专题3 藻类、植物和动物-2024-2025学年新教材七年级上册生物高分计划(冀少版2024)

专题三 藻类、植物和动物 思维号导图 类 水绵：丝状体多细胞，叶绿体螺旋分布， 海带：多细胞藻类，生活在海水中，细胞内含绿素。 单细胞藻类：如衣藻，具有杯状叶绿体 苔辞植物和蕨类植物。 苔藓植物：个体林小，具有类似茎、叶的结构和假根，靠孢子繁殖， 蕨类植物：有根、茎、叶的分化，体内有输得组织，靠孢子掌殖，。 物○ 裸子植物：如油松，种子裸露，无果皮包被 种子植物。 被子植物：如菜豆，种子外有果皮包被。 类 种子植物特点：根、茎、叶发达，能产生种子并用种子整殖， 植物和物 线虫动物和环节动物。 蛔虫：线虫动物，寄生，体表有角质层消化管简单，生殖器官发达。 蚯蝴：环不节动物，身体分节，用体壁呼吸，刚毛哺助运动 无着推动物。 节肢物。 煌虫：身体由许多体节构成，分为头、胸、腹三部分，足和触角分节，体表有外骨骼。 节肢动物特点：身体由很多体节构成，并担分部：体表有外骨骼：足和触分节， 鱼类0 鱼类特点：体表大多长有端片，用婴呼吸，靠星部和邀干的摆动与的协调作用游动 两栖类和E行类 青蛙：两栖残幼体生活在水中用呼吸：成体水陆两栖用肺呼吸，皮助呼吸 脊椎动物。 断锡：爬行类，体表有角质鳞片，用肺呼吸，更适应陆地生活 鸟类。 家鹆：流线型体形，体表董羽，的肢变成强，胸肌发达，骨骼轻而坚固双重呼吸。 乳类。 家免：体表被毛，体腔内有隔，用肺呼吸，胎生，乳。 第一节藻类 C.苔藓植物 D.蕨类植物 4.对比衣藻，水绵，海带三种藻类植物，它们共同的特征是 知识清单 A.没有根，茎叶的分化 B.有光合作用的器官 一、藻类的主要特征 C.能固着在海底生活 D.茎中没有导管 1藻类主要特征：结构简单：没有根、茎、叶的分化：多数生活在 5.下列关于藻类与人类生活关系的叙述，错误的是 水中。 A裙带菜、紫菜等营养丰富，可供人类食用 2常见藻类：水绵、海带、马尾藻、鹿角菜、紫菜，石花菜，裙带 B.有些藻类可以净化污水，改善水质 菜、石莼等。 C藻类大量繁殖可产生更多的氧气，因此越多越好 二藻类与人类的关系 D.有些藻类可以提取工业原料 1益处：提供氧气：可食用（如海带、紫菜）：药用（如褐藻胶）。 第二节植物 2.害处：藻类异常增殖形成赤潮、水华，破坏生态平衡。 知识清单 考点集训 ·、苔鲜植物 考点，藻类的主要特征及与人类的关系 1苔藓植物的主要特征 1藻类对自然界的作用中，对水生动物有害的是 (1)个体：矮小。 A海洋动物的基本食物来源 (2)结构：具有类似茎、叶的结构，无真正的根，有假根。 B.可以净化污水，改善水质 (3)繁殖：用孢子繁殖，繁殖过程离不开水。 C琼脂可供药用 2常见的苔藓植物：葫芦藓、地钱，墙藓等。 D.造成赤潮 二、蕨类植物 2.海带是生活在海水中的大型藻类，素有“长寿菜”和“含碘冠 1蕨类植物的主要特征 军”的美誉，在沿海一带被广泛养殖。下列叙述正确的是(） (1)结构：具有真正的根、茎、叶：体内有输导组织。 A.海带生活在淡水中 (2)繁殖方式：用孢子繁殖，过程需要水。 B.海带依靠种子繁殖后代 2常见的蕨类植物：肾蕨鹿角蕨、蕨、巢蕨、铁线蕨、槐叶萍等。 C.海带依靠根吸收水分和无机盐 三，苔藓植物和蕨类植物与人类的关系 D.海带是多细胞藻类 1.苔藓植物常作为大气污染监测的指示植物。 3.春天，某生物实验小组用显微镜观察变绿的池塘水，发现一 2.苔藓植物有助于水土保特。 种单细胞生物 3部分蕨类植物可食用或药用。 A,单细胞动物 B藻类 4.部分蕨类植物可供观赏。 四、裸子植物 考点二.嫉类植物的主要特征及与人类的关系 1裸子植物主要特征：根，茎，叶发达；能产生种子，种子裸露。 1.娱蚣草有根、茎、羽状复叶，叶背面还有孢子囊，由此推测它 2常见的裸子植物：松、银杏、侧柏，雪松、红豆杉等。 是 3松树适应干早和贫精土壤的结构特点： A苔藓植物 B.蕨类植物 (1)松叶：细长如针，表皮外面还有较厚的角质层，这种特点有 C裸子植物 D.被子植物 利于降低水分的蒸腾： 2地层中的煤主要是由下列哪种生物形成的 (2)松的根系：非常发达，大大增加了对水分和无机盐的吸收面 A远古时期的苔藓植物 B.远古时期的裸子植物 积。 C远古时期的蕨类植物 D.远古时期的被子植物 4我国被称为“裸子植物的做乡”。 3.与苔藓植物相比，蕨类植物更适应陆地生活，原因是( 五.被子植物 A有根、茎、叶分化，体内有输导组织 1.被子植物特征：具有根、茎、叶以及真正的花、果实和种子，种 B.用种子繁殖 子外有果皮包被。 C没有根、茎、叶等器官的分化 2.常见的被子植物：菜豆、苹果、黄瓜、玉兰、杨等。 D,植株矮小，茎和叶内没有输导组织 六种子植物 4.苔藓植物、蕨类植物只能生活在阴暗，潮湿的环境中，其主要 1.裸子植物和被子植物合称为种子植物，被子植物是地球上最 原因是 占优势的植物类群。 A.依靠孢子繁殖 B生殖作用离不开水 2种子植物的主要特征：根、茎叶发达：能产生种子并用种子 C.体内无输导组织 D.没有根、茎叶分化 繁殖，繁殖过程摆脱了对水的依赖。 5.下列属于葫芦藓和贯众共同特征的是 A有根，茎叶的分化 B.能进行光合作用 考点集 C通过导管运输水分 D.用种子进行繁殖 考点一，若藓植物的主要特征及与人类的关系 6.兴趣小组的同学到某森林公园采集了几种生物，带回实验室 1.“苔痕上阶绿，草色人帘青”描述了苔藓等植物大量繁殖形成 观察。仔细观察图片，分析回答有关问题： 的自然景观，下面是观察地钱和胡芦藓的实验，描述正确的是 喝色隆起 A在校园墙角向阳背风处可采集到地钱 铁线藏 B.葫芦薛的花小，但具有花的结构和功能 (1)在溪边岩石上、发现了植株矮小的苔藓，它依靠 C葫芦藓的孢萌里含有生殖细胞孢子 固若在岩石上，叶片绿色，小而薄，除能进行光合作用外，还能吸收 D.地钱只有根茎叶营养器官，没有繁殖器宫 水分和 ,它是植物从水生向陆生的过渡类型。 2.某同学在调查南通狼山风景区植物时，重点观察了狭叶葫芦 (2)铁线蕨的叶片背面有褐色隆起，这些隆起内一般都含有大 薛和盔瓣耳叶苔两种植物。相关叙述错误的是 量的 ,该结构只有散落在温暖潮湿的地方才会萌发生 A都长得很矮小、 B.多生于阴湿的不境 1 长，因此，其生殖过程离不开水。 C.都用种子繁殖 D都具有茎、叶，没有真正的根 (3)研究发现，同一环境中苔藓植物与藏类植物重金属含量 3.下列植物中，只有茎、叶的分化，对二氧化硫等有毒气体特别 (mgkg)如下表： 敏感，可以作为检测空气污染程度的指示植物的是 项目铅铁铜件 A.满江红 B.地钱 苕葬植物（全株）43.471121114.38204.0 C.肾蕨 D.卷柏 藤类植物（全株）】20522349.0043.6 4,某同学撰写了苔藓盆景制作与养护方法说明。下列说法错 通过表中对同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量的检 误的是 测结果表明：苔藓植物对某些重金属的吸收能力 于蕨 苔藓盆景制作与养护方法说明（节选）：将采挖回来的块状苔藓 类植物，与之相适应的结构特点是 ,因此， 进行修整，铺设在培养土上使二者充分贴合，促进新“根”生长。言 常作为环境污染的指示植物。 藓的叶片不耐干早，需每天喷水雾保持周围空气湿润。将盆景置于 考点三裸子植物和被子植物的主要特征 “造宜环境”中培养一段时间，绿茸茸的苔藓逐渐长满整个土层。 1.下列关于绿色植物的说法正确的是 A文中述“根”是假根，起固着作用 A海带、葫芦藓都依靠叶进行光合作用 B.苔藓叶片非常薄，叶中没有叶脉 B满江红、红豆杉都用种子繁殖 C盆景置于的“适宜环境”，是向阳温暖处 C草莓，种子裸露，属于裸子植物 D.苔薛从小块到长满整个土层，是靠孢子繁殖 D,种子植物比孢子植物更适于陆地生活. 2进人秋天，甸尾村的水杉林色彩艳丽，好似人间的调色盘，美 有口，后端有肛门。 不胜收。水杉属于裸子植物，判断的依据是 ( 2常见的线虫动物：蛔虫、钩虫、绕虫、松材线虫和秀丽线虫等。 A.无根、茎叶分化 B有茎叶分化，有假根 3.代表动物—蛔虫：身体呈长圆柱形，两端逐渐变细，雌雄异 C有根、茎叶分化 D.种子外无果皮包被 体：雌虫和雄虫在外形方面的主要区别是雌虫大，尾尖直：雄虫小， 3.小秦在比较肾蕨、樱桃和银杏的共同特征后，绘制了如图所 尾弯曲。 示概念图。下列分析正确的是 4.蛔虫适应寄生生活的特点 A.1可表示有根、茎，叶的分化 (1)蛔虫的身体表面有半透明的角质层，能抵抗消化液的侵蚀， B.2可表示种子外有果皮包被 肾 /1 对自身有保护作用。 C.3可表示适于生活在干旱环境 (2)蛔虫的消化管十分简单，是一条纵向的管道，前端是口，接 D.4可表示能结果并产生种子 着是食道和肠，后端有肛门。 4.下列有关银杏与杏的叙述，正确的是 (3蛔虫体内有发达的生殖器官，雕虫每天大约产卵20万粒。 A都产生果实 B都产生种子 5.线虫动物与人类的关系：多数线虫寄生在人和动植物体内， C种子外都有果皮包被 D.都能开花 引起人和动植物患病，如人患蛔虫病。 5.《中国诗词大会》节目开播以来，带领着全国亿万观众重温了 二.环节动物 中华古诗词之美，感受了诗词之趣，下列诗句中描写裸子植物的是 1环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多相似的体节构 成：多数生有刚毛。 A暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容 2常见的坏节动物：蚯蚓、水蛭，沙蚕、水蚓。 B.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 3代表动物一蚯蚓：身体具有相以的体节：靠近身体前喘具 C.春种一粒粟，秋收万颗子 有环带（可以辨别蚯蚓身体的前后）：蚯蚓体表湿润，靠体壁呼吸：腹 D.苔花如米小，也学牡丹开 面具刚毛可以协助运动。 6某同学发现池塘中有一种植物，它的叶片漂浮在水面上近似 4环节动物与人类的关系 圆形，开有白色小花，果实呈长椭圆形。据此可推测该植物属于 (1)斯蚓可以疏松土壤，提高土壤肥力。 (2)蚯是禽畜的优良饲料。 A.被子植物 B裸子植物 C蕨类植物 D.藻类 (3)蚯蚓可以处理垃圾。 7.“大雪压青松，青松挺且直”。下列对青松的叙述，锆误的是 (4)沙蚕、水丝蚓可以做鱼，虾、蟹的饵料。 (5)水蛭的唾液中含有水蛭素，可以防止血液凝固，在医学上用 A.与银杏、苏铁一样都属于裸子植物 水蛭素治疗血栓。 B.具有输导组织 三、节肢动物 C具有根、茎，叶、花、果实、种子等器官 1.节肢动物的主要特征：身体由很多体节构成，并且分部；体表 D.用种子繁殖后代 有外骨骼：足和触角分节。 8.2022年，研究人员对很多物种的分布、命名、描述等完成了调 2常见的节肢动物：虾、蟹、蜘蛛、蝴蝶，蜜蜂等。 查更新。观察下列植物，运用所学知识对其分类，然后回答有关问 3.代表动物—蝗虫 题： (1)头部：一对触角，一对复眼，三只单眼：咀嚼式口器。 (2)胸部：三对足（后足发达）：两对翅。 4.蝗虫与其生活习性相适应的外部形态结构特征： (1)外骨骼保护和支持体内柔软器宫，防止水分蒸发： A衣覆 B铁线藏C高粱 D荫芦莲 E银杏 (2)蝗虫胸部的腹侧有三对分节的足，前足和中足适于爬行，后 (1)图中靠孢子繁殖后代的是 (填字母)，靠种子繁 足发达适干跳跃。蝗虫胸部的背侧有一对革质的前翅和一对膜质的 殖后代的是 (填字母)。 后翅，适于飞行。 (2)图中可作为监测空气污染程度的指示植物是 (3)咀嚼式口器。 (填字母)。 5.节肢动物是种类最多，数量最大、分布最广的一个动物类群， (3)银杏有“活化石”之称，其与玉米的主要区别是种子外面 与人类的关系十分密切。 (1)蚕茧可以抽成蚕丝制成丝绸。 (4)以上五种植物的结构由简单到复杂依次是 填 (2虾，餐肉质鲜美，营养丰富。 字母)。 (3)蜜蜂能为农作物传粉，还能为人们提供蜂蜜、蜂王浆蜂胶 第三节无脊椎动物 等。 (4)娱蚣，蝉蜕干制后可以入药。 知识清单 (5)七星瓢虫能消灭棉蚜，提高棉田产量。 一线虫动物 (6)有些节肢动物对人类有害。蝗虫，棉铃虫，美国白蛾等会危 1线虫动物的主要特征：身体细长：体表有角质层：消化管前端 害农作物和林木。 3.下列动物与人类生活关系的叙述，错误的是 多点集训 A蜜蜂能为农作物传粉 B蛔虫寄生在人体内，危害人的健康 考点一，线虫动物的主要特征及与人类的关系 C蚯蚓能疏松土壤，但也会啃食植物的根 1.蛔虫寄生在人的小肠里，具有与寄生生活相适应的特点，其 D.萤火虫等在仿生学方面发挥了重要作用 中不包括 A.体表有角质层 B.消化管结构简单 4.明朝诗人郭敦的诗句“飞蔽空日无色，野老田中泪垂血。” 描述了蝗灾的危害。全世界有蝗虫1万种以上，其中约300种危害 C感觉器官发达 D.生殖能力强 农林业。下列关于蝗虫的叙述不正确的是 () 2铁线虫是一种常常寄生在蝗螂等昆虫体内的寄生虫，其身体 A.属于环节动物 细长，体表有角质层。下列动物中，与铁线虫属于同一类群的是 B蝗虫的腹部有3对足和2对翅，善跳跃、能飞行 C蝗虫的身体外具有外骨胳，能话应干旱的陆地环境 A蚯蚓 B蛔虫 C蜘蛛 D蝗虫的食量大，具有成群迁飞的习性，因而灾害面积大，范围 D.涡虫 3.下列关于线虫动物的叙述，正确的是 5.学校生物小组的同学门通过实验活动进一步了解了蚯蚓和 A有口无肛门 B.身体不分节 C线虫动物都是寄生生活的D.有触手 蝗虫的特征和生活习性，收获颇丰。 头向下头向上 4.蛔虫生活在小肠内而不被消化的原因是 A虫体表有角质层 B蛔虫生活在消化液较少的地方 C掘虫体表细胞生长快 图 图 D.人体的消化液不能消化活的动物 (1)在观察蚯蚓的实验中，可以观察到蚯蚓的身体呈圆筒形，通 考点二，环节动物的主要特征及与人类的关系 过图一中蚯引3环带的位置可以判断1山是蚯的 (填 1.如图是生活在海洋中的海毛虫，它属于环节动物，其特征不 “前”或“后”)端。 包 (2)用放大镜观察蚯蝴的腹面会有很多的小突起，这些小突起 ,可以辅助蚯蚓的运动。用手触摸蚯蚓，还能感觉到 它的体表有黏液，黏液可以保特体壁湿润，帮助近蚓 (3)如图二所示蝗虫的身体可以分为头、胸、腹三部分，体表有 A靠疣足辅助运动 B.身体由体节组成 坚韧的 ,能有效防止体内水分蒸发，比蚯蚓的生活范围 C体表有角质层 D.身体呈圆筒形 更为广阔。 2.关于环节动物的各种说法中，错误的是 (4)生物小组的同学们为了进一步探究气体进出蝗虫的身体部 A环节动物的身体由许多相饭的体节构成 位，进行了图三的实验，甲、乙两个试管中都灌满水，将两只蝗虫按 B.代表动物主要有蚯蚓、蛔虫、，沙蚕、水蛭等 图示方式放入试管中，最终的实验现象是： (填“甲”或 C,环节动物有刚毛或疣足辅助运动 “乙”)试管中的蝗虫死亡，原因是与蝗虫有关的呼吸器官 D环节动物的身体分节后，能使其运动更加灵活、方便 主要分布在胸腹部。 3.某种环节动物的唾液中含有防止血液凝固的物质，可以用来 第四节脊椎动物 生产抗血栓药物。这种动物是 A.沙蚕 B蚯蚓 知识清单 C.蛭 D.钩虫 4.蚯蚓生活在土壤中，下列说法不正确的是 一.鱼类 A蚯能分解土壤中的有机质 1鱼类的主要特征：终生生活在水中，体表大多长有鳞片，用鳃 B蚯蚓能通过肌肉和体表的刚毛协助进行运动 呼吸，靠尾部和驱干部的摆动与鳍的协调作用游动。 C蚯的呼吸靠分祕黏液保持湿润的体壁来完成 2常见的鱼类：鱼、鲤鱼、草鱼、青鱼、鲳鱼、鳕鱼、晴鱼、带鱼、 D.蚯蚓的身体由许多环状体节组成，所以属于节肢动物 鲨鱼等。 考点三，节肢动物的主要特征及与人类的关系 3鱼适于水中生活的特点 1.下列动物中，属于节肢动物的是 (1)体形扁平呈梭形，减小游泳时的阻力。 A蜈蚣、蟹、蜻挺 B.蝗虫、菜青虫、海蜇 (2)体表有黏液，减小游泳时的阻力。 C蜘蛛，章鱼蝴蜗 D.蝴蝶，乌贼、海葵 (3)用鳃呼吸，靠尾部和躯干部的左右摆动与鳍的协调作用在 2.果妮是非常经典的实验材料，它的形态结构特点是( 水中游动。 A体表有外骨路.身体分成头、胸、腹三部分 (4)有侧线，可以感冰流和水温，测定方向。 B.身体细长，呈辐射对称 4.鱼类与人类的关系 C.身体柔软，有口无肛门 渔业是国民经济的重要组成部分。为我们提供了富含蛋白质的 D.体表有角质层，有彼此相似的体节 食物，也影响着我门的文化和生活。 二，两柄类 3.动物园举行全体鱼类运动会，①娃娃鱼、②鲍鱼、③海马 1.两栖类的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸：多数种类成 ④章鱼、⑤黄鳝、⑥鲨鱼、⑦甲鱼、⑧鳙鱼、⑨鱿鱼、①鯨鱼报名参加， 体生活在潮湿的陆地上，少数种类成体生活在水中，主要用肺呼吸： 有参赛资格的有 皮肤裸露，湿润，有铺助吸的作用。 A.③568 B.①2⑤68⑨ 2两栖类是动物进化过程中从水生向陆生的过渡类群。 C.②368g D.③④68⑨0 3.常见的两栖类：青蛙、蟾蜍，大鲵和蝾螈等。 4,下列关于鱼的叙述，错误的是 4.两栖类与人类的关系 A鱼的体表常常有鳞片覆盖着，鳞片表面有滑滑的黏液 青蛙和蟾蜍主要以农业害虫为食：蟾蜍分泌的毒液可以制城中 B.鱼的身体分为头部、躯干部和尾部，大多星流线型 药能酥，始酥有消肿解毒的作用：林蛙油有很好的滋补功效。 C在水中鱼的口总是一张一合，这是鱼在喝水 三.爬行类 D鱼的身体两则有侧线，是鱼的感觉器官 1.爬行类的主要特征：皮肤表面覆盖有角质的鳞片或骨质的 5.小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡。鲫鱼开 甲，用两呼吸，四肢短小或无四肢，爬行，适于陆地生活。吧行类在陆 腔道：“旱鸭子，你敢把头没在水中一个钟头吗？”小蝗虫满不在乎地 地上产卵和发育，卵壳坚硬，生殖过程摆脱了对水的依赖。 说：“敢！但你敢到岸上呆一个钟头吗？“鲫鱼想了想说：“敢！”心里 2.常见的爬行类：蜥蜴、壁虎、鱼和蛇等。 却想：“等轮到我时，你早已愍死啦。”青蛙跑来作证，于是小蝗虫将 3.爬行类是真正的陆生脊椎动物。 头深深浸人水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头，鲫鱼顿时 4.爬行类与人类的关系 傻了。青蛙催促道：“鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得已，跳到岸上，不 斯蜴能捕捉农业害虫；大多数蛇类可以用来进行生物防治：去 会儿憋得受不了了。 除内脏的蜥蜴、龟的腹甲、蛇的全身都可以散中药材 (1)鲫鱼失败的原因是：它不知道蝗虫呼吸时，气体出入身体的 四.鸟类 门户着生在胸腹部，蝗虫的呼吸器官是 1.鸟类的主要特征：有角质喙，没有牙齿：体表被覆羽毛：前肢 (2)岸上空气中的氧气含量比水中的溶氧量要高得多，鲫鱼为 变成翼，长骨中空；胸肌发达：用肺可呼吸，并有气囊辅助肺呼吸：体温 什么还会死？ 恒定。这些特征使多数鸟类适于在空中飞行。 (3)活鲫鱼的鳃丝颜色鲜红的原因是鳃丝里 2常见的鸟类：家鸽、鸡、鸭、鹅等家禽以及猫头鹰、戴胜、喜鹊、 A.毛细血管丰富 B.静脉血管丰富 鸵鸟、丹顶鹤、企鹅等。 C.大的血管丰富 D.动脉血管丰富 3.鸟类与人类的关系 考点二两柄类的主要特征 家禽不仅可为人提供大量的肉、蛋等食品，还可以为制药和 1.习近平主席曾考察过秦岭东部的绿色明珠一牛背梁国家 服装工业提供原料。鸟类在维护生态平衡，保护绿色植物方面有很 级自然保护区，该保护区内有世界上现存最大的两栖酝动物一大貌， 大的作用。 下列有关大鲵的说法，错误的是 五.哺乳类 A大鲵幼体生活在水中，用鳃时吸 1哺乳类的主要特征：哺乳类体表被毛，体腔内有隔，用肺呼 B.大鲵又叫娃娃鱼，但它不属鱼类 吸，体温恒定，胎生，哺乳。 C.大鲵体温恒定，减少了对环境的依赖 2常见的哺乳类：家兔和猪、牛、羊等家畜以及狼、虎、象等。 D.大鲵成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 3.胎生和哺乳大幅提升了哺乳动物后代的成活率，使哺乳动物 2.两栖动物中的毛蛙，在繁殖期皮肤会生出许多细毛辅助呼 能适应更复杂的生活环境。 吸，繁殖期过后细毛消失。下列分析不合理的是 4.哺乳类与人类的关系 A细毛中富含毛细血管 家养哺乳动物不仅为人类提供了大量的肉食和奶制品，它们的 B细毛增大气体交换面积 皮、毛等还是服装、制药等工业的重要原料。野生哺乳动物对维持生 C繁殖期耗氧量增多 态系统的稳定性和可特续发展有极其重要的作用。 D,非繁殖期只用肺呼吸 3,下列对青蛙的特点描述中，正确的是 考点集训 A青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上，所以它是两栖动 考点一鱼类的主要特征 1在中国传统文化艺术中，“鱼”有吉庆有余、年年有余的含义。 B.青蛙有肺和四肢，能够在陆地上生活，所以它是真正的陆生 下列与鱼适应水中生活无关的特征是 脊椎动物 A体温不恒定 B.用鳍协调游泳 C.青蛙的肺结构简单、不发达，需要靠皮肤辅助呼吸 C.身体呈梭型 D.用鳃呼吸 D.青蛙在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸 2.飞鱼（如图）是一类能在海面上滑翔的鱼。下列关于飞角结构 4.一只青蛙一年至少要吃掉1.5万只害虫，被称为“田园卫士”， 和功能的叙述，正确的是 下列关于蛙的描述不正确的是 () A流线型的身体—增大运动阻力 A眼后有鼓膜一感知声波 B.有翼状胸鳍一利于滑翔 B.料发育成青蛙后，尾一直存在一保持身体平衡 C.体表有鳞片—保持体温恒定 C.后肢发达一—跳跃有力 D.侧线的摆动—提供游泳动力 D.后肢趾间有蹼一帮助成划水 5肯蛙属于两栖动物，它既不能完全在水中生活，又不能完全 B.骨路轻，薄、坚固—减轻体重 在陆地上生活，主要原因是 C前肢变成翼一进行气体交换 A青蚌体表无覆盖物，失水较快 D.胸肌发达一牵动两翼完成飞行 B.青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种器官 5.2023年新调整了《有重要生态、科学社会价值的陆生野生动 C在水中和陆地上都没有足够的食物 物名录》（简称“三有动物”名录），寿带鸟这种鸟类被列人新“三有” D.身体散热快，不能长时间的生活在水中 名录。图1是寿带鸟外形图，图2是鸟的骨骼结构示意简图，图3是 考点三爬行类的主要特征 鸟的呼吸系统示意图，请分析并回答下列问题： 1爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物，下列解释不正确 的是 A.头部后面出现颈部，使身体更灵活 B.体内受精，产卵在陆地上，生殖和发育都摆脱对水环境的依 赖 图2 C体表覆盖着角质的鳞片或甲，保护身体内部 (1)寿带鸟外形美观，前肢变成 ,使鸟能振翅高飞 D.具有短小的四肢，适宜在陆池爬行 或平稳滑翔。 2.下图中的圆圈表示三种生物本身具有的特点，重合部分则表 (2)观察图2可知，鸟的胸骨上有高耸的突起2 示它门的共同特点。关于图中各字母的叙述，正确的是 (3)鸟的呼吸方式独特，具有与肺相通的51 ,每呼吸 A.G表示为“完全生活在水中" 次，在肺里进行 次气体交换。 BE表示为“真正的陆生动物” 考点五.哺乳类的主要特征 C.H表示为“用肺呼吸” 鱼 1.家兔是植食性动物，它的消化道区别于人类的最大特点是 D.F表示为“体内有脊柱” ( 3.深圳古生物博物馆展示了地球上曾经盛极一时的恐龙。推测 A盲肠发达 B.大肠发达 恐龙不具备的特征是 C小肠发达 D.犬齿发达 A.卵生，卵外有壳 B.有发达的肺进行呼4吸 2.下列关于哺乳动物的胎生，哺乳特性的描述，正确的是 C体表覆盖角质龄片 D.皮肤可以辅助阿呼吸 4鳄斯从恐龙时期活到现在，为我国独有，被称为爬行界的“大 A胎生、哺乳是哺乳动物的特性，与适应环境无关 熊猫”。下列动物与鳄断同属于爬行动物的是 B.胎儿在子宫内发育，不受外界环境的影响 A蟾蜍 B.蝾螈 C哺乳保证幼体营养，有利于后代的生长发育 C扬子铜 D.幌蚣 D.提高了后代的成活率，有利于适应外界环境 5,下列关于爬行动物的说法，错误的是 3.十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶。其中 A嘶蜴头部后面有颈，因此它的头可以灵活转动 猪、蛇、鸡的共同特征是 B鳖和鳄鱼在水中生活，所以在水中产卵 A.胎生、哺乳 B.有喙无齿 C蛇体表覆盖角质的鳞片，既可以保护身体，又能减少体内水 C.长骨中空 D.用肺啊呼吸 分的蒸发 4阅读下列资料，回答相关问题： D.断蜴的肺比青蛙发达，气体交换能力强，只靠肺呼吸 婆罗洲是世界第三大岛屿，也是最古老的热带雨林之一。现有 考点四鸟类的主要特征 15000多种植物以及14000多种动物在岛上生活，其中包含多种 1.“双飞燕子几时回，夹岸桃花燕水开”，与诗中动物的主要特 潮危动植物，如河鲨、无耳蜥、棘毛伯劳、侏儒象、红毛猩猩、巨花魔 征不相符的描述是 芋、马来王猪笼草等。在这里，平均每个月都有新物种被发现，是地 A.体表覆羽 B前肢变成翼 球上生物多样性最丰富的地区之一。 C变温动物 D.骨骼轻且坚固 (1)婆罗洲的濒危动物中，河鲨、无耳斯、棘毛伯劳株儒象、红 2.与扬子鳄相比，下列哪一特征为家鸽所特有 毛猩猩都属于 动物，它们的共同特点是体内都有脊柱。 A产卵 B.体温恒定 (2)河鲨是一种可进人淡水生活的罕见鲨鱼，用 呼 C.有脊柱 D.用肺阿呼吸 吸，游泳主要通过尾部和躯干部的摆动，使身体产生前进的动力，同 3.麻雀被人们爱称为“家雀儿”，这“家”字好像暗示了它们与人 时离不开身体上各种 的协调作用。 类有岩某些亲昵的联系。但实际上麻雀远非想象中温顶的鸟儿，捉 (3)无耳斯是蜥蜴目拟毒蜥科的典型现存种，属于 住容易，驯养却极难，出于对自由的向往，它们被捉后不吃不喝，很 动物，繁殖方式为 (填“卵生”或“胎生”)，昼伏夜出，是 快就会死亡。下面关于麻雀特征叙述错误的是 ( 种非常神秘的斯蜴。 A体温恒定，增强了适应能力 (4)色彩鲜艳的棘毛伯劳是婆罗洲鸟界的“大明星”，它用肺呼 B骨片薄，长骨中空，骨骼轻而坚固 吸 辅助呼吸，棘毛伯劳适于飞行的身体特征有 C购肌发达，附着在胸骨上，牵动双翼飞行 (写出两条即可)。 D.呼吸方式为双重呼吸，即肺和气囊均可以完成气体交换 (5)侏儒象和红毛猩猩都是 动物，体表被毛，体温 4,10月24日，大天鹅在三门峡市天鹅湖湿地公园内飞翔。下列 。因偷猎、栖息地被破坏等原因，它们的数量正在日益减 对鸟类适应飞行的形态结构特点的解释，不合理的是 少 A身体流线型一减小飞行阻力1—-4:ABDA 参考谷景 1—7:DDABA AC 5.(1)偷猎和栖息地的丧失：栖息地的 8.(1)A.B.D:C、E(2D(3)无果皮包 丧失 被(4)A、D、B、E、C (2)保护生物的生存环境：保护生物牺 第三节无脊椎动物 息地：进行人工繁殖：加大保护宣传力度等 专题·细胞 考点一、线虫动物的主要特征及与人类 (答出两条可) 第一节显微镜的使用 的关 第二节生物资源的保护 考点一、显微镜的使用 1-4:CBBA 考点、生物资源保护 1-6:DDBBD C 考点二、环节动物的主要特征及与人类 1-2:CB 7.(1)③；⑤(2)④：凹面(3)物镜 的关系 第三节外来物种入侵的防控 (4)暗 1-4:CBCD 考点、外来物种人侵 考点二、显微镜的结构与功能 考点三、节肢动物的主要特征及与人类 1-5:BBADD I—5:ABBBB 的关系 专题七识图填空 第二节细胞的形态 1-4:AACA 1.(1)目镜；物镜(2)粗准焦螺旋：细准 考点一、细胞的形态 5.(1)前(2)刚毛：呼吸(3)外骨骼 焦螺旋；镜筒(3)遮光器：反光镜：小：平 1-3:CCD (4)乙；气管 (4)物镜(5)100倍 考点二、草履虫的趋性 第四节脊椎动物 2.(1)受精卵：细胞分裂：数量(2)细胞 1-3:BCD 考点一、鱼类 分化：组织 4.(1)①左：右2右：左③不明显 1-4:ABAC 3.(1)细胞膜；细胞核：细胞质(2)保护： (2)有利刺激：有害刺激(3)对照 5.(1)气管(2)鱼离开水后，鯽丝会粘连 : 支持(3)⑤(4)③(5)⑦① 第三、四节细胞的结构和细胞的生命 在一起，难以吸收空气中的氧(3)A 4.(1)叶”：“茎”：假根：叶：茎：根(2)C: 活动 考点二、两栖类的主要特征 A(3)输导：无机盐：有机物(4)乙 考点一、制作动植物细胞临时装片 1-5:CDCBB 5.(1)头部：胸部：腹部(2)体内水分蒸 1-4:DCCD 考点三、爬行类的主要特征 发(3)三：后足：两(4)气门(5)昆虫 5.(1)④→③+①⑥(2)薄而透明 1-5:DDDCB 6.(1)背鳍：尾鳍：侧线：臀鳍：胸鳍；腹 (3让盖玻片的一侧先接触水滴：缓缓；防止 考点四、鸟类的主要特征 鳍(2梭形：覆盖着鳞片并有黏液：鳍：鳃 盖玻片下出现气泡 1-4:CBDC 7.(1)气管：气囊：肺(2)肺：气囊；不能 考点二、动植物细胞的结构 5.(1)翼(2)龙骨突(3)气囊：两 8.(1)肺(2)门齿：臼齿(3)8小肠(49 I一6：DDBBD B 考点五、哺乳类的主要特征 盲肠5)1隔 考点三、细胞各部分的功能 1-3:ADD 9.(1)细胞壁：遗传物质：鞭毛(2)球菌： 1-7:ADCDD CA 4.(1)脊椎(2)想：鳍(3)爬行：卵生 杆菌：螺旋菌(3)细胞核：荚膜；鞭毛 8.(1)乙(2)①细胞壁：③叶绿体(3)④ (4)气囊：身体呈流线型或前肢变成翼等 (4)分裂 细胞核(4)控制物质进出(5)⑦线粒体 (5哺乳：恒定 10.(1)细胞壁；细胞膜；细胞质：细胞核 专题二 组织、器官、系统和生物体 题四微生物 (2)成形的细胞核；液泡(3)出芽 第一节 细胞的分裂 第一节病 11.(1)孢子；繁殖后代：营养菌丝：吸收 考点一、细胞的分裂 考点、病毒 营养物质(2)多：细胞壁；细胞膜；细胞质： 1—8:CBDBC CBC 1-6:CACDA B 细胞核 考点二、细胞的生长 7.(1)蛋白质（外壳）(2)烟草花叶病 12.(1)杆：球：科轴蚪(2)蛋白质：核酸 A 毒：不能(3)没有 (4)动物病毒 七年级上册期末预测卷（一） 第二节组织的形成 第二节细菌 、单项选择题 考点一、细胞分化 考点、细菌 1-5:BBABD 6—10:AADBC 1-5:CBACD 1-9:ABCDC ABCD 11-15:DDAAA 16-20:DBCDC 考点二、动植物体的基本组织 10.(1)甲(2)杀死馒头里的杂菌(3)对 21-25:BBCBA 1-9:BBCAD DCBB 照(4接种(5)细菌 二、综合题 10.(1)分裂：染色体(2)分化：结缔 26.(1)①目镜：④物镜(2)d(3)②准焦 第三节真菌 (3)保护：营养 考点一、真菌 螺旋；擦镜纸(4)③反光镜(5)更换不同放 第三节器官、系统和生物体 大倍数的放大镜（成更换水高等，合理即可 1-6:DBCCC C 考点一、组织形成器官 考点二、病毒、细菌和真菌的比较 27.(1)阴暗潮湿(2)假根；没有(3)输 1-5:CCBAC 导 (4)孢子(5)根(6)罗汉松 1-6:BACCD C 考点二、器宫构成系统 7.(1)有无成形细胞核(2)核酸；寄生 28.(1)数目：种类(2)神经：输导(3)器 1-3:DBD (3)丁(4)分裂：出芽 官 (4)A系统 考点三、动植物体的结构层次 专题五生物的分类和鉴别 29.(1)鳃：肺：皮肤(2)升高：减小 1—8:CBADA CAA (3)②气囊：①肺：②+①+③ 第一节生物的分类 9.(1)受精卵(2)分裂：染色体(3)分 30.(1)真菌(2)葡萄组：剩余葡萄糖量 化：组织(4)神经：结缔(5)系统(6)细胞 考点一、生物分类的方法 较少（合理即可可(3）死亡；二氧化碳(4)因 1-4:ABCA 10.(1)3茎：④根：20叶：2p叶：D7花 为在此温度下做出的慢头松软度、风味，外 考点二、生物的分类等级 (2)果实；种子；生殖(3)细胞→组织→器 : 观和色泽都是最好的(5)适宜的温度和无 1一6：BDDDD D 官→植物体(4)系统 7.(1)界：少：大：种：多：小(2)马鹿、 专题三藻类，植物和动物 七年级上册期末预测卷（二） 牛、大鲵螃蟹(3)马鹿、牛（合理即可） 第一节藻类 一、单项选择题 (4)界门、纲、目(5)目 考点、藻类的主要特征及与人类的关系 1-5:BACBC 6-10:DABDB 8.(1)A(2)十字花：种子植物：双子叶 11一15：BCCDD16一20：DDBCD 1-5:DDBAC 植物：白菜：葱(3)双子叶植物纲；种子植物 21-25:BACCA 第二节植物 门：花：种子 考点一，苔藓植物的主要特征及与人类 二、综合题 第二节生物的鉴别 26.(1)种子；被子(2)根、茎、叶、花、果 的关系 考点、生物的鉴别 实、种子(3)细胞壁；液泡：叶绿体 I-4:CCBO 1-4:BCCC 考点二、蕨类植物的主要特征及与人类 27.(1)④液泡(2)2叶绿体(3)分裂： 5.(1)D:节肢：B:环节；A:鱼（或鱼类）： 分化：保护(4)繁殖(5)系统 的关系 C:哺乳(2)B:E(位置可互换) 28.(1)水：鳃(2)9壳(3)胎生：哺乳 1-5:BCABB 6.(1)四趾之间均有璞(2)啄木鸟 29.(1)孢子(2)成形的细胞核：叶绿体： 6.(1)假根；无机盐(2)孢子(3)强；叶 专题六生物资源及其保护 分解者(3)①蛋白质外壳：②核酸：寄生 片只由一层细胞构成；苔藓植物 第一节生物资源的保护 30.(1)界(2)EFH:果皮(3)鳃；外骨 考点三、裸子植物和被子植物的主要特 考点、我国的珍稀动植物资源 骼：肺：双重呼吸(4)D:B(5)多