内容正文:
大爱图书
跟着教材学写作
九年级上册
第四单元
——学习缩写
2
看一看 写作训练目标
1.引导学生掌握缩写的基本方法与技能,提高概括与表达能力。
2.激发学生对缩写的热情,针对不同文体,各有侧重地进行缩写训练。
3.引导学生关注生活,留意身边各种形式的缩写,从课堂走向生活,学以致用,解决生活中的实际问题。
3
学一学 技法指导及示范
缩写,就是在保持主题思想不变的前提下,压缩文章的篇幅,“把主要内容用自己的话说一遍”(吕叔湘语)。通过缩写训练,可以提高把握文章要点、思路的能力,还能培养概括、综合能力。今天我们就通过学习“提取主干”的方法来学习缩写:要想准确提取主干,必须先把握原文的主要内容,抓住主旨,然后才能根据主旨对原文材料进行“保留主干,去其枝叶”的取舍,合理安排详略来缩写。
一、写作技法———列出图表提取主干
以小说《骆驼祥子》为例,运用图表,提取主要人物、主要情节等小说主干。
《骆驼祥子》
主要人物 祥子
次要人物 虎妞曹先生、孙侦探、小福子
一起 拉车三年买了一辆自己的车 一落 被乱兵捉走,失了车
二起 卖骆驼得了35个大洋,在曹先
生家拉包月攒钱,买车有希望 二落 钱财被孙侦探敲诈走
三起 虎妞为祥子买了车 三落 卖车给虎妞办丧事,小福子自杀
缩写范例
向大家推荐一本书
朋友,你有过梦想吗?你为了实现梦想而努力过吗?如果努力之后梦想却彻底被现实打败,你会怎么样呢?
今天,我要为大家介绍一个跟梦想有关的故事——老舍先生的《骆驼祥子》。这本书讲述了祥子一直在梦想与现实之间苦苦挣扎,却最终被现实打败,沉沦堕落的故事。
祥子是一个乡下小伙子,来到城里后成为了一名洋车夫,他的梦想是拥有一辆自己的车。他不抽烟喝酒赌钱,洁身自好,用了三年时间,终于买了一辆车。可惜,在一次拉车的时候,被乱兵连车带人捉走了。后来,他逃了出来,并牵走三匹骆驼卖掉了,由此得了“骆驼祥子”的称号。
虽然没了车,但他仍然没有放弃买车的梦想,而是更加拼命地拉车挣钱。但这时候,他已感到命运的不公平,开始怀疑自己的自苦、努力是否有用。他省吃俭用攒了一些钱,又有了买车的希望,可转瞬间,这些钱就全部被孙侦探给敲诈走了……他的梦想再一次破灭。
缩写范例
祸不单行,刘四爷的女儿虎妞这时候找来说“怀”了他的孩子,要和他结婚。祥子与虎妞结了婚。之后,他认识了邻居小福子,一个善良却命运悲苦的女孩。虎妞为祥子买了一辆二手车,祥子终于又有了车。但虎妞难产而死,祥子只能卖了车办葬礼,于是他的梦想又破灭了。这时候的他开始像其他车夫一样抽烟喝酒,不再自苦,但偶尔仍然会不甘心。后来,他在老主顾曹先生的开导下想重新振作,结果小福子的自杀狠狠地击垮了他,刚刚鼓起的勇气与希望再次破灭,他彻底地放弃了梦想,并且开始自暴自弃,日渐堕落,最后成为一个奸懒馋滑、出卖别人、毫无底线的“骆驼”。
祥子为梦想努力着,但现实却一次次把他击倒,他的失败与堕落反映了当时黑暗的社会根本不能让人有尊严、有梦想地生存的现实。虽然,我们现在生活的世界很美好,可我们一样会遇见挫折,当梦想遇到阻碍时,我们该怎么办?也许《骆驼祥子》可以给我们一定的参考,希望大家可以认真阅读这本书。
缩写范例
【技法评析】
本文采用“提取主干缩写法”,用“列图表”的方法理清主旨。然后以“梦想”为话题,引出问题——当梦想遇到现实的打击时,你会怎么做?作者以此为切入点,以平实的语言把《骆驼祥子》的故事徐徐道来。文章紧紧围绕祥子的梦想展开,随着梦想的实现与破灭,牵引出祥子跌宕起伏的人生,孙侦探、虎妞、曹先生、小福子等主要人物也随之一一登场。整篇文章叙事完整,脉络清晰,末段用一句话简明扼要地阐述作者对整部小说的看法,牢牢地抓住了小说的中心思想。全文主次分明,重点介绍书籍,而非谈感受,避免了同学们经常会把缩写写成读后感的问题,语言清新自然,富有文采。
二、写作技法——思维导图提取主干
缩写时,可以绘制思维导图来提取主干,尤其是议论文。可以以中心论点为支撑,来明晰论证过程与结构。例如,在缩写议论文《敬业与乐业》时,可以绘制思维导图。
缩写范例
《敬业与乐业》思维导图:
缩写范例
《敬业与乐业》缩写
“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。
孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”“群居终日,言不及义,好行小惠,难矣哉!”唐朝名僧百丈禅师,常用两句格言教训弟子:“一日不做事,一日不吃饭。”儒门、佛门这两段话证明了有业之必要。
那么,对于人们来说,该对自己现有的职业抱何种态度呢?
第一要敬业。朱子说:“主一无适便是敬。”当大总统也好,拉黄包车也好,都要“敬”。也就是说,做一种劳作就要做到圆满。
第二要乐业。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。
我生平最受用的话,一是“责任心,二是“趣味”。敬业即责任心,乐业即趣味。我盼望诸君和我一同受用!
缩写范例
【技法评析】
文章采用“提取主干缩写法”,运用思维导图提取主干,紧扣文章的主论点、分论点,立足于原文展开论述,尤其对文中一些精彩的引用和事例采取保留,运用道理论证、举例论证层层递进的方法使文章说理清楚,文意通达。
三、写作技法——列提纲提取主干
列出写作提纲,可以更好地理清主干,详略得当。以小说《孔乙己》为例——缩写提纲。重点强调:被科举制度毒害的孔乙己的“迂”和国人的“冷漠”。
1.介绍孔乙己的身份,并强调是唯一一个穿长衫站着喝酒的人。(30字左右)
2.排出九文钱,偷书被取笑。(50字左右)“迂”
3.教“我”“茴”字的写法给孩子们吃茴香豆。(60—90字)“迂”与“善”
4.偷书断腿,喝酒被嘲。(60—90字)“冷漠”
5.很久不见,大约的确死了。(30字)“冷漠”
缩写范例
《孔乙己》缩写
“我”从十二岁起,就在鲁镇的咸亨酒店当伙计,喝酒的主顾分为站着喝酒的短衣帮与坐着喝酒穿长衫的,孔乙己是唯一一个穿长衫站着喝酒的人。孔乙己读过书,没进学,不会营生,便替人抄书换饭吃。可他好吃懒做,经常偷书。他来喝酒故意排出九文钱显摆自己,别人笑他偷书,他却不承认,涨红了脸拿“窃书不是偷”之类的话争辩。别人拿他取乐,他只好和孩子说话。一次,他问“我”“茴”字有几种写法,“我”觉得好笑,又不耐烦,勉强回了一句,就不再搭理他。他有时会给小孩子们发茴香豆吃,说些“不多哉不多也”的话逗得孩子们发笑。过了很久,孔乙己没来酒店,听人说他偷了丁举人家的书,被打断了腿。将近初冬时,断腿的孔乙己来酒店喝酒,大家嘲笑他,这次他没有反驳,喝完,慢慢爬走了。后来,“我”再也没见过他,他大约的确是死了。
缩写范例
【技法评析】
《孔乙己》缩写,采用“列提纲提取主干”,列出写作提纲,使这段文字脉络清晰,情节丰富,叙事完整,文意通畅,作者准确地抓住了小说的主要情节加以叙述,虽然只有短短三百多字,但孔乙己的形象却鲜明地呈现在我们眼前。语言的生动形象、简明扼要是这段文字最出彩的地方。作者精准地抓住了原文精彩的词语,如“排”“大约”“的确”等词为文段增色不少,又通过一些动词(“显摆”“涨红了脸”“争辩”)、副词(“只好”)等的运用,使孔乙己的形象更加鲜活,富有层次,也使文段更有画面感和故事性。从这里也可以看出作者对这篇小说的理解十分深刻。
技法总结
一、写作技法——列出图表提取主干
二、写作技法——思维导图提取主干
三、写作技法——列提纲提取主干
16
练一练 写作训练与示范
训练题目
班上计划编一本“班级读书档案”,邀请每位同学用缩写的方式介绍自己最喜欢的一本书。就此写一篇作文。题目自拟。不少于600字。
提示:(1)要提供图书的基础信息,简要说明这本书的基本情况,如书名、作者、出版社、出版年月等。(2)文章主体部分呈现这本书的主要内容。整本书的篇幅一般较长,内容丰富,需要拟写比较详细的缩写提纲。(3)可以单设一段,说说你对这本书的评价和推荐它的理由。
17
满分作文一
我最喜欢的一本书——《简·爱》
阅读了许多部名著,笔调淳朴的《草房子》、永恒经典的《红楼梦》、感人肺腑的《青铜葵花》、引人深思的《文化苦旅》……但最令我难忘的还是那部沁人心脾的《简·爱》。接下来,让我带你们走进这本书,你一定会被它吸引,不能自拔,不愿自拔。
《简·爱》的作者是夏洛蒂·勃朗特。它出版于1847年,带有一股强烈的自传色彩,抒发了作者对理想爱情与独立人格的追求。它似一缕亮丽的晨曦,不仅灿烂了19世纪英国文学的天空,而且以独特的魅力,穿越时空,一百多年以来,无声地滋润着每一位读者的心田。本书记叙了从小生活在舅母家受尽虐待的简·爱在桑菲尔德庄园遇到了自己的真爱———罗切斯特先生。但当得知罗切斯特先生已有妻子时,她理性地毅然地离开了他。然而,在小说结尾,最后意外获得巨额遗产的简·爱又回到了丧妻残疾的罗切斯特身边,过上了幸福的生活。如此跌宕起伏的剧情,是否吸引了你?
我喜欢简·爱,因为她的宽容与豁达。面对小时候虐待了自己的舅母,长大后,她竟能毫不犹豫地原谅她。当得到那一大笔谁见了都心动的遗产时,她却很自然地分给了其他表兄妹。敢问,这般豁达的胸襟,谁能不爱?
满分作文一
我喜欢简·爱,因为她的执着与不卑不亢。她说过:“越是孤独,越是无所依靠,越是无助,我就越是要尊重自己。”这句话也只有自尊、自强、自爱的女性才能说出来。当她备受折磨时,当她遭受打击时,她所想的并不是气馁,而是重新燃起坚定不移的决心,她最终以行动表明了自己对平等、理想的向往。
我喜欢简·爱,因为她在爱情面前的自尊与理性。她对罗切斯特先生说过这样的话:“不要以为仅仅是因为你比我大,或者是见识比我广,你就有权支配我。你所说的优势取决于你对时间和阅历的利用。”从这段话中不难看出,她对爱情有着比常人更高的追求。
正是这样一位女性,让世人所赞叹。正是这样一位女性,让读者所钦佩。正是这样一位女性,让我眼前一亮。如此不朽的著作,何不来读读呢?
【名师点评】
这篇文章对《简·爱》的内容进行了高度概括,先介绍这本书的基本情况,接着写出对这本书的评价和看法,评价时既有他人已经定论的看法,也有自己的思考,思路清晰,中心突出,删减有度,语言流畅,文意通达。
满分作文二
我向大家推荐一本书
今天,我向大家推荐的书是辽宁教育出版社出版的《傅雷家书》。
《傅雷家书》是由我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷及其夫人写给两个儿子(主要是长子傅聪)的书信编纂而成的一本集子,摘编了傅雷夫妇1954年至1966年写给儿子的书信,最长的一封达7000多字。作品字里行间充满了父亲对儿子的教诲、指导、鼓励和关爱以及对国家的忠诚与献身精神。
傅雷说,他给儿子写信有好几种作用:(1)讨论艺术;(2)激发青年人的感想;(3)训练傅聪的文笔和思想;(4)做一面忠实的“镜子”。信中的内容,除了生活琐事外,更多的是谈论艺术和人生,灌输一个艺术家应有的高尚情操,让儿子要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
满分作文二
同时,对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,如何正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,傅雷都像良师益友一样提出意见和建议。还用大量篇幅谈美术、谈音乐作品、谈表现技巧和艺术修养等。可以说,傅雷夫妇作为中国父母的典范,一生苦心孤诣、呕心沥血培养的两个孩子——傅聪(著名钢琴大师)、傅敏(英语特级教师),是他们先做人、后成“家”,超越小我、独立思考,因材施教等教育思想的成功体现。
该书是一本青年加强自身思想修养的优秀读物,是素质教育的经典范本。这本书自问世以来,对人们的道德、思想、情操、文化修养的影响既深且远。《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”,也是“最好的艺术学徒修养读物”,更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱,是一个父亲的真情流露,再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养,读来感人至深。读者能从中学到不少做人的道理,提高自己的修养。
满分作文二
【名师点评】
这篇文章向大家推荐《傅雷家书》,首先简明地介绍了这本书的基本情况,接下来概述了这本书的主要内容,最后从这本书对大家的影响和书籍的艺术价值这两方面进行了评价。全文结构清晰,重点突出,语言简明扼要。
下节课见
23
$$