内容正文:
第5章 物态变化
新导学课时练3
章末复习与提升
【本章思维导图】
概念-表示物体的冷热程度
单位 摄氏度的规定
摄氏度:温度的常用单位,符号“C”
温度
红液温
构造
度计
原理
测量工具:
温度计
使用方法
体温计
特殊构造
用法:使用前要用一下
互为逆过程
-熔化
熔点-------
/同一种晶体的熔
熔化
点和凝固点相同
和
凝固
晶体的熔化(凝固)特点
晶体
熔化(凝固)图像
品体和非品体
##
非晶体
熔化(凝固)条件
定义
定义
沸腾
互为逆过程
沸腾的条件
----汽化
沸点
定义
方式
沸点与压强的关系
汽化
霜
沸腾图像
定义
蒸发
影响蒸发快慢的因素
液化
互为逆过程
升华和凝华
水的三态
地球上的水循环 云、雨、霜、雪、冰苞
【高频考点过关】
中,不能用来测量沸水温度的是
考点一:温度、温度计
(选填“A”或“B”);在寒冷的冬天,某气象工
1. 下列关于温度的描述中合理的是(
_
作人员用温度计测得我国北方某日的气温,
A.人的正常体温为38.5C
如图乙所示,其示数为
"C。
B.让人感觉舒适的洗澡水的温度为70C
C.北京夏季的最高气温为20C
D.人感觉比较舒适的环境温度为25C
E20
A_
一_(
2.实验室常用的温度计是根据液体
B
_-(o
甲
的原理制成的,如图甲所示的两支温度计
99
飞新导学课时练
物理·八年级(上)·JK
考点二:六种物态变化
7.如图所示,小华吃雪糕时,看到雪糕周围冒
3.北方冬季气温低于
“冷气”,由此他联想到了烧开水时壶嘴里冒
“热气”的情景。下列说法正确的是(
一30C时,将热水以C
)
字形泼出,水蒸气会迅速
凝结,产生“泼水成冰”的效果(如图所示),
这一过程中,发生的物态变化是
)
甲
乙
A.汽化
B.液化
A.“冷气”和“热气”本质是相同的,它们都是
C.凝华
D.凝固
液化形成的小水珠
4.如图所示的自然现象由熔化形成的是
_
B.“冷气”和“热气”本质是相同的,它们都是
汽化形成的水蒸气
C.“冷气”的形成过程要放热,“热气”的形成
过程要吸热
A.树叶上的露
B.树叶上的霜
D.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是液
化形成的,后者是汽化形成的
知识点三:水的沸腾实验
8.(山西中考)在“探究水沸腾时温度变化的特
C.河面上的冰消融 D.群山间的雾
点”的实验中,小兰和小伟用相同的实验装
5.(重庆中考)在探究物质熔化的特点时,得到
置(如图甲所示)进行了实验。
如图甲所示的物质温度随时间变化的图像
1难
温度/C
由图像可知该物质属于。
(选填“晶
体”或“非晶体”),图中A点的温度如图乙温
度计所示,读数为
C,熔化过程需
时间/min
,
(选填“吸热”或“放热”)。
乙
温度/C
一将来
(1)图甲装置中给烧杯加盖的目的是
(合理即可)。
(2)观察气泡可判断图甲中的水处于
时间/min
(选填“沸腾前”或“沸腾时”)的
。
乙
状态。
6.被太阳晒热的自行车坐垫,用湿抹布擦一下
(3)小兰和小伟根据各自的实验数据绘制出
就很快凉了下来,主要原因是
)
了水温随时间变化的图像分别如图乙中A.
A.沸腾吸热
B.液化放热
B.所示。由图像可知,小兰和小伟所用水的
质量大小关系是n
C.蒸发吸热
D.液化吸热
mB。
。{1009知图所示
10如围所示
2.的化逐周吸烤故路
肉题幅修·突酸重点
肇末复习与提升
3,熔点程州点术同相同
12.C表C4A8.A
4缩应吸8.不断发收不变6.凝男点微
离顾考点过关
易招专攻
7,皆出不变
1.A2.直没传播折则3日4.A
1.10
典园精能·突破重感
5同平鹿内0心EA7,83不变
分屋别炼·学以放网
1.B2.A
深.光的反财如用所常
1B2.D王04C
3.1》品体有调定的惊化型度24
票几华凝华6.降低凝筝熔化
4.(》醇沫块秒表《2)体清(3H38
7,升华酸收8.B《1山升华(2量华3B
5.D6.额因非品体7,藏因
分置拼练·举以维用
5举科尖:地感上的水桶环
+D1.(1)法线增大()左4)高11.C
1.D 2.A 3.B 4.D 5.I 6.D
以图不
12.(1同一高度2)编小图相线
之.(1法使国体受均均可日温度变化缓樱(2》终康
白主学习·预习新知
(日》母可盈(4)辽线限
冷箱初暖取。不变图流共存(4)丰品棒
1,75%本黄气1趋表气志
3.(1》漫()饼立B(3》大14.D
路蜡没有网定的绵化福度
3,术痛气云雨,雪,冰香4,嫩特本满气
5.乙可金案
%,D9,一5愿
5.2.78州污果
6.绿本青山就是金山银山节的用店
14图析
第5章
物态变化
3汽化和域亿
类题糖峰·突破重点
1雨,露,雾霜,霄,落看小水端小冰晶
自主学习·顾习餐如
1物态支化与温发
1①婚化单凝周砂汽化0液化③升华
1,液气装发沸瞬2.内布海料不变
心藏华
1系如图所
自主学习,顷习新姓
3.需点不同4.确点限店
3.C4.目5.D6.日7.
1.水蓝气冰2.水高气武雪雷水幕气
5,表育温传高低空气慎动龄快授
分层羽练·学以数两
人物志变化
6.液化降低国度7.吸战
1.C2A3C4,A56B1.D
医视凝的桥正
4.冷热程发班民度冰本翼合将清水00
具塑精·突殖重点
&.《1)疑国放热()汽化吸热
5利略店张冷蜜6,热雀冷箱
1.D2.s不变3.D4.A5.D6.B.D
象1山准化餐华馆化42)解化8)用陶奖米的
版专题回光举尖脸专腾
).体温计红液温度计液温贴月
8,A
水德花减洗菜<合理甲可)
零.一20一100七1
分屋训感·学以数用
1(1)=?)多次实夏,到列普君规律1)可逆
1.D2.C3.D4.C
吸专题五折志度化的抖析
失.《1)登度销42)全部醇型定(31稳定程在
4不能同一平雀内
(4)图平
5.液化蚊出4.汽化暖收
及其双,校热情说
2.1看直法级2)漫0V(8)
离西精练·义被重点
7.加快了手上罪表的裁发,病发酸热,使手的担度降
1.C1日3.A4B5.A6.AT.C
5,(11便于骑定像的位置(2)刻度尺(3)能
1.国志液志气志2,B
底口中理出的本藏气君到冷的手后,液化境小本象麦国液化置华身.A1山【L.A1工C
(4图所示
人1)气特化为流毒(2液多转化为气备)羽备
床,液危域均
1从品体熔化爱售
转化为液老4)气志转化为被态5)气态转化为
N,:于湿度德低,气体越容得液化
因态
9.殿收液化
章末复可与提开
本.目5,C6,慎体热账冷围1一2
10.(1)BA处民上(2)域少焦量散火,留短终时
分程国锈·学以致用
风3)92a(4)无关大于5)情化、升在
高频考点过关
4.1山1(2)米点■(3)仍线【426
11D2.热康冷霸A-113.已4.
5,11)h《)船等(1改变物距,多前儿相实验
1.D2A3.C4,65H6,1-7
1.(1)与空气接触的表围积(含)乙.丙(3)里度
%晶体期段鸱6,C7.A
7.气体的热账冷服左0
正确
6.11《2)小P增大
k.1门为了减少热量约散失2)德特时(3)
发1)轴棒热张冷缩(2)续玻精有3)445
7,11大于增大(2)光路是可道的
4开华和凝毕
8,1山1,b物电(2)同一高度(3)例克放大
《1灌
投影仅、t65,0立混鼎()沿率直于凳具降
2综比与凝圈
日主学习·黄习新加
方向吹的姨馅,观察光屏上锋的是动万向是否与怎
上,直接减华2.升学减作3限热放热
第的冤动方向解反
自主学习·预习断知
4.同老二氧化硫吸教情化
9,(10gD【3)小1相机开高41D
,规期各种童国没有规两膏青
42