内容正文:
2024-2025学年度第一学期阶段性学业水平测试
①金字塔
②《汉谟拉比法
典》石柱
③司母戊鼎
④雅典帕特农神庙遗址
九年级历史试题
(满分50限时60分钟)
I试题卷
选择题(20分)
一.选择题(将正确答案填在答题卡对应的表格中,每题1分,共20分)
1.亚非文明源远流长,古代埃及和中国都曾创造出举世瞩目的文明成就。可为这一结论提供的证据有()
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
2.德国哲学家雅斯贝尔斯认为,公元前8-前3世纪是人类文明的“轴心时代”。这一时期出现了如古希腊的苏格拉底和中国的孔子等先贤,他们的主张对后世产生了深远影响。其中苏格拉底提出的主张是()
A.“仁者爱人” B.“道法自然”
C.“认识你自己”D.“吾爱吾师,吾更爱真理”
3.(2021.湖北十堰)如图反映了古代历史上一种森严的社会制度,下列选项与图片内容相符合的是()
A.古代中国-一分封制
B.古希腊--民主政治
C.古巴比伦--君主专制制度
D.古印度-一种姓制度
0
学科网(北京)股份有限公司
4.公元前453年,罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外观的民主,实质的独裁”。考察团作出这一判断的主要依据是()
A.广大妇女不能参加城邦的公民大会
B.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中
C.雅典民主制实质是一种直接民主制
D.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权
5.(2021广州)公元前4世纪,随着亚历山大东征,大量希腊人迁到东方,吸收当地的文化与风俗。希腊文化传入印度与佛教结合,形成了一系列雕塑、绘画艺术。可见,亚历山大帝国()
A.强化了等级制度
B.促进了东西方的文化交流
C.推动了海外贸易
D.统一了东西方的语言文字
6.美国历史学家汤普逊在《中世纪经济社会史》一书中认为:“中世纪庄园的起源是中世纪制度中的一个最难解决的问题。”下列有关西欧庄园的说法正确的是( )
①庄园是西欧中世纪社会的基础 ②庄园领主与佃户之间是统治与被统治的关系 ③庄园在经济上自给自足 ④庄园法庭只维护领主的利益,对佃户没有任何好处
A.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.①③④
7.某史学家认为:“11、12世纪在封建王朝的统治下,欧洲达到了它的第一个青春期,达到了它第一个富有活力的阶段。”其活力表现为()
A.经济的发展和罗马法的修订
B.庄园经济的兴起和封君封臣制度的确立
C.教权的削弱和王权的加强
D.城市的兴起和市民阶层产生
8.佛教、基督教和伊斯兰教并称为世界三大宗教。其中,伊斯兰教诞生于()
A.中国 B.巴勒斯坦地区
C.阿拉伯半岛 D.古印度
9.文艺复兴时期的艺术大师创作了许多杰出作品。15世纪以后,文艺复兴从意大利传播到欧洲其他国家,在文学、艺术、思想、科学等许多方面硕果累累。下列说法不正确的()
A.但丁是文艺复兴“文学三杰”之一
B.《蒙娜丽莎》是达·芬奇的代表作
C.《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作
D.米开朗琪罗创作了《最后的晚餐》
10.16世纪初,一位西欧人说:“以前我们在世界边缘,现在我们在世界中央,这给我们的命运带来前所未有的改变。”这句话强调的是()
1
学科网(北京)股份有限公司
A.欧洲对东方财富的向往和追求
B.葡萄牙在开辟新航路过程中贡献巨大
C.西班牙建立了强大的海上舰队
D.新航路开辟带来西欧工商业经济繁荣
11.民主法制是一个国家文明进步的重要标志。下列产生于英、美、法资产阶级革命时期的法律文献,按其先后顺序排列正确的是()
①《权利法案》②《人权宣言》③1787年美国宪法 ④《拿破仑法典》
A.①③②④ B.①②③④
C.③②①④ D.④③②①
12.18世纪欧美地区发生了一场思想解放运动,认为这个宇宙的秩序是可以透过理性来掌握的。法国在这段时期经历了一个史诗式的转变,旧的观念逐渐被全新的天赋人权、三权分立等民主思想取代。1789年7月14日在法国爆发了革命,统治法国多个世纪的波旁王朝及君主制在三年内土崩瓦解。下列说法符合材料观点的是()
A.启蒙思想推动法国大革命爆发
B.资产阶级实力增强推动革命爆发
C.三级会议的召开引发革命到来
D.封建等级制度阻碍启蒙思想传播
13.如图是马克思、恩格斯1848年共同发表的著作的目录,根据目录内容结合所学,这个著作是()
第一章 资产者和无产者
第二章 无产者和共产党人
第三章 社会主义的和共产主义的文献
第四章 共产党人对各种反对党派的态度
A.《乌托邦》 B.《资本论》C.《共产党宣言》D.《神圣家族》
14.小明同学准备写一篇历史小论文《殖民地人民的抗争》。收集史料时。他不能选用的是()
A.玻利瓦尔解放南美 B.章西女王奋勇杀敌
C.拿破仑打败反法同盟 D.华盛顿抗击英军
15.下列现代社会生活现象,与第二次工业革命无关的事()
A.电话拜年 B.乘公交车上班 C.电脑办公 D.乘飞机旅游
16.文学艺术是社会政治经济的反映,被誉为“俄国革命的镜子”的文化巨匠创作的作品有()①《战争与和平》②《罗密欧与朱丽叶》③《复活》④《安娜.卡列尼娜》
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
17.法国作家罗曼·罗兰在1916年的《战时日记》中写道:“欧洲正像一个狂暴的疯子,头向下,一直栽到深渊。在德国,已经宣布所有16至60岁,
2
学科网(北京)股份有限公司
有劳动能力的男女公民全体动员······其他国家无疑也将仿效这个榜样。这样,一切大小国家都将成为大杀戮的参加者······”文中的“大杀戮”指的是()。
A.普法战争 B.第一次世界大战 C.第二次世界大战 D.冷战
18.“我认为甘地的观点是我们这个时期所有政治家中最高明的。我们应该朝着他的精神方向努力:不是通过暴力达到目的,而是不同你认为邪恶的势力结盟。”这段话中提到的甘地领导了()。
A.印度民族大起义 B.非暴力不合作运动
C.拉丁美洲独立运动 D.华夫脱运动
19.在外交上有句名言:“没有永久的朋友,也没有永久的敌人。”下列最能反映这一观点的是()
A.各帝国主义之间军事同盟的建立 B.帝国主义国家之间开展军备竞赛
C.意大利参加协约国一方作战 D.美国对协约国的支持
20.苏俄建立之后,在经济领域依次实行的经济政策是()
A.新经济政策→战时共产主义政策→苏联模式
B.苏联模式→新经济政策→战时共产主义政策
C.战时共产主义政策→新经济政策→苏联模式
D.战时共产主义政策→苏联模式→新经济政策
二、非选择题(本大题共4小题,其中21题4分,22题10分,23题7分,24题9分,共30分)
21.阅读下列材料,回答问题。
材料一为了保证一般公民都能担任国家公职,伯里克利制定了公职津贴制,规定除大将军外,所有担任公职的人员每日都可得到政府的津贴。雅典的公民因此都不拒绝担任公职了,而且把担任公职当作一种荣誉,谁要是一生中什么公职也没有担任过,谁就将被认作是懒汉和没有出息的人,那可是一生的耻辱。
材料二 作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。······在国弱时,他们谦卑地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄地在作坊里加班加点地消化,乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国,便会出其不意地“创造神话”。古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习。
-陈冰《作坊里的日本》
(1)根据材料一回答,雅典的最高权力机构是什么?谁主政时期将雅典的奴隶制民主政治发展到了高峰?(2分)
(2)材料二中“日本在亚洲拜认了第一位老师”指的是历史上哪一事件?这一事件对日本产生了什么影响?(2分)
22.14-16世纪,欧洲发生了许多新变化。阅读下列材料,回答问题。
材料一14世纪以后,西欧城市和农村都出现了新的变化
3
学科网(北京)股份有限公司
材料二(它)并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿······是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映······新生的资产阶级为了求得自身的发展,必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来······这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。
-《世界史·近代史编》
材料三 新航路开辟后的新现象(见下图)
欧洲
非洲
亚洲
图一 图二
(1)请将材料一所示思维导图中的数字内容填写完整。(4分)
(2)材料二中的“它”是哪一事件?“新的时代精神”指的是什么?(2分)
(3)写出一位与材料三中图一现象有关的航海家。写出图二反映出的历史事件。结合图一、图二,分析新航路开辟的影响。(3分)
(4)综上所述,请你概括14-16世纪欧洲历史的发展趋势。(1分)
23.大国的兴衰消长,始终是世界舞台上最受人嘱目的焦点。大国崛起的过程中各具特色的发展道路,给人类留下了丰富的经验教训,启迪着今天,也影响着未来。阅读下列材料,回答问题。(7分)
学科网(北京)股份有限公司
材料一:导致英国迅速崛起的一个重要因素,便是在(1688年)宫廷政变之后,英国迅速建立起了一个适合国情和生产力发展的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境,从而为社会经济发展创造了有利条件。
-《强国之鉴》
(1)材料一中,英国建立了怎样的政治体制?这一体制的建立与1689年英国颁布的哪一部法律文献密切相关?(2分)
材料二:1869年,(日本)第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年,连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年,这个国家有了第一台纺纱机。
--摘自岳麓版初中历史教学参考书
(2)材料二所述史实与日本历史上哪一次改革有关?这次改革后,日本的社会性质发生了怎样的变化?(2分)
材料三:在领土扩张过程中,美国北方资本主义工业迅速发展,成为全国重要工业的集中地。1860年,美国生产总值跃居世界第四位。而南方盛行的奴隶制种植园经济,阻碍了资本主义经济在全国的发展。
摘自川教版《世界历史》九年级上册
(3)根据材料三,概括美国南北战争爆发的根本原因。结合所学知识,指出解决南北矛盾焦点问题的法律文件。(2分)
(4)综合三国崛起的经验,我们从中可以得到哪些启示?(1分)
24.阅读下列材料,回答问题。(9分)
材料 大事年表
时 间
事 件
1914年7月
第一次世界大战爆发
1917年3月
俄国二月革命
1917年11月
俄国十月革命
1918年11月
第一次世界大战结束
1919年1月
巴黎和会
1921年春
。苏维埃政府开始实行新经济政策
1921年11月
华盛顿会议召开
1918-1922年
埃及的华夫脱运动
1926年
苏联开始进行社会主义工业化建设
1934-1940年
墨西哥的卡德纳斯改革
-根据义务教育历史教科书《世界历史》(九年级下册)编制
(1)从材料中找出人类历史上第一次胜利的社会主义革命的事件。(1分)
(2)选择材料中至少两个相互关联的事件,结合所学知识自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)(8分)
5
学科网(北京)股份有限公司
$$