第1课 第1课时 奏响中学序曲-【夺冠百分百】2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治新导学课时练（统编版2024） 河北专版

第一单元 少年有梦 第一课 开启初中生活 第一课时 奏响中学序曲 A 自主学习·预习新知 学习目标 情境导学 1.素养目标：能够主动适应社会环境的 变化：正确认识自已，不新完善自我， 保持乐观的态度。 2.能力目标：把握好中学时代，正确认识 成为中学生的角色变化，做更好的 参加青少年志愿者活动 做化学实验 自己。 ①你参加过这些活动吗？ 3.知识目标：①知道初中阶段对成长的②你有什么感受？ 重要性。②懂得如何珍惜初中生活。 ③你还参加过哪些类似的学校活动？ 【知识梳理预习新知】 (3)各种各样的 .为我们打开认识 L.初中阶段对我们的成长和发展有哪些作用？ 社会的大门。 (1)初中阶段为我们的发展提供了 (4)在新的集体生活中，我们涵养 提升自我。 (2)初中阶段对我们的成长提出了 3.初中阶段对我们的成长提出哪些新的要求？ 越来越 ,志存高远，追梦远航： (3)初中阶段对我们的人生具有 越来越 ,努力学习，勤于思考：越来 我们正处于生命成长的“ ”,这 越 ,尊重他人，学会合作：越来越 一时期我们初步形成世界观、人生观、价 ,能坚持，有韧劲，取得更大进步。 值观，需要精心引导和栽培。 4.如何面对初中新生活？ 2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的 面对各种可能与挑战，我们要 机会？ 把握机遇，把准 ,积极追求进步，确 (1)高有挑战的课程和学习任务，带领我们 立更高的 ,在担当中历练，在尽责 探索新的 (2)丰富多彩的 中成长，努力使自己成为适应时代发展的有 ,给我们提供更多 培养兴趣的平台。 理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 1 C新导学课时练 道德与法治·七年级（上） ★核心观点 课时过关·素养提升 1.跨进中学校园，我们有了一个新的身份 中学生！我们对新生活充满了期待。 基础过关 2.初中阶段为我们的发展提供了新的机会，对 1.初中阶段，是人生美好的年华，在这里，我们 我们的成长提出了新的要求，对我们的人生 会获得许多成长的礼物。初中阶段() 具有独特的价值。 ①为我们打开认识社会的大门②带领我 3.我们要珍视当下，把握机遇，努力使自己成 们探索新的知识领域 ③使我们实现了摆 为适应时代发展的有理想敢担当、能吃苦、 脱父母的愿望④给我们提供了更多培养 肯奋斗的中学生。 兴趣的平台 【典例精选答题指导】 A.①②④ B.①③④ [典例] C.②③④ D.①②③ 七年级是学生生活的一个转折点。为了 2.初中阶段对我们的成长提出了新的要求。 引导同学们正确认识初中生活，从而使他们对 下列同学的做法不恰当的是( 新的学习生活充满好奇、向往和热情，编织新 的梦想，塑造新的自我，用乐观、积极、主动的 A.小青：阳光灿烂，积极进取 态度迎接新生活。某校七年级(1)班决定召开 B.小华：学会学习，包容他人 “走进新校园，塑造新自我”主题班会，请你参 C.小强：坚持己见，特立独行 与并完成下列任务： D.小红：意志坚强，勇于探索 问题：(1)对于初中阶段，你是如何认识的？ 3.(核心素养·积极向上)有人说中学阶段是 [答题指导]从初中阶段的重要性这一角度解 人生成长的十字路口。万丈高楼平地起，对 答，可从新机会、新要求和对人生的独特价值 于初中阶段，你赞同的是( 等方面回答。 ①意味着新的机会和要求，对我们有独特的 价值②新的环境里，我们有机会追求上 进，超越自我③只需要专注学习，因为未 来社会竞争激烈 ④要珍惜新的起点，不断 激发自己的潜能 A.①③④ B.②③④ 问题：(2)在初中阶段，你打算怎样塑造一个崭 C.①②④ D.①②③ 新的“自我”？ 4.(学科融合·语文)“九层之台，起于累土； [答题指导]围绕初中阶段对我们的新要求 千里之行，始于足下”这句名言告诉 回答。 我们() A.要珍视当下，把握机遇 B.人不能没有理想 C.有诗还要有远方 D.面对挑战不需要努力 号2 第一单元少年有梦 新导学课时练 5.初中生活，像一瓶陈醋，尝起来酸酸的：初中 新阶段，中学是我们人生的一次馈赠，中学 生活，像一罐蜂蜜，品起来甜甜的：初中生 是我们人生的一种追求… 活，像一碗中药，喝起来苦苦的：初中生活， (1)这个新阶段对我们的成长有什么意义？ 像一串辣椒，吃起来辣辣的。面对五味杂陈 的初中生活，我们要() ①坦然面对各种挑战，积极上进，不断超越 自我②放下学习，享受生活③严格要求 自己，务必做到十全十美④矢志奋斗，奏 响青春之歌，夯实人生基础 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ (2)为适应新的中学生活，你会怎样做？ —素养提升 6.阅读材料，完成下列要求。 走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见 到新老师和新同学，我们的内心都会有一种 新的期待和幢憬。新环境、新生活、新机会、 新日标、新挑战，都会让我们激动和兴奋，都 会带给我们不同的感受和体验。中学是我 们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个 第二课时规划初中生活 A 自主学习·预习新知 ◆◆ 学习目标 情境导学 1.素养目标：做好初中生活规划，形成正 班会上，同学们围坐在教室里，畅想自己的初中 确的自我认同，提高自我管理能力。 生活。 2.能力目标：学会制订规划方案并为之小明：我喜欢踢足球，想在足球比赛中为班级争光。 付出努力，指导自己的生活实践。 小宁：我喜欢做实验，我想在学校的科技节上向大家 3知识目标：了解什么是规划，知道如何 展示我的成果。 做好初中生活规划。 如何让初中生活过得丰富多彩、更有意义和价 值？说说你的打算。 3【典例糖运新面相界】 (21他人的评铃 国，毛惊数为信人初会眼寿的过四中较里好的白已 参考答案 1)士请者境规城，设有规好容易止我门航首日相光序，合 (生清实联 (我1时口道过学习，发残目已，天漫里好.我州自已在量的 烟的短创国以事勤我更好物度过材中骨夏 3.(1量子2金向城器小客现n 演城：道垃数与多方面的活，了每家相桂会的因要：寻术马 第一单元少年有梦 )①结企快全雪要阳兴用，性倍.使力等日里条件，食定合 企门已发果？空料：海过与恤人合作，不制裂月直区的能力， 第一漾开启物中生香 理的型解口韩，色制了行南者多，转发测口韩进日分解，明 【两钢情盛签能南身】 含墙复好的自己，昆在为地人，为杜会型务中实现的，苦建 确实流烟节，州出时间表：使行动方案辑实行。山应当鞋 (1)通过装人的评价认识白已程转角我的童图会析认误角已 好的角口，不仅是精中货复徐皮长爱多，高且是镜得我们用 第一课时奏黄中学序进 之工，的有西定理标到划，释“期力“唇实在每一天的耳得 中可取之处：吴用了多醉方信案国其门已 生太探平饰人生里理 自主学习：传习断越 行边中 需爱在走的液方.心正同对传监人的甲价，要客现冷静旅对 置时性美-素容里月 【红识喻辑幅可香知】 时M关·素存置升 月维人的甲静：属不直风息不轻阀，他令面认明月己.线要 1.42.上3.C4 1:1)新的1会新的要求（的帮的免值植市学趣圆 LA 2.D AC 4C SA 以自已的优点，虫蒙以良自总的峡点 民)小利：情阅。性座好的自已，雪夏上功成正自已的缺点 3.址积端城(2公性国塔清t打忙合实表 最【放全业最修例间玻产的和醇是峡乏合理明候期，目示 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