2025年广州中考物理一轮复习备考课件：第八讲压强第1课时压强液体压强

第二模块　力 第八讲　压　强　第1课时　压强　液体压强 知识点1　压力 (1)概念：垂直作用在物体表面上的力叫压力。 (2)方向： 于被压物体的表面，并不一定竖直向下。 (3)作用点：在受力物体的接触面上。 作出物体的重力G示意图和物体对斜面的压力F示意图。 垂直　 知识回顾 (4)压力的作用效果：跟 和 有关。压力越大，受力 面积越小，压力的作用效果越明显。 压力　 受力面积　 知识回顾 知识点2　压强 (1)概念：物体所受 与 之比叫作压强，用字母 ⁠ 表示。 (2)物理意义：表示压力作用效果的物理量。压强越大，压力作用效果越 明显。压强在数值上等于物体单位面积所受的压力。 (3)单位： (Pa)，1 Pa＝ N/m2，常用单位还有kPa、 MPa。 (4)公式： 。(p表示压强，F表示压力，S表示受力面积) 推导公式：F＝ ，S＝ ⁠。 压力　 受力面积　 p　 帕斯卡　 1　 p＝　 pS　 　 知识回顾 (5)增大或减小压强的方法 增大压强： 减小压强： 知识回顾 知识点3　液体压强 (1)产生的原因：由于液体受到重力且具有 ，所以液体内部向 各个方向都会产生压强。 流动性　 知识回顾 (2)特点 ①在液体内部同一深度，向各个方向的压强都 ⁠； ②液体密度一定时，深度越深，压强 ⁠； ③在深度相同时，液体的 ，压强越大。 相等　 越大　 密度越大　 知识回顾 (3)公式：p＝ 。(p的单位是Pa，ρ液的单位是kg/m3，h表示研究 点到自由液面的竖直距离，单位是m) 示意图 公式推导过程 如图，设液柱的高度为h，平面的面积为S，在平面上液柱对 平面的压力等于液柱所受的重力。 在这个平面上方的液柱对平面的压力 F＝G＝mg＝ρVg＝ρShg， 平面受到的压强p＝＝＝＝＝＝ρgh， 因此，液面下深度为h处液体的压强为p＝ρgh ρ液gh　 知识回顾 (4)连通器 ①上端开口，下端连通的容器叫作 ⁠。 ②特点：连通器里装的是相同的液体，当液体不流动时，连通器各部分 中的液面高度总是 的。 连通器　 相平　 知识回顾 核心考点1　压强 例1：(2021广州)如图，甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相 同、大小不同的脚印。则甲(　A　) 例1图 A. 所受的重力较大 B. 所受的重力与乙的相等 C. 对沙滩的压强较大 D. 对沙滩的压强较小 A 能力提升 解题思路：物理学中用“压强”来描述压力的作用效果，本题中深浅相 同的脚印就说明甲、乙两人的压力对沙滩产生的作用效果相同，即两人 对沙滩的压强相同。由于脚印的大小不同，根据公式F＝pS，可以比较 压力的大小关系，又因为沙滩可以近似看成水平面，所以F＝G。 能力提升 [练习]如图所示，一正方体物块静止在水平地面上，已知物块底面积为 0.01 m2，地面所受到的压强p1为1 000 Pa，则地面受到的压力 为 N，物块的质量为 kg，如图所示，把该物块放在水平雪地 上，雪地受到的压强p2 p1(选填“＞”“＜”或“＝”)，你的依据 是 ⁠ 。(g取10 N/kg) 练习图 10　 1　 ＝　 把该物块放在水平雪地上时，压力的大小不变，受力面积不变，由p ＝可知物块对雪地的压强大小不变　 能力提升 核心考点2　压强大小的计算和比较 例2：(2019广州改编)如图1所示，钢制的圆柱展示台，底面积S＝1 dm2。 另一个为钢制的圆台零件，上底面积S1＝3 dm2，下底面积S2＝12 dm2。 例2图 (1)把零件按图2所示的方式静置在重为10 N的展示台上，两物体的轴在同 一直线上。若此时展示台对水平地面的压强为1.6×105 Pa，则展示台对 水平面的压力有多大？ 解：S＝1 dm2＝1×10－2 m2，展示台对水平面的压力 F＝pS＝1.6×105 Pa×1×10－2 m2＝1.6×103 N 能力提升 解：S＝1 dm2＝1×10－2 m2，展示台对水平面的压力 F＝pS＝1.6×105 Pa×1×10－2 m2＝1.6×103 N 能力提升 (2)若把零件上下颠倒，按图3所示的方式静置在展示台上。图2中零件对 展示台面的压力为F1、压强为p1，图3中零件对展示台面的压力为F2、压 强为p2，F1 F2，p1 p2。(均选填“＞”“＝”或“＜”)。你 做此判断的依据： ⁠ ⁠ ⁠。 ＝　 ＝　 根据公式p＝，颠倒后，零件对展示台的压力不 变，由图可知， 零件与展示台之间的接触面积也不变。因此，零件对展 示台的压强也不变　 例2：(2019广州改编)如图1所示，钢制的圆柱展示台，底面积S＝1 dm2。 另一个为钢制的圆台零件，上底面积S1＝3 dm2，下底面积S2＝12 dm2。 例2图 能力提升 [练习](2023广州节选)如图，用力把重力G＝3 N的测力计压在水平桌面 上，测力计对桌面的压力F＝50 N，与桌面的接触面积S1＝1×10－4 m2， 桌面的面积S2＝0.5 m2，用题中的物理量符号写出测力计对桌面的压强 表达式为 ，该压强是 Pa。 练习图 p＝　 5×105　 能力提升 核心考点3　液体压强 例3：(2019广州)如图所示，平静的湖中，下列哪处水的压强最小(ρ水＝1 g/cm3)(　A　) 例3图 A. a B. b C. c D. d A 能力提升 解题思路：在同一湖泊中，水的密度近似相同，由于液体的压强与液体 的密度和深度有关，根据公式p＝ρgh，通过比较各点在湖水中的深度就 可以判断出各点处液体压强的大小。 能力提升 [练习1]如图所示，水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平，甲容 器的内底面积为1 m2，乙容器的内底面积为0.2 m2。A、B两点的液体压 强分别为 pA、pB。请通过分析，比较A、B两点所受液体压强的大小关 系。(ρ水＝1×103 kg/m3，ρ酒精＝0.8×103 kg/m3，g取10 N/kg) 练习1图 解：由图可知，hA＝1.2 m－0.7 m＝0.5 m，hB＝1.2 m－0.8 m＝0.4 m A点的压强pA＝ρ酒精ghA＝0.8×103 kg/m3×10 N/kg×0.5 m＝4×103 Pa B点的压强pB＝ρ水ghB＝1×103 kg/m3×10 N/kg×0.4 m＝4×103 Pa 故pA＝pB 解：由图可知，hA＝1.2 m－0.7 m＝0.5 m，hB＝1.2 m－0.8 m＝0.4 m A点的压强pA＝ρ酒精ghA＝0.8×103 kg/m3×10 N/kg×0.5 m＝4×103 Pa B点的压强pB＝ρ水ghB＝1×103 kg/m3×10 N/kg×0.4 m＝4×103 Pa 故pA＝pB 能力提升 [练习2]有甲、乙两个圆柱形杯子，一杯装有足够的纯净水，一杯装有足 够的盐水，小敏想用压强计进行鉴别。如图所示，小敏将压强计的金属 盒(探头)先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记下压强计U形管两侧的液 柱高度差Δh甲和Δh乙。她发现Δh甲大于Δh乙，于是认为甲杯子中盛的是盐 水。(已知ρ盐水＞ρ水) 练习2图 (1)你认为小敏的实验结论是否可信？请写出你的判断依据。 能力提升 答：可信。根据p＝ρ液gh，由于U形管两侧液柱高度差Δh甲＞Δh乙，所以p 甲＞p乙，又因为压强计金属盒浸入液体的深度h甲＜h乙，所以ρ甲＞ρ乙，故 甲杯装的是盐水。 答：可信。根据p＝ρ液gh，由于U形管两侧液柱高度差Δh甲＞Δh乙，所以p 甲＞p乙，又因为压强计金属盒浸入液体的深度h甲＜h乙，所以ρ甲＞ρ乙，故 甲杯装的是盐水。 能力提升 (2)在正确鉴别后，小敏把压强计的金属盒从盐水中取出。 静置一段时间后，盐水中的部分水分蒸发，液面下降。请结合下表中的 数据判断，盐水的密度将 (选填“变大”“不变”或“变小”)。 (整个过程中液体温度保持不变，且没有固体析出) 请你判断：盐水对容器底部所产生的压强将如何变化，并说明原因。 答：盐水对容器底部所产生的压强将变小。由于容器中水分蒸发，液体 受到的总重力变小，液体对容器底的压力变小。根据p＝，容器底部面 积不变，液体对容器底的压力变小，液体对容器底的压强也将变小。 变大　 答：盐水对容器底部所产生的压强将变小。由于容器中水分蒸发，液体 受到的总重力变小，液体对容器底的压力变小。根据p＝，容器底部面 积不变，液体对容器底的压力变小，液体对容器底的压强也将变小。 能力提升 1. (2024广州)某居民楼水塔液面与各楼层水龙头的竖直距离如图所示， 若ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg，水龙头关闭时，c处所受水的压强 为(　D　) A. 3.0×104 Pa B. 9.0×104 Pa C. 1.0×105 Pa D. 1.3×105 Pa 第1题图 D 真题检测 2. (2020广州)小明想探究图甲中的膜被不同粗细的针(如表)刚刺破时所受 压强是否相等。A针对膜的压力F随时间变化，膜刚被刺破时，压力达到 最大值，F－t 图像如图乙所示。 第2题图 (1)膜刚被刺破时，A针对膜的压力FA为 N，压强pA 为 Pa。 0.7　 1×107　 (2)t1至t2这段时间，A针对膜的压强是变大、变小还是不变？ ⁠。 变大　 (3)B针刚刺破图甲中的膜时，测得针对膜的压力为3.5 N，此时B针对膜 的压强为pB，则pA pB(选填“＞”“＝”或“＜”)。 ＝　 真题检测 3. (2020广州)如图1中圆柱形容器装有适量的水，当水温从0 ℃升到15 ℃ 时，水的密度ρ和水温t的关系如图2所示，此过程水的质量不变，不考虑 圆柱形容器的热胀冷缩，下列选项中能正确反映如图1容器底受到水的压 强p和水温t关系的是(　D　) 第3题图 D A B C D 真题检测 4. (2022广州)如图，甲、乙两同学分别对测力计调零。若抽板处对两同 学食指的压力相等，则食指承受压强较大的是甲还是乙？ ，依据 是 ⁠ ⁠。 第4题图 甲　 根据p＝， 抽板处对甲、乙同学食指的压力相等，抽板和甲同学食 指之间接触面积比乙小，所以甲同学食指受到的压强比乙大　 真题检测 5. (2018广州)白色感压纸受到的压强达到可测最小值时才变色，且颜色 随压强变大而变深，大于可测最大值时颜色不再变深，感压纸A的规格如 图所示。 实验1：用250 N的压力垂直作用在A上，受力面积为0.25 cm2，此压力对 A的压强为 N/cm2。 实验2：仍用250 N的压力垂直作用在与A规格相同的感压纸上，要使它变 色且颜色深度与实验1不同，下列哪些受力面积符合要求？ (填 序号)。 1 000　 ②③　 ① 2 cm2　 ② 0.8 cm2　③ 0.3 cm2　 ④ 0.1 cm2　⑤ 0.01 cm2 第5题图 真题检测 $$