第2课 第2课时 做更好的自己-【夺冠百分百】2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治新导学课时练（统编版2024） 河北专版

C新导学课时练 道德与法治·七年级（上） 对待③小鸣：他人的评价是他们的想象， 猜一猜这张纸中描述的同学是谁。 不必在意④小玲：对待他人的评价既不盲 (1)请你分析设计这个环节的意义有哪些。 从也不轻视 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 素养提升— 想知道“我”是谁，不那么容易。在不同 6.(教材素材改编)为了帮助刚刚升入初中的 人的眼里，“我”有所不同。随着活动的深 新同学全面认识自己，七年级某班组织开展 入，同学们在自评的基础之上，了解到别人 了“发现自已追求卓越”主题班会。下面 眼中的“我”是什么样子的。 是其中的一个环节，请你思考并完成相关 (2)不同的人对“我”的评价各不相同，我们 问题。 应该如何对待这些评价？ 【猜猜我是谁】 在这个环节中，每位同学拿一张白纸， 通过文字从多个角度描绘自己，然后折起 来，收集在一起。每人从中随机抽取一张， 第二课时 做更好的自己 自主学习·预习新知 学习目标 情境导学 1.素养目标：客观认识和对待自己，形成 小梅进入初中后，有时候为自己感到骄做，有时 正确的自我认同，提高自我管理能力。候却又很美慕别人，比如别人总是能把她认为平淡 2.能力目标：学会接纳自己、欣赏自己，无奇的事情神采飞扬地讲出来，并引来一群听众和 能够不断发掘自己的潜能。在日常生阵阵笑声；别人对她认为重要的事情却一笑了之；别 活中主动去做更好的自己。 人打粉时尚而自己太过保守，她甚至觉得自己的名 3.知识目标：了解为什么要做更好的自字也有些土气…有时，她学着同学们的样子说话、 己，掌握做更好的自己的方法。 做事，但又感到很累。 你如何看待小梅的烦恼？请你为小梅摆脱烦恼 提出一些建议。 【知识梳理预习新知】 (2)学会 自己。欣赏自己的 1.如何做更好的自己？ 和优势。 (1)要尊重和接受 ,并根据自身特 (3)学会 自己。接纳自己的 点和 发展自己，做更好的自己。 0 10 第一单元少年有梦 新导学课时练 (4)不断 自己。及时主动改正自己 到如今研究和免疫相关的机器学习建模课题， 的 ,利用一切机会丰富和发展 江梦南一直朝着自己的梦想坚定前行，她的理 自己。 想追求始终明确一一用自己学到的知识改变 (5)不断发掘自己的 命运，并帮助更多人。 (6)做更好的自己，是在为他人、为社会 材料二云南省丽江市华坪女子高级中学党 中实现的。 支部书记、校长张桂梅帮助1800多名女孩走 2.如何完善自己？ 出大山，用知识改变命运。她用教育事业，为 (1)要善于发挥自己的 ,并及时 阻断贫困的代际传递付出一生。 主动改正自己的 ,弥补自己 问题：(1)江梦南在实现梦想的道路上是如何 的 不断成就自我，做更好的自己的？ (2)要善于向 学习、向书本学习、向 [答题指导]本题结合江梦南的材料，分析如何 学习，利用一切机会丰富和发 做更好的自己。可根据材料中江梦南的事迹， 展自己。 从志向、欣赏与接纳自己、为他人和社会服务 3.如何发掘自己的潜能？ 等角度进行分析。 (1)通过学习，发现自已的 ,找到自 己喜爱的领域。 问题：(2)我们应该如何向江梦南学习，发现和 (2)通过参与多方面的 ,了解国家 发掘自身的潜能？ 和社会的需要，寻求适合自己发展的 [答题指导]本题考查如何发摇自身的潜能，可 空间。 根据教材中通过学习，参与活动、了解国家和 (3)通过与他人 ,不断提升自己的 社会需要、与他人合作等角度回答。 能力。 ★核心观点 1.尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和 社会需要发展自己，做更好的自己。 2.学会欣赏自己、接纳自己，不断完善自己，不 问题：(3)江梦南和张桂梅校长的事迹启示我 断发掘自己的潜能。 们应该怎样做更好的自己？ 3.做更好的自己，是在为他人、为社会服务中 [答题指导]分析两则材料的共同点，可以看出 实现的。 江梦南和张桂梅校长都做到了帮助他人，为他 【典例精选答题指导】 人和社会服务，因此本题可以从这一角度 [典例] 回答。 材料一江梦南从小立志成为一名散死扶伤 的医生，治愈和自己处于相同困境的人们。即 使因为生理缺陷无法报考医学系，她也从未改 变自己的初心。从本科报考药学，到硕士生阶 段选择计算机辅助药物设计作为研究方向，再 110 C新导学课时练 道德与法治·七年级（上） 景线。下列同学的做法有利于激发潜能的 B 课时过关·素养提升 ◆◆ 是() 基础过关 ①小文热爱学习，从不参与班级开展的实践 1.下列选项与漫画的寓意最贴近的是( 活动②小华遇到难题时，不假思考就求助 我会捉虫，/ 我会游泳 同学③小云坚持每天写日记，提高自己的 不会游泳。 不会飞。 写作能力④小政主动担任卫生委员一职， 为班级服务 A.我们要学会接纳自己的优点和不完美 A.①②@ B.②③ B.做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 C.③④ D.①④ C.欣赏自己，需要孤芳自赏、骄傲自大 素养提升 D.我们要客观冷静地对待他人的评价 5.阅读下列对话，回答问题。 2.下图漫画蕴含的道理是( 小明：既然人非圣贤，孰能无过，我们就 我真牛】 没有必要对自己的不足和错误耿耿于怀。 小亮：如同世界上没有两片完全相同的 @ 我眼中的自己 树叶一样，世界上也没有完全相同的两个 A.接纳自己意味着裹足不前 人，因此，我们需要接纳自己的全部。 B.我们只需要接纳自己的优点 小刚：要用乐观的心态接纳自己，自己 C.欣赏自己，不是骄傲自大 才是最完美的。 D.要善于向他人学习 小强：我们除了接纳自己，还需要学会 3.某校七年级(1)班同学自发组织“做更好的 欣赏自己的一切，欣赏自己的独特，不需要 自己，展青春风采”主题演讲活动。小小演 与他人合作。 说家们的励志演讲慷慨激昂，引人深思。下 (1)请分别判断四人的观点是否正确，并说 列演讲观点中，正确的是( 明理由。 ①接纳自己的全部，欣赏自己的长处和优 势，真诚面对自我②做更好的自己，就要 忽视自己的不完美和缺点③找到自己喜 爱的领域，广泛参与活动，不断发掘自己的 潜能④做更好的自己，是在为他人，为社 (2)作为新时代的初中生，我们应该怎样做 会服务中实现的 更好的自己？ A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 4.人生最宝贵的财富，是你自己，你自己就是 一座巨大的矿藏。科学家指出，人的能力有 90%以上处于休眠状态，没有被开发出来。 挖掘这座矿藏，你将会创造出一道亮丽的风 ●912【典例糖运新面相界】 (21他人的评铃 国，毛惊数为信人初会眼寿的过四中较里好的白已 参考答案 1)士请者境规城，设有规好容易止我门航首日相光序，合 (生清实联 (我1时口道过学习，发残目已，天漫里好.我州自已在量的 烟的短创国以事勤我更好物度过材中骨夏 3.(1量子2金向城器小客现n 演城：道垃数与多方面的活，了每家相桂会的因要：寻术马 第一单元少年有梦 )①结企快全雪要阳兴用，性倍.使力等日里条件，食定合 企门已发果？空料：海过与恤人合作，不制裂月直区的能力， 第一漾开启物中生香 理的型解口韩，色制了行南者多，转发测口韩进日分解，明 【两钢情盛签能南身】 含墙复好的自己，昆在为地人，为杜会型务中实现的，苦建 确实流烟节，州出时间表：使行动方案辑实行。山应当鞋 (1)通过装人的评价认识白已程转角我的童图会析认误角已 好的角口，不仅是精中货复徐皮长爱多，高且是镜得我们用 第一课时奏黄中学序进 之工，的有西定理标到划，释“期力“唇实在每一天的耳得 中可取之处：吴用了多醉方信案国其门已 生太探平饰人生里理 自主学习：传习断越 行边中 需爱在走的液方.心正同对传监人的甲价，要客现冷静旅对 置时性美-素容里月 【红识喻辑幅可香知】 时M关·素存置升 月维人的甲静：属不直风息不轻阀，他令面认明月己.线要 1.42.上3.C4 1:1)新的1会新的要求（的帮的免值植市学趣圆 LA 2.D AC 4C SA 以自已的优点，虫蒙以良自总的峡点 民)小利：情阅。性座好的自已，雪夏上功成正自已的缺点 3.址积端城(2公性国塔清t打忙合实表 最【放全业最修例间玻产的和醇是峡乏合理明候期，目示 司议：场反吴用用影野水法来风现自我，御脑，点生话雾 小残，正确。我门需受接纳自亡筒全露，气接饰自己的优 D昌静 取打生活害要规刻 我中运其自已：可以通注学习骑动，人际交正等生活衡我 点，皇屋钠自已的不足 3上连销实包容经售 ,规划是时表求的章特作名事式的成计与发排。生活需 解自已的忧蓉阳不是，木准证自已轻花自已，能夜自时自 小州：描国.等个人都有自已许优这和不足，针限上夜有 本转视身手人生方内发满目相 型规划，夏有规数容易止我口雨人有口和无序，合厘首观 己的山孔蔓如幸确，自君形牵更如请断 完美的人 【典例睛进暑肠有导】 创可口轻与我钉里好地实现自已的日书 室相以关·素养智 小强：槽成，我打需要空他人合行 门销中能门为我门情兹着型株了新n机会，华时中管口 第一溪提升训雄 LC2.A表B405,C )等原程核受个体的表异，年相钢自身转点和忙会图面 目我的成长铝出了斯的置通.研中府段转我们野人生月 L P 2 A X C 4 A 5.C 6 B T.A s..n 4.(1这个环节的设什有助于国学们正确以胡自己。确认 发侧自已，学金就算自已，学会接特自d:不斯究养自已 作是酵的价筑 阳，（言存裤流的理程阳学习佳务，票富多老的种网清动 其自已，商把餐自已的室碱释转性，有功干表门地强有 系新数爱自己偏朝画：意为能人，为北鼻服章 植率越上进，七存高站，如梦后顾：植来脑精实，匆为学 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