第1章 走进实验室 章末复习与提升-【夺冠百分百】2024-2025学年新教材八年级上册物理新导学课时练（教科版2024）河北专版

C新导学课时练 物理·八年级（上）·JK 章末复习与提升 【本章思维导图】 物理学是认识世界、改变世界的科学 神奇的物理学物理学是蕴涵科学思想、科学方法和科学精神的科学 物理学是对人的科学素养的培养、具有特殊教育功能的科学 仪器科学探究的工具 测量是物理实验的基本内容，物理实验 科学探究 探究的工具的结果要通过测量才能得到 测量同一物理量的仪器，应根据实 科学探究的环节 验的需要合理选择 提出问题，猜想与假设，设计实验、制订计划，进行实验、 收集证据，得出结论、做出解释，交流、评估和反思 学习的目的在于应用 基本单位：米 长度的单位 常用单位：分米、厘米、毫米、千米 单位换算关系 使用前看清：量程、分度值、零刻度线 测量仪器： 刻度尺要沿着所测的直线 刻度尺 使用方法刻度线要紧贴被测物体 读数时视线要正对刻度线 测量结果：由数字和单位组成 走进实验室 长度的测量 累积法 长度测量的特殊方法 曲直互化法 平移法一等量替代法 公式法 定义：测得的数值与被测物体的真实值之间存在的差异叫作误差 误差 多次测量求平均值 减小方法使用精确度更高的测量工具 改进测量方法 基本单位：秒 时间的测量 测量：秒表使用方法 控制变量法 选择合适的仪器 实验探究活动 正确使用仪器 研究测量技巧 学习科学探究方法：控制变量法 跨学科实践：降落伞 【高频考点过关】 考点一：科学探究的环节 升高的温度。对于以上画线部分而言，属于 1.小明同学发现冬天人们通常穿深色的衣服， 科学探究环节中的( 而夏天却穿浅色的衣服，于是小明认为物体 A.提出问题 吸收太阳辐射的能力可能与物体的颜色有 B.建立猜想与假设 关。然后，他将几个完全相同的物体涂上不 C.设计实验方案 同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体 D.进行实验、收集证据 68 第1章走进实验室 新导学课时练了 2.小北同学喝水时发现，热水在冬天比夏天冷 考点三：长度和时间的测量 却得快，于是想知道“热水冷却的快慢与什 6.若四次测量一本书的宽度分别记数为 么因素有关？” 12.38cm、12.37cm、12.86cm、12.35cm,则 小南同学说：“可能与环境温度有关。” 这本书的平均宽度为( 小东同学说：“可能与盛水的容器材料 A.12.38cm B.12.365cm 有关。” C.12.36cm D.12.37cm 他们的活动与科学探究环节搭配不当的 7.秒表是实验室测量 的工具，如图所 是() 示，该秒表的读数为 A.发现热水在冬天比夏天冷却得快一进 行实验 B.热水冷却的快慢与什么因素有关—提 出问题 C.可能与环境温度有关、可能与盛水的容器 材料有关—猜想 8.(湖北十堰中考)如图甲所示的方法测出的 D.三人互换意见一交流与讨论 硬币直径是 cm,图乙中秒表的读数 考点二：长度的估测 3.下列对长度和时间的估测最符合实际 的是() A.一支新铅笔的长度约为1.8cm B.一枚硬币的厚度约为2.4cm C.中学生的身高约为165cm D.中学生跑完100m的时间约为8s 4.(山东聊城中考)生活中常用人体的某个部 考点三：误差 位来估测长度，如成年人两臂左右平伸时， 9.(山东枣庄中考)下列有关误差的说法正确 两手中指尖之间的距离为1庹(tuǒ)。按此 的是() 规定，“1庹”的长度最接近() A.多次测量取平均值可以消除误差 A.17 mm B.17 cm B.误差是不遵守仪器的使用规则产生的 C.17 dm D.17m C只要认真测量，就可以避免误差 5.小明在研学时，看到某科 D.选用精密仪器测量可以减小误差 研人员手中有片“会动的 10.小明用塑料软刻度尺测得物理课本的长度 树叶”（如图所示），经过 了解，得知它是国家二级 为25.91cm,则小明使用的刻度尺分度值是 保护动物—叶(xū)。请你根据图片信 mm;若小明在测量的过程中将塑 息，估测这只叶蟾的长度为( 料软刻度尺拉长，则测量结果将比真实值 A.9 mm B.9 cm (选填“大”或“小”)。 C.18 mm D.18 cm 9分层语练·学以数用 5.止 运动 送6.运 止34 (2若可机酒后车,反应时间是平时的3倍,反 1.B 2.D 3.A 4.B 5.A 7.c170. 78 (2110km/h 参 考 答 案 时间为-ir-4×06-2.1s.反应距为” 章末复习与提升 3 精体运动的速复 -20×4-8n 行m:则总路程为龄:大无5功:故会掉上停 第1章 走进实验室 离考点过关 自学习,预习新知 日物 1.D2.A 3.C 4.C $.B 6D 1.任意 始终 2.最简单 速度不变 3.路程 1.(1320ms 合 72m (207s 7.时 37i82.0 129D 1113 4.平均慢福度 5.路 时间 1 走进验重 3. (11117.2km/h (2390 min 第2章 运动与能量 刻度 较小 0.3 0.2 0.36 4.(1250。(21000. 自主学习·预习新知 变直线 去干 1.观 2.卡文量 3仅 是 测量 是 1 认识通缺 4.原因和规 提出问题 设计实晚,订计到 交 典题精练·突破重点 1.A 自主学习-预习新知 填、评估和反思 5.则度尺 机核去 自主学习·预习新处 2.变道 在相等的时到内选过的路程不相等 1.运动 面形式 2.机 内 电 拙 频题精练·突重点 1.位置的变化 杭核 3.分子 原子 运动 3.甲 乙4.C 5.B 6.速 无关 25 7.C 3.大阳 4.枝移 转化 转 转化 1.D2.D 3.C 4.B 4.调态 流态 气态 运 一定的位置 相对话 &.(1)加(230.5(3)C(40) 分词练·学以致用 典题精域·突重点 分详练·学以致用 匿 起动刚要 1C 2.C 3A 4.过封 收延提 1B2A3 5.子 原子校 电子 1.D 2.A 3.D 4.C 5. 1.6 D.8 $.①杯 ②电流表 ①天平 6.C 4.太阳能转化为化学能 化学能转化为光姓 魂精练·交破点 6.(1)一度尺表(2) 时间 7.(1)提出问题(2)进行实较 (3)得出结论 分层泪练·学以陶 1.D 2.变化 帆梳运动 3.D 4. D 1.A 2.A 3.B 4.D 5.C (00.16(4 易错专攻 2. 测量;实段起亮的基础 6.化学 帆核 内能 变小 7.40 1.C2.机植 子 1.(1电能转化为内能 主学习·预习薪妇 分展训·学以致用 8.(1)刻度尺 表 (3)气泡的校 (2)电能转化为内和充的 1.来2.10 1010% (4)如图所示 (5)句速直线 0.057 1.C 2.A 3.C 4.B 5.C 6.B 1.1 (3)是学能转危为内组 3.(1)考刻度线 分度值 量程 (2)零度线 8.2.5×10 不子 8.(1(2)大 (③证 3.固气 0. 4.差是 5.多次测量求平均值 6.秒 7.60 60 10.分子运 章末复习与提升 要题精域·突重点 1.(1)热水 别烈 (2)控受悬法 (13)不 1.A 2B 3.D 4.8 2.48(245-2.10均可) 高奖考点过关 用酒精灯对冷水排热,会引起水的对流,无法说 。” 5.0.1 大 6.直 1.20 7.C 永的色变化是击干永分子无规断运动所引起的 1.B 2.B 3.C 4.无规 温图 。 8.15.70 16.74 多次测量求平均 幅大 5.C6D7.C 88 9.A 10.A 9.30 137.5 1n.C 2 通的这 11.、(1)山速度公式。一一可得免子这到树洞的时 易措专度 数专题一 速度的图像问题 自主学习·预习新知 1.B 2.80 2.8m 两到度只的分度不间 间为--100_58 1.标准物 2.没有发生交化 发生变化 3.参阻物 层|练·学以酸期 p20m/ 4.路幅 计间 比值 5.比 悟慢 1.句遍 大 0.8 2.10 20 北 3.C 4.C 1.B 2.D 3D 4.C 5.B 6.1mm 1.0 (②)由速度公式一一可得老确在5,时到内南进 7.(113. 60 e (2110 800 600 (356. 60 em ._ n/)3.6 数专题二 选度的计耳 的离--30n×5-10m。 典精线·文破重点 3 学科实殊:降辛 因为140m+100m-240m150m,所以老不 1.A 2.C3.A 4.C5.乙 甲 路程 陶摇到兔子。 自主学习,预习新知 6.因回相陪时,路程长的运动得慢,路程相同时,时 20m-72r/. 12.813.B 1.个 线 2.量程 分度值 3.零型图 间短的运动得快 甲 14. 提按能转化为内是 4.控副交量法 5.一个 其他 7.D 8B 9.300 1 1211-1m. 15.(1)-(2)间 (2)次(4(5)一 典题精炼·突重点 分层词练·学以致用 0.42.4. 1B 2.8 3.D 4.D 5.D 6.2 1.B 2.D 3.C 4.B 6加直线 1ō一