2025年广州中考物理一轮复习备考习题课件：电磁学检测卷(二)

电磁学检测卷(二) 第一部分　客观题 一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个 选项中，只有一项最符合要求。 1. 如图所示是带负电的云层靠近建筑物上的避雷针时，向避雷针剧烈放 电形成雷电，下列说法正确的是(　D　) A. 云层带负电是由于失去了大量正电荷 B. 云层带负电是由于摩擦创造了负电荷 C. 放电时电荷从避雷针向云层方向移动 D. 放电时电流方向是从避雷针流向云层 第1题图 D 2. 如图所示，闭合开关S后两灯泡均不发光。为了排除故障，需要拆除 其中一根导线。下列说法中正确的是(　D　) A. 拆除导线a，闭合开关S，两灯泡串联 B. 拆除导线b，闭合开关S，两灯泡串联 C. 拆除导线c，闭合开关S，两灯泡并联 D. 拆除导线d，闭合开关S，两灯泡并联 第2题图 D 3. 如图所示是制造芯片所用的硅晶片，也叫晶圆，其原始材料是硅，从 我们常见的沙子中提取。但对于纯度有较高的要求，需要达到 99.999999999％，而且越是先进的芯片，对于硅晶片的纯度要求就越 高。制造下列物品的主要材料与制造晶圆的主要材料属于同种类型的是 (　A　) A. LED灯 B. 电线的线芯 C. 电冰箱的外壳 D. 超导陶瓷 第3题图 A 4. 实验电路如图所示，下列说法正确的是(　B　) A. 闭合开关，向左移动滑片小灯泡变暗 B. 闭合开关，向右移动滑片电压表示数变小 C. 这个电路可以探究电功率与电压的关系 D. 这个电路可以探究电流与电压的关系 第4题图 B 5. 如图所示是小花家的电路，爸爸先闭合开关S1，再闭合开关S2，灯L1 亮，灯L2不亮。再用测电笔测a、b、c、d接线点，发现只有c点不发光， 则故障是(　D　) A. c点左侧的零线断路 B. 灯L2短路 C. L2与接线点d之间断路 D. c、d两点间断路 第5题图 D 6. 如图所示是小灯泡L和定值电阻R的I－U图像，由图像可知(　D　) A. R的电阻为5 Ω B. 小灯泡的电阻为10 Ω C. 只将L与R串联在电流为0.2 A的电路中，总功率为0.4 W D. 只将L与R并联在电压为2 V的电路中，干路中的电流为 0.3 A 第6题图 D 7. 如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S，向右移动滑片P的过程 中，下列说法正确的是(　D　) A. 电流表A的示数变小 B. 电流表A的示数变大 C. 电压表V1示数与电流表A示数的比值不变 D. 电压表V1示数与电压表V2示数的和不变 第7题图 D 8. 甲和乙两灯泡的I－U关系如图所示。将甲和乙两灯泡串联，当甲灯两 端电压为2 V时，乙灯泡消耗的电功率是(　D　) A. 0.4 W B. 1 W C. 1.4 W D. 3 W 第8题图 D 9. 如图所示，关于电和磁，下列说法正确的是(　A　) A. 图甲，地理两极和地磁两极并不重合的现象是我国宋代学者沈括最早 发现的 B. 图乙，通电后小磁针的指向说明通电螺线管外部的磁场跟蹄形磁体的 磁场一样 C. 图丙，该装置与电动机的工作原理相同 D. 图丁，该装置与发电机的工作原理相同 第9题图 A 10. 小明家安装了智能调光设备，当外界光照较强时，启动电动卷帘减 小进光量；当外界光照较弱时，自动打开节能灯进行补光。电路原理如 图所示，R0为定值电阻，R为光敏电阻，线圈电阻不计，下列说法正确的 是(　D　) A. 原理图中的装置P的工作原理是电磁感应现象 B. 光敏电阻R的阻值随光照强度的变大而变大 C. 当对调控制电路电池正负极后，该调光设备的控制作用将相反 D. 电动卷帘工作时将电能转化为机械能 D 第二部分　主观题 二、非选择题：本题共8小题，共60分。按题目要求作答。 11. (5分)(1)某次实验中，小明同学连接如图所示电路。 第11(1)题图 ①请根据实物图在方框内画出对应的电路图； ②小明进行了实验，电表读数及已知数据分别记录如表，则R2的阻值 为 ⁠。 操作 电压表读数 电流表读数 R1 R2 闭合S1和S2 2.0 V 0.24 A 50 Ω 待求 10 Ω　 11. (5分)(1)某次实验中，小明同学连接如图所示电路。 (2)请按要求作图。如图甲所示是小明常用的一个插线板。他在使用中发 现：插线板上的指示灯在开关断开时不发光，插孔不能提供工作电压； 而在开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供工作电压；如果指示灯损 坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压。 第11(2)题图 12. (5分)小华在“探究并联电路中电流的关系”的实验中，设计的实验 电路图如图甲所示，连接的实物电路如图乙所示，其中电源电压可调。 第12题图 (1)若某次实验时，通过每个灯泡的电流均为0.3～0.5 A，要测通过干路 中的电流，则M、N应接 (选填“a”“b”“c”或“d”)接线柱； d　 (2)小华调节电源的电压，经过正确的实验操作，获得了下表所示的实验 数据。 实验次数 A处的电流IA/A B处的电流IB/A C处的电流IC/A 1 0.10 0.12 0.22 2 0.20 0.24 0.44 3 0.25 0.30 0.55 小华分析数据后得出了实验结论，但经过评估和交流，大家认为小华的 实验存在不足之处，其不足之处为 ⁠ ⁠。 没有换用不同规格的小灯泡进行多 次实验　 12. (5分)小华在“探究并联电路中电流的关系”的实验中，设计的实验 电路图如图甲所示，连接的实物电路如图乙所示，其中电源电压可调。 (3)小华在组成串并联电路的实验中： ①小华连接了如图丙所示电路，如果合上开关，两个灯泡都将 ⁠ (选填“不会发光”或“会被烧坏”)，出现 (选填“断路”“短路”或“通路”)现象； ②小华想将电路全部拆散，重新连接。小强认为只需拆除 (填字母) 这一导线，就能成为串联电路。 不会发光 短路　 b　 12. (5分)小华在“探究并联电路中电流的关系”的实验中，设计的实验 电路图如图甲所示，连接的实物电路如图乙所示，其中电源电压可调。 13. (10分)(1)学校走廊的吸顶灯不亮了，小文决定对其检修。通过查阅资 料获取信息如下：吸顶灯内部结构如图甲所示，主要由电源模块和21颗 相同的LED灯珠串联组成，电路如图乙所示；单个LED灯珠的额定电流 为0.3 A，额定电压为3.3 V。电源模块输出的电压U可在40～90 V范围内 变化，从而使输出电流恒定为0.3 A。通过检查，小文发现是A、B间的 LED灯珠发生了断路故障，导致所有灯珠都不亮。小文用一根导线将A、 B两点连接起来，再次接通电源后，该吸顶灯又亮了，这些发光的灯 珠 (选填“能”或“不能”)正常发光，此时吸顶灯的功率为 ⁠。 能　 19.8W 第13(1)题图 (2)学校科技小组的同学在探究电流热效应时，发现了一种特殊的取火方 式。他们将烟盒内部的锡箔纸剪成图甲所示的中间窄、两头宽的纸带， 并将其与一节电池的正、负极相连，如图乙所示，过一会锡箔纸较窄处 的纸就燃起来。此时锡箔纸中的电子的流向是从电池的 ⁠ (选填“正极流向负极”或“负极流向正极”)；锡箔纸中间剪窄后的 电阻 没剪时的电阻，通过锡箔纸较窄处电流 (后两空均选填 “＞”“＝”或“＜”)较宽处电流。 负极流向正极 ＞　 ＝　 第13(2)题图 (3)学校科技小组接着开始“测量小灯泡的电功率”实验，小灯泡的额定 电压为2.5 V，电阻大约为10 Ω，有两个规格分别为“10 Ω　1 A”的A滑 动变阻器和“50 Ω　2 A”的B滑动变阻器，电源电压为6 V。 第13(3)题图 ①本实验中应选择滑动变阻器 (选填“A”或“B”)； ②用笔画线代替导线将如图甲中的实物电路连接完整，要求滑动变阻器 的滑片向左移动时，滑动变阻器连入电路的阻值变大； B　 C　 A. 断开开关，更换小灯泡 B. 检查电路是否断路 C. 移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光 (3)学校科技小组接着开始“测量小灯泡的电功率”实验，小灯泡的额定 电压为2.5 V，电阻大约为10 Ω，有两个规格分别为“10 Ω　1 A”的A滑 动变阻器和“50 Ω　2 A”的B滑动变阻器，电源电压为6 V。 C　 ③连好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示 数。接下来应进行的操作是 (填字母)； ④问题解决后，继续进行实验，发现电压表的示数如图乙所示，要测量 小灯泡的额定功率，应向 (选填“左”或“右”)调节滑动变阻器的 滑片，直到小灯泡正常发光。此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡 的额定功率为 ⁠。 右　 0.45 W　 (3)学校科技小组接着开始“测量小灯泡的电功率”实验，小灯泡的额定 电压为2.5 V，电阻大约为10 Ω，有两个规格分别为“10 Ω　1 A”的A滑 动变阻器和“50 Ω　2 A”的B滑动变阻器，电源电压为6 V。 14. (5分)某实验小组用铁屑和小磁针来探究“通电螺线管外部磁场的方 向”。 第14题图 (1)在闭合开关前，小磁针静止时，N极指向地理的 (选填“南 极”或“北极”)，说明地球周围存在磁场。 北极　 (2)在玻璃板上均匀地洒满铁屑，将螺线管连入电路，闭合开关，轻敲玻 璃板面，观察到铁屑分布情况如图甲所示，铁屑的分布情况与 ⁠ 磁体周围铁屑的分布情况相似。 条形　 14. (5分)某实验小组用铁屑和小磁针来探究“通电螺线管外部磁场的方 向”。 第14题图 (3)把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置，小磁针静止时N极所指方 向如图乙所示，对调电源正负极，闭合开关，小磁针静止时N极所指方 向如图丙，说明通电螺线管的极性与 方向有关。 电流　 14. (5分)某实验小组用铁屑和小磁针来探究“通电螺线管外部磁场的方 向”。 第14题图 (4)实验时发现通电螺线管的磁场较弱，铁屑规则排列的效果不明显，为 增强螺线管的磁场，可行的措施： ⁠ (写出一种方法即可)。 调节滑片，增大通电螺线管线圈中 的电流　 14. (5分)某实验小组用铁屑和小磁针来探究“通电螺线管外部磁场的方 向”。 第14题图 15. (9分)如图所示是一个可设置为恒压直流输出，也可设置为恒流直流 输出的电源，当把它设置为0.5 A的恒流直流输出电源时(电源正极流出 的电流大小保持0.5 A不变)： (1)仅在电路中接一只R＝50 Ω的电阻，如图甲所示，忽略导线的电阻， 求此时电阻两端的电压及电功率。 解：(1)由I＝，得电压U＝IR＝0.5 A×50 Ω＝25 V 电功率P＝UI＝25 V×0.5 A＝12.5 W 解：(1)由I＝，得电压U＝IR＝0.5 A×50 Ω＝25 V 电功率P＝UI＝25 V×0.5 A＝12.5 W (2)不改变电源输出设置，若R1与R并联，如图乙所示，则此时R两端的电 压与甲中R两端的电压相比，将 (选填“变大”“不变”或“变 小”)，请你写出分析过程： ⁠ ⁠ ⁠。 变小　 由于电源恒流输出，若使R与R1并联，由 并联电路电流的特点知，此时流过R的电流I＜0.5 A，就是小于原来的电 流，由U＝IR，R不变，I变小，故电压U变小　 15. (9分)如图所示是一个可设置为恒压直流输出，也可设置为恒流直流 输出的电源，当把它设置为0.5 A的恒流直流输出电源时(电源正极流出 的电流大小保持0.5 A不变)： 16. (11分)超导限流器是一种短路故障电流限制装置，它由超导元件和限 流电阻并联组成，内部电路如图甲中虚线框内所示。限流电阻R2＝12 Ω，小灯泡L上标有“6 V　3 W”字样。如图乙所示，当经过超导元件的 电流满足0≤I＜0.6 A时，超导元件的电阻R1随电流I的变化关系如AB段 所示，当电流满足I≥0.6 A时，超导元件的电阻R1随电流I的变化关系如 CD段所示。求： 第16题图 (1)小灯泡L正常发光时的电流； 解：(1)小灯泡L正常发光时的电流 I＝＝＝0.5 A 解：(1)小灯泡L正常发光时的电流 I＝＝＝0.5 A (2)电源电压为6 V时，小灯泡是否能够正常发光？ ，理由： ⁠ ⁠ ⁠。 能　 小灯 泡正常发光时电流小于0.6 A，由图乙知，R1＝0，此时R2被短路，U灯＝ U总＝6 V，可以正常发光　 16. (11分)超导限流器是一种短路故障电流限制装置，它由超导元件和限 流电阻并联组成，内部电路如图甲中虚线框内所示。限流电阻R2＝12 Ω，小灯泡L上标有“6 V　3 W”字样。如图乙所示，当经过超导元件的 电流满足0≤I＜0.6 A时，超导元件的电阻R1随电流I的变化关系如AB段 所示，当电流满足I≥0.6 A时，超导元件的电阻R1随电流I的变化关系如 CD段所示。求： 第16题图 (3)当灯泡发生短路时，若电源电压仍为6 V，求电流表的示数。 16. (11分)超导限流器是一种短路故障电流限制装置，它由超导元件和限 流电阻并联组成，内部电路如图甲中虚线框内所示。限流电阻R2＝12 Ω，小灯泡L上标有“6 V　3 W”字样。如图乙所示，当经过超导元件的 电流满足0≤I＜0.6 A时，超导元件的电阻R1随电流I的变化关系如AB段 所示，当电流满足I≥0.6 A时，超导元件的电阻R1随电流I的变化关系如 CD段所示。求： 第16题图 解：(3)当灯泡发生短路时，R1、R2并联， U2＝U1＝U总＝6 V，据图乙 知，通过R1的电流大于或等于0.6 A时阻值为10 Ω，则通过R1、R2的电流 分别为 I1＝＝＝0.6 A I2＝＝＝0.5 A 在并联电路中，电流表的示数 I总＝I1＋I2＝0.6 A＋0.5 A＝1.1 A 解：(3)当灯泡发生短路时，R1、R2并联， U2＝U1＝U总＝6 V，据图乙 知，通过R1的电流大于或等于0.6 A时阻值为10 Ω，则通过R1、R2的电流 分别为 I1＝＝＝0.6 A I2＝＝＝0.5 A 在并联电路中，电流表的示数 I总＝I1＋I2＝0.6 A＋0.5 A＝1.1 A 17. (8分)小斐连接了如图所示的电路。 第17(1)题图 (1)闭合开关后，无论怎么移动滑动变阻器的滑片，灯都不亮，电流表示 数为零。已知只可能是灯或滑动变阻器出故障，该电路出现的故障可能 是灯泡 或滑动变阻器 (两空均选填“被短接”或“断 路”)。为进一步确定故障，她将一个电压表正确并联在灯泡两端，判断 如下： ⁠ ⁠。 断路　 断路　 若电压表有示数，则电路故障为灯泡断路，若电压表无示数， 则为滑动变阻器断路　 (2)排除故障后她在滑动变阻器两端并联一个电压表，电路图如图所示， 请连接对应的实物图。(要求滑片向左滑时，滑动变阻器接入电路的阻值 变大) 第17(2)题图 17. (8分)小斐连接了如图所示的电路。 第17(1)题图 (3)闭合开关后，灯泡还是没有发光，电流表、电压表示数如图所示，此 时电流表示数为 A，电压表示数为 V，通电10 s，滑动变 阻器发热 J。 第17(3)题图 0.04　 2.5　 1　 17. (8分)小斐连接了如图所示的电路。 第17(1)题图 18. (7分)做“探究电流与电阻的关系”实验时，可供选择的器材有：电 压为6 V的电源，电流表(0～0.6 A)，电压表(0～3 V)，开关，阻值分别为 5 Ω、10 Ω、15 Ω 和20 Ω的定值电阻各1个，最大阻值分别为10 Ω和50 Ω 的滑动变阻器各1个，导线若干。 第18题图 (1)如图所示的实验电路中，正确的是图 ，应选用最大阻值 为 Ω的滑动变阻器。 甲　 50　 (2)若按图乙所示电路图连接好电路后，闭合开关，可观察到电流表的指 针 (选填“向右”“反向”或“几乎不”)偏转。 几乎不　 18. (7分)做“探究电流与电阻的关系”实验时，可供选择的器材有：电 压为6 V的电源，电流表(0～0.6 A)，电压表(0～3 V)，开关，阻值分别为 5 Ω、10 Ω、15 Ω 和20 Ω的定值电阻各1个，最大阻值分别为10 Ω和50 Ω 的滑动变阻器各1个，导线若干。 第18题图 (3)按正确电路图连接电路，闭合开关，电流表和电压表均有示数，但移 动滑动变阻器的滑片时，两表的示数均保持不变，经判断是接线有误， 错误可能是 ⁠。 滑动变阻器下面的两个接线柱接入电路　 18. (7分)做“探究电流与电阻的关系”实验时，可供选择的器材有：电 压为6 V的电源，电流表(0～0.6 A)，电压表(0～3 V)，开关，阻值分别为 5 Ω、10 Ω、15 Ω 和20 Ω的定值电阻各1个，最大阻值分别为10 Ω和50 Ω 的滑动变阻器各1个，导线若干。 第18题图 (4)纠正错误后，依次更换定值电阻，并控制定值电阻两端电压为2.5 V进 行实验。请将记录实验数据的表格补充完整。 ①U＝ ⁠V 实验序号 1 2 3 4 ② ⁠ 20 15 10 5 ③ ⁠ 2.5　 电阻R/Ω　 电流I/A　 18. (7分)做“探究电流与电阻的关系”实验时，可供选择的器材有：电 压为6 V的电源，电流表(0～0.6 A)，电压表(0～3 V)，开关，阻值分别为 5 Ω、10 Ω、15 Ω 和20 Ω的定值电阻各1个，最大阻值分别为10 Ω和50 Ω 的滑动变阻器各1个，导线若干。 第18题图 $$