第8课 生命可贵 提升训练-【夺冠百分百】2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治新导学课时练（统编版2024） 河北专版

第三单元珍爱我们的生命 新导学课时练 第八课 提升训练 一、选择题 5.60多年前22岁的雷锋离开了我们，但社会 L.班超投笔从戎，封侯晋爵：陶渊明隐居山林， 上“活雷锋”不断涌现。由此可见( 开创了田园诗派：鲁迅弃医从文，留下不朽 ①雷锋因生命短暂羸得大家的尊重②用 名篇。这些告诉我们( 心做好事，才能赢得社会地位③生命的接 ①生命是独特的 ②生命是不可逆的 续也体现在精神信念上④雷锋为我们留 ③每个人有不同的人生道路 ④选择不同 下宝贵的精神财富 的人生就能成功 A.①②B.②④C.①③ D.③④ A.①② B.①③ 6.当遭遇发烧、咳嗽、咽喉疼痛、浑身无力等困 C.③① D.②① 扰时，我们感受到生命的( 2.诗词是一种文化传承，历史记载，情感表达， A.脆弱与艰难 B.崇高和神圣 认知教化，很多人经常以诗言志。下列对诗 C.坚强与有力 D.无限和永恒 7.人的生命只有一次。失去一个生命，塌方的 句所蕴含的道理理解正确的是( 就是一个家庭：抢回一个生命，擎起的就是 A,人生天地间，如白驹过隙一人生活在 一片天空。某市公安交警牢固树立“交警在 世界上轻松自在 路上”理念，开辟“应急救援绿色通道”，累计 B.学如逆水行舟，不进则退一学习可以让 4000多次以“生死时速”为“生命护航”。这 我们享受快乐 启示我们() C.盛年不重来，一日难再晨—光阴易逝， ①生命是崇高的、神圣的，对生命要有敬畏 生命是不可逆的 情怀②每个人的生命都是宝贵的，生命价 D.报之以李，投之以桃一朋友的友谊是等 值高于一切③珍爱他人生命，就必须要漠 价交换的关系 视我们自己的生命④对生命心存敬畏，要 3.树木，终会枯菱：花朵，终会调零：生老病死， 靠国家提供强制性的保障 是人之常情。这说明() A.①② B.①③ A.生老病死是上天的安排，是无法抗拒的 C.②④ D.③④ B.对生命要有敬畏心，要珍视生命 8.古人云：“仁者爱人”“推己及人”。这告诉我 C.生命是独特的，每个生命都不可替代 们( D.每个人都无法抗拒生命发展的自然规律 ①生命至上，自己的生命非常重要②要尊 4.人类的生命就像一条大河，滔滔不绝。这说 重、关怀和善待身边的每一个人③从珍惜 明了() 自己的生命走向关爱他人的生命④在金 A.个人的生命不可逆，一去不复返 钱、权势等外在东西面前，生命价值高于 B.在历史长河中，个人的生命是永恒的 一切 C.在生命的接续中人类生命在不断发展 A.①② B.①④ D.生命的接续，使个人的生命得以长存 C.②③ D.③④ 5902 C新导学课时练 道德与法治·七年级（上） 9.下图漫画给我们青少年带来的警示是( 11.【敬畏生命人民至上】 材料2023年7月27日起，受冷暖空气和 台风杜苏芮共同影响，河北省大部出现强 降雨过程，且持续时间长，局部地区暴雨， 引发洪涝等灾害。灾害发生后，中共中央 总书记、国家主席、中央军委主席习近平作 A.珍爱生命，敬畏生命 出重要指示，要把确保人民群众生命安全 B.惩处违规驾驶的行为 放在第一位，全力搜救失踪人员，及时组织 C,需要提高驾驶技术 受洪水威胁地区群众转移避险，妥善安排 D.保护自己不受伤害 好受灾群众的秋冬生活，抓紧灾后恢复 二、非选择题 重建。 10.【感悟生命健康成长】 (1)阅读材料，运用“敬畏生命”的知识，请 材料一在地球上，千姿百态的生命竟相 你分析习近平总书记重要指示所蕴含 展现自己的活力，生命是大自然的奇迹。 的道理。 每个人的生命是在无数的偶然性中产生 的，在这一点上我们是幸运的。 材料二我们幸运地来到了世间，就要承 担起生命的接续。我们幸运地来到了世 间，就要倍加珍爱生命。我们幸运地来到 了世间，就要爱惜自己的身体，让自己每天 都开心愉悦，这是对生命最好的感恩。 阅读材料，回答下列问题。 (1)结合上述两则材料，谈谈人的生命的特 (2)我们对生命要有一种敬畏的情怀。请 点有哪些。 你结合材料和所学知识，谈谈我们应该 如何敬畏生命。 (2)你是怎么理解生命是代代接续的？ 260(心动作方，将角其责，各琴其篇，心对于系体的事务，如识是二即请的隔生关系 的生命朝如肾，们一代又一代的个体个命实观了人为生命 又一代的个体生命实观了人秀生命的接陆，心有生金的 电积接参与，失同商位：对千集体中存有的问题有不星，国以支日春.( 筒投情，在生命的核情中，挥个人到生命不装是我明至 援债中，目孕人的生合不权是一我”首生命，还是-我的 调川修身的发式刻达自已的意从，制由点题地以。心要育章知识点三友储之同雾青 合，还是”表口”防生金，人的精停生食是不案传果信， 生食。 重个第体的共同视到学叠黄理与地人的关富：么场正气，自T,用，H 作大首题里，密度的信用，高强传道独等都是酵冲生合的 11.1正生角重干有山：每个人的生命起比金钱，材势等身并 见鲜制开机推成对敷凌行为，重在集体中国受收十意学，情知识点丽苍怎体中硬长 体现。在生合的能派中，人费的精榨不斯阳置阳中言： 之精更为有要，经人国的生合洁透大式人尚的盛莉 下挑线，义要养于合作，无国进参，香发扬束体主精神，且数心非 题二课时数畏生 :影区全为现教和保护候广大人见的生命：这是我1可 制棒利近为重等 1L.(1142)(344)餐家略 自1分习·雅习释知 一生命最宝贷伤生装忙样1切实我行 医材壮关-素养程用 山座例，重个特学生和老峰谢情不机积，心学生上课宽 【知权使理坡冲新如】 正候是生命，就受用熏平清领生合存在加发架的规非 .2Bp4 礼深摩已传，老博数评时质周 金的风生★，钱要关经能人的至命：敏是生命，我地警 .(1图所5限理2》神茶(81酸程的销怀 5.1》生人鞋意识，者任登识、朝体里又醋种率联精师等， (①裤重正棒目方体，上系队直用由：企王璃对作名韩的 程人民里上，生金家上 2(1线像(2椭人的生金 2建设美好集体商不并修我地，害型表们先树参与面 表饰和程理工程料降现事，交花要有行t见界表睡成问 【满情意若超剂导】 第九课乎护生命安金 帮力，中建卫美好有体，翠偏理共月的厘策，的业亚好 好不接老标等 (山青人羽生角面路韦可氢用的自器灭素，人为仿宪项，不 需一课创增强发全票识 集体，整闻全上人身章灵，围理位表答氧体，里我通有 示刻：一支料笔两精情风：三行国样：老师息 可灌知的登外时，我印会感生到生合的轮得果单，母青人 自主学习·懒月每 有序的体环蝶，要建设黄时是体：罗样立正遍的合售 整伟大的，得一支雄她厘是时人，脑绕直心，老障鱼有 1万食一心，为挽赖生命斯划力，为许的生命面样博，为特念【年识赖理桶习警口】 危争观老，面建设美鼓影体，变量传集体主之原则，爱场 第t 生命取我时，我门足空体竹男型命恰罩强，斜高和种圣 1,1)发交且属2)程圆里积价当样作4口1风后意其 编移无义销牌 第三单元珍爱我们的生命 边我门对生合发有一种用性的情件 或种业命家全 43)剩体中层有考翼青，每个人影是集作的主人，在美切 第八溪生命可青 2D关爱能人的生金，我针成漫情白己的生命是向关爱1)独人得)家题和杜会 候伤的建设中：我门定主璃作为：有献各有的视整和办量 郭一课时认祝生帝 推人的生命：深销地对精生命天系，处里生身利每，意重 【典例精透答整推导】 各负其成，各停其能 怀和养连边的期一个人，塑转人税室上，堂命至上。学 (1中在日套坐语中，民门要军测制之发会童其，对属品可园 第七课提开训解 自量学月·赠别每切 公时白已暖能人高成今离钠外在开规，人为侵害有园等量有 .C3.A54A5.56B3A8.C 【加识横球桶习斯知】 人配的生合通得天表入解的城静时，局尽全介度数1保护量 广大人风的生命：这是我打时一生命是蜜度“阴生磷业样相博 成备，程的好表门的生合，中样立线相夏明。他情置其向 失.1重体生话为夜们情量突且给早台。相个人有看不同的生 1时容2出人表文明 意明 话经面释作格特点，表口在生移生环中，学身相钠和厚看，学 21印人类伪相神 工时创美·最养程开 (2①行效情强学生的即测水定免意识和章最保护得乳 会理■和位容，线式在好相处 A(门业杆情2东国证的（山有限情 L C 2D.3.B 4A 3.A 使学生以积到生命是室责的，美划地保护鲜自已的生命。 20体生话有请千具们整画个作，天与人之阴的叠年量 1代代格徐的 4,(1①当人的生命童店不可拒的自然灾害，人为的支量 国时性关·素谷程用 我们型解个作的“可解”，有出体中学号格人的低点，有对 【典例特递苦丽指异】 不可的的道外时，表门会速受到生合的丽则女夏夏，作1，》工Ⅱ人C4指三. 子我作不斯完养自已，发挥自已饰优势的静轻 1每个人的生命察是维韩的。每个人角生命部是不样 滋的，色与个人的生命每始有限的，小人的生角是代代园 人门万备一0：为视数至命军匆方，为好护生静面博博，为 长1D这燕禁争“有似是对我的用制，规定是时我们自有有 服)洲有共树的梦型，科非美的未来，展到共到筒使命 响全生命料默寂时，我门灵会体指列坐命的整编，使偏阳 生高式全的保购 认同确铸任值气，彩或一收的目标和庭求 挂的.@人的睛棒生命是不表传承的 种杀。夏我们时生食置有一种位限的情怀 )时2翼则童其.ǜ觉道守规谢，对自身行为是海关全伟 已建设美好装体，餐确定共响的整是。中建设美好度 少①在历电朝长河中，属然个人传生命里影霄.引一代景 丝恰当评丛，并处对相正自已的不当行为，线离有蒙抽程 体，要博这主人期壁民。建位美好生体，里行益用暗有 代的个伟生会实州了人美生命的装填。否在生命的接质中： 型从座量0心的生命七门天爱能人的生命：理幅地可作 护具钉的生企 作的第依环地：生层化要好鬼体，要用立正通的合作司 十人的生命本包是“我“的生命，是是”我们“的生命，①人 的精种生鱼是不南传草的，在生食的售承中，人数的植棒在 命天所：世理坐合图，意重：美怀阳善持得边的海一个人： 爱争观2，②理位天帮角体，置聚程男体主夏顺同，爱场 蓝体业又精神 衣系积腔形不这 第入漾提升湖陈 单元器考与行动 国N视X·泰谷图升 LB 2C XD 4C 5D 6N T.A N.C 9A 【雕完装离调练】 1C1在人，L4.A支DB 线目灯程个人的生自程是独特的，孕型个人情生企器 短挂★一幸国和蜡的家底 11)人的生命是大自城浒有连，是地球上最为装虎的耐这 不军逆的，①每十人的生命解是有用的，①人筒生命是 1.A之AAC 峰个人的生角意是驶程的，是不可温的-是有限的。 代代提撞的，2人归睛牌生命是不寿的座的 (2中人齿性合是代代接鞋的，团电的长河中，且然个人 2)门在而生的长料中，且搭个人的作命程知程，阳一代 129 130