山东省乐陵市化楼镇中学2024-2025学年七年级上学期第二次月考语文试题

1、 日积月累，厚积薄发。 1. D 2.A3.B4.B5.C 6. （1）闻道龙标过五溪 ；（2）海日生残夜；（3）正是江南好风景，落花时节又逢君； （4）学而不思则罔  ，思而不学则殆   ；（5）非学无以广才，非志无以成学。 二、阅读经典，培根铸魂。 7.《五猖会》 8.对父亲当时的做法不理解。读书固然可以出人头地，但玩是孩子的天性，应该让孩子健康地成长，不能压制他们的天性，保持对生活中乐趣的向往。（表述清楚即可） 9.示例一：温馨的回忆：《从百草园到三味书屋》，描述孩子们在百草园的雪地，上捕鸟的情景。 示例二：理性的批判：《从百草园到三味书屋》，老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。 示例三：温馨的回忆：《五猖会》，迎神赛会时，孩子们买一个“吹都都”，呲呲地吹它两三夫，享受一份游戏的快乐。示例四：理性的批判：《五猖会》，去看赛会前，父亲强迫“我”背书，让“我”感到扫兴和痛苦。 三、知往鉴今， 明理远志。 10.示例：高峻的峨眉山前，悬挂着半轮秋月，倒映在平羌江水之中，随着江流，伴“我”到远方。 11.李诗写诗人即将离开故乡外出闯荡，内心的憧憬和喜悦之情；叶诗表现了诗人船到家乡那一瞬间的喜悦之情。 12.告诫、劝勉     增长     修养     不一会儿   13．（1）做不到内心恬淡就无法明确志向，做不到宁静专一就无法达到远大目标。 （2）在座所有人都知道吕蒙梦中背诵《易经》这件事了。 14．①一个人要成才，必须学习。诸葛瞻后来成为蜀汉大臣，其本领不是天生的，是靠学习得来的；吕蒙后来成为著名的将领，也是因为他勤于学习。 ②人的成长需要导师。诸葛瞻取得成就，离不开诸葛亮的谆谆教诲，同样，吕蒙也是得到吴王的引导才取得更大的成就。 ③在学习上要执着甚至痴迷。无论是诸葛瞻还是吕蒙，他们坚持学习。 四、知情识趣，感悟生活。 15． A 16． 是因为爸爸明白女儿是为了给捡废品的老人劳动的尊严而自己曾经给予老人的帮助是一种施舍；二是因为对女儿的误解。 17． 一方面是指女儿用空瓶子给捡废品的老人带去的有尊严的温暖；另一方面是指爸爸看到女儿成长后内心感到的温暖。 18． 绣眼停止歌唱；      绣眼飞舞鸣叫；     绣眼回归自然（意对即可） 19． （1）运用动作、神态描写，生动地写出绣眼失去自由的孤寂和难过。 （2）运用比喻的修辞手法，把芙蓉的“鸣唱”比喻成“一丝丝一缕缕阳光”“飘动”。或者，运用通感的修辞手法，将听觉转化为视觉生动地写出芙蓉鸟的叫声十分动听，表达了作者听到芙蓉鸟鸣叫时的喜悦之情。 20． 示例：从野地捕来笼养的小鸟，它们无奈地进入人类的鸟笼，痛苦地做了人类的囚徒。绣眼的重新开口，应该是对自由的呼唤吧。 21． 表达了作者对自己放归绣眼行为的欣慰，对绣眼能重返大自然，重拾自由的祝愿. 五、综合性学习。 22． 少年正是读书时 23． 【示例一】读书破万卷，下笔如有神。 【示例二】读万卷书，行万里路。 【示例三】鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 24.②举办读书交流会     ③举行“名人读书故事大家讲”活动 25.【示例】一要多读书，读各类书；二要努力读懂书，发挥联想与想象，再现书中情境，理解书中内容；三要在读书过程中圈点勾画，反复思考，做读书笔记；四是读完后，和同学、老师或家长交流分享，加深认识。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年第一学期第二次月考（七年级） 语文试题 考试时间：120分钟 分值：150分 一、日积月累，厚积薄发。（23分） 1.下列加点字注音完全正确的一项( )（3分） A．狭隘(yì) 坍塌(tān) 哭泣(qì) 刨根问底(páo) B．鄙薄(bǐ) 溜达(liú) 嫌弃(xián) 漠不关心（mò） C．热忱(chén) 淫慢（yín） 抽噎(yē) 哄堂大笑(hòng) D．酬劳(chóu) 水渠(qú) 干涸(hé) 参差不齐(cī) 2.下列词语书写完全正确的一项是（  ）（3分） A．黎明  焕然一新  呼朋引伴 B．静谧  再接再励  不计其数 C．莅临  无精打彩  迫不及待 D．干躁  谈笑风声  任劳任怨 3.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是（ ）（3分） A. 因为每个人的潜能都是无限的，所以我们不能对任何人妄下断语:“你是庸者，你是天才。” B. 从出入凭证电子管理到机器人服务，再到无人机监控，科技让疫情防控事倍功半。 C. 在某部电视剧中，犯罪分子畏罪潜逃，警察随后将其抓捕归案。 D. 俗话说“冰冻三尺，非一日之寒”，正是多年的努力奋斗才成就了如今自信的我。 4.下列句子没有语病的一项是(　 　)（3分） A．所有学校都要关爱留守儿童，利用一切契机激励他们，锻炼他们，培养他们自强自立。 B．我们要学习并发扬尊老爱幼的传统美德，感受父辈的使命感、责任感。 C．为了营造良好的安全环境，各级部门切实加强安全生产执法检查和应急管理工作水平。 D．市第一小学采取了各种预防措施，防止师生不患春季流感，确保全校师生健康安全。 5.下列文学常识表述正确的一项是（   ）（3分） A．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是道家经典著作之一。 B．《春》的作者是朱自清，字秋实。代表作品有散文集《背影》，诗文集《踪迹》等。 C．《狼》选自清代小说家蒲松龄的《聊斋志异》，郭沫若曾评价这部著作“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。 D．《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，作者是海伦·凯勒，俄国作家、教育家、慈善家。 6.古诗名句默写。（8分） （1）杨花落尽子规啼，____________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）__________________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （3）杜甫在《江南逢李龟年》中流露出个人身世之悲和对繁华时代落幕无限感慨的诗句是：_________________，_______________。 （4）《论语十二章》中论述学习与思考的辩证关系的句子是_____________，______________。 （5）《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是_____________，______________。 二、阅读经典，培根铸魂。（10分） 阅读《朝花夕拾》节选，回答后面的问题。 ①大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。 ②我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。 ③直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。 ④我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。 7.本选段出自《朝花夕拾》中的《 》一文。（2分） 8.文章结尾说“我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书”，从这一句话中可见作者对父亲的做法持何种态度？给了我们怎样的启示？（4分） 9.有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。请各写出一处能够表现作者“温馨的回忆”和“理性的批判”的内容。（4分） 3、 知往鉴今，明理远志。（20分） （一）阅读下面诗歌，完成下列各题。 峨眉山月歌 李  白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 客发苕溪 叶  燮 客心如水水如愁，容易归帆趁疾流。 忽讶船窗送吴语，故山月已挂船头。 【注】叶燮：清代诗论家，定居苏州吴江横山。 10.请用自己的话描述“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所呈现的画面。（4分） 11.两位诗人都是乘船疾行，心情是否一样？请简要分析。（4分） （二）文言文阅读 【甲】 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （诸葛亮《诫子书》） 【乙】 吕蒙入吴，王劝其学。乃博览群籍，以《易》为宗。常在孙策坐酣醉，忽于眠中，诵《易》一部。俄而起惊。众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚①兴亡之事，日月广明之道，莫不穷精极妙；未该玄②言，政③空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。 （选自《太平广记》） 【注释】①世祚：指国运。②玄：深奥。③政：只，仅仅。 12．解释下列加点的词。（4分） （1）诫子书( )        （2）非学无以广才( ) （3）险躁则不能治性( )    （4）俄而起惊( ) 13．用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 （2）众坐皆知蒙呓诵文也。 14．从诸葛亮劝子和吕蒙读书的故事中，结合你对他们的了解，谈谈你受到的启发？（4分） 4、 知情识趣，感悟生活。（27分） （一）一只空瓶子的温暖 魏得强 ①星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。 ②我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我更是要做给女儿看的。 ③我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔•盖茨，在生活中也是反对浪费的。 ④果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。” ⑤我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……” ⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。 ⑦我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。 ⑧它带去的，有温暖，有尊严。 15．下列判断错误的一项是（   ）（3分） A．“她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇。”主要运用心理描写，生动传神地表现了女儿完成任务后的一种轻松、愉快和十分自豪的心理。 B．“一个真正需要它的人”一方面是指那个捡废品的老人，另一方面是指有尊严靠劳动生活的人。 C．我的心理变化可表述为：想教育女儿—得意—惭愧—感激。 D．本文给我们的启迪是帮助一个人，更主要的是给他劳动的尊严。 16．爸爸本想教育女儿不要浪费，为什么“忽然有些惭愧了”？（4分） 17．理解题目“一只空瓶子的温暖”的含义。（4分） （二）绣眼与芙蓉 赵丽宏 ①曾经养过两只鸟，一只绣眼，一只芙蓉。 ②绣眼体型很小，通体翠绿的羽毛，嫩黄的胸脯，红色的小嘴，它黑色的眼睛被一圈白色包围着，像戴着一副秀气的眼镜，绣眼之名便由此而得。绣眼是江南的名鸟，据说无法人工哺育。一般都是从野地捕来笼养。它的动作极其灵敏，虽在小小的笼子里，上下飞跃时却快如闪电。它的叫声并不大，但却奇特，就像从树林中远远传来群鸟的齐鸣，回旋起伏，变化万端，妙不可言。 ③那只芙蓉是桔黄色的，毛色很鲜艳，头顶隆起一簇红色的绒毛，黑眼睛，黄嘴，黄爪，模样很清秀。它的鸣叫婉转多变，如银铃在风中颤动，也如美声女高音，清泠百啭。晴朗的早晨，它的鸣唱就像一丝丝一缕缕阳光在空气中飘动。 ④两只鸟笼，并排挂在阳台上。绣眼和芙蓉能相互看见，却无法站在一起。它们用不同的鸣叫打着招呼，两种声音，韵律不同，调门也不一样，很难融合成一体，只能各唱各的曲调。它们似乎达成了默契，一只鸣唱时，另一只便静静地站在那里倾听。 ⑤在鸟儿的欢唱中，日子不觉得也欢快起来。 ⑥一次在为芙蓉加食后我忘记了关笼门，发现时已是一个多小时以后，想那笼子可能已经空了。却没想到，芙蓉依然在笼中欢快地高歌，全然无视洞开的笼门。更没想到的是,从此以后，绣眼的鸣唱声却莫名其妙地消失了。阳台上只剩下芙蓉的独唱，时而高亢，时而低沉。 ⑦有一天，我突然发现，芙蓉的叫声似乎有了变化，它一改从前那种清亮高亢的音调，声音变得轻幽飘忽起来。那旋律，分明有点像绣眼的鸣啼。莫非是芙蓉在模仿绣眼的歌声来引导它重新开口？然而绣眼不为所动，依然保持着沉默。芙蓉执着地独自鸣唱着，而且唱得越来越像绣眼的声音。而绣眼不仅停止了鸣叫，也停止了那闪电般的上下飞跃。它只是瞪大了眼睛默默地立在那里，仿佛在回忆，在思考。它是在回想自己昔日的歌声，还是在回忆那遥远的自由时光？我感到困惑。 ⑧日子一天天过去，芙蓉照旧每天欢歌，已多日无语的绣眼显得更落寞了，它整日在笼中一声不吭，常常一动不动地呆立在横杆上。一天下午，我从外面回来，刚进门，就听见阳台上传来很热闹的鸟叫声，那是绣眼的鸣唱，但比它原先的叫声要响亮得多，也丰富得多。我感到惊奇，绣眼重新开口，竟会有如此大的变化。走近阳台一看，我几乎不相信自己的眼睛：鸟笼外，来了另一只绣眼。笼中的绣眼在飞舞鸣叫，笼外的绣眼围着笼子飞舞，不时停落在鸟笼上。那只自由的野绣眼，翠绿色的羽毛要鲜亮得多，相比之下，在笼里的绣眼毛色显得黯淡无光。不过此刻它一改前些日子的颓丧，变得异常活泼。两只绣眼，面对面上下飞窜，鸣叫声激动而急切，仿佛在哀哀地互相倾诉，在快乐地互相询问。 ⑨那两只绣眼此刻的情状，让我看到了“欢呼雀跃”是怎样一种生动的景象。这情景深深震撼了我： 。想到这里，我小心翼翼地伸出手去，还没碰到鸟笼，就惊飞了笼外那只野绣眼。我打开笼门，再退回到屋里。笼里那只绣眼对着打开的笼门迟疑了片刻，便一蹦两跳，飞出了鸟笼，它拍拍翅膀，飞过楼下的花坛，转眼就消失得无影无踪…… ⑩它一定是飞到了那个郁郁葱葱的鸟的世界。这样想着，我内心不觉得欣慰起来。 18．请从绣眼的角度概括文章情节。（3分） 绣眼欢快鸣唱→ →绣眼更加落寞 → → 19．根据要求，赏析下面语句。（6分） （1）它只是瞪大了眼睛默默地立在那里，仿佛在回忆，在思考。（从描写角度） （2）晴朗的早晨，它的鸣唱就像一丝丝一缕缕阳光在空气中飘动。（从修辞角度） 20．联系上下文，补全第⑨段中“我”的心理活动。（3分） 21．文章第⑩段“它一定是飞到了那个郁郁葱葱的鸟的世界。这样想着，我内心不觉得欣慰起来。”表达了作者怎样的情感？（4分） 五、综合性学习。（10分） 每年的4月23日是“世界读书日”，很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动，可见，读书的重要性已经被人们认识到。现在，七年级（2）班准备开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你积极参与。 22.【书写】请你将此次活动的主题“少年正是读书时”规范、工整地书写在下面的田字格中。（2分） 23.【拟写标语】为了宣传这次活动，请你拟一条宣传标语以营造气氛。（2分） 24.【设计活动】如果你来负责本次活动，你准备采取哪些活动形式？（2分） ①进行读书问卷调查 ②____________________________________ ③____________________________________ 25.【总结方法】在活动中，同学们认为读书要有好方法，运用正确的读书方法才能有收获。你有哪些好的读书方法和同学们交流？（4分） 6. 深情表达，抒写滋味。（60分） 阅读下面的文字，根据要求写作。 有人渴望自由，因为自由的生活是无拘无束的；有人渴望飞翔，因为可以看清世间万物的奥秘；有人渴望友谊，因为可以抚慰孤独寂寞的灵魂…… 请以“我渴望 ”为题，写一篇文章。 要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。 ( 第 1 页 共 4 页 )七年级语文试题 学科网（北京）股份有限公司 ( 第 1 页 共 4 页 )七年级语文试题 学科网（北京）股份有限公司 $$