内容正文:
第一单元少年有梦
新导学课时练
5.初中生活,像一瓶陈醋,尝起来酸酸的:初中
新阶段,中学是我们人生的一次馈赠,中学
生活,像一罐蜂蜜,品起来甜甜的:初中生
是我们人生的一种追求…
活,像一碗中药,喝起来苦苦的:初中生活,
(1)这个新阶段对我们的成长有什么意义?
像一串辣椒,吃起来辣辣的。面对五味杂陈
的初中生活,我们要()
①坦然面对各种挑战,积极上进,不断超越
自我②放下学习,享受生活③严格要求
自己,务必做到十全十美④矢志奋斗,奏
响青春之歌,夯实人生基础
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
(2)为适应新的中学生活,你会怎样做?
—素养提升
6.阅读材料,完成下列要求。
走进美丽的校园,坐在明亮的教室,见
到新老师和新同学,我们的内心都会有一种
新的期待和幢憬。新环境、新生活、新机会、
新日标、新挑战,都会让我们激动和兴奋,都
会带给我们不同的感受和体验。中学是我
们人生的一段记忆,中学是我们人生的一个
第二课时规划初中生活
A
自主学习·预习新知
◆◆
学习目标
情境导学
1.素养目标:做好初中生活规划,形成正
班会上,同学们围坐在教室里,畅想自己的初中
确的自我认同,提高自我管理能力。
生活。
2.能力目标:学会制订规划方案并为之小明:我喜欢踢足球,想在足球比赛中为班级争光。
付出努力,指导自己的生活实践。
小宁:我喜欢做实验,我想在学校的科技节上向大家
3知识目标:了解什么是规划,知道如何
展示我的成果。
做好初中生活规划。
如何让初中生活过得丰富多彩、更有意义和价
值?说说你的打算。
3
C新导学课时练
道德与法治·七年级(上)
【知识梳理预习新知】
同的时间内,可以完成较多的学习任务。他们
1.什么是规划?
做事目标明确,思路清晰,有的放失,效率很
规划是对未来的事情作出事先的
高。他们在提高成绩的同时,也能很好地安排
自己的娱乐。
2.为什么生活需要规划?
问题:(1)这位老师的经验分享对我们初中生
没有规划容易让我们陷入
,合
活有什么指导意义?
理的规划可以帮助我们更好地度过初中
[答题指导]材料向我们展示了规划的重要性,
阶段。
可从这一角度进行回答。
3.如何做好和实现初中生活规划?
(1)应当先确定个人
。结合社会需
要和兴趣、性格、能力等
,设定
合理的发展目标。
(2)应当制订
。
根据实际情况对发
问题:(2)作为一名初中生,我们应该如何做好
展目标进行分解,明确实施细节,列出时
未来三年的初中生活规划?
间表,使行动方案切实可行
[答题指导]本题考查如何做好初中生活规划。
(3)应当
,向着既定目标前进,将
”落实在每一天的具体行动中。
★核心观点
L.生活需要规划,合理的规划可以帮助我们更
好地度过初中阶段。
2.做好初中生活规划,应当先确定个人发展
课时过关·素养提升签
目标。
基础过关
3.做好初中生活规划,还应当制订行动方案。
1.(教材素材改编)“凡事预则立,不预则废。”
4.有了规划,更应当持之以恒,将“努力”落实
这句话启示我们(
在每一天的具体行动中。
A.生活需要规划
【典例精选答题指导】
B.做事要集中注意力
[典例]
C.要善于提高学习效率
下面是一位老师的经验分享:
D.要树立远大目标
很多孩子上了初一,由于受到小学老师
2.对右侧漫画认识正确的是(
)人生是需要
有些规划的!
“同样的时间,同样的地点,大家干同样的事
①没有规划,生活将一团糟,一
情”要求的影响,被动执行的多,主动规划的
事无成②有了规划,我们就走
少。这对于初一孩子的成长而言,是极其不利
上了成功之路③生活需要规划,要善于对
的。在多年的教育工作中,我们发现,学习成
未来作出设计与安排④合理的规划有助
绩好的孩子,一般都是一些规划做的比较好的
于我们实现目标
孩子!他们善于规划自己的学习和生活,在相
A.②③B.②④C.①④D.③④
4
第一单元少年有梦
新导学课时练
3.仿佛还是昨天,我们兴高采烈地踏进初中的
素养提升
大门。初中生活犹如人生的驿站,既意味着
6.阅读材料,完成下列要求。
结束,更是一段新征程的开始。面对新的征
材料一某企业曾被称为相机行业的龙头
程、新的挑战,我们在确立个人目标时
老大,曾经占据市场的半壁江山。然而,由
要()
于其沉醉于既往的成绩,没有对未来做好合
①根据自己的实际情况选择未来之路
理规划,最终倒闭破产。
②选择远大的目标,因为目标越远大,前进
材料二很多家庭从孩子6岁就开始对他
的动力就越足
③抓住机遇,迎接挑战
们进行规划教育,教育他们从小就定好目
④不断反思自己,全面规划有意义的人生
标,为目标而努力,然后通过培养好习惯逐
A.①②③
B.①②④
步实现自己的梦想。有好习惯,才能正确认
C.①③④
D.②③④①
识自己,定下努力目标,规划好人生,帮助自
4.(教材素材改编)下列图片启示我们(
)
己一步一步走向成功!
时间去哪儿了
(1)材料一中该企业最终倒闭破产的根源是
15%
209%一30%
什么?这给我们带来怎样的启示?
不
51
-60%
5%
无计划,
要
无自律
不紧急
紧急
低效的时间安排
图一
50%60%
有计划,
20%-30%
有自律
不
(2)材料二中的家庭为什么要对孩子进行规
重
5%
15%
划教育?
不紧急
紧急
高效的时间安排
图二
①要合理规划和管理时间②缺乏合理的
规划容易陷入盲目和无序
③有规划者必
成功④要落实规划,每天进步一点点
A.②③B.①④C.①②D.③④
5.很多时候我们制订了规划,却不执行,或者
执行了之后半途而废。这要求我们(
①有规划更应该有行动②有目标更要努
力③制订规划后杜绝修改④规划要无
所不包
A.①②
B.①④C.②③D.③④
5【典例糖运新面相界】
(21他人的评铃
国,毛惊数为信人初会眼寿的过四中较里好的白已
参考答案
1)士请者境规城,设有规好容易止我门航首日相光序,合
(生清实联
(我1时口道过学习,发残目已,天漫里好.我州自已在量的
烟的短创国以事勤我更好物度过材中骨夏
3.(1量子2金向城器小客现n
演城:道垃数与多方面的活,了每家相桂会的因要:寻术马
第一单元少年有梦
)①结企快全雪要阳兴用,性倍.使力等日里条件,食定合
企门已发果?空料:海过与恤人合作,不制裂月直区的能力,
第一漾开启物中生香
理的型解口韩,色制了行南者多,转发测口韩进日分解,明
【两钢情盛签能南身】
含墙复好的自己,昆在为地人,为杜会型务中实现的,苦建
确实流烟节,州出时间表:使行动方案辑实行。山应当鞋
(1)通过装人的评价认识白已程转角我的童图会析认误角已
好的角口,不仅是精中货复徐皮长爱多,高且是镜得我们用
第一课时奏黄中学序进
之工,的有西定理标到划,释“期力“唇实在每一天的耳得
中可取之处:吴用了多醉方信案国其门已
生太探平饰人生里理
自主学习:传习断越
行边中
需爱在走的液方.心正同对传监人的甲价,要客现冷静旅对
置时性美-素容里月
【红识喻辑幅可香知】
时M关·素存置升
月维人的甲静:属不直风息不轻阀,他令面认明月己.线要
1.42.上3.C4
1:1)新的1会新的要求(的帮的免值植市学趣圆
LA 2.D AC 4C SA
以自已的优点,虫蒙以良自总的峡点
民)小利:情阅。性座好的自已,雪夏上功成正自已的缺点
3.址积端城(2公性国塔清t打忙合实表
最【放全业最修例间玻产的和醇是峡乏合理明候期,目示
司议:场反吴用用影野水法来风现自我,御脑,点生话雾
小残,正确。我门需受接纳自亡筒全露,气接饰自己的优
D昌静
取打生活害要规刻
我中运其自已:可以通注学习骑动,人际交正等生活衡我
点,皇屋钠自已的不足
3上连销实包容经售
,规划是时表求的章特作名事式的成计与发排。生活需
解自已的忧蓉阳不是,木准证自已轻花自已,能夜自时自
小州:描国.等个人都有自已许优这和不足,针限上夜有
本转视身手人生方内发满目相
型规划,夏有规数容易止我口雨人有口和无序,合厘首观
己的山孔蔓如幸确,自君形牵更如请断
完美的人
【典例睛进暑肠有导】
创可口轻与我钉里好地实现自已的日书
室相以关·素养智
小强:槽成,我打需要空他人合行
门销中能门为我门情兹着型株了新n机会,华时中管口
第一溪提升训雄
LC2.A表B405,C
)等原程核受个体的表异,年相钢自身转点和忙会图面
目我的成长铝出了斯的置通.研中府段转我们野人生月
L P 2 A X C 4 A 5.C 6 B T.A s..n
4.(1这个环节的设什有助于国学们正确以胡自己。确认
发侧自已,学金就算自已,学会接特自d:不斯究养自已
作是酵的价筑
阳,(言存裤流的理程阳学习佳务,票富多老的种网清动
其自已,商把餐自已的室碱释转性,有功干表门地强有
系新数爱自己偏朝画:意为能人,为北鼻服章
植率越上进,七存高站,如梦后顾:植来脑精实,匆为学
给:民月弃青发样:民速与第人的交什正情处弹个人与用
答种斜样的社金害蛋等
第二课凝升训练
习,面干总考:塘来想包容,草重他人:学会合作,感来地皇
会的美系,从侧更梦地认惧样液造外薄就塔
山胡中阶议为我们,发规机具了精的机分。由哲中
1.n2.指3b4.B支A48Bk
强,能号特:有师浩,取周夏大通
(?佛人的评传是我年以识自已的一面算千,有请干我们
险夏我们价域长提县了菲的超爱,®相中角臣对我国
矣)程有。能只健重目已的外在形象,不注重自已徐内
医时H·素养冒开
用域对日已更身落翼,光聚,博睡的认乳,主博制作他人
的人生博有挂特的价角
更。能应家型以国n纯俯速径,通自我评价样值人平价
LA 2.C AC LA
的样觉是走句成意的表现.表们要客观待静油明作能人
(3小面对各特厚能与横福,我们型用属有下,把程机得,肥
焦肌自己,图餐餐纳料己的全器,年会k度自己,学会用全
1①规中命段为我红的发烟辑其了翻苦周会。在精的域
的评的:可和百从息不轻牌
道人生友间,周圆面求进使,递立更高的发需目标,在用
自的胞克认供自已
体生活中,我们透参是挤,裂升自我。由四中阶段鲜我们
气中面线,在华青中或长,刻办使角己现为话应时代发圆
第二课射依更好的白己
2)醇阿,地的界方西潜的还性有前发艇出米
的成长凭出了整等要求,每筒中骨设对表们,人生其有
的有理旦、敛朝有,管范若,青有年的中学生
自主学习:传习舞妇
3)本例齿更好饰自已,需及取首自区、较的自已,爱城
整择的骨首,这一时到我打顿参形盈款界到,人生效,锋
1止(1国厦时制中第一生。由新起点:新掩准等
[知蚊棱理领穿斯轮】
置角己的长处阳代势:黑食自己认直酸事的志度,装于合作
值现
()①程形生题班会:由平办紫卧化春:他本一一周生题国
L,(1个体豹差是杜会需要
的昌周.餐转不智的睛神等,数储目已在成民的道居上不新
4?残打授珍税下,把程机通,把罪人生方向,街限由零
机,等等
(联膏长轮
合雨前道。色面更好的自已,要不垂完碧自已,要要十发挥
是李,希这更高的复馨目标,在担月中精族,在号直中城
(小①他好挥中生结观划,巴确定个人发圈目松:中队耳
(接消全都
口已信比点和长处区粒使好的自已,雪E不赛发倒自县的
行明水米干真域,焦情地专胸学交住:华传建立香的人
(4完秀缺点
性,划作德自已成为适比时代发烟闲有理想、敏相1,健吃
件能,通过学习,双规白已,考是爱梦,规时自已底爱的细
(5裤盖
西,有合华的中学生
际天屑,心积怪整加学校和班成且乱的备携话动,信快健
城,了师调家和忙会的周要,得求适合角已门发然攻丙面
(60酸秀
第二漾时规切中生活
人新黑体,正积段,至动地学习:同复好心点.以是战香的
复好的日已:是在为他人、为t含要等中实规的
自主学习-预小新知
常月牛摄
2,(1优点阳长轮雄盛不龙
(他人社金
第三果梦想斯于吉下
【姓史硫理理习餐知】
第二课正确认识香我
3.(1元根爱并12话动1)0用
第一课时做有梦细的少年
具段什与定裤
第一漾时从沉白己
典州情志苦星南导】
自主学习·输川每进
2,直H角无序
自主学习,墙习新地
)中地其有餐室的4问:②脑散含日已的无处程优级:k【年识箱线横对斯和】
3.1)发展日标自身弟特
【知明极理阴可知】
食白己认直透事的志度,养干合作钠品蛋,是特不制的箱师,)月情相算气
2行典者者
1自代发溪交往
等,者的自已在成长弟值座.上不表有霸连年地华会接炸
2)最业发展和注型
3牌之以刻剪
主白表销全直分所生现我涩心用程证社金美型
自已,且延现.用气程醒草金对规常,朝力向进好的好有型王触结是动力
123
124