1.第一单元 我们共同的世界-【加速度中考】2025年陕西中考道德与法治精准巧练课件

2025陕西中考·道德与法治 《精准巧练》 《吃透教材》 《参考答案》 《中考进阶练》 第一单元 我们共同的世界 九年级下册 真题模拟分点练 核心知识默写练 1 2 2025陕西中考 道德与法治 九年级下册 第一单元 我们共同的世界 1.当今世界的特征：_______、_______、___________的世界。 2.当今世界，国际竞争的实质是____________________________________ ______。 3.我国面对复杂多变的国际形势的态度。 我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设___________、___ ________、___________的新型国际关系作着不懈的努力。。 开放 发展 紧密联系 相互尊重 公 合作共赢 以经济和科技实力为基础的综合国力的 较量 平正义 2025陕西中考 道德与法治 九年级下册 第一单元 我们共同的世界 4.如何正确认识和对待文化差异/文化多样性？ （1）正确认识：①各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的理解与情感。②各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。③每个民族的文化都是_________，都有其_____________，都有_______________________。（尊重各民族文化的原因） （2）正确对待：①相互尊重，通过_________________，达成彼此的理解和包容。②用_____________的心态，学习和借鉴_______________，促进 ___________、___________的文明交流。 独特的 存在的价值 值得尊重的经验和智慧 平等交流、对话 开放和包容 优秀外来文化 和而不同 兼收并蓄 2025陕西中考 道德与法治 九年级下册 第一单元 我们共同的世界 5.为什么要构建人类命运共同体？（构建人类命运共同体的必要性。） （1）当今世界，各国___________、___________的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 （2）人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 （3）没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 （4）事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返。 （5）_________________________________________________，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 相互联系 相互依存 采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体 2025陕西中考 道德与法治 九年级下册 第一单元 我们共同的世界 6.如何构建人类命运共同体？ （1）世界各国：①努力扩大利益的交汇点，谋求_____________________的发展前景。②坚持___________，建设一个持久和平的世界；坚持_____ ______，建设一个普遍安全的世界；坚持___________，建设一个共同繁荣的世界；坚持___________，建设一个开放包容的世界；坚持_________ _____，建设一个清洁美丽的世界。（面对全球性挑战，世界各国的做法）③采取一致行动。 （2）中国：积极开展___________________，推动建设________________，推动构建_________________，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的_________________，引领人类进步潮流。（中国应对全球性挑战的做法） 开放创新、包容互惠 对话协商 共建 合作共赢 交流互鉴 绿色低 中国特色大国外交 新型国际关系 人类命运共同体 全人类共同价值 共享 碳 2025陕西中考 道德与法治 九年级下册 第一单元 我们共同的世界 （3）各国人民：①相互信任、守望相助和共同担当。②关怀生命、尊重生命的价值，善待自己，把关切的目光投向世界，关注他人的命运，增进包容与合作。 （4）青少年：把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来。①放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运。②心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 2025陕西中考 道德与法治 1. ［2024连云港］黑板报上摘录了以下几张资料卡片，本期黑板报的主题最有可能是（ ） A.开放互动的世界 B.休戚与共的命运 C.走向未来的少年 D.多姿多彩的职业 A 九年级下册 第一单元 我们共同的世界 浙江乌镇，一个家 庭旅馆正接受来自 德国旅客的预订。 意大利米兰时装 表演，吸引了世 界各地的目光。 巴西里约热内卢奥 运会，中国参赛运 动员获得金牌。 坦桑尼亚的一家 电视台正在热播 中国的电视剧。 创新考法·主题概括 经济全球化 世界多极化 文化多样性 2025陕西中考 道德与法治 2.［2024高新一中七模］九年级（3）班道德与法治老师组织学生制作展板。小秦搜集到以下素材：2023年，我国有1.83万亿元的货物通过跨境电商出口到世界各地，是五年前的2.3倍，其中淘米水洗发露、太阳能电池等国产好货成了海外用户的“心头好”。请你帮他把该素材放到对应的展板。（ ） C 九年级下册 第一单元 我们共同的世界 2025陕西中考 道德与法治 3.［2024陕西，15］近期，一些西方国家针对中国电动汽车等新能源产品的出口，指责我国产品出口量大，抛出所谓的“产能过剩论”，抹黑中国。事实上，中国电动汽车出口量仅占产量的12.7%，而美国生产的芯片80%用于出口，德国、日本生产的汽车80%和50%用于出口。下列观点能反驳上面指责的是（ ） ①美、德、日三国生产的一些产品，其出口的比重远超中国 ②这一指责是典型的“双标”行为，是贸易保护主义的行径 ③这一指责是西方国家打压中国新能源产业发展的新伎俩 ④作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ C →不符合题意 九年级下册 第一单元 我们共同的世界 2025陕西中考 道德与法治 4.［2024高新一中八模］2023年11月28日至12月2日，首届中国国际供应链促进博览会在北京举行。作为全球首个以供应链为主题的国家级展会，本次展会聚焦促进全球产业链供应链合作，注重绿色低碳发展、数字化转型，推动经济全球化健康发展。这说明中国（ ） ①积极打造从供应链到共赢链的开放合作之路，主动承担责任 ②顺应经济全球化的趋势，推动建设开放型世界经济 ③顺应时代潮流，为全球供应链合作带来新机遇 ④为世界经济增长提供动能，是促进世界发展的决定性力量 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ C 九年级下册 第一单元 我们共同的世界 →是促进世界 发展的重要力量 2025陕西中考 道德与法治 5. ［2024菏泽］某班级开展辩论赛，正方辩题为“经济全球化给世界文化多样性带来新的发展机遇”。下列选项可作为此观点论据的是（ ） ①伦敦街头的小朋友玩起了中国传统的摔炮游戏 ②中国制造的汽车被装上货轮销往世界各地 ③中国烧饼入选“世界上最好吃的50种面包” ④中医、戏曲和八段锦日渐成为中国年轻人的新宠 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 九年级下册 第一单元 我们共同的世界 创新考法·辩论赛 2025陕西中考 道德与法治 6.［2024北京］2024年6月7日，第78届联合国大会以协商一致的方式通过了由中国提出的决议，宣布每年6月10日为文明对话国际日，以促进不同文明间的平等对话和相互尊重，加强全球团结。文明对话有助于（ ） ①尊重文化多样性，美美与共 ②全球治理成为当今时代的主题 ③增进理解信任，消除文化差异 ④文明交流互鉴，促进共同发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 九年级下册 第一单元 我们共同的世界 2025陕西中考 道德与法治 7.［2024铁一中联考二模］【世界舞台展风采】 材料 2024年1月1日，秉持开放包容、合作共赢精神的金砖国家迎来一波新成员，沙特、埃及、阿联酋、伊朗、埃塞俄比亚正式加入。此次扩员后，金砖国家人口占世界比重从42%升至47%，经济总量从26%升至29%，货物贸易总额从18%上升至21%。扩员之后，金砖的成色更足、分量更重。 请你分析，金砖的成色更足、分量更重有哪些积极影响？（4分） 九年级下册 第一单元 我们共同的世界 ①有利于增强中国与其他金砖国家的国际影响力，加强团结协作，促进相关国家经济发展和国际地位的提升。②有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。（4分） 2025陕西中考 道德与法治 8.［2024陕西，16（1）（2）］【做文化传播者】 2024年5月6日，国家主席习近平在巴黎与法国总统马克龙互赠书籍时，想起了5年前马克龙送给他法文版《论语导读》时的场景：马克龙谈到“孔子的思想深刻影响了伏尔泰等人，为法国启蒙运动提供了启迪”。 （1）请你谈谈上述材料说明了什么。（4分） 九年级下册 第一单元 我们共同的世界 ①不同民族的文化都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。②中国文化对世界影响深远。③当今世界是开放的、紧密联系的，中国积极与世界交往。④文化多样性是人类文明进步的重要动力。（答出两点即可，4分） 2025陕西中考 道德与法治 （2）为了让来陕的外国朋友充分感受中国文化的独特魅力，你打算怎样做？（至少答出两点，2分） 九年级下册 第一单元 我们共同的世界 只要学生所答符合题意，做法可行，答出两点即可。例答：带他去陕西历史博物馆参观；带他去体验汉服文化等。（2分） 2025陕西中考 道德与法治 1.［2024苏州］甲骨文中，“和”为管乐器，本义是调和，后引申为和谐、和睦等；“合”本义为相亲相爱，后演化为结合、融合等（如下图）。和合是中华民族崇尚的精神追求和交往方式，在处理国际关系中能体现这一理念的是（ ） ①主张以和平的方式解决国际争端 ②推动中国产品向中国品牌的转变 ③提出共商共建共享的全球治理观 ④发展新质生产力促进高质量发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A →不符合题意 →不符合题意 九年级下册 第一单元 我们共同的世界 构建人类命运共同体 2025陕西中考 道德与法治 2.［2024河北］下面四幅图共同说明（ ） ①中国坚持对外开放的基本国策 ②中国为建设清洁美丽世界作出贡献 ③中国积极谋求经济的高速发展 ④中国积极引进外国资金和先进技术 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 九年级下册 第一单元 我们共同的世界 2025陕西中考 道德与法治 3.教材P25探究与分享改编 ［2024连云港］小菲：“我想参加一些跨国援助活动，帮助非洲难民。该怎么着手准备呢？”以下跟帖中有助于解决小菲困惑的是（ ） ①可以登录网站，查询参加跨国援助的相关要求 ②要了解当地风俗习惯，学会尊重当地礼仪规范 ③要胸怀理想，到祖国最需要的地方做公益慈善 ④要立足中国的国情，以中国发展带动世界发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 九年级下册 第一单元 我们共同的世界 创新考法·跟帖 2025陕西中考 道德与法治 4. ［2024眉山］某班在学习“我们共同的世界”后，组织开展时政述评活动，同学们围绕新闻素材，各抒己见，请你参与其中，完成任务。 材料 2024年4月26日，国家主席习近平在人民大会堂会见美国国务卿布林肯。国家主席习近平深刻阐释中美关系45年发展带来的启示，阐明中方以构建人类命运共同体为基本出发点看待中美关系，强调积极落实“旧金山愿景”，为推动中美关系稳定、健康、可持续发展指明了行动方向。（摘自《人民日报》） 九年级下册 第一单元 我们共同的世界 创新考法·时政述评 2025陕西中考 道德与法治 请你任选一位同学的观点，运用所学知识加以评析。（6分） 九年级下册 第一单元 我们共同的世界 · · · · 2025陕西中考 道德与法治 九年级下册 第一单元 我们共同的世界 示例一：小松的观点是正确的。理由：这是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。各国应该深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。（6分） 示例二：小兰的观点是正确的。理由：当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。（6分） 2025陕西中考 道德与法治 5.［2024铁一中联考七模］知行合一组围绕“习近平外交思想”开展以下学习活动。 活动一 遥看大国胸怀 习近平总书记曾指出，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，愿扩大同各国的利益交汇点，推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系，推动形成人类命运共同体和利益共同体。 同学们围绕“构建人类命运共同体”话题，对世界未来发展的动力产生了不同观点： 九年级下册 第一单元 我们共同的世界 2025陕西中考 道德与法治 九年级下册 第一单元 我们共同的世界 只要从“构建人类命运共同体、中国担当”的角度作答，观点正确，言之有理，答出两点即可。例答：选择小霖的观点：①中国是维护世界和平和促进世界发展的重要力量。②面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖别人，积极主动地承担起相应的责任。③中国是一个负责任的大国，为全球发展贡献中国智慧和中国方案。（4分） 选择小辉的观点：①构建人类命运共同体需要各国努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②构建人类命运共同体需要各国人民相互信任、守望相助和共同担当。（4分） （1） 请你任选其中一个观点，进行点评。（4分） 典型题型·观点分析题 · · · · · · 2025陕西中考 道德与法治 活动二 争做有为少年 构建人类命运共同体非一国一民之事、一时一日之见、一朝一夕之功，离不开世界各国的合力和中外少年的贡献。 九年级下册 第一单元 我们共同的世界 2025陕西中考 道德与法治 九年级下册 第一单元 我们共同的世界 只要学生所答符合题意，观点正确，言之有理即可。例答：①积极关注共建“一带一路”的进展，学习中华优秀传统文化，向国际社会传播好中国声音。②树立平等开放的意识，培养全球观念和国际视野，关注人类的命运和世界的发展。（4分） （2） 请你结合本次活动，参考例答内容，完善决心书中①②画线部分内容。（4分） 典型题型·综合活动题 1.《精准巧练》：特设“主题情境多维练”，围绕同一主题情境练透不同命题角度，提高学生多角度、多层次分析和解决问题的能力。 2.《精准巧练》：强化训练课标议题式、体验式、项目式试题及非选择题典型题型。 3.《中考进阶练》：特设“练选择题+1”“练仿真模拟”分阶训练，双重突破。 $$