第2章 3 物体运动的速度-【夺冠百分百】2024-2025学年新教材八年级上册物理新导学课时练（教科版2024）河北专版

分是国绣·学以致用 5.静止运动送6.动静止 (3)若同机酒后驾车，反成时间是平时的4倍，反定 参 考答案 I.B 2,D 3.A 4.B 5.A 7,(1a,78h(2)110km/h 时间为。=4，=4×0G=2.1s,反点内为1 章米复月与提升 ■经一的胆×：t5一依m,由汽车屏何自带 3将体送动的速 厅m,则总路程为的雕，大于65m,放会掉上障 第1章走进实验室 高频考点过关 自重学习，懒习额妇 得物 0.D2A3.4.08.54D 1,任意给修2，量简单连度不变3路程 1.41J20m/s合72kmh2)72 】,时037,1k,2,0过.09，D10.1小 4.平均快慢程度5.总路程总时国 表.1U11,2km/h(290min 1走进奔险定 4.11)250m(2)1000 第2章 6.日-刻度尺物表轮小0是Q2沙斯 自主学习·预习斯如 运动与能量 ↓能量 花联主卡文进什人仅容测层测量 变速直线大干 4,短以和规律复出网题授计实象，解打什鲜资 1认识远龄 典丽精临·文磕重点 自主学习·预司斯知 慎，平估和反里三，刻度尺机核秒表 1.A 1,运动随量形式2，肌械内电信 制思精练·突破重点 自主学习·预习新 2,变避在相等的时到内通过构路程不相等 3,太闻4枝移转化转移转化 1,1D2,D3,C4,B L位管的变化镜核3.分子复子运动 3甲乙4C5,B6,匀迷无关57，C 典题精体、突破重点 分层到鉴·学以致用 4.国态减态气查岳动一定的位置相对话8.(1》如速20.5《3心(4)< LB 2.A 3.C 1.C玉C人A4.副订计收集证图 既过动网我 分霞训陈·学以数用 5,①量杯②电流表③天平C 5单子原子枝电子 .太园能榨化为化学能化学能结化为光雄 1.D2.A3D4.C5变潘1.6.8 7.(1山墨出句题(2)进行实铃【31得出错论 离丽精练·之被重点 分属到练·举以敛周 测度尺秒表(2)小时间 1.D去变化机械运动3D4,D 6- 1.A2A3,B+.D5,C 2倒量：尖脸架完的基础 易错专攻 130.16(4)① 6化学帆情内德变小 L,C1.机拔登子 7.丙40 下，1山电能转化为内宽 角主掌习”预习新如 分限国解·掌以致用 %,(》划度只秒表《3)气泡钩位置 ()电能转化为肉能和光们 1.米2.101010 1.C2,A3,C4.B5,C6,B1.H (4》如图质示4)匀违直线(05/ 3)化学健转化为内健 5.目)零剩度线分度值量程2)零第度线 系2.3×101不属于 &.1)电(21大 3)重对 生液团气 4.差异5多次测量求平均值6.秒工.600 10.分子机候运动 章木复习与视开 频题精体·突破重点 11.(1)烤水接型42)控制登量法3)不量 高限考点过关 1,A1群3,1D4,昌g,8245-2,9均可) 用管情灯对冷水塘格·会引起水的对流，无法说明 5.0.1大6.垂直1.9T. 1出3.5支，(4无规渊函请盟厘 依的解色变化是由中水分子无规期站中所川起的 %.5,7行14,74多次测量求平均值帽大 5CkDT.C家目9.A10.A .30137.610.C 2适动的摇速 山.解：曲流查公式一子可每兔子清到树利的时 易错专攻 1.B2.的2.爷m两到度尺的分度值不同 自主学习·顷习新韩 藏专题一遗度的因像问题 间为r-二-00m 分层到炼”学以敏用 1.标准物1设有发生变化发生变化3，参明物 P汤m一5 152.D天D4.C5.且6.1mm31.0 4.泽程间比值5比换慢 1.句道大于.81.102如北3.C4.C 《2)功密度公式和一二耳得老鹰在5，时视内南进 3,1360m(291·100的030(3660m 6.v-1 米阁秒m/s)3,6 嫩专规二速度的计其 的面离为'=7=30m×5=10a 典酯精锈·突破重点 因为140m十1的m-20m>10m,所以老离不 1.A2.C3,A+C5乙甲路胜 .解：们汽车别动赏的图里。-一是严 9,6 能挥到兔子 自主学习，预习新知 金时可相时，路程长的运动得快路程相同时，时 0m/4=79m/店 12.413.B 1.伞求拿绳2.量程分度置5零剩雀 间短的运动得使甲 14.机核管转化为内能 +,密制变量法5，个其他 7.DkB9,30001 (2)汽车整个过程的平均速度：一 奥题精棒·突德重点 分展国练·学以致用 反e一2《2时间a次4小二 11m+21m t:t LB2目3.D4.Ds.D4.8 .B2D3.C4,B )v。>px>pm浦直级 139C新导学课时练 物理·八年级（上）·JK 3物体运动的速度 A 自主学习·预习新知 ●●● 知识梳理 导学园地 一、匀速直线运动 微点拨a 1.在物理学中，一个物体沿直线运动，在 相同的时间内，通过 1.平均速度只能用来粗 的路程 相等，这样的运动叫作匀速直线运动。 略地描述做变速直线 2.匀速直线运动是 的运动，是 的运动。 运动的物体的平均快慢 二、变速直线运动 程度。 3.物体沿直线运动时，在相同的时间内通过的 不相等，这种 2.求平均速度时，路程 运动叫作变速直线运动。 4.平均速度表示物体在某段路程（或某一段时间）内运动的 和时间要一一对应。 平均速度不是速度的平均值。 三、实验：测量物体运动的平均速度 5.平均速度的测量：测出 和 两个物理量，利用速度 公式计算即可 6.实验原理： 实验器材：斜面、木块、小车、可移动挡片 金 实验装置：如图所示，斜面的一端用 木块垫起，使它保持 的坡度。 实验数据记录： 实验序号 路程/m 运动时间/s 平均速度f(m·s1) 1.6 5.0 2 0.8 2.8 0.8 2.2 实验结论：小车在斜面上做 运动，小车通过全程的平均速 度 小车通过上半段路程的平均速度。 B 典题精练·突破重点 00000 0000 知识点一：匀速直线运动和变速直线运动 A B 1.如图所示是用频闪照相机拍摄（每0.1s拍 00O 摄一次)的小球在不同运动状态下的照片， 其中小球做匀速直线运动的是() o C D 916 第2章运动与能量 新导学课时练 2.探究苹果下落时的运动，某物理小组的日 6.(教材P29图2-3-2改编)如图所示记录了 同学用照相机每隔相等的时间曝光一心 甲、乙两辆汽车在平直公路上向东行驶时， 次，记录苹果下落时的运动情况，如图⊙ 在相同的时间内通过的路程情况。甲车的 所示。由此看出苹果在做 ⑤ 运动是 (选填“匀速”或“变速”)直 (选填“匀速”或“变速”)直线运动，其理由 线运动，其速度大小与运动路程及运动时间 是 (选填“有关”或“无关”)：乙车在 3.常用“频闪照片”来研究物体的运动，如图所 0~30s之间的平均速度是 m/s. 示，记录了甲、乙两个运动小球每隔0.1s的 甲 00300s 不同位置，根据底片可以判断 球的运 0 300m600m 900m1200m 动时间长， 球做变速直线运动。（均 乙色00e200 stn40s 0200m450m 50m 1200m 选填“甲”或“乙”)》 名师点暗 解题的关键是明确平均速度是表示某段路 程或时间内的平均快慢程度，时间和路程 必须对应。 名师点晴 知识点三：测量物体运动的平均速度 判断物体是不是做匀速直线运动，需要从 7.如图所示是“测量平均速度”的实验装置。 匀速和直线两个方面判断，其中匀速的判 实验中让小车从斜面的A点(80cm处)由 断依据是相同的时间是否运动了相同的 静止开始下滑到C点，测出小车到达B点 路程。 (40cm处)的时间为1.6s。下列有关说法 正确的是( 知识点二：平均速度 4.如果一个物体做匀速直线运动，4s内通过的 路程是20m,那么它前1s内的速度是( A.20 m/s B.10 m/s A.小车在AB段的平均速度为25m/s C.5 m/s B.为了方便测量时间，斜面倾角应该大一些 D,无法确定 C.小车在AB段的平均速度小于在AC段 5.小东在百米赛跑中第1s通过的路程是 的平均速度 3m,第2s通过的路程是5m,第3s通过的 D.测量小车从A点运动到C点的过程中在 路程是？m,则他() BC段的平均速度，应将小车从B点由静 A.前2s内的平均速度为5m/s 止释放 B.后2s内的平均速度为6ms 8.某实验小组在“测量物体运动的平均速度” C.3s内的平均速度为7m/s 的实验中，让小球从斜面上的A点由静止开 D.最后1s内的平均速度为5m/s 始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间 17® C新导学课时练 物理·八年级（上）·JK 内通过的路程，照片如图所示。 B D C.正在起飞的 D.正在跳水的 飞机 运动员 (1)依据照片可判断，小球在做 (选 3.下列四个图像表示物体的运动速度相同的 填“加速”“减速”或“匀速”)直线运动。 是( (2)如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并 ↑sm ←/ms) 测得sAB=5cm,s=15cm,则小球在AC 30------ 30…7 段的平均速度为 2 20 m/s 10 10 (3)如图所示的四个速度一时间的关系图 0T234 0 234 像，能反映出该小球运动过程的是 甲 (填选项字母)。 4s/m ↑/ms') 30 3 20 20 10 10 0扩234i6 012347i 0 丙 丁 A B D A甲、乙 B.乙、丙 (4)小球在AD段运动的过程中，经过路程 C.丙、丁 D.甲、丁 sc中点时的速度为1，经过路程sAD中点 4.如图所示是某物体沿直线运动的路程随时 时的速度为2，则 (选填“>” 间变化的图像，下列对该物体在0一5s内的 “<”或“=”)02 运动情况分析不正确的是( 分层训练·学以致用 sfm 一 基础巩固练 1.关于匀速直线运动的速度公式-，下列 012345s 理解正确的是() A.物体在3~5s内做匀速直线运动 A.速度与路程成正比，与时间成反比 B.物体在3~5s内通过的路程与0~1s内 B.通过的路程越大，速度一定越大 通过的路程相等 C.运动所用的时间越少，速度一定越大 C.物体在5s内的平均速度为0.67m/s D.速度与运动路程无关，与运动时间也无关 D.物体在5s内运动的路程为2m 2.如图所示，下列做匀速直线运动的是( 5.将气球吹大，用夹子把口封紧，剪取一段 10cm长的吸管，用胶带把它固定在气球上， 将一根细绳穿过吸管水平拉直，两端固定。 把气球封口的夹子松开，气体向后喷出，气 A.站在运行的自动 B.正在转弯的 球向前运动。运动过程中气球与吸管保持相 扶梯上的人 汽车 对静止。如图所示是气球运动时每隔0.5s 18 第2章运动与能量 新导学课时练 的频闪照片，则气球从A位置运动到B位置 素养提升练 的过程中做 (选填“匀速”或“变速”) 7.(核心素养·科学思维)甲、乙两辆汽车在平 直线运动，AB间的实际路程是 m, 直公路上同向向西匀速行驶，由两车的s-t 平均速度为 ms。 图可知（如图所示），以甲为参照物，乙车向 运动：t=0时，甲车在乙车前方 200m,乙车追上甲车需要 ↑s/m 甲 6.如图所示是“测量小车沿斜面下滑的平均速 350- 度”的实验。（秒表指针未超过一圈，每 200 010 格1s) 8.实验探究：气泡的速度。 【实验器材】 (1)实验所需的测量工具有 90 【实验步骤】 (2)长80cm两端封闭的玻璃管，管内注满 水，内留一个小气泡，倒转玻璃管，保持竖直。 (1)该实验依据的原理是 (3)观察气泡在管内的运动，从某一位置开 需要的测量工具是 和 始用秒表计时，每隔2$在玻璃管上用记号 (2)实验中应使斜面保持较 (选填 笔记录 “大”或“小”)的坡度，以减小测量 【分析论证】 的误差。 (4)请根据图中的气泡位置在图中绘制出- (3)该次实验中，小车通过全程的平均速度 图像。 0 m/s。 (5)通过图像分析可知气泡做的是 (4)对于该实验，小明同学提出了下列三条 运动，速度为 说法，其中正确的是 (填写序号)。 44 60 cm ①测AB段的平均速度时，如果小车过了B 50em 点才停止计时，算出的速度值会偏小 40cm ②将小车拿到B点释放，测出小车从B到C 30 cm 20cm 点的时间，就是在BC段运动的时间 ③AC段的平均速度等于AB段的平均速度 与BC段的平均速度的和的一半 190