10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

教育部：大中小学开设劳动教育课，重点培育劳动精神 思考：学校开设劳动课的意义是什么？ 可以体会劳动的不易，更加珍惜劳动成果,更加尊重劳动者；可以增长知识，丰富见识；感受自然，增强学生的创造力、劳动精神和实干精神。 空谈误国，实干兴邦。这节课我们一起来学习怎样用劳动用实干为国家发展贡献自己的一份力量。 10.2 天下兴亡 匹夫有责 第四单元 维护国家利益 教学目标 【核心素养】 政治认同：认识劳动的价值，能够崇尚劳动、尊重劳动者。 道德修养：感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识。 责任意识：树立主人翁意识，关心社会，关爱祖国，勇于担当。 【教学重难点】 重点：劳动的重要性。 难点：青少年肩负历史重任的要求。 自主学习 仔细阅读教材P108-111，思考并尝试回答下列问题。 1、为什么说劳动成就今天？（意义/重要性） 2、为什么劳动者都值得我们尊敬和学习？ 3、如何把中国梦变成现实？/为什么要发扬实干精神？ 4、青少年应该如何发扬实干精神？ 5.中学生怎样为实现中国梦而努力？（重点） 劳动成就今天 1 思考：你如何看待以上观点？ 我觉得国家发展是每个人的事，中学生也有责任。 可我们还是初中学生呢，能做什么呢？ 国家发展是大人的事，所有大人都应该努力工作。 国家发展是国家领导人的事，跟普通百姓关系不大 运用你的经验P108 认为国家发展是大人或者国家领导人的事情的观点是不对的。国家发展是每个人的事，中学生也有责任。天下兴亡，匹夫有责。 6 1.为什么要重视劳动？（劳动的重要意义） 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 一、劳动成就今天 2023年庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。207个集体和1035名个人分获全国五一劳动奖状、奖章，1044个集体获全国工人先锋号。全国五一劳动奖和全国工人先锋号评选坚持面向基层、面向一线、面向普通劳动者，重点向产业工人倾斜，注重推荐新就业形态劳动者等群体。 思考：我国为什么要如此隆重的表彰劳动者？ 7 1.为什么要热爱劳动？（劳动的重要意义） 一、劳动成就今天 ②我们国家每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 8 1.为什么要热爱劳动？（劳动的重要意义） 一、劳动成就今天 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。(个人） ②我们国家每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。（国家） 9 实干创造未来 2 第二部分 PART ONE 结合两个视频谈谈中国是如何实现从“一穷二白”到“举世瞩目”的转变的？ 2018年12月18日，习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话中指出：“40年来取得的成就不是天上掉下来的，更不是别人恩赐施舍的，而是全党全国各族人民用勤劳、智慧、勇气干出来的！我们用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程。在中国人民手中，不可能成为了可能。我们为创造了人间奇迹的中国人民感到无比自豪、无比骄傲！”“伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。” 发扬实干精神 实干创造未来 怎样发扬实干精神（怎样实现中国梦）？ （1）把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗； （2）需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水； （3）只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 人教版八上道德与法治10.2 天下兴亡匹夫有责(23张）PPT 人教版八上道德与法治10.2 天下兴亡匹夫有责(23张）PPT 留意身边人——最美劳动者画像 画像 请你为心中的最美劳动者画一副速写，并注明Ta从事哪一种劳动，为什么值得尊敬和学习。 时间：3分钟 示例：电力工人是我心中最美劳动者，因为的艰苦付出，才有温暖的万家灯火。我们要学习他们甘为孺子牛的精神。 最美劳动者画像 学生分享展示 留意身边人——最美劳动者画像 示例：学校的后勤维修工人是我心中最美劳动者。一次我上课突发投影仪故障导致课程无法进行，我着急的给他打电话，他及时赶到解决了我的燃眉之急。学校每次组织运动会这类大型活动，都能看到他加班加点的布置电路，安装设备。他用敬业奉献的身影保障了我们安稳运行、多姿多彩的校园生活，我想向他表示由衷的感谢。 留意身边人——写一封感谢信 请你发现我们班级中的最美劳动者，为ta写一封感谢信。 时间：3分钟 青少年如何创造未来？P110-111 我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，勇做成为走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，需要优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，才能担负起历史的重任。P111 把中国梦变成现实，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。P110 重点笔记 4.青少年如何发扬实干精神？ 我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 二、 实干创造未来 7万名航天工程师、技师、科学家的平均年龄为36周岁，比世界同行平均年轻15岁，33周岁以下工程师占到全部人员的66%。 千余名总设计师、总建造师、总工程师，70后占比44%，80后占比31%，最年轻的分系统设计总师仅30周岁。这个世界上最年轻的航天团队，正在铸就中国航天的世纪大梁，书写航天事业后继有人、代代接续的辉煌与希望。　　 天下兴亡 匹夫有责 劳动成就今天 实干创造未来 课堂小结： 1.为什么要重视劳动? 2.为什么要尊敬劳动者？ 3.如何把中国梦变成现实？ 4.青少年如何发扬实干精神？ 一、选择题 (　 　)1．“面皮擀破了怎么办？”“怎样捏出更好看的造型？”“成为一名中式面点师，需要日复一日的练习，也需要智慧与巧思。”在劳动教育基地，同学们围上围裙、戴上发网，学习制作中式面点枣花酥。我们从中可以看出 A．劳动收获成长 B．劳动创造财富 C．职业赢得未来 D．环境改变人生 　A　 这张海报宣传的主题可能是 A．珍惜粮食　 B．为劳动喝彩 C．尊重生命　 D．科技改变生活 (　 　)2．下面是一张海报的宣传图片： 　B　 (　 　)3．在广州市中小学推进劳动教育现场会上，学生贝壳创意DIY、广彩制作、竹刻、绳结、鲤灯工艺制作、刺绣、制作三明治、制作糯米糍······让人眼前一亮。组织劳动教育实践活动旨在 ①培养学生劳动的精神，提高劳动的技能　 ②提升学生综合素质，促进全面发展 ③发挥教育选择、传递、创造文化的功能　 ④拓展劳动实践场所，丰富劳动教育途径 A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④ 　A　 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $$