第3课 第2课时 学习成就梦想-【夺冠百分百】2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治新导学课时练（统编版2024） 河北专版

第一单元少年有梦 新导学课时练 ①做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 (1)为什么青少年要播种梦想、点燃梦想？ ②要自觉成长为担当民族复兴大任的时代 新人③要与祖国和时代一起成长、共同进 步 ④志向是人生的航标，越远大越容易 实现 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ (2)结合所学知识，谈谈你对“让每个青少年 素养提升 都为实现中国梦增添强大青春能量”这 5.共青团要在广大青少年中深入开展“我的中 句话的理解。 国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播 种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、 勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实 现中国梦增添强大青春能量。 运用所学知识，回答下列问题。 第二课时 学习成就梦想 自主学习·预习新知 学习目标 情境导学 1.素养目标：认识学习的重要性，具备为 “当你背单词的时候，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水 中华之蝠起而读书的责任认知，珍惜面；当你算数学题的时候，南太平洋的海鸥正掠过海 学习机会，努力学习。 岸；当你上晚自习的时候，地球极圈的夜空正五彩斑 2.能力目标：培育学生热爱学习、学会学斓。当你为未来付出踏踏实实努力的时候，那些你 习、主动学习的良好品质，树立正确的觉得看不到的人和逼不到的风景，都终将在你生命 学习观念。 里出现，这就是学习的美好意义。” 3.知识目标：了解学习的内容、范围、表 你从这段话中获得怎样的启发？ 现；理解学习的意义，做到努力学习、 善于学习。 【知识梳理预习新知】 们成就梦想的 让我们拥有实 1.为什么要学习？ 现梦想的 (1)学习是 的永恒主题，也是 (3)梦想的实现，需要我们努力学习、 的重要基础。 0 (2)学习是我们现阶段的 ,也是我 (4)学习不仅关乎 的前途和命运， 17® C新导学课时练 道德与法治·七年级（上） 更关乎 的未来和发展。 论，20多年来，他自学并熟读了几十本专业书 2.如何认识学习？ 籍，读书笔记达敏十万字，先后掌握了两种国 际国内前沿焊接技术。他研发的X60常线钢 (1)初中阶段的学习内容非常丰富，既有 内容 的获取，又有 的提 焊接工艺，填补了国内该类工程焊接技术的空 升、 的培养等 白。他成功地由一名普通焊接工人成长为我 国焊接领城里的杰出人物。 (2)学习并不局限在 ,我们生活 材料二习近平总书记强调：“青年人正处于 场所 中的所看、所听、所尝、所触、所做，都 学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务， 可以是学习 作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式， (3)学习不仅表现为接受和掌握，而且表 表现 树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观 现为 、发现、体验和感悟 念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长 (4)带着学习的心态，生活中的点点滴滴 范用 本领成为青泰搏击的能量。” 都是学习 问题：(1)材料一体现了周树春具有怎样的学 3.如何学会学习？ 习态度？ (1)发现并保持对学习的 ,更加自 [答题指导]材料中周树春白天工作，晚上学理 觉、 地学习。 论，自学并熟读专业书籍，读书笔记达数十万 (2)养成良好的 ,掌握科学的 字等，从这些信息中可以看出他养成了自觉、 ,提高学习效率。 主动的学习态度。 (3)积极参加 活动，到社会大课堂 去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 ★核心观点 1,学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民 的重要基础。 2.带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是 学习。 问题：(2)材料二中，习近平总书记为什么强调 3.梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 青年人要重视学习？ 4.我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用 [答题指导]结合材料和所学知识，可以从个人 所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华 成长、成就梦想、民族和国家等角度进行分析。 民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【典例精选答题指导】 [典例] 材料一“作为一名工人，起点低没关系，但一 定要坚持学习。”这是全国劳模周树春不懈的 追求。上班第一天，从未见过的机械构件，激 发了他不服输的劲头。白天忙工作、晚上学理 ●918 第一单元少年有梦 新导学课时练 课时过关·素养提升 彩③学习增强能力，增长智慧④学习可 以提升我们的思想品德和精神境界 一 基础过关— A.①②③ B.①②④ 1.之所以说“努力学习是一种责任”，是因 C.①③④ D.②③④ 为( 一 素养提升 ①学习是我们现阶段的基本任务 5.阅读材料，完成下列要求。 ②学习可以提高我们的精神境界 材料一社会正在悄悄惩罚不学习的人。 ③学习的内容非常丰富 不学习，是一个人；学习，则会变成另一个 ④学习关乎民族的未来和发展 人。学习通过改变一个人的根本心智，驱动 A.①②B.①④C.①③D.②④ 他去走向另一番人生！ 2.学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民 1)为什么说学习可以改变一个人的根本心 的重要基础。梦想从学习开始，事业从实践 智，从而驱动他去走向另一番人生？ 起步。每个人的世界都是一个圆，学习是半 径，半径越大，拥有的世界就越广阔。这说 明() ①学习使我们面前的世界更广阔、更精彩 材料二在学校，一些学生为了维护自己在 ②学习是实现梦想的唯一方式③只有学 老师或同学眼中的形象，用“装忙”表现自己 习才会取得成功④学习让我们拥有实现 学习很努力；还有一些学生则是“盲目地 梦想的持续力量 忙”，忙碌但没有效率，这两类人被称为学校 A.①②B.③①C.①① D.②③ 里的“装忙族”。 3.下列一组课堂上的镜头，与“如切如磋，如琢 (2)对于“装忙族”，你觉得他们应该具有怎 如磨”所提倡的学习方式一致的有() 样的学习态度？ ①镜头一：数学课上，同学们用儿何图形知 识独立制作长方体纸盒②镜头二：英语课 上，同学们热烈讨论着如何把文章内容表演 出来③镜头三：语文课上，同学们根据“导 (3)请你为“盲目地忙”的学生提供儿条学习 学提示”自主学习教材内容④镜头四：道 方法，帮助他们有效提高学习效率。 德与法治课上，同学们主动交流自己和父母 的生活故事 A.①②B.①③C.②④D.③④ 4.(新素材·世界读书日)2024年4月23日是 “世界读书日”，全国各地开展了一系列丰富 多彩的读书活动。伴随着活动的深入，读书 学习越来越成为许多人生活中不可或缺的 一部分。对这一现象点评合理的是( ) ①学习就是接受和掌握，并不包括探究、思 考②学习使我们面前的世界更广阔、更精 19®【例选 答题导】 的勇踏社,习可益升的总想品指陪神境。 为了实既多,去国要结凸已吃,不是析,【倒精选,答题标】 (11①梦桂:教秘势,察梦、工梦等 场力,地长社垫,前的吐至广,坚精彩。 晃,坚持不、的效认真等品是,跳结实实,一少一个地 (1提:爱贺,数位节的、,误:动 心不发对命的熟结和动气,让生这石色 让我引有实现梦担的持该方是,②梦想的实现,流要我 好哥凸已的滋法好白己的 考生话:数老实人,安话,老实事:答等。 高,胆,流会有望 门努学习,善于学习。 ,会验的结站,现下,利时认点 (1②用心味亲皆之是,①相互关是,夜此夸,家庭成 (21整守梦型、国,尊到挫折,凸强不、任到内等 习.从一点一请的小抽起,结音已的意:等等 (5要有自是,主动的学习态度 之到程关爱:以该此整为效提过行内选受,会 (学习中输天入独则,我归要键立话文去。要早立 133合理步排学习时闻,成目好的学习习被,料的 第二单元 成长的时空 位考,事多量,在这化矛盾,结,的中 ,立大去,立长志,们在立梦整时,应声是扣时 学习五法,本渐提是自已的学对断力。 第四课 幸福和胜的家庭 见鼓的战斑美提,①家庭成共同导别,期远协,不断 ,中伟大兴的美好流景,为我红梳性了道门的 第三课 提升过练 第一课时 家的幽 高日我皆理法力,地强庭者任,为家建设比鼓。 台,提出了更高的要头,我幻要好力成为指区复兴 1.D2C 3C 4D5.3 6B 7.D 自主学习·理习短 时X·素程了 大的新 8.学习是空身数入的永指上,是我们慰风为的要 【梳建 习】 i.p1c .i4.n 2时X·素督 基跳,习是是现流梦的或要路社,学鼓用、并 1.路 血既 1.A2B1D4D 5.1)家是道醒成的起点,填和接社会主义核0 拓量,勇干,记理而学如抗助的人、务社会,为实 2.(1 心过 直夏,发无大尊老要、持家,阳达礼、喝已守 5.1①到不断教发我引社生会的热情级气,让生话 现中毕整大复列的中国楚鼓力量 (21第一所学校 身之析 等中族传使家关,动形疫爱国爱家,相会爱 更有彩,有梦想,端会有是,人类雷要有梦期:因为 1确有梦的少,位引树立大阳我们要早立 (活共回 业现 上次,文建共享的社会土文家文副新风高,让英 看了梦想,人社会才坚不新发展相少,②被有梦想的 志,文大,立长去,②数有多想的少年,成加时花 (基本陶 在家庭中生程,在亲皆中介,有助子建设关好家庭 心,成与树立这大,志人清熟:斗的 神。生活在新时化的把们,儿障享衣人生易稳陪会,共 3.观高上声青 (2关变,法此量,对空长辈,表口要填慰系: h 科章音梦想成高的机会,共区字有回泪填和时化一起成长 【画结选 答题】 见弟姓鼓,疾好婆视州路,与家庭有平酒封, (2)做有梦想的少,应当繁扣时脉,生站在新时托 与的机会,中鼓持大兴的益好量,为野拨 (3家是我们的第一所学校,是在们踪是身之析,是来 的取行,共间享有人生决彩的机会,共同享有梦想成真的 拨此喜为前择过行为遗和会现,学会换位慰考,有 了死广国的,提了是高的要求,我引要努力 行的第一任老,我们在父没等家人的言的没物中学习为人 会,去过学有时些风对礼一起度式与些游新会。4 望,主动化学,培选精 为将国复大托的时代新人 大复兴的着好的,为我提选了死广国的舞 处赴:担各人生的”第一校扣子“ (3①要现心体名之爱:注要相五必受,次重 9.(1)们是在学习,①担中阶段的学习内容来者丰富,聂 、电提出子坚高的要求,我引要努力成为担为民铁复兴 家是托代,相还的洁热风,在水中, ②面要求中政传抗家庭著,心共同分批、耳协 在让故些,过在能方的升,品的精等,②学习 我仅接致看阻先的生命,旦的承着家区。 作,不断提高自我理力,增家实新经意乱,为家 人 片不易限在字校,投们洁中的院着、所呢、现,渐,所 HX·H 虫t. 第二课时 学习成就梦想 ,郡过口是学:②学牙不仅表度为接受幸握,面是 1C2.C3B 4.D 第课 提升洲 n注习-隔习 表为觉,发现,体验相感,学着学习的心态,生活 5.(1)案风作为一种无的力是,会跳人家整成到的数中, 【姓识理 理习新加】 1.D 1A 3.C 4.C 5.A 6B 7.B 8.B . 中的点点竭满部是学习 造移致化地新响家庭皮员的换指观、性缺,透垫 3.(1)立身人 按国为 (23基本姓务 重婆路位 共 1n. 3)喜书元字节. 12.①这现并持对学均的外,延加自觉,主动地学习 行为习,挂点家风引号我们向上向,提选家 力量(2于学习(4个人民 (家是化化、意脉制的生诣抗回体,病火到的中 心成追好的学习习错,章握料学的学习方达,按高李习 2.(1)如 $力 品 (学 (觉 翠福和}. 效来。积参加让会安践遗动,线让会大课拿去这好 (1①家是生的所,是心灵的滋洁,家有老人,家中 3.(1)题 动 ()学过习提学过 无出的力站,会独人家说日的中,将跳化地 “无字之”,获得更多的启随。 在结,家让我的心过有所鼓托,心家是我们的第一所 (③t会 家成品的的值现业,批格持区,这接为习效等 学校,是此红的身之所,家混化代的来、油脉的 羊元慈考与行& 【典例选 答题导】 (3家是生命的,是心灵的,家望有来人,中 法卖体,家好是社会的基验,庭和跳提社会 【高5】 (口1自党,主为的学习度 系,家是致好的第一所学校,我们的整身之, 安位,家庭来社会祥,家庭文呢刚社会文明 2②学马是2身人的本招主题,选是段们按%为挂的点 设题一 耳初中生: 是提们的一县老,我在父母家人的言技身斗 1.A2.C 第二课时 让家更美好 受基础,②习是换们晚险致的基本任务,是我们成就梦 学习为人止,加野人生的“第一拉扫子” 识点二 正确认识自 想的走要新径,②学习不仅卖平个天的的途和命运,更关乎 自王学习·习短 第豆课 和营的野生关系 【理 习薪如】 3.140 第一课时 走近老 识点三 梦想于下 HX一素答E 1.(3)之是(2)互关(3)家关(4共到 自主号习-习耳 ,.D 1.8 2.C3.C 4D 2.(1)回觉 晚 【理 习短】 5.3(1>①习是立身人的水怀主题,在握国为风的要 6.中段我战众已的日标是,努力学习全发自己 (批此重 排位瑟考 3.(1)教书育人 教有教学 (2)重要用 承:其理 选,学习是起现段程的本托务,是选引成这梦垫 考人一理型的高中。 3.点 &心现 婆阔 上向 -12-