；尾段则装有发动机等设备。 发动机：是运载火箭的动力装置，为火箭提供推力。发动机的类型有液体发动机和固体发动机。液体发动机具有比冲高（较少的燃料让飞行器飞得更高、更远）、推力可调节等优点，但结构复杂、维护成本高；固体发动机结构简单、可靠性高、响应速度快，但比冲相对较低、推力不可调节。 控制系统：负责控制火箭的飞行姿态、轨道和发射时机等。控制系统由制导系统、姿态控制系统和飞行控制系统等组成。制导系统确保火箭能够准确地飞向预定轨道；姿态控制系统用于控制火箭的俯仰、偏航和滚动等姿态；飞行控制系统则对火箭的整个飞行过程进行监控和控制。 （1）运载火箭在穿越大气层时，整流罩为保护卫星等有效载荷，与气体摩擦后温度会升高，这是通过______（选填“做功”或“热传递”）方式使整流罩的内能______（选填“增大”或“减小”）。 （2）比冲高的运载火箭液体发动机应选用热值较______（选填“大”或“小”）的燃料。 （3）随着科学技术的进步，运载火箭的热机效率______（选填“能”或“不能”）达到100%。 18. 寒冷的冬天，在室内人们可利用取暖器取暖，如图甲所示；而在室外可通过搓手使手暖和一些，如图乙所示。请你利用所学的物理知识，解释以上两种方法使手变暖的原因。 19. 汽车尾灯内的示宽灯和刹车灯有时需要各自独立工作，有时需要同时工作。现有灯泡、灯泡、开关、开关、电源和若干导线。请用提供的元件在答题卡相应的虚线框内完成符合汽车尾灯功能的电路设计。 温馨提示：20、21小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分。 20. 如图甲所示，闭合开关S后，电流表的示数如图乙所示，两个电压表V1和V3的指针所在的位置完全相同，如图丙所示。 （1）通过灯泡和的电流分别是多少？ （2）电源电压是多少？ （3）灯泡两端的电压是多少？ 21. 我国科学家在南海试采可燃冰取得圆满成功。如图所示，可燃冰是一种清洁无污染的新型能源，它是水和天然气在高压低温情况下形成的类冰状结晶物质。用燃气锅炉烧水时，把质量为125kg、初温为20℃的水刚好加热到100℃，共燃烧了天然气，已知水的比热容，天然气的热值，可燃冰的热值为同体积天然气的150倍。 （1）水吸收的热量是多少？ （2）燃气锅炉烧水的效率是多少？ （3）若换用可燃冰，在锅炉烧水效率不变的情况下，应使用多少体积的可燃冰？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年山西省期中监测试卷 九年级物理 说明： 1．本卷共三大题21小题，满分80分，答题时间为80分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 根据你对日常生活中物理量的认识，判断下列估测最接近实际值的是（　　） A. 一节干电池的电压约为3V B. 手机电池的电压约为3.7V C. 家庭电路两端的电压约为36V D. 通过家庭节能灯的电流约为10A 【答案】B 【解析】 【详解】A．一节干电池的电压约为1.5V，故A不符合题意； B．手机电池的电压一般为3.7V，故B符合题意； C．家庭电路两端的电压为220V，故C不符合题意； D．通过家庭节能灯的电流约为0.1A，故D不符合题意。 故选B。 2. 铅笔是我们常用的学习用具，如图所示。关于铅笔，下列说法正确的是（　　） A. 表面油漆是导体 B. 橡皮擦是导体 C. 铅笔芯是绝缘体 D. 干燥的木质杆是绝缘体 【答案】D 【解析】 【详解】ABD．表面油漆、橡皮擦、干燥的木质杆，一般情况下，不会导电，是绝缘体，故AB错误，D正确； C． 铅笔芯会导电，是导体，故C错误。 故选D。 3. 山西过油肉是山西省最著名的传统菜肴之一，被誉为“三晋一味”。过油肉在烹饪过程中巧妙地运用了醋，让其味道咸鲜，闻有醋意。“闻有醋意”这一现象表明（　　） A. 分子之间存在引力 B. 分子之间存在斥力 C. 分子在不停地做无规则运动 D. 温度越高分子运动越慢 【答案】C 【解析】 【详解】“闻有醋意”，这是一种扩散现象，说明分子在做不停地做无规则运动，且温度越高，分子的热运动越剧烈，闻到的“醋意”越浓；该现象不能说明分子间存在相互作用力，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4. 在干燥的天气里，用不带电的气球与不带电的干燥头发摩擦后，出现如图所示的现象。下列对该现象解释正确的是（　　） A. 气球与头发摩擦后，两者带了异种电荷 B. 用摩擦的方法使气球分子发生转移而带电 C. 用摩擦的方法创造了电荷使气球带了电 D. 气球吸引头发的原理与验电器的工作原理相同 【答案】A 【解析】 【详解】气球吸引头发的原理与验电器的工作原理相同气球与头发相互摩擦时，电荷（电子）在气球与头发之间发生了转移，从而使物体带电，而不是分子转移。若气球得电子，则头发失电子；从而使气球和头发分别带上异种电荷而不是创造了电荷；气球吸引头发的原理是异种电荷互相吸引，而验电器的工作原理是同种电荷相互吸引不是创造了电荷，综上分析知，故A正确，BCD错误。 故选A。 5. 用酒精温度计测量热水温度的过程中，温度计内酒精的比热容、热值的情况是（　　） A. 比热容和热值都变大 B. 比热容和热值都不变 C. 比热容变小，热值变大 D. 比热容变大，热值变小 【答案】B 【解析】 【详解】比热容和热值都是物质的一种特性，与物体的质量、体积、温度和形状都无关，所以酒精的比热容、热值都不变，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6. 如图所示，这是我们常见的手机。关于手机的充电和使用情况，下列说法正确的是（　　） A. 充电时，手机与充电器是并联的 B. 充电时，手机的电池相当于用电器 C. 使用时，手机的电池将电能转化为化学能 D. 使用时，手机电路中的电流是正电荷定向移动形成的 【答案】B 【解析】 【详解】A．充电时，手机与充电器相互影响，是串联的，故A错误； B．充电时，手机的电池相当于用电器，消耗电能，故B正确； C．使用时，手机的电池将化学能转化为电能，供用电器使用，故C错误； D．使用时，手机电路中的电流是带负电的自由电子定向移动形成的，故D错误。 故选B。 7. 如图甲所示是汽油机某冲程的工作示意图，图乙所列举的事例中，与该冲程能量转化相同的是（　　） A. 钻木取火时钻子温度升高 B. 迅速下压活塞，棉花球被点燃 C. 给水加热，软木塞被冲出 D. 用柴火烧水使水的温度升高 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】图中为做功冲程，内能转化为机械能； A．钻木取火时钻子温度升高，机械能转化为内能，故A不符合题意； B．迅速下压活塞，棉花球被点燃，机械能转化为内能，故B不符合题意； C．给水加热，软木塞被冲出，内能转化为机械能，故C符合题意； D．用柴火烧水使水的温度升高，燃料化学能转化为内能，故D不符合题意。 故选C。 8. 学校危险化学品储存保险柜的柜门是由电动机控制的，钥匙（电路开关和）分别由两名人员保管，只有两把钥匙都插入（相当于开关闭合）时，电动机才会工作将柜门打开。下列电路符合要求的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】由题知，只有当两把钥匙都插入钥匙孔（相当于闭合开关）时，电路为通路，电动机才会工作将柜门打开，即任一个开关闭合都不可能使电路接通，所以应把两个开关串联在一起，再与电动机串联，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 农历九月初九，是中华民族的传统节日——重阳节，又称“敬老节”。重阳节前夕，学校倡议同学们为长辈用热水洗一次脚，如图所示。关于热水洗脚过程中涉及的物理知识，说法正确的是（　　） A. 热水泡脚通过做功改变了脚的内能 B. 洗脚水的温度越高，所含的热量越多 C. 洗脚过程中水的温度降低，其比热容变小 D. 泡在热水中的脚温度升高，内能增大 【答案】D 【解析】 【详解】A．热水泡脚是通过热传递改变了脚的内能，故A错误； B．热量是过程量，不能用含有、具有等词描述，故B错误； C．洗脚过程中，水放出热量，脚吸收热量，所以水的温度降低；比热容是物质自身的一种性质，与物质的种类和状态有关，与物质的温度无关，所以水的比热容不变，故C错误； D．洗脚过程中，水放出热量，脚吸收热量，所以脚的温度升高，内能增大，故D正确。 故选D。 10. 下列各电路图中当开关闭合后，能利用滑动变阻器改变灯泡的亮度，直至完全熄灭，又不会造成事故的电路是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．灯与滑动变阻器串联，当滑片P左右滑动时，可以改变灯泡亮度，不会造成短路，达不到直至完全熄灭，故A不符合题意； B．当滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变暗，当滑片移至最左端时，灯被短路，灯泡将不发光，且此时电路中有电阻R，灯可以由亮到灭，很安全，故B符合题意； C．滑动变阻器与灯泡串联，滑片使灯泡处于短路状态，无论怎样滑到滑片灯泡都不亮，故C不符合题意； D．滑动变阻器与灯泡并联，当滑片P滑到左端时，会引起电源短路，故D符合题意。 故选B。 二、实验探究（本大题共5个小题，11、12小题各5分，13小题6分，14、15小题各4分，共24分） 11. 学习小组的同学们利用如图甲所示的电路，探究“并联电路的电流规律”。 （1）图乙是连接的实物电路，此时电流表测量的是通过______（选填“L1支路”“L2支路”或“干路”）的电流。若电流表示数如图丙所示，则通过该点的电流是_______。 （2）在图乙电路中只移动一根导线，即可测出通过另一条电路的电流。请你在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将实物电路连接正确________。 （3）实验中，为了使结论更具有普遍性，请你提出一条合理建议：______。 【答案】（1） ①. 干路 ②. 0.3 （2）或： （3）选择不同规格的小灯泡，进行多次实验 【解析】 【小问1详解】 [1]分析图乙可知，灯泡L1、L2并联，电流表测干路电流。 [2]电流表接0~0.6A量程，分度值为0.02A，故电流表示数为0.3A。 【小问2详解】 在图乙电路中只移动一根导线，使电流表测出通过L1的电流，如图所示 在图乙电路中只移动一根导线，使电流表测出通过L2的电流，如图所示 【小问3详解】 实验中，为了使结论更具有普遍性，应选择不同规格的小灯泡，进行多次实验。 12. 在“比较不同物质吸热能力”实验中，小晋学习小组将质量相同的甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用两个相同的电加热器同时加热，根据记录的实验数据，绘制出如图所示的图像。 （1）用两个相同的电加热器同时加热，目的是______。实验中，烧杯中的液体吸收热量的多少是通过______来反映的。 （2）分析图像可知，甲液体的比热容______（选填“大于”“小于”或“等于”）乙液体的比热容，说明______（选填“甲”或“乙”）液体的吸热能力较强。 （3）要使甲、乙两种液体升高相同的温度，需给______（选填“甲”或“乙”）液体加热较长的时间。 【答案】（1） ①. 相同时间放出相同的热量 ②. 加热时间 （2） ①. 小于 ②. 乙 （3）乙 【解析】 【小问1详解】 [1]用两个相同的电加热器同时加热，加热相同时间，电加热器释放的热量相同，被加热物体吸收的热量相同。 [2]实验中，采用转换法，烧杯中的液体吸收热量的多少是通过加热时间来反映的。 【小问2详解】 [1][2]分析图像可知，加热相同时间，质量相同的甲、乙液体吸收的热量相同，甲升高的温度较多，由得，甲液体的比热容小于乙液体的比热容，说明乙液体的吸热能力较强。 【小问3详解】 由图像得，要使甲、乙两种液体升高相同的温度，需给乙液体加热较长的时间。 13. 在“探究串联电路电压的特点”实验中，小明学习小组的同学设计了如图甲所示的电路图（电源为新干电池）。 （1）请你根据图甲电路图，用笔画线代替导线，将图乙的实物电路连接完整_______。 （2）连接电路时，开关应处于______状态。如图乙所示，电路连接正确后闭合开关，发现两灯泡不发光，电压表示数为零，若故障可能是由某个灯泡“短路”或“断路”引起的，则发生故障的灯泡及故障类型是______。 （3）同组的小伟同学认为，保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点改接到C连接点上，可测量两端电压。你认为小伟的实验方案是______（选填“可行”或“不可行”）的，支持你的观点的证据是______。 【答案】（1） （2） ①. 断开 ②. 灯泡断路 （3） ①. 不可行 ②. 电压表“”“”接线柱接反了 【解析】 【小问1详解】 由图甲得，L1、L2串联，电压表测量L1的电压。由图乙得，电源由2节干电池组成，电压为3V，则电压表选用0~3V量程即可，根据图甲连接图乙，如图所示： 【小问2详解】 [1]连接电路时，为了保护电路，开关应处于断开状态。 [2] L1、L2串联，电压表测量L1的电压，电路连接正确后闭合开关，发现两灯泡不发光，电压表示数为零，说明电路中存在断路现象，且电压表与电源的连接断开，则灯泡断路。 【小问3详解】 [1][2]保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点改接到C连接点上，电压表“”“”接线柱接反了，导致电压表无法正确测量，故小伟的实验方案是不可行的。 14. 学习小组的同学将接有导线的铜片和锌片插入苹果中，一个苹果电池就做成了，如图所示。那么苹果电池的电压可能与苹果的哪些因素有关呢？小组同学对这个问题进行了讨论，并提出了不同的猜想。 猜想1：苹果电池的电压与苹果的甜度有关。 猜想2：苹果电池的电压与苹果的大小有关。 探究过程中，小组同学得到如下表所示的实验数据，请你参与到小组探究中来，一起完成下列问题。 苹果1（一般甜） 苹果2（较甜） 苹果3（很甜） 1个苹果 0.5V 0.7V 0.9V 去掉 0.5V 0.7V 0.9V 去掉 0.5V 0.7V 0.9V （1）分析上述表格数据，得到的结论是：苹果电池的电压与苹果的大小______（选填“有关”或“无关”）；苹果越甜，电压______（选填“越大”“越小”或“不变”）。 （2）实验中，苹果电池的正极是______（选填“左”或“右”）侧的金属片。 （3）实验中，小梦先将苹果在桌面上轻轻地挤压了几下，然后又滚动了几下，再做成水果电池，测出的电压会变大，据此请你提出一个值得深入探究的问题：______？ 【答案】（1） ①. 无关 ②. 越大 （2）左 （3）苹果电池的电压与苹果的形状有关吗 【解析】 【小问1详解】 [1]分析上述表格数据可得：苹果大小改变，电压不变，则可得到的结论是：苹果电池的电压与苹果的大小无关。 [2]由表格中数据得，苹果越甜，电压越大。 【小问2详解】 由图得，电压表正向偏转，说明电流从电压表正接线柱流入，负接线柱流出，则苹果电池的正极是左侧的金属片。 【小问3详解】 实验中，小梦先将苹果在桌面上轻轻地挤压了几下，然后又滚动了几下，再做成水果电池，测出的电压会变大，此时苹果的形状会发生改变，可以探究的问题：苹果电池的电压与苹果的形状有关吗？ 15. 腌咸菜时，需要很长一段时间菜才能有咸味，有同学认为是温度低，分子运动得慢，只要温度高，分子运动得快，菜变咸就快了。是否温度越高，分子运动得越快呢？请你设计一个可操作的实验方案探究该问题。 【答案】 （1）实验器材：两个相同的烧杯、热水、冷水、红墨水。 （2）实验过程：在两个相同的烧杯外分别做等高标记，分别将热水和冷水倒入烧杯至标记处，同时将一滴红墨水分别滴入两个烧杯中，观察哪杯水先变红。 （3）实验结论：若热水先变红，表明温度越高，分子运动得越快；若冷水先变红，表明温度越低，分子运动得越快；若热水和冷水同时变红，说明分子运动快慢与温度无关。（开放性试题，合理即可） 【解析】 【详解】略。 三、综合应用（本大题共6个小题，16、17、18小题各4分，19小题2分，20、21小题各6分，共26分） 16. 小明在学习笔记中记录了如图所示的错题，请你帮助他找出错误，分析错因并改正。 错题记录 错题改正 习题：如图所示，这是“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验装置，a为锰铜合金丝，b、c为银铬合金丝，其中a、b长度相同，a、b、c粗细相同。 （1）闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑到最______端。 （2）实验时通过观察______间接比较导线电阻的大小。 （3）若选择将______分别接入电路中，则是为了探究电阻大小跟导体长度是否有关。 解：（1）右；（2）电流表示数；（3）a、c 错误之处：_________ 错因分析：_________ 正确解答：_________ 【答案】 ①. 见解析 ②. 见解析 ③. 见解析 【解析】 【详解】[1][2]错误之处：a、c不能探究电阻大小跟导体长度的关系。 错因分析：a、c不仅长度不一样，材料也不一样，不满足控制变量法的思想，不能探究电阻大小跟导体长度的关系。 [3]由题意可知，导线b、c的粗细、材料均相同，长度不同，因此选用导线b、c分别接入电路中，可以探究电阻大小跟导体的长度的关系。 17. 阅读短文，回答问题。 运载火箭 运载火箭是一种能够将人造卫星、载人飞船、空间站、空间探测器等有效载荷送入太空预定轨道的航天运输工具。 运载火箭由以下三部分构成： 箭体结构：包括整流罩、级间段、仪器舱、有效载荷舱和尾段等部分。整流罩用于保护卫星等有效载荷在穿越大气层时不受气动力和气动热的影响；级间段用于连接火箭的各级；仪器舱内装有各种测量仪器、控制设备和通信设备等；有效载荷舱用于安装卫星等有效载荷；尾段则装有发动机等设备。 发动机：是运载火箭的动力装置，为火箭提供推力。发动机的类型有液体发动机和固体发动机。液体发动机具有比冲高（较少的燃料让飞行器飞得更高、更远）、推力可调节等优点，但结构复杂、维护成本高；固体发动机结构简单、可靠性高、响应速度快，但比冲相对较低、推力不可调节。 控制系统：负责控制火箭的飞行姿态、轨道和发射时机等。控制系统由制导系统、姿态控制系统和飞行控制系统等组成。制导系统确保火箭能够准确地飞向预定轨道；姿态控制系统用于控制火箭的俯仰、偏航和滚动等姿态；飞行控制系统则对火箭的整个飞行过程进行监控和控制。 （1）运载火箭在穿越大气层时，整流罩为保护卫星等有效载荷，与气体摩擦后温度会升高，这是通过______（选填“做功”或“热传递”）方式使整流罩的内能______（选填“增大”或“减小”）。 （2）比冲高的运载火箭液体发动机应选用热值较______（选填“大”或“小”）的燃料。 （3）随着科学技术的进步，运载火箭的热机效率______（选填“能”或“不能”）达到100%。 【答案】（1） ①. 做功 ②. 增大 （2）大 （3）不能 【解析】 【小问1详解】 [1][2]运载火箭在穿越大气层时，整流罩与大气层中的气体发生摩擦，这是通过做功的方式（即机械能转化为内能）使整流罩的内能增大，温度升高。 【小问2详解】 [1]比冲是描述火箭发动机性能的一个重要参数，它表示单位质量燃料所能产生的推力。比冲高的运载火箭液体发动机意味着在相同的燃料质量下，能产生更大的推力，使火箭飞得更高、更远。为了达到这样的效果，应选用热值较大的燃料，因为热值大的燃料在完全燃烧时能释放出更多的能量。 【小问3详解】 [1]热机效率是指热机工作过程中有用能量与总能量之比。由于热机在工作过程中总会有一部分能量以热能的形式散失到空气中，同时机械部件之间也会存在摩擦消耗一部分能量，因此热机的效率不可能达到100%。 18. 寒冷的冬天，在室内人们可利用取暖器取暖，如图甲所示；而在室外可通过搓手使手暖和一些，如图乙所示。请你利用所学的物理知识，解释以上两种方法使手变暖的原因。 【答案】寒冷的冬天，在室内由于取暖器的温度高，可通过热传递使人的内能增大，温度升高。在室外搓手过程中，通过做功，将机械能转化为内能，使手的内能增大，温度升高。 【解析】 【详解】略。 19. 汽车尾灯内的示宽灯和刹车灯有时需要各自独立工作，有时需要同时工作。现有灯泡、灯泡、开关、开关、电源和若干导线。请用提供的元件在答题卡相应的虚线框内完成符合汽车尾灯功能的电路设计。 【答案】 【解析】 【详解】汽车尾灯内的示宽灯和刹车灯有时需要各自独立工作，有时需要同时工作，说明两灯互不影响，两灯并联，且支路上各有一个开关控制支路，汽车尾灯功能的电路设计如图所示： 温馨提示：20、21小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分。 20. 如图甲所示，闭合开关S后，电流表的示数如图乙所示，两个电压表V1和V3的指针所在的位置完全相同，如图丙所示。 （1）通过灯泡和的电流分别是多少？ （2）电源电压是多少？ （3）灯泡两端的电压是多少？ 【答案】（1）0.4A （2）7.5V （3）6V 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，灯泡、电流表、灯泡串联，由图乙可知，电流表接小量程，电流表的示数为0.4A，串联电路电流处处相等，即通过灯泡和的电流为 【小问2详解】 电压表V3测量电源两端的电压，电压表V3使用的是大量程，由图丙可知，电压表V3的示数为7.5V，即电源电压 【小问3详解】 电压表V1测量灯泡两端的电压，电压表V1使用的是小量程，由图丙可知，电压表V1的示数为1.5V，则灯泡两端的电压为 21. 我国科学家在南海试采可燃冰取得圆满成功。如图所示，可燃冰是一种清洁无污染的新型能源，它是水和天然气在高压低温情况下形成的类冰状结晶物质。用燃气锅炉烧水时，把质量为125kg、初温为20℃的水刚好加热到100℃，共燃烧了天然气，已知水的比热容，天然气的热值，可燃冰的热值为同体积天然气的150倍。 （1）水吸收的热量是多少？ （2）燃气锅炉烧水的效率是多少？ （3）若换用可燃冰，在锅炉烧水效率不变的情况下，应使用多少体积的可燃冰？ 【答案】（1） （2）70% （3） 【解析】 【小问1详解】 水吸收的热量 【小问2详解】 天然气完全燃烧放出的热量 燃气锅炉烧水的效率 【小问3详解】 可燃冰的热值为同体积天然气的150倍，则可燃冰的热值 若换用可燃冰燃烧放出相同的热量，应使用可燃冰的体积 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $