内容正文:
参考答案
5×2=10
五五二十五
三、1.③2.③3.②
5×5=25
四、1.
5.=<=<<
锐角
直角
锐角钝角
6.4442222
2.(1)540
(2)
555
55
4表内乘法(二)(1)
二、1.③2.③3.①
三、81516234022
一、1.四十一三四十二
四、544+4+4+4+4=20
5×8=408×5=40
1×3=33×1=3
4×5=20或5×4=20
6×7=427×6=42
四五二十
2.二九十八三六十八
5×3+3=185×4-2=18
五、1.(1)4×4+2=18(名)
3.27
(2)4×5-18=2(名)
4.249
2.5-1=43×4=12(米)
5.<<<==<
3角的初步认识
6.4×6=24(名)
-、×V xV x V
7.(1)273654
二、1.31
(2)182124
2.39
3.直钝
4.直
三、76457972
5.钝锐
四、1.7497×7=49
6.10
2.426×7=42
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二年级·上册·QD期末复习一步曲 通教材
角的初步认识
一、下面图形中哪些是角?是角的画“”,不是角的画“×”
二、填一填。
1.一块三角板中,有(
)个角,其中有(
)个直角。
2.当钟面上时针和分针成直角时,可能是(
)时整或
_
)时整。
3.右图是停车场出入口的起落杆,起落杆
一
与支柱所成的角,从
)角变成了
,_
)角。
4.队列训练时,原地向左转或向右转,转的都是
)角。
5.下面这副三角尺拼出了什么角?填一填。
#7#(#
)角
)角
6.下图中,一共有(
)条线段。
二年级·上册·QD
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期末基础一遍过
三、选一选。
1.三角形剪掉一个角,还剩(
)个角。
①2
②3
③3或4
2.下面说法中正确的是(
)。
①角的两条边变短,角就变小
②角的两条边变长,角就变大
③不论角的两条边变长还是变短,角的大小都不变
3.右图中有(
)个钝角。
##
③4
四、画一画,填一填。
1.根据下面的时间,画出时针和分针,再看看时针和分针所夹的
较小角各是什么角。
2时
9时
3时半
刚过6时
)
(
)
2.按要求在图形里添上一条线段。
(1)增加4个角。
(2)增加2个直角。
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二年级·上册·QD