内容正文:
2025陕西中考·历史
《精准巧练》
《吃透教材》
《参考答案》
《模拟预测卷》
第七单元 明清时期:统一多民族
国家的巩固与发展
真题模拟分点练
核心知识默写练
1
2
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第七单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
1.明清时期皇权的强化
(1)政治:①朱元璋将原来行中书省的权力一分为三,设立“ ”;废除 制度和中书省,提升六部的职权。②雍正年间,朝廷设立 ,它是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构,便于皇帝独掌朝政,使 进一步强化。
三司
丞相
军机处
君主专制
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第七单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
(2)军事:朱元璋把大都督府分为 ,将 1
1 。
(3)思想文化:①明朝时,科举考试有所变化,实行 。
②清朝实行文字狱与 政策。
2.郑和下西洋:郑和的船队最远到达 和红海沿岸。郑和的远航,不仅增进了 ,
为 。
五军都督府
军队
调动和武官任命的权力统归兵部
八股取士
文化专制
非洲东海岸
中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来
人类的航海事业作出了伟大贡献
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第七单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
3.清朝对边疆地区的管辖
左宗棠
1884
尼布楚条约
驻藏大臣
金瓶掣签
郑成功
台湾府
1885
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第七单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
4.闭关锁国政策
(1)概况:顺治时期,颁布“ ”,严厉限制海上贸易;1757年,清政府只开放 一处作为对外通商口岸,并规定由“ ”统一经营对外贸易。
(2)评价:面对 ,曾起到过 。但是, ,使中国 。
禁海令
广州
广州十三行
西方殖民者的侵略活动
一定的自卫作用
清廷故步自封,闭关自守
逐渐落伍于世界历史的发展进程
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第七单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
5.请将下列人物、作品及对应的领域用线连接起来
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第七单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
1.“朕欲革去中书省,升六部,仿古六卿之制,俾之各司所事。”材料中的“朕”应为 ( )
A.秦始皇 B.唐太宗
C.元世祖 D.明太祖
D
明清的统治与皇权的强化
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第七单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
2.[2024金昌]朱元璋废除了丞相制和中书省,明成祖时形成辅佐皇帝处理政事的内阁、司礼监体制,还逐渐形成了加强对地方控制的督抚制度。这些制度设计旨在 ( )
A.强化专制皇权
B.增强监察职能
C.精简政府机构
D.防止宦官专权
A
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第七单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
3.“它设立于雍正年间,为清代所独创,它直接听命于皇帝,随时承旨,随时草诏办理。”材料反映了清朝 ( )
A.君主专制进一步强化
B.军机处拥有最高决定权
C.雍正弱化了君主权力
D.对外实行闭关锁国政策
A
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第七单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
4. 雍正年间,“凡有可垦之处,听民自垦自报,官吏不得勒索、阻挠。为鼓励陕西无业民去宁夏垦荒,清廷给予路费,每户按百亩永为世业。”这反映该时期清政府 ( )
A.大力推行垦荒政策
B.重视手工业的发展
C.土地兼并十分严重
D.加强对边疆的管辖
A
明清时期的经济发展
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第七单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
5.[2024湖北]与明朝鼎盛时期相比,清朝前期人口数量有了很大变化(如下图)。出现这一变化的原因是 ( )
明朝鼎盛时期和清朝前期人口数量变化情况
A.市民文化丰富 B.“禁海令”的颁布
C.手工工场成熟 D.社会经济发展
D
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第七单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
6.[2024牡丹江]原产于中东地区的苏麻离青(颜料),于明朝永乐年间大量引入我国。这得益于 ( )
A.张骞通西域
B.玄奘西行
C.郑和下西洋
D.鉴真东渡
C
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第七单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
7.[2024陕西,3]对下图所反映历史事件产生的影响,下列表述正确的是 ( )
A.开辟了沟通欧亚的陆上交通道路
B.政府外贸所得在财政收入中占有重要地位
C.火药、指南针等先进科技开始输往西方
D.增进了与亚非国家地区的友好往来
郑和下西洋路线图
D
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第七单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
8.[2024广西]1816年,英国派使团访华,因使臣不愿叩头行礼,嘉庆皇帝拒绝接见并令其即日回国。这说明清朝统治者 ( )
A.实行文化专制政策
B.维护国家领土完整
C.推行开明民族政策
D.固守天朝上国观念
D
明清时期的对外关系
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第七单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
9.[2024西安高新一中博雅班三模]有学者指出:“明清两朝缔造了中国封建社会最后的辉煌,也是在这一时期中国由盛转衰,为日后中国备受欺凌埋下了隐患。”“中国由盛转衰”的原因有( )
①国家分裂,边疆危机严重 ②制度僵化,束缚思想文化
③闭关锁国,落后于世界潮流 ④政治腐败,社会矛盾尖锐
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
A
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第七单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
10.[2024烟台]就西藏地区而言,清朝政府采取了卓有成效的治理措施,以下能为其提供实证的是 ( )
A.兵马俑军阵 B.宣政院印 C.锦衣卫印 D.金奔巴瓶
D
清朝对边疆地区的管辖
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第七单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
11.[2024遂宁]清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期,下表所列历史事件反映了清王朝 ( )
A.强化边疆治理 B.抵御外来侵略
C.加强君主专制 D.监察地方吏治
时间 事件
1727年 设置驻藏大臣
1757年 平定噶尔丹叛乱
1762年 设置伊犁将军
1793年 颁布《钦定藏内善后章程》29条
A
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第七单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
12.[2020陕西,2]明代中后期,随着社会经济的发展,科学技术有突出的成就,并出现了一批具有代表性的科学著作。属于明朝医学著作的是 ( )
A.《伤寒杂病论》
B.《齐民要术》
C.《农政全书》
D.《本草纲目》
D
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第七单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
13.[2024扬州]阅读材料,完成下列要求。
材料一 下图为造竹纸工序图
斩竹 煮楻 荡料 覆帘 透火焙干
漂塘 足火 入帘 压纸
——摘编自杨维增译注《天工开物》
明清时期的科技与文学艺术
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第七单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
材料二 竹子分布广、产量大,使得竹纸不仅用于书写,还用于印书业,极大地推动了我国文化的发展。纸张以其轻、薄、价廉和使用方便的特点在国内得到迅速推广的同时,也通过各种途径逐渐传播到世界各国。
——摘编自贺超海《中国造纸术的
起源、分期及其特征研究》
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第七单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
(1)据材料一,概括《天工开物》内容的主要特点。
(2)据材料二并结合所学知识,简析造竹纸的优势和造纸术的影响。
优势:原料分布广,产量大;纸张轻、薄、廉价,使用方便。
特点:内容翔实、图文并茂、直观生动。(言之有理即可)
影响:有利于知识的传播,促进了世界文化的繁荣。
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第七单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
14.[2024西安铁一中八模]郑成功在致荷兰总督的招降书中说:“台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我。”以下历史史实能证明台湾自古以来就是中国固有领土的是 ( )
①三国时期,吴国将军卫温率领船队到达夷洲 ②北宋时期,订立“澶渊之盟” ③元朝时期,设置澎湖巡检司管辖澎湖和琉球 ④清朝设置台湾府,隶属福建省
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
C
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第七单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
15. [2024连云港改编]下表内容反映的主题是 ( )
A.抵御少数民族 B.开展友好交流
C.反抗外来侵略 D.进行边疆治理
事件 结果
戚继光抗倭 东南沿海的倭患基本解除
郑成功收复台湾 荷兰殖民者被迫投降,台湾重回祖国怀抱
雅克萨之战 打败沙俄,中俄签订《尼布楚条约》
C
《精准巧练》亮点简介(一)
1.《精准巧练》每单元特设“核心知识默写练”:根据一线教师在实际教学活动中的反馈和中考答卷分析情况,针对学生对历史知识的书写和解答中易出现错字、记背不牢固等问题,特设此栏目,将历史知识落实到写,巩固基础知识。
2.《精准巧练》特设“练重难题型”:针对2023年和2024年陕西中考中非选择题的考情,本书第二部分特设“第13题专练——古代史”“第14题专练——世界近现代史”“第15题专练——中国近现代史”,并对每个专练进行主题分类练习,逐一攻克难点。
《精准巧练》亮点简介(二)
3.《吃透教材》特设“地图集”栏目:教材地图是陕西中考试题中的必考点,为加强学生对教材地图的理解和掌握,本书特设“中国古代史地图集”“中国近现代史地图集”“世界史地图集”栏目,解读教材重要地图,在理解中识记。
4.特设3套《例析与指导》试卷示例衍生卷:根据《陕西省初中学业水平考试例析与指导 历史》,把握陕西中考的命题指导思想、命题原则和命题依据,紧跟陕西中考的命题趋势和方向。故本书特设3套《例析与指导》试卷示例衍生卷,进行模拟预测。
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