4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰-【夺冠百分百】2024-2025学年八年级上册语文新导学课时练 河北专版

C新导学课时练 语文·八年级（上）·RJ 4 一着惊海天 目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 A 自主学习·预习指导 我的预习单 课文助读 1.字词积累。（给下列加着重号的字注音并规范书写） 【文体知识】 娴熟( )咆哮( )镌刻( )殚精竭虑( 通讯 定义：通讯是一种比 消息更详细而深入地报道 2.词义理解与辨析（含查字典）。 新闻事实的新闻体裁。通 (1) :连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。 讯容量大，事实详细，一般 (2) :比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。 篇幅长：选材相对较严，结 (3) :形容使人感受很深，震动很大。 构灵活多变：以记叙，描写 殚精竭虑： 为主，表达比较灵活自由： (4) :千方百计地盘算（多含贬义） 报道的时效性不如消 (5)(2023河北新考法)“娴”字在《现代汉语词典》中用部首查字法 息强。 检索，应先查 部，再查 画，查到这个字在“娴熟”中 通讯的主要特点 的意思是 1.新闻性。它所写 3.阅读指导。 的都是生活中的新人、 新事、新思想、新风尚、 (1)阅读课文，从标题中画出本文的主要事件，搜集关于通讯的基 新经验等。2.文学性。 础知识。 通讯（包括报告文学）和 (2)勾画出文中你认为最精彩的句子。 一般意义上的文学作品 4.理清文章思路。 的根本区别在于真实 人员就位，最后检查 舰载战斗机着舰前 性。3.评论性。为了表 承载梦想，难度极大 达主题思想，或者使其 准备着舰，舰机默契 一着惊海天舰载战斗机 巨大进步更鲜明突出，通讯写作 对准跑道，稳稳停下无比自豪 除了叙述事实、描写形 飞行员出舱 舰载战斗机 象外，还需运用议论乃 人们激动，合影留念 至抒情的手法。 腻的笔触记述了歼-15舰载机成功着舰的过 B 积累运用·课内精练 程。浩(hàn)的大海、航母、风浪交织成一幅 基础运用 壮美的图画，“放下起落架，放下尾钩”“对准 1,阅读下面文字，回答问题。 甲板跑道”“主轮触到航母甲板上”等一系列 “声如千骑()，气卷万山来。”课文用细 紧凑的动作细节，构成了一幅幅“战鹰”着舰 ®910 第一单元变化着的社会 新导学课时练) 的动人画面。歼-15舰载机的成功着舰，点 4.选文第3段开头化用了古诗词，有什么表达 燃了所有人内心的激情，镌刻在史册上。 效果？ (1)根据文段中的拼音写出相应的汉字。 千骑f()浩hàn() (2)给文段中加着重号的字注音。 着舰() 镌刻() 2.下列句中加着重号的词语运用不当的一项 是( A.中华人民共和国成立后，周恩来总理殚 5.文章多次描写了周围人的神态和心情，作者 精竭虑地为党和人民忘我工作。 这样安排有什么用意？ B.虽然此次帮农民工讨薪一事效果显著、大 快人心，但如何从根本上确保农民工按 时足额拿到辛苦钱，河南省一直在探索 解决问题的药方。 C.面对团队取得的优异成绩，他露出了一个 一丝不苟的笑容。 D.酒驾酿成的惨祸触目惊心，在此奉劝驾 驶员们：席间贪杯，路上添“悲”！ 拓展迁移·衔橙中考签 一精段品读 阅读与鉴赏 阅读《一着惊海天》一文中“在两人时断时 阅读下面文字，回答问题。 续、不急不缓的对话声中”到“能不激动吗”，回 “飞鲨”凌云出击 答下列问题。 一海军舰载航空兵某部开展大 3.选文最后一句话运用了什么句式？有什么 强度多课目战术对抗训练见闻 作用？ 孟祥盛张付华 ①深秋，渤海湾眸某机场，多架“飞鲨”战 机腾空而起。海军舰载航空兵某部一场大强 度多课目战术对抗训练拉开帷幕。 ②升空即作战。红方飞行员郑子谦率先 抵达预定空域展开巡逻。少顷，蓝方飞行员彭 顺平驾歌战机向红方目标发起攻击。感知到 威胁，郑子谦迅速调整状态实施拦战，双方随 即采取大幅度机动进行对抗。 ③“空中态势瞬息万变，飞行员只有更快 一步，才能更胜一筹！”现场指挥员介绍，为实 现快速打击，飞行员需充分感知空情态势变 11®0 C新导学课时练 语文·八年级（上）·RJ 化，抢占先机快速研判，找准时机果断决策，才 度、多课目战术对抗训练，综合检验了高难课 能克敌制胜。 目技战术操作、武器边界性能使用等能力，提 ④作战指挥所内，目标引导组成员与飞行 升了飞行员遂行多样化军事任务的水平。 员不间断保持联络。海天之间，红蓝双方结合 (选自《解放军报》，有刷改) 地面通报的信息，实时进行战术调整。 1.阅读选文第②一⑥段，填写下面的表格。 ⑤从捕获动向到掌握态势，从研判局势到 交战双方 飞行员 对抗过程 高速机动，郑子谦不断调整战机姿态，希望抢 ② 先构成发射条件。 蓝方 彭顺平 实施拦截 ⑥眼看“导弹”即将袭来，彭顺平迅速将油 门推至加力状态，高速机动规避威胁，很快便 调整战机姿态 红方 ① 团 扭转劣势，向对方发起反击… ⑦加力、俯冲、咬尾…千米高空，一场惊 2.选文写了两轮对抗训练，这样选材是否重 心动魄的快节奏、高负荷攻防转换，让人眼花 复？请简要分析。 缭乱。一轮攻防结束，战机陆续返航。 ⑧走下战机，飞行员来不及脱下装具休 息，立即来到数据处理中心，对照飞参数据进 行自评和互评，对攻防演练中的得与失进行总 结，推演改进战术战法，并在后续飞行中进一 3.(河北典型设问)请赏析下面句子中加点词 步验证。 的表达效果。 ⑨这时，又一轮对抗训练打响，数架战机 加力、俯冲、咬尾…千米高空，一场惊 陆续滑向起飞线。升空后，战机即刻转入低空 心动魄的快节奏、高负荷攻防转换，让人眼 山谷飞行。 花缭乱。一轮攻防结束，战机陆续返航。 ①“低空山谷飞行，是通过地形地貌掩蔽， 实施低空突击突防。”飞行员李阳介绍，突防过 程中，考验的除了技战术能力，更多的是心理 素质。 ①“瞄准、锁定、攻击…”山谷之中，数架 4.(核心素养·国家认同)阅读此文后，小冀心 战机沿地形走势低空飞行，躲避对方雷达搜索 潮澎湃，便将全文发到了自己的朋友圈，你 跟踪，在突破“敌”防空体系后，迅速对目标实 看到后会在评论区怎样评论呢？ 施精准打击。 ②“任务完成，准备返航。”完成一系列突 击任务的战机陆续返航，紧接着投入陆基模拟 着舰训练。 ⑧“平时瞄着实战练，战时才能赢得更多 主动权！”飞行员王亮说，连续多天开展大强 ®9124首属诺月尔奖 时优带的动作，露出作者内心的费双.真爱之销， 帝动心情 考答 案 积累话用·源内精练 5.不多余。这是例面描写，用印度观众针这下们的 4.化用古诗可，殖牵罐壮章边的气领，增强话青的 1.12》zh05(3)签订建树 称赞，炭出了绳水选手们商抛的技艺，表达了作 气势和文季色彩 工占解析：红十事★“后的选号魔陵身分号 者对相国的热爱之情 5,表现人门时我国航经脱镜机首次着能的关注：表 拓展迁移。衔接中餐 第一单元 变化着的社会 3“京有成就指有突出的成墙和效果，文中指德国的 现人们当时的兴奋每自森之情：村托着根成动的 风林在直清法研究方面的成就之大，~要有建树 1,高客字比赛货后的平静与比赛时的博发 信大童义，笑出主题 意园是根有功慎，文中指情吕多期在许爱侧作方留 .可高亭字赛赏平静，一方面表现丁德的领定，从 拓属证移·衔授中考 1动息二时 造新很深，成果丰顾。这两十同湖准确地评龄了二 存与胸有成竹，另一方面与后面比赛中德的博发 L.①郑千谦发起这击⑤发起反击 自生掌习·预习招得 人的成低，体现清息研言的客观，严连 形成解明对比，为可他比赛时的华发蓄势 2.不重复。因为第一轮对抗用旅主要针对双方寻 1.d40yxi0格写路 4用肯量。这一都分内容介绍了须奖资金的亲 3.《示测)(1适过对戏众的种态描写，表现观众对 找我守机会的注程用墨，面第二轮对抗闺练喇主 玉.(1)类勇的人民解发军二十一日已有大的三十万 幕，补充拟明了资金管理权和洋笑权分离的销 商亭字的美生与期待，营造了量张氧国，突出 夏新住低空山容飞行米介相，各有侧重。 人镀过长江 况。这体灵了诺见尔奖的公学公正 高亭宇的饶定、自信。 3,三个动问的连候运用，生动形象垃写出了战机相 ()人见解战军百万大军，从一千象华里的战阀 拓展迁移·面接中着 4)装用比哈的标章手法，得高辛字一比作~南”。 学中使节务、高负有攻防转挨的过醒，静人以干 上，冲陵盈序，横粒长江。行起九江（不膏，东塑 1示例)22过未米释学大奖周周阔落幕 生动形象地写出了高冬字比赛中滑行速度之快 争利零的感登，令人露，表达了作者对飞行员 江厕，均是人民解放军的凌江其城 11日月2F日，为期4天的2022宋来科学大驚周同 气经之感，与角文的”平静”形成解明对比，令人 高相技术的赞美之情 积欺述用·深肉精体 满落得。用问，近百位全球著名科学家，专家学 发被。 4《示斜·飞盛“凌云出击，中华罐起，厉害了，我 1,(1)①谓起④Ci01002)银不雪 者共日型焦世界青沿科学函知。其表科学家4.不能解掉，树为这一段新提出的题电是使者 的间1 2,(1)道过便(》扩散展 竖寝 关的刊题，雀引发读者共鸡，且自陵用出下实 5国行公，为佑世界和平 3,中许。概基了需相的主蔑事实，商爱介君了莲江 3重点报道了未衾料学大奖周的各顾活动以及考 时比寄结果的星现，使行文幅 战段的情况。 米科学火货的设立，发展过程， 5.《示铜1(1)显鹅鱼精神 向主学习·衡习指导 4,“不料”一翼座确精练，版表用了我军的出其不 本1》河北省全面建立初中学看水平考状制度，将 42)我爱蔬绳，开水和绳子一民沿飞每南，止我结 I,cuon d0nn3n9mng书写幕 意、英明战，又含有对酸人误型的顺讽之意 甲业等试和学期生考试合二为一，整持“全开 受鲜界开如雨的痛快 2.1)双置()霸精圆 5.P年素路军。这是因为叠人的东面防线比较因 全学，全科形考” 3日题【，你之面有投有想过会打破记索”观布 3,1)人世上还2有过的慧传，形容传具了极点 闻，“此处敌军低杭餐为通强，更重要的是，这一 (》(示例)①地理，生物作为中考科目后，如间模 最想说的是什么 (2)用有用心地皮动或由解 地区在战略上有重受意义，它的解做与帝直接美 发学生的学习我座呢？②学校会增加电理，生物 间题2：保平时是如何山练、如何克餐闲难的 (3)发害国大的尚响，使耳香的人电能所见。比 名到能杏包围发军，解敏情草 的课时可？（问题与采近对象适宜，值达到果的 4一着你海无 喻晚醒局款麻水的人， 假耳微能 拓展迁移·葡接中老 目的即可) 目击黄圆航辱根校烧耳机首定次成动看程 4.略 1,〔不例》河北统筹推进生志环境高本半保护与经 3 “飞天“液堂 5,正反对比 侨社会高衡显发展，积顾雅动发展方式色转型 瑰水城城日信年能己 自主学习·预习指厚 积运用·课内精落 上，电头。交代通讯社名称，发清皂的时间，记器，表 1.☆n0的0udm40n书写降 L.(1)①挥卫影显 观了蔬见的及时性，真买性， 自主学司·预习指异 2.1)一绘不得()白干起家0)惊心动陶 (2Dmion hud pang bo 志，不能“基本消除”的意男是大体上育隆，表明 1.crgx6 o bing lion#可路 41用尽精力，员尽0思， 处心积虑 2.C解析：”摄章发暗”授发出很大竹声响，使耳年 登将将通过努力人体上酒障重污勇天气和碱由 《1女7热年 的人化第叶见。比喻奥醒渊涂床木的人，不笔 丽臭水体，面不是完全清除，加着重号同语体见 玉筑水动作现众反应 3.1)我国航母限镜根斗机首架次成功着根 用乘形客浪花飞滴的声食。北是应此为■家耳 了新阳语言的准确性和严密性，所以不佳■去 积熏运用·溪内精练 2)略 致幸” 4,开放性习题，言之有理国可。 1.(1①轻2@gido ran(?)(示例限花该 4.成功程舰着限品 3,日解析：结分途几句话的内靠，佩漏前后现总 2门身体素衢(2》比赛魔日包括保类.田径 积累虽用·课内精练 面刺，出“对义将楚大最…”可知，第一由总被 2首备诺贝尔奖频发 黄，按可，桃绳等(8)发扬免调 1.《1)质粮(9)5u正m 是见德说观大最的桥观，盘为①号：棒着摇运“国 白主学习+颅习物导 玉以”·飞天凌空”为题，比喻就水贴静如价女取优 2C解斯：C源，一丝不药，形客的或小事认养 家公条香"的情沈，为香向：线次控乳福序选押 1,6mm心ng在书写略 美绝伦。箱彩的比喻不担增知了特写的文柔，面 不林合透境， 可。 工，1)截双载2)摩席 且使动作更们可议可悠 3运用了反句的句式，宽出了人们看到舰镜镜年4，①用事实有力鼻露日本石翼分子颜例果自，缸他 3,感 +运用比殖的修辞手达，生动彩象地提控出昌伟跳水 机着舰这一历经千率万苦的找术终于成功后的 事实的罪思行径，表店了作者对这种行径的核型 163