第5章 4 升华和凝华-【夺冠百分百】2024-2025学年新教材八年级上册物理新导学课时练（教科版2024）河北专版

C新导学课时练 物理·八年级（上）·JK 4 升华和凝华 A 自主学习·预习新知 ●●● 知识梳理 导学园地 一、升华现象和凝华现象 微点拨 1.物质从固态 变成气态的现象叫作升华，升华吸热。物质从 1.升华和凝华现象是物质 气态直接变成固态的现象叫作 ,凝华放热。 在固态和气态之间直接 2.北方的冬天，雪人会一天天变小，原因之一就是雪的 :常见 相互转化，中间并没有 的霜、雾淞和窗户上的冰花，都是空气中的水蒸气在低温下 经过液态这个过程。 形成的小冰晶。 2.并不是所有的物质都 二、升华和凝华中的吸热和放热 能发生升华和凝华现 3.物质在升华过程中 ,在凝华过程中 象，它仅限于某些物质 4.干冰即 ,很容易从固态直接升华为无色透明的 在一定条件下发生。 二氧化碳气体，在此过程中 大量的热量，使周围的水蒸气 为小水滴。 B 典题精练·突破重点 2.(辽宁锦州中考)下列物态变化中，属于凝华 的是( 知识点一：升华和凝华 A.初春，冰雪消融汇成溪流 1.在“观察碘升华”的实验中，小刚同学将碘锤 B.夏天，清晨河面上出现薄雾 浸人开水加热，小明直接将碘锤放在酒精灯 C.深秋，清晨草叶上出现白霜 火焰上加热，碘锤中都会出现碘蒸气。已知 D.冬天，冰雕没有熔化却变小 碘的熔点是114℃、沸点是184℃；水的沸点 名师点晴 是100℃，酒精灯火焰温度约为400℃。下 要想碘在受热时直接变成气态，就一定不 列说法正确的是( 要让碘发生熔化现象，也就是说不要让碘 达到熔点。 知识点二：升华和凝华中的吸热和放热 3.(湖南永州中考)今天我们的生活越来越美 好，在炎热的夏天可以吃上远方的新鲜食 A.碘升华是物质从液态变为气态 品，人们为了防止食品在长时间运输中腐烂 B.图甲中固态碘可能先变为液态，再由液态 变质，利用干冰（固态二氧化碳）给食品降 碘变为气态碘 温，这是因为(） C,用图甲加热方式是为了使得碘锤受热均匀 A.干冰熔化吸热 B.干冰液化吸热 D.做碘升华实验，选用图甲装置更加合理 C.干冰升华吸热 D.干冰凝华吸热 ●90 第5章物态变化 新导学课时练 4.(湖北鄂州中考)下列四种物态变化中，需要 易锴提醒 吸热的是( 汽化和升华初状态不同，末状态相同：凝华 A樟脑丸“消失” 和凝固初状态不同，末状态相同。 B.水结冰 图解辨清汽化和升华图解辩清凝固和凝华 C.草叶上形成露珠 汽化（吸热》 凝固（放热） D.树枝上出现雾凇 液态 固态 气态 液态 固态 5.下列现象形成的过程中，放热的一组是( 升华（吸热） 凝华（放热） ①我国北方的冬季，窗玻璃上出现冰花 ②夏天在地面上洒水会感到凉快 分层训练·学以致用 ③钢水浇铸成机床底座 基础巩固练 ④利用干冰运输食物，防止食物腐烂变质 A.①③ B.②③ 1.2023年12月14日沧州普降瑞雪，楼顶上的 C.②④ D.③④ 积雪没有融化，但会逐渐减少。是因为积雪 发生了() 名师点晴 A,蒸发现象 判断物态变化，先要明确物质的初始态，再 B.升华现象 明确最终态，依据六种物态变化的概念去 C.凝华现象 判断。 D.凝固现象 熔化（吸） 汽化（吸） 夜 2.如图所示不属于凝华的是( 下凝固（放）液化（放）下 疑华（放） 升华（吸） A.屋外草叶上的霜 B.路旁大树上的雪 【易错专攻】 易错点：物态变化中凝固和凝华、汽化和升华 分辨不清 1.“二十四节气”是我国古代农耕文明伟大的 C.汽车玻璃上的冰花D.屋檐下的冰挂 成就之一。古人通过观测天体运行，总结出 3.关于水的物态变化及吸放热情况，下列说法 一年中时令、气候、物候等变化的规律，体现 正确的是() 了我国古代人民的智慧。诗句“一朝秋暮露 A.霜的形成是凝固现象，吸收热量 成霜”，描述了“霜降”前后的气温变化。下 B.露的形成是熔化现象，放出热量 列对诗句中所涉及的自然现象分析正确的 C.雪的形成是凝华现象，吸收热量 是() D.雾的形成是液化现象，放出热量 A.露和霜都是固体 4.下列有关物态变化现象的解释正确的是( B.露是由霜熔化形成的 A.北方的冬天，室外堆的雪人变小是汽化现 C.霜是由露凝固形成的 象，需要吸热 D,霜是由水蒸气凝华形成的 B.冻肉从冷库里拿出时表面有一层白霜是 91® 心新导学课时练 物理·八年级（上）·JK 凝固现象，需要放热 中，草莓的水分( C.冬天雾淞和霜的形成都是凝华现象，需要 A.迅速汽化 B.可能升华 放热 C.一定熔化 D.可能凝华 D.干冰用于人工降雨时，水蒸气遇冷液化成 9.(核心素养·科学思维)小明看到家中日光 小水滴或者凝华成小冰品，需要吸热 灯管的两端各有一圈黑色（如图甲所示），从 5.英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激 外面擦怎么也擦不掉，他觉得奇怪，于是向 光照射下，纸张上的黑色碳粉直接 爸爸请教，爸爸让他在一支长试管内装入少 (填物态变化名称)为高温碳蒸气，字迹消 量的碘粉，塞上底部悬挂了少量棉线的橡皮 失：经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接 塞，用酒精灯慢慢加热，如图乙所示。 (填物态变化名称)成碳粉。这样， 废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约 资源并保护环境。 6.谚语是我国民间文化的一部分，其语言简 电线 练、含义深刻。有句谚语说：“霜前冷，雪后 甲 寒。”它说明了霜是由于夜间温度 (1)加热时小明看到碘粉没有熔化就有紫色 使空气中水蒸气发生 而形成的；雪 的烟雾升起，这是 (填物态变化 后天晴，由于雪 吸热而导致气温降 名称)过程，同时发现棉线上好像有紫色 低，使人感到寒冷。 的霜。 7.在少雨干旱的季节，为了使农作物能正常生 (2)一段时间后，小明看到离试管底一段距 长，必要时可利用干冰进行人工降雨。这是 离处，出现了一圈紫色的堆积物，并且时间 由于干冰在 (填物态变化名称)时 越长，堆积越多，由此小明推断日光灯管上 迅速 (选填“吸收”或“放出”)热量 的黑圈是 (填物态变化名称)形 使周围的气温急剧下降，水蒸气遇冷液化形 成的 成小水滴。 (3)经过这个探究，小明明白了高压电线上 一素养提升练 凝结的厚冰柱（如图丙所示），经过一个无 8.利用冷冻干燥技术制作“冻干草莓”，尽可能 雨、无雪的寒冷夜晚变粗的原因，下列分析 保持草莓色、香、味和营养成分。工人把含 合理的是 有大量水分的新鲜草莓温度降到一18℃以 A.白天温度高，电线和冰柱遇热膨胀 下，使草莓的水分凝固，再将其放置在温度 B.空气中的水蒸气遇到厚冰柱变成了冰 低于水分熔点的真空环境中实现脱水，新鲜 C.空气中的水珠遇到厚冰柱后凝固成冰 草莓变成了几乎不含水分的草莓干。根据 D.空气中的二氧化碳遇到厚冰柱变成了干冰 以上信息可以判断，在冻干草莓脱水过程 929.如图听示 ### 10.如图所示 2.塔化 凌因 吸热 故色 章末复习与提升 题精练·突酸重点 3.熔点 凝因点 不 相同 1.D 2.C 3.C 4.A 5.A 4.嫁点 暖 5.不断收 不变6.因点 效 高题考点过关 易提攻 7.故出 不变 1.A 2.直线传 折射 3.B 4.A 典精·破重点 1.D 5.同一平图内 40 0E 6A 7.3.3 不变 12.如图断录 1.B 2.A 分层测练·学以数测 11.图示 8.光的反射 如图所示 3.(1)品体 有回定的挤化驱度 (2)4 11 2.D 3.D 4.C 4.(5)碎冰块 秒表 (2)品体 流(3) 38 5.开华 凝华 6.降托 凝 熔化 7.弃$ 陵收 8.B .(1) (2)凝 (3)B 5.D 6.凝因 品 7.因 分富详练·学以数用 .D 30(1)运线 增大 (2)左(3高 11.C 5. 跨学科实践:她球上的水循环 13.如图断示 12.(1)同一高度 (23嫁小 图相 1.D 2.A 3.B 4.D 5.B 6.D 7.(1达持国受热均与且混度变化援慢 12热陆 ### 自主学习·预习新知 (3)能 可(4)辽视题 冷(3)暖收 不变 因波共存(4)晶体 1.71%水满气2.题表 气志 13.(1) (25立 B (3大 14.D 蜂增没有回定的化漏度 3.水气 云雨、雪,冰花 4. 水荡气 15.乙 回 会 8.D..-5B 5.2.78% 14.姓图示 第5章 物态变化 汽化和渡化 6.蜂水青山就是金山银山 节约用水 3 二=0 表题精练·突破重点 自主学习·陆习新如 1.面,露、雾 写、冰霞小水送 小冰晶 1 物态变化与温度 3.流 气 发 2.内部 测别 不变 2.①婚化 ②殿 ②汽化 ①液化 ②升华 15.如图所示 3.%点 不同 4.点 吸热 & 自主学习·预习新蚌 5.表析 漏度高 空气流动的快 3.C4.1 5.D 6.B 7.C 1.水气 冰 2.水气 再虚雪 霜 水蒸气 6.液化 降温度 7.吸 战 分层羽练·学以致雨 3.物志变化 典题精·突重点 1.C 2.A 3.C 4.A 5.B 6B 7.D 匠视的正 4.冷热程度 提度 冰水混合物 沸水 f00 1.D 2.18 不变 3.D 4.A 5.D 6. B 7. D 8.(1)凝因政热(2)汽化吸路 5.利略 热冷拨 6.热冷 版专题目 光学实验专编 8.A .(口流化 凝 培化 (2)缩北 (3)用淘突来的 7. 温计 红流漏度 液马贴月 分详·学以数用 水花减选素(合理即可) 8-20-1001七 1.(1)一 (2)多次实数.数列私规 (2)可涵 1.D 2.C 3.D4C 9.(1)分度(2)全部 题 (3)勤定 提在 覆专题五 析态变化的料析 ()不能 同一平内 5.流化 放出 6.汽化 暖收 (4幅 及其叹、效热情况 2.(1)难喜 法线 (2) 0V (3330 典副精练·文破重点 7.加快了干上汗流的发,落发题热,使干的显度路 1.C 2.日3.A 4.B 5.A 6.A 7.C 3.(1)便于确定像的位置 (2)刻度尺(3)效 1.因志 流 气志 2.B (加图所示 ^ 口中出的水气超到冷的于后,液化成小水 &凝园 流化 配华 9.A 10DII.A 1C ,液蓝热 3.(1)°气转化为流 (2)流转化为气 ()态 13.品体 熔化暇热 转化为液态(4)气态转化为液志(5)气态转化为 B.干 度越低,气林趣层液化 9.化 章术复习与提升 4.B 5.C 6.被体热冷 1 -2 10.(1)B A处上 (2)减少热量散失,短加时 n (309。(40无美 大平(5)流化 升高 分层调:学以致用 高考点过关 4.(131(7)未点题(3) (41.6 11.(1)与空气接的表泪()乙丙(3)阻度 1D 1A 3.C 4.B5.1 6.15 -7 1.D 2.热冷遍 A -1 3.C 4.C 5.(1(2)等(3)改变物距,多数儿组实 7.气体的热账冷遍,左。 5.品体 30 股 6C 7.A 6.(17*(20下增大 8.(1)技热冷 (2)硬破 (3)A 45 8.(1)为了减少选慰的激失()陶时(3)) 7.(11大于 大(2)无路是可的 ( 4 将华和数华 8.(1110 物 (2)同一高度 (3)例立 效大 没影仅()60 过视题 (55铅直于元且 2 雄化与凝圈 自主学习·习新妇 方向吹动烛,观察光屏上缘的晃动方向是杏与效 1.直接 漫 2.开 凝 3.热 故热 的晃动方向翻反 自主学习·预习新知 4.园二化呢 吸收 流化 .(110 (2 130小 相 升高 (41D 1.规则 各种全国 没有规死 青