2025年广东省广州中考物理一轮复习备考课件：第六讲运动和力第2课时牛顿第一定律二力平衡

第二模块　力 第六讲　运动和力　 第2课时　牛顿第一定律　二力平衡 知识点1　牛顿第一定律 (1)牛顿第一定律：一切物体在 时，总保持 ⁠ 状态或 状态。 没有受到力的作用　 静止 匀速直线运动　 (2)惯性：物体保持原来运动状态不变的性质叫作 。一切物体在 任何情况下都有惯性。惯性是物体本身具有的属性，其大小只跟 ⁠ 有关。质量越大，惯性越 ；惯性大小与速度大小 ⁠。 惯性　 质量 大　 无关　 知识回顾 (3)牛顿第一定律也叫 定律，具体含义是原来静止的物体习惯保 持 状态，原来匀速直线运动的物体习惯保持 ⁠ 状态，直到有 来改变它的运动状态为止。 (4)牛顿第一定律是在大量经验事实基础上，通过进一步的 ⁠而概 括出来的。 惯性　 静止　 匀速直线运动　 力　 推理　 知识回顾 知识点2　二力平衡 (1)一个物体受到几个力的作用，保持 状态或 ⁠ 状态，我们就说这几个力平衡，物体处于平衡状态。 (2)二力平衡的条件：作用在 物体上的两个力，如果 ⁠ 、 ，并且 ，这两个力就彼此 平衡。 静止　 匀速直线运动　 同一　 大小相 等　 方向相反　 作用在同一条直线上　 知识回顾 核心考点1　运用惯性判断物体的运动 例1：(2020广州)金属球用细绳挂在车厢内，并相对于车静止，位置如图1 所示。下列选项中能导致球突然从如图1位置变成如图2位置的是(　C　) 例1图 C A. 车向西启动 B. 车做匀速直线运动 C. 车向东直线运动时加速 D. 车向东直线运动时减速 能力提升 解题思路：由图2分析车与球的运动情况变化，球相对于车向西运动，小 球由于惯性保持原来的运动状态，可判断车突然向东启动或向东运动时 加速或向西运动时减速。 能力提升 [练习](2019广州)静止在水平地面上的密闭装置内部如图甲所示，装置内 部固定着一根竖直的杆，杆顶有一小球，忽略杆和球间的摩擦。由于装 置开始沿某一水平方向做直线运动，小球从杆上落下，刚离开杆时的俯 视图如图乙所示，请由此判断装置是向哪个方向运动的(　B　) B 练习图 A. 东 B. 南 C. 西 D. 北 能力提升 核心考点2　力与运动的关系 例2：忽略一切阻力，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞 击，大石头的运动情况是(　D　) A. 始终静止不动 B. 撞击时开始运动，然后慢慢停下来 C. 动了一点点，很快停下来 D. 撞击时开始运动，然后做匀速直线运动 解题思路：力能改变物体的运动状态，根据牛顿第一定律，一切物体在 没有受到力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 D 能力提升 [练习]在桌面上用细绳拉小球逆时针匀速转动，忽略小球所受的摩擦力。 练习图 (1)小球运动状态是否改变？ ，依据是 ⁠⁠。 是　 小球的运动方向发生了改变 (2)细绳断开后，小球飞出，先后经过图中的A、B两点，请你判断细绳断 开的点是(　B　) A. L B. M C. N D. R B 能力提升 核心考点3　二力平衡 例3：如图所示，木块在水平拉力F的作用下，在水平地面上向右做匀速 直线运动，下列与拉力F相平衡的力是(　C　) 例3图 A. 木块受到的重力 B. 木块对地面的压力 C. 地面对木块的摩擦力 D. 地面对木块的支持力 C 能力提升 [练习]如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀 速直线运动(不考虑空气阻力)，下列分析正确的是(　C　) 练习图 A. 小车受到的重力与地面对小车的支持力是一对平衡力 B. 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力 C. 木块受到的重力与小车对它的支持力是一对平衡力 D. 当小车突然停下来，木块将向左倾倒 C 能力提升 核心考点4　利用二力平衡分析摩擦力 例4：如图甲所示，小明顺着竖直的杆匀速下滑。 例4图 (1)乙图的圆点A代表小明，画出其竖直方向受到的力的示意图。 (2)小明沿比杆粗糙的绳匀速下滑，其沿绳受到的摩擦力为f绳、沿杆下滑 受到的摩擦力为f杆，f绳 f杆(选填“＞”“＝”或“＜”) 。 ＝　 (3)若小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向是 ⁠。 竖直向上　 能力提升 解题思路：判断静摩擦力大小和方向的变化方法：看与其相平衡的力的 变化。 能力提升 [练习](2018广州)如图所示，水平桌面上的甲、乙两物体分别在水平拉力 作用下处于静止状态，G甲＞ G乙。甲受到的摩擦力(　B　) 练习图 A. 大于5 N B. 等于5 N C. 大于乙受到的摩擦力 D. 等于乙受到的摩擦力 B 能力提升 核心考点5　受力分析及作图 例5：(2021广东改编)如图所示，物体A静止在斜面上，画出A所受的 重力G和支持力FN的示意图(重心已标出)，并画出A对斜面的压力F压 的示意图。 例5图 解题思路：重力方向总是竖直向下，支持力方向与接触面垂直。斜面受 到的压力FN，作用点应画在受力物体斜面上，方向为垂直斜面向下。 能力提升 [练习1](2021广州)如图1，小丽站在商场的手扶电梯上，随梯匀速下楼， 运动轨迹如图2虚线所示。在图2中画出小丽的受力示意图。(图中“·”表 示小丽) 练习1图 能力提升 [练习2](2019广州)如图所示，轻质弹簧一端固定在墙上，物体M沿粗糙地 面水平向左运动，压缩弹簧运动到A点时，速度为vA。在方框内以点代替 M，画出M经过A点时的受力示意图(图中已标示了弹簧对M的弹力F)。 练习2图 能力提升 1. 如图所示，F1等于F2，下列各对力中不．属．于．二力平衡的是(　A　) A A B C D 真题检测 2. (2024广州)如图，把吸盘压在竖直的玻璃墙上，挤出空气，它就 “吸”在玻璃墙上静止不动，则吸盘所受摩擦力(　B　) A. 方向竖直向下 B. 方向竖直向上 C. 大于其所受重力 D. 小于其所受重力 第2题图 B 真题检测 3. 如图所示是青蛙从跳起到落地的过程(忽略空气阻力)，下列说法正确 的是(　D　) A. 在空中飞行的青蛙受到了重力和向前的力 B. 在空中飞行的青蛙没有受到力，运动状态没有改变 C. 青蛙能在空中继续飞行一段距离，是因为受到惯性 D. 落地后青蛙受到了重力和地面对它的支持力 第3题图 D 真题检测 4. (2023广东)如图所示，公交车上的乘客都拉好了扶手，当车的运动状 态突然发生改变时，乘客都向东倾，产生此现象的原因可能是(　C　) A. 车由静止突然向东启动 B. 车匀速前行时突然加速 C. 车匀速前行时突然减速 D. 匀速倒车时突然减速 第4题图 C 真题检测 5. 北京冬奥会上冰壶比赛时，掷球员将冰壶沿水平冰面推出后，冰壶由 于 继续向前运动；刷冰员不停地刷冰面可以 (选填“增 大”或“减小”)冰壶受到的摩擦力；如果摩擦力为零，运动的冰壶 将 (选填“静止”“逐渐停下来”或“做匀速直线运 动”)。 惯性　 减小　 做匀速直线运动　 真题检测 6. 用相同大小的压力F将物体P、Q分别压在同一墙壁上静止。已知P所 受的重力为2 N，Q所受的重力为3 N。 第6题图 (1)P和Q所受的摩擦力分别为fP和fQ， 则fP fQ，依据是 ⁠ ⁠ ⁠。 ＜　 P、Q均处 于静止状态，受力平衡，受到的重力和摩擦力是一对平衡力，因此fP＝ GP＝2 N，fQ＝GQ＝3 N　 (2)若突然撤去P上的压力F，且其他所有力均同时消失，则物体P 将 (填字母)。 A. 保持静止 B. 向右做匀速直线运动 C. 向下做匀速直线运动 D. 向下做加速运动 A　 真题检测 7. 在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示。 第7题图 (1)实验时，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止，说 明一对平衡力的 ；但小明在实验时发现，若向左盘和右盘 同时放入不等重的砝码时木块仍然保持静止状态，则产生这一现象的原 因是 ⁠。 大小相等　 木块与桌面间存在摩擦力　 真题检测 (2)现保持F1与F2相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后， 小车将 ，设计这一步骤的目的是验证二力平衡时的两个力 是否 ⁠。 转动回来　 在同一直线上　 (3)如果将木块换成弹簧测力计，左右两盘各放入重5 N的砝码，则弹簧测 力计的示数为 (填字母)。 A. 10 N B. 5 N C. 0 N D. 2.5 N B　 7. 在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示。 第7题图 真题检测 8. 实验小组在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中： 第8题图 (1)如图所示，三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为 了使小车到达水平面时的 相同。 速度　 (2)实验中，是通过改变 来改变小车受到的阻力。 接触面的粗糙程度　 真题检测 (3)分析表中数据可得：在其他条件相同时，小车受到的阻力越小，小车 的速度减小得越 ，小车运动的距离越 ⁠。 慢　 大　 (4)进一步推理可得：运动的小车如果不受阻力作用，小车将做 ⁠ 运动。由此可知，牛顿第一定律是建立在 (填字母)的基础上得出的。 A. 日常生活经验 B. 科学家的猜想 C. 直接实验的结果 D. 实验和推理 匀速直线 D　 8. 实验小组在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中： 第8题图 真题检测 (5)下列实验用到与本次实验类似方法的是 (填字母)。 A. 利用真空罩探究声音的传播需要介质 B. 利用天平和弹簧测力计探究物重与质量的关系 C. 探究滑动摩擦力大小的影响因素 A　 8. 实验小组在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中： 第8题图 真题检测 $$