专题01 基础知识积累-选择题（专项训练）-2024-2025学年七年级语文上学期期末复习考点梳理与专项训练（统编版2024）

专题01：基础知识积累 选择题专项训练 · 字音字形 1．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（    ） A．憔悴/纯粹   气概/感慨不已 B．炫耀/晕眩   掺和/随声附和 C．烘托/哄笑   红绫/凌乱不堪 D．狭隘/洋溢   干涸/禁锢思想 2．下面四组词语，每组都有一个不正确的读音，请找出来。 ①A．妩（wǔ）媚                B．铁锹（qiāo）  C．蒙（měnɡ）古包            D．窸窸窣（suō）窣                 ( ) ②A．荒谬（miào）              B．风靡（mǐ）   C．叉（chǎ）腿               D．惟妙惟肖（xiào）                     ( ) ③A．雹（báo）子               B．折（shé）本   C．劲（jìnɡ）挺              D．蟠（pān）龙                          ( ) ④A．伽（qié）蓝               B．抽噎（yàn）   C．蹿（cuān）红              D．票券（quàn）                         ( ) 3．下列地名、人名拼音拼写正确的一项是（   ） A．敦化DunHuɑ B．白居易Bái JūYì C．微山湖WEISHANHU D．福州路FUZHOU LU 4．选出下列每组词语中加点字注音不正确的一项。 （1）( )A．增加（zēng）     B．逃窜（chuàn）   C．纯熟（chún）    D．技高一筹（chóu） （2）( )A．外宾（bīng）     B．晶莹（yíng）    C．衣襟（jīn）      D．汹涌澎湃（péng） （3）( )A．吞没（mò）      B．瘦削（xuē）     C．提供（gòng）    D．参差不齐（cī） （4）( )A．笨拙（zhuó）     B．抽屉（tì）       C．山涧（jiàn）     D．浑浊不堪（hún） 5．自全县开展自主阅读活动以来，李轶涛阅读了大量的经典名著。下面的词语是他在阅读活动中搜集整理的一些词语注音，这些加点字的注音完全正确的一项是（   ） A．黄晕（yùn）    仿膳（sàn）    怅然（chàng） B．酝酿（niàng）   憔悴（cuì）    怂恿（sǒng） C．确凿（záo）    蝉蜕（tuì）     缥缈（mǎo） D．热忱（cén）    殉职（xùn）    坍塌（tān） 6．下列加点字注音全部正确的一项是（   ） A．嫩绿（nèn）    贮蓄（chǔ）    浸满（qìn）    随声附和（hè） B．庇护（bì）     掺和（cān）    争执（zhì）    咄咄逼人（duō） C．慷慨（kǎi）    戳穿（chuō）   攲斜（qī）     拈轻怕重（niān） D．黄晕（yùn）    热忱（chénɡ）  称职（chèn）   气喘吁吁（chuǎi） 7．下面加点字注音有误的一项是（   ） A．窠巢（kē）        荫蔽（yīn）        拼凑（còu）        刨根问底（páo） B．澄清（chéng）    吝啬（sè）        棱镜（léng）        骇人听闻（hài） C．蝉蜕（tuì）        确凿（záo）        惩戒（chěng）    畏罪潜逃（qián） D．滑稽（jī）        掺和（chān）        并蒂（dì）        拈轻怕重（niān） 8．下面是小明做的字音字形梳理记录，其中有错误的一项是（   ） A．注意纠正因为方言发音造成的误读，如：“脑髓”读（suǐ），“女娲”读（wā），“哺乳”读（bǔ）。 B．注意多音字的误读，如：“星宿”读（xiù），“附和”读（hè），“参差”读（cī），“反省”读（xǐng）。 C．注意同音字字形区别，如：真谛——并蒂  遍体鳞伤——波光粼粼  贮蓄——伫立  取决——秘诀。 D．注意形近字的区别，如：安详——慈祥  感概——气慨  分歧——岐山  干燥——急躁。 9．下列词语中加点字的注音和字形全都正确的一项是（   ） A．雏形（chú）    呵责（hē）    连亘（gèng）    花团锦簇（cù） B．荫蔽（yìn）    鄙薄（báo）    辍泣（chuò）    畏罪潜逃（qiǎn） C．寥阔（liào）    清洌（liè）    搓捻（niǎn）    掺差不齐（cān） D．侍弄（shì）    狩猎（shòu）    劫掠（lüè）    刨根问底（páo） 10．下列句子中加点字的读音正确的一项是（    ） A．半空中似乎总挂着透明的水雾（wù）的丝帘，牵动着阳光的彩棱（lèng）镜。 B．扫开一块雪，露（lù）出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕（pǐ）谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食。 C．那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右攲（jī）斜。在无遮（zhē）蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。 D．实在不能嗔（chēn）怪有些外行人批评：研究动物行为的科学家实验的方法怪诞(dàn)不经。 11．下列词语的读音和字形完全正确的一项是（   ） A．莅临（lì lin）        遮蔽（zhē bì）        咄咄逼人    翻来复去 B．倜傥（tì tǎng）      确凿（què zuó）      美不胜收    恍然大悟 C．热忱（rè chén）     狭隘（xiá ài）        大相径庭     提心吊胆 D．称职（chēng zhí）   庇护（bì hù）        随声附和     骇人听闻 12．下面句子中加点字注音有误的一项是（    ） A．倘若用手指按住斑蝥（máo）的脊（jǐ）梁，便会从后窍喷出烟雾。 B．白求恩同志对工作是极端热忱（chén）的，而有些人却对工作不负责任，拈（niān）轻怕重。 C．大家都想给第三只猫一顿惩（chěng）戒，但它却“畏罪潜（qián）逃”了。 D．走在莽莽榛榛（zhēn）原野上的女娲，想让天地之间生气蓬（péng）勃起来。 13．观察“寇”字的字形，我猜测“攴”最可能的含义是（   ） A．两个人 B．手拿武器 C．一只鸟 D．手拿红旗 14．下列所学成语书写全都规范正确的一项是（   ） A．①花枝招展    ②咄咄逼人    ③翻来复去    ④各得其所 B．①神彩奕奕    ②人迹罕至    ③刨根问底    ④人声鼎沸 C．①截然不同    ②随声附合    ③麻木不仁    ④畏罪潜逃 D．①花团锦簇    ②美不胜收    ③恍然大悟    ④见异思迁 15．【字词迷宫】下面是某同学做的字音字形记录，其中正确的一项是（   ） A．有些字我们很容易读错，如“亘（gèn）古”不能读成“亘（gèng）古”，“哺（pǔ）乳”不能读成“哺（bǔ）乳”。 B．“着”是个多音字，有着（zhuó）落、着（zháo）凉等读音。 C．注意因音近或形似造成的误写，如“诀别”不能写成“决别”，“禁涸”不能写成“禁锢”。 D．注意成语字形的误写，如“神采奕奕”应写成“神彩奕奕”，“迫不急待”应写成“迫不及待”。 · 词语的性质、含义、运用 16．下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（    ） A．服务于世界航海装备大会的志愿者们，在各自岗位上用不可救药的热情服务八方来客。 B．他去一家汽车修配厂学习修车技术，能吃苦，勇实践，常常不耻下问，向老师傅请教。 C．不同专业特长、不同职业岗位、不同能力水平的人才在不同领域各得其所、各展其长。 D．中国科技界再掀轰动，高温超导磁悬浮列车以620公里时速贴地飞行，这真骇人听闻。 17．下列加点的成语使用有误的一项是（   ） A．面对国人的麻木不仁，鲁迅决心以文字为匕首，一点一点地刺透敌人的心脏，给国人以警醒。 B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和，表示赞同。 C．路边有一只小鸟在吃食，我小心翼翼地走过，生怕打扰了它吃早餐。 D．中华民族在任何内忧外患、艰难险阻面前，都表现出了坚韧不拔的英雄气概。 18．下列句子中加点成语使用无误的一项是（   ） A．春回大地，万物更新。柳梢堰湿地公园迎来了一群打扮得花枝招展的俏姑娘和帅小伙，他们充满活力和朝气。 B．毛泽东同志认为对同志对人民冷冷清清、漠不关心的人，不能算纯粹的共产党员。 C．学习上要想取得优异的成绩，就一定要见异思迁、虚心好学，而不能不思进取、固步自封。 D．小明特别喜欢《假如给我三天光明》这本书，翻来覆去地重复读了好几遍，还意犹未尽。 19．以下各句表述不正确的一项是（   ） A．“风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：‘一群黄蝴蝶飞起来了！’”这个句子用了比喻的修辞，把黄叶比作黄蝴蝶。 B．“我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”这个句子用了拟物的修辞，把宏儿写成小鸟儿，能“飞”。 C．“纯真”“奋不顾身”是褒义词，“卑鄙”“损人利己”是贬义词，汉语中还有一些是不带褒贬色彩的中性词，如“发动”“参加”“愚蠢”“温柔”。 D．“书包”“铅笔”“文具袋”是表示具体事物的名词，“爱”“恨”“喜欢”“担心”是表示心理活动的动词，“你”“我”“他”是代指人的人称代词。 20．下列句子中加点的词语使用错误的一项是（   ） A．他的思想问题太严重啦，已经到了不可救药的地步。 B．连这种东西你都能得到，真是神通广大。 C．他是典型的悲观论者，总喜欢杞人忧天。 D．他受到了班主任严厉的批评，神采奕奕地低着头走出办公室。 21．下列各项中分析正确的一项是（    ） ①青春的热情，与冬奥赛场的冰雪相逢，碰撞出梦想的火花。②在北京冬奥会上，我国代表团运动员平均年龄25.2岁，其中1/4是00后。③他们奋楫扬帆，在赛场上与世界最高水平运动员切磋技艺，展现阳光、自信、奋发的精神风貌，赢得了竞技对手的高度尊重，受到了场内外观众的热烈赞誉。④冬奥赛场，耀眼的不只是成绩，更有永不放弃的拼搏精神和超越自我的不懈追求。 A．文中加点词“热情”是名词，“碰撞”是动词，“热烈”是形容词，“最”是介词。 B．第②句画线部分有语病，应改为“我国代表团平均年龄25．2岁”。 C．第③句中“奋楫扬帆”“切磋技艺”“精神风貌”的短语类型各不相同。 D．第④句中“不只……更”是条件关系的关联词语。 22．依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是 （   ） 家，终于到了。我用脚丈量故乡的每一个角落，用心 每一片田地的记忆。在省域长大的几子也知道，自己的生命在这里 。我带着他行走在窄窄的田埂上，路遇之人，不管熟不熟悉、叫不叫得上名字，都对我们报以 的笑容，送上 的问候。 A．唤醒   开端   淳朴   诚实 B．呼唤   开端    朴实   诚实 C．呼唤   发端   坚持   真诚 D．唤醒   发端    淳朴   真诚 23．下列语段中加点成语使用有误的一项是（   ） A．晚会上，来宾是一道靓丽的风景线，不论男女都打扮得花枝招展的。 B．平时不善言辞的小辉同学在演讲比赛中获得了冠军，大家都喜出望外。 C．我们做事情一定要专一，不能三心二意，见异思迁。 D．对于是否参加舞蹈培训，父亲和女儿的意见大相径庭，一直无法统一。 24．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（   ） A．济南的突泉的水质澄清而甜美。 B．又到了花团锦簇的春季，众多市民纷纷呼朋引伴，上山赏花。 C．盛夏又至，万物蓬勃，油然而生的秧苗已然开花抽穗。 D．中国计划于2023年底发射一颗新的X射线天文卫星，有望发现宇宙中转瞬即逝的神秘现象。 25．下列括号内的解说正确的一项是（   ） A．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是李白听闻朋友王昌龄被贬而写给他的一首诗。（解说：唐代贵右贱左，故将贬职称为“左迁”） B．愉快——快乐；热忱——热情；荒凉——繁华。（解说：这三组词语都是同义词） C．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（解说：句中用到的主要修辞手法有引用、夸张） D．面对甘肃地震灾害，解放军战士们慷慨出征奔赴灾区，还有很多人慷慨解囊，出钱出物资支持灾区重建。（解说：句中两处的“慷慨”在语境中的词义不相同） 26．下列表述有误的一项是（   ） A．“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱”中“抚摸”是动词，“下”是量词。 B．“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”，这里使用了比喻的修辞手法。 C．“那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。”一句使用了拟物的修辞手法。 D．我们常用褒义词来表达赞美、喜爱，如“伟大”“纯真”“无私”“见义勇为”等。 27．下列有关语文知识的表述，错误的一项是（   ） A．汉语中又不少带有或褒或贬的感情色彩的词语，比如“纯粹”“奋不顾身”含褒义，“结果”“贪生怕死”含贬义。但也有不带褒贬色彩的中性词，如“纯真”“参观”。 B．“七八（辆）”表示概数，“老三”“初五”表示序数。“寻了一遍”中“遍”为量词。“激动”“高尚”可用表程度的词“很”“非常”修饰，为形容词。 C．《荷叶母亲》中，作者由荷叶对红莲的庇护，联想到环境保护，联想到助人为乐，就显得牵强附会了。 D．寓言是含有劝喻和讽刺意味的故事。童话是儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。 28．下列说法，错误的一项是（   ） A．“面对质疑，小明翻了一下白眼：‘公理？公理多少钱一斤？’”画线句运用了比拟的修辞方法。 B．“秋风阵阵地吹，折线形的黄叶轻柔地飘落”一句中，加点的词语“秋风”“吹”“轻柔”的词性分别是名词、动词、形容词。 C．汉语中的词语带有感情色彩。例如：“纯真”“见义勇为”是褒义词，“发动”“贪生怕死”是贬义词，“参观”“结果”是中性词。 D．“请求—恳求”“立场—方向”是两组同义词，“一丝不苟—粗心大意”“力倦神疲一精力充沛”是两组反义词。 29．阅读下面的文段，选择表述错误的一项（　　） 白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精：在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道□以为无出路的人，也是一个极好的教训。 ——（毛泽东《纪念白求恩》） A．“他的医术是很高明的”（加点字“他”“是”“高明”的词性分别为代词、动词、形容词）。 B．“这对于一班见异思迁的人”（“一班”意思是一些、一群）。 C．“鄙薄技术工作”中“鄙薄”的意思是轻视，和“鄙见”一词的意思相近，轻视自己的见解。 D．“对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人”（横线□处的标点符号正确）。 30．选出下列语法知识判断正确的一项是（   ） A．“粉丝”“草根”“思想”“动词”都属于名词。 B．短语“食品安全”“传递火炬”“愚公移山”与“唱响中国”的结构相同。 C．“在教室。他在学习。”这句话中两个“在”词性相同。 D．“刚正不阿”“一丝不苟”“大公无私”“趾高气昂”这四个词语的感情色彩相同。 · 句子的准确、连贯、得体 31．下列句子中，没有语病的一项是（    ） A．中华优秀传统文化是中华民族的根与魂，需要代代守护、推陈出新。 B．花都区赤坭镇积极推销、推广、建设盆景，以小盆景带动村民致富。 C．历经八年精心筹备，使亚运之光在丰收的秋分时节照亮了西子湖畔。 D．政府非常重视环保工作，把治污增绿作为重点，提高城乡居住环境。 32．班刊编辑组发布征稿启事，请你审稿，从修改建议中选择正确的一项。（　　） 征稿启事 亲爱的同学：我班将创设班刊，诚邀你为班级撰写发刊词。此班刊将发挥同学们的才华。融汇老师们的高见。贵刊竭诚欢迎各位同学慷慨赐稿，惟愿我们携手前行，加油向未来！ 班刊编辑组 2023年1月15日 修改意见 A．“发挥”修改为“发扬” B．“高见”修改为“拙见” C．“贵刊”修改为“本刊” A．A B．B C．C 33．下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（   ） A．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 B．带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中…… C．空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲。 D．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。 34．下列句子没有语病的一句是（   ） A．为了防止酒驾事件不再发生，南溪区加大了整治力度。 B．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。 C．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。 D．古田会议会址的建筑面积大约826平方米左右。 35．下面对病句的修改不正确的一项是（   ） A．父母能否陪伴阅读，是引领孩子从读图走向读文的关键。（删去“能否”） B．在创建“绿色学校”中，不但能完善学校的基础设施，而且能增强师生的环保意识。（删去“在”） C．这是一本好书，它能催人奋进，促人猛醒，引人深思。（将“催人奋进”与“引人深思”位置调换。） D．近视眼发生的概率越来越高，我们应该在平时养成用眼卫生。（“卫生”后加“的习惯”） 36．下列各项分析有误的一项是（   ）   ①检视阅读成效，激扬青春风采。“读万卷书，行万里路”。青少年在博览群书、躬身实践中不断提升思想道德品质与科学文化素质。②在读的广度上，不但要从书籍中汲取知识，还要向他人、向社会、向实践学习，要注重读、思、行结合，在实践中经受磨炼、得到提升，在读的深度上，不能够把读书学习狭义理解为学习知识，应该坚定信念、陶冶情操、培养创新精神。③要激发青少年的好奇心、想象力、探求欲，培养他们的科学思维方式和探究能力，避免不要陷入“少知而迷、不知而盲、无知而乱”的困境。 A．第①句中加点的“风采”是名词，“万卷”是数量词，“不断”是副词，“阅读成效”是偏正短语。 B．第②句中“在”是介词，“不但”是连词，“应该”是动词，“陶冶情操”是并列短语。 C．第③句中的“好奇”是形容词，“他们”是代词，“的”是结构助词，“思维方式”、“探究能力”两个短语的类型相同。 D．第③句画线部分有语病，应把“避免不要陷入”中的“不要”删去。 37．下列说法正确的一项（   ） A．古代常用的敬辞“舍弟”“舍妹”,是尊称对方的弟弟和妹妹。 B．这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人(加点的四个词语的词性分别是代词、名词、名词、代词。） C．我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。(“自私自利”和“精神”分别是褒义词和中性词。 ) D．人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。(这个句子没有语病。) 38．下列对病句的修改不正确的一项是（   ） A．由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。（去掉“由于”） B．许多红色老区受地域、经济条件制约，发展红色文化旅游存在交通不便、旅游基础设施落后、文化遗址保护力度不够。（在句末加上“的难题”） C．中阿共建“一带一路”，应该坚持以共商、共建、共享的原则，携手打造面向新时代的中阿命运共同体，共创美好未来。（将“打造”改为“建造”） D．“非遗文化进校园”活动重点打造非遗传承特色学校，提高青少年对优秀传统文化的认同感、参与感、自豪感。（将“认同感”与“参与感”互换位置） 39．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（    ） A．“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。 B．“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说：“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是一套贵重的衣服！” C．传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住了端午；也因为端午，人们记住了屈原。 D．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 40．下列句子没有语病的一项是（   ） A．我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。 B．浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。 C．能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。 D．如今初中生近视情况日益严重，是由于过度看手机的原因造成的。 41．有关下面文段的说法，不正确的一项是（   ） 近日，广西3名老师带着11位小朋友“勇闯哈尔滨”登上热搜。这些被称为“小砂糖橘”的孩子们，身着统一的橘黄色羽绒服，在寒冷的哈尔滨街头显得格外亮眼。孩子们抵达漠河后，去了中国最北哨位，站成一排，在红旗下唱国歌，向边防战士敬礼。他们入住当晚，当地还给小朋友们准备了烟花。有网友表示，看着小朋友们高兴得像小鸟儿一般，隔着屏幕都能感受到他们的开心。 A．“小砂糖橘”中的引号表示特定称谓。 B．文中加点的词语中，“下”是名词，“寒冷”是形容词，“他们”是代词。 C．“北”字是左右结构，第一笔的笔画是竖。 D．“小朋友们高兴得像小鸟儿一般”运用了拟人的修辞手法。 42．下列各项中分析有误的一项是（    ） ①阅读过程中，既然不同意作者的观点，如果整理出反对的原因，这个过程也是有益的。②阅读一本书，拿到书的第一件事，应是做“快速通读”。③过多纠缠细节，反而会错过一些大原则。④如果觉得这本书确实有价值，那就要做“分析阅读”，这一步重点是分析。⑤这个过程主要是把书从头到尾快速翻阅一遍，遇到不懂的地方，不要过多停留。 A．第①句有语病，应将“既然”改为“即使”。 B．“同意”是动词，“同意”和“反对”是一对反义词。 C．“价值”“原则”是名词，“快速”“细节”是形容词。 D．将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是②⑤③④①。 43．小文在整理一份有关读书方法的资料时，不小心把资料顺序打乱了，请你将画横线部分的资料进行还原，排序最恰当的一项是（   ） 边读书边思考是一件很有意义的事。孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 思考是一件主动的事，更是一件有意义的事。我们必须时常有意而思之，主动提升这项能力，才能逐步养成边读书边思考的习惯。 ①朱熹曾说：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。” ②由此可见，读书大致可分为两个层次：一是认知，二是内化。 ③读而不思，则如闭门造车；思而无意，则会浅尝辄止。 ④其中关键在于“精”字。这个“精”并非反复多次，而在于深入仔细。 ⑤认知转向内化，要义便是阅读时要思考书中内容。 A．③①④②⑤ B．①④③②⑤ C．③②⑤①④ D．①③④②⑤ 44．将下列句子排序，最恰当的一项是（    ） ①美既要焕发艺术的形式之美，又要有情感上、理想上、人性上追求光明温暖的内在之美。 ②通过善和美，会让我们看清楚种种浮光掠影、光怪陆离的现实之下，哪些是真正有价值的东西，这样才会接近本质，接近真。 ③文学不变的价值是什么？ ④善是动机，艺术的动机是善，是对社会人生有建设性的。 ⑤我以为还是真善美。 A．③⑤④②① B．③⑤①②④ C．③⑤②④① D．③⑤④①② 45．活动需要制作有关“读书方法”的专题展板。小语搜集了以下材料，但是顺序出现了混乱，请你帮她正确排序。（   ） ①精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想； ②这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。 ③总之，精读和跳读有一个共同的目的，就是要抓住一部作品的重要内容、精彩片段，加以解读欣赏，而忽略那些无关紧要的或并不精彩的内容，从而提高阅读的效率。 ④跳读则是主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率。 ⑤我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采取精读或跳读的方法。 ⑥读《西游记》这样的长篇古典小说，就适合“精读”与“跳读”并用。 A．⑤①④③②⑥ B．⑥⑤①④②③ C．⑤⑥①④②③ D．⑤①④②⑥③ · 文学文化常识 46．下列句子语言表达得体的一项是（   ） A．令兄这次光临贵府，不知有何高见。 B．谢教授的拙作一经发表，就在国内医学界产生了巨大轰动。 C．我家历来家教很严，家父常常告诫我们，要清清白白做人。 D．王老师说：“同学们，这道题的计算方法有不懂的地方，欢迎垂询。” 47．下列文学、文化常识有误的一项是（   ） A．《论语》是一部儒家经典著作，它以“语录体”的方式记录了孔子及其弟子的言行。 B．《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的名作，安徒生的代表作有《海的女儿》《卖火柴的小女孩》等。 C．老舍原名舒庆春，作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 D．谦敬辞是古代交际用语，像家君、贤弟、愚兄等是谦辞，尊君、令堂、高邻是敬辞。 48．下列关于文学文化知识的表述不正确的一项是（   ） A．《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》。作者鲁迅，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。 B．《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一本书。 C．泰戈尔，印度作家、诗人，主要作品有诗集《吉檀迦利》《飞鸟集》等。 D．老舍原名舒庆春，字舍予，著有小说《骆驼祥子》《四世同堂》、戏剧《茶馆》。 49．下列文学、文化常识表述有误的一项是（    ） A．《论语》记录了孔子及其弟子的言行，是儒家经典著作，共20篇，是“四书”之一。 B．“令尊”“令堂”是称呼对方父母的敬辞，“家父”“家母”是称呼自己父母的谦辞。 C．《狼》作者蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，清代文学家，著有文言小说集《聊斋志异》。 D．海伦·凯勒，英国盲聋女作家，教育家、慈善家。著有作品《假如给我三天光明》。 50．下列对相关内容的表述和理解，有误的一项是（   ） A．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作，“四书”之一。 B．词语从感情色彩角度来说有褒义词、贬义词和中性词。如“随机应变”是褒义词，“见异思迁”是中性词。 C．成语中也有谦辞。如，“抛砖引玉”谦称用自己粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的见解。 D．想象和夸张是童话的重要特征，而鲜明的讽刺性和教育性则是寓言的重要特征，前者如《皇帝的新装》，后者如《蚊子和狮子》。 51．下面是小语整理的本学期文学常识，其中有误的一项是（   ） A．鲁迅先生不仅是我国现代文学的奠基人之一，也是民主战士，他的小说集有《朝花夕拾》《呐喊》《彷徨》《故事新编》等。 B．古人常用一些特定称谓来表示年龄，如三十岁被称为“而立”，四十岁被称为“不惑”，五十岁被称为“知命”，六十岁被称为“耳顺”。 C．寓言一般比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。故事的主人公可以是人，也可以是人格化的动植物或其他事物。 D．默读可以提高阅读速度，有利于较快把握文章大意。默读时，如果遇到生字、生词，可用猜读法或暂时跳过去，留待以后再去学习、积累。 52．下列对所学古诗文理解有误的一项是（   ） A．《狼》一文告诉我们对于像狼一样的恶势力，不应该有丝毫畏惧，而要敢于斗争，善于斗争。 B．“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱有希望的心理。 C．《穿井得一人》为一则讲述传闻的寓言。告诫我们要以审慎的态度对待传闻，不要轻易相信传闻，也不要轻易传播未经证实的传闻。 D．《列子》内容多为民间故事、寓言和神话传说，寓言故事《杞人忧天》就出自该作品。 53．下列有关文学常识的表述不正确的一项是（   ） A．《诫子书》是诸葛亮写给儿子的一封家书。诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉政治家、军事家。 B．《狼》选自文言小说集《聊斋志异》。作者蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，清代文学家。 C．《伊索寓言》一般比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。故事的主人公可以是人，也可以是人格化的动植物或其他事物。 D．《皇帝的新装》是奥地利作家安徒生的一篇著名的童言。童话是儿童文学的一种，通过想象和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。 54．下列对古代文学文化常识的表述，不正确的一项是（   ） 作品 作者 作者朝代 作品简介 A 《吕氏春秋》 吕不韦 战国末期 先秦道家代表著作 B 《诫子书》 诸葛亮 三国蜀汉 诸葛亮写给儿子的一封家书 C 《世说新语》 刘义庆 南朝宋 汉末至东晋士大夫的言谈、逸事 D 《聊斋志异》 蒲松龄 清代 文言小说集，记述奇异的故事 A．A B．B C．C D．D 55．下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（   ） A．《论语》是记录孔子言行的一部书，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 B．《世说新语》是一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 C．“惠”属于敬辞类，如请别人保存自己的联系方式，可以说“请惠存”。 D．“落花时节又逢君”中，“落花”既有个人身世之悲，也有对一个繁华时代落幕的慨叹。 56．下列说法不正确的一项是（   ） A．“闻王昌龄左迁龙标遥有此寄”中的“龙标”指王昌龄。古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。 B．寓言一般比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。 C．“而立”指男子三十岁，“不惑”指男子四十岁“知天命”指男子六十岁，“耳顺”指男子七十岁。 D．“行军九日思长安故园”中的“九日”指阴历（农历）九月九日重阳节，为我国传统节日，也重九，有登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等习俗。 57．下面是一张请柬的内容，请你用所学的知识帮助主人李世根指出划线处用语的错误（   ） 请柬 张知本先生： 兹定于元旦在寒舍为家父举行七十大寿庆典，诚邀您和令尊大人、犬子届时光临，幸勿推却｡ 李世根顿首 2023年12月28日 A．寒舍 B．家父 C．令尊 D．犬子 58．下列选项说法有误的一项是（    ） A．《穿井得一人》《赫耳墨斯和雕像者》是寓言，寓言一般比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理。 B．《诫子书》作者诸葛亮，三国时期蜀汉政治家、军事家。题目中的“书”指书信。 C．一阵秋风吹过，将满地金黄的银杏叶子吹起来，孩子们拍手欢呼道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”——此句中的“一群黄蝴蝶”运用了借喻的修辞手法。 D．树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。——此句中“却”“绿”“逼”“你”的词性分别是“连词”“名词”“动词”“代词”。 59．下列关于文学、文化常识表述正确的一项是（   ） A．古代贵右贱左，故将贬职称为“左迁”，被贬谪到外地的官员叫“迁客”。 B．动词就是表示动作行为、心理活动、发展变化的词。“可能”“应当”“十分”“强壮”等就是动词。 C．父亲四十岁，正值而立之年；我们刚读初中，恰是豆蔻年华；弟弟刚出生不久，尚在襁褓之中。 D．古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“愚”是谦称自己，“高”是尊称对方，“尊君”“令堂”是尊称自己的父母，“家君”“家母”是谦称自己的父母。 60．下列关于文学、文化常识的表述，正确的一项是（   ） A．《世说新语》的作者是南朝宋临川王刘义庆，这是一部志怪小说，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。 B．寓言一般篇幅比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示，故事的主人公只能是人格化的动植物或其他事物。 C．马致远，元代戏曲作家。作品《天净沙·秋思》，天净沙是曲牌名，秋思是题目。 D．古人称谓有谦称和尊称之别，“令郎”“鄙人”“贵姓”“尊君”都是尊称。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01：基础知识积累 选择题专项训练 · 字音字形 1．下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（    ） A．憔悴/纯粹   气概/感慨不已 B．炫耀/晕眩   掺和/随声附和 C．烘托/哄笑   红绫/凌乱不堪 D．狭隘/洋溢   干涸/禁锢思想 【答案】C 【详解】本题考查字音。 A.cuì/cuì，gài/kǎi； B.xuàn/xuàn，huo/hè； C.hōng/hōng，líng/líng； D.ài/yì，hé/gù；故选C。 2．下面四组词语，每组都有一个不正确的读音，请找出来。 ①A．妩（wǔ）媚                B．铁锹（qiāo）  C．蒙（měnɡ）古包            D．窸窸窣（suō）窣                 ( ) ②A．荒谬（miào）              B．风靡（mǐ）   C．叉（chǎ）腿               D．惟妙惟肖（xiào）                     ( ) ③A．雹（báo）子               B．折（shé）本   C．劲（jìnɡ）挺              D．蟠（pān）龙                          ( ) ④A．伽（qié）蓝               B．抽噎（yàn）   C．蹿（cuān）红              D．票券（quàn）                         ( ) 【答案】 D A D B 【详解】本题考查字音。 ①D.窸窸窣（suō）窣——sū；故选D。 ②A.荒谬（miào）——miù；故选A。 ③D.蟠（pān）龙——pán；故选D。 ④B.抽噎（yàn）——yē；故选B。 3．下列地名、人名拼音拼写正确的一项是（   ） A．敦化DunHuɑ B．白居易Bái JūYì C．微山湖WEISHANHU D．福州路FUZHOU LU 【答案】D 【详解】本题考查人名地名的拼写。 地名拼写规则：①地名拼写全部使用大写字母且不标注声调；②“县、市、街、山、河、路、湖”等通用名称需单独写；③特指某一地方的(即专名)，要作为词语连写。 人名拼写规则：①姓和名分写，姓在前，名在后：②复姓或双字名连写；③姓和名的开头字母大写，其余字母一律小写、连写；④加声调。 A.敦化DUNHUA； B.白居易Bái  Jūyì； C.微山湖WEISHAN  HU； 故选D。 4．选出下列每组词语中加点字注音不正确的一项。 （1）( )A．增加（zēng）     B．逃窜（chuàn）   C．纯熟（chún）    D．技高一筹（chóu） （2）( )A．外宾（bīng）     B．晶莹（yíng）    C．衣襟（jīn）      D．汹涌澎湃（péng） （3）( )A．吞没（mò）      B．瘦削（xuē）     C．提供（gòng）    D．参差不齐（cī） （4）( )A．笨拙（zhuó）     B．抽屉（tì）       C．山涧（jiàn）     D．浑浊不堪（hún） 【答案】 B A C A 【详解】本题考查字音的识记。 （1） B.逃窜（chuàn）——cuàn； 故选B。 （2）A.外宾（bīng）——bīn； 故选A。 （3）C.提供（gòng）—— gōng； 故选C。 （4）A.笨拙（zhuó）——zhuō； 故选A。 5．自全县开展自主阅读活动以来，李轶涛阅读了大量的经典名著。下面的词语是他在阅读活动中搜集整理的一些词语注音，这些加点字的注音完全正确的一项是（   ） A．黄晕（yùn）    仿膳（sàn）    怅然（chàng） B．酝酿（niàng）   憔悴（cuì）    怂恿（sǒng） C．确凿（záo）    蝉蜕（tuì）     缥缈（mǎo） D．热忱（cén）    殉职（xùn）    坍塌（tān） 【答案】B 【详解】本题考查字音。 A.仿膳（sàn）——shàn； C.缥缈（mǎo）——miǎo； D.热忱（cén）——chén； 故选B。 6．下列加点字注音全部正确的一项是（   ） A．嫩绿（nèn）    贮蓄（chǔ）    浸满（qìn）    随声附和（hè） B．庇护（bì）     掺和（cān）    争执（zhì）    咄咄逼人（duō） C．慷慨（kǎi）    戳穿（chuō）   攲斜（qī）     拈轻怕重（niān） D．黄晕（yùn）    热忱（chénɡ）  称职（chèn）   气喘吁吁（chuǎi） 【答案】C 【详解】本题考查字音。 A.贮蓄（chǔ）——zhù，浸满（qìn）——jìn； B.掺和（cān）——chān，争执（zhì）——zhí； D.热忱（chénɡ）——chén，气喘吁吁（chuǎi）——chuǎn； 故选C。 7．下面加点字注音有误的一项是（   ） A．窠巢（kē）        荫蔽（yīn）        拼凑（còu）        刨根问底（páo） B．澄清（chéng）    吝啬（sè）        棱镜（léng）        骇人听闻（hài） C．蝉蜕（tuì）        确凿（záo）        惩戒（chěng）    畏罪潜逃（qián） D．滑稽（jī）        掺和（chān）        并蒂（dì）        拈轻怕重（niān） 【答案】C 【详解】本题考查注音。 C.惩戒（chěng ）——chéng； 故选C。 8．下面是小明做的字音字形梳理记录，其中有错误的一项是（   ） A．注意纠正因为方言发音造成的误读，如：“脑髓”读（suǐ），“女娲”读（wā），“哺乳”读（bǔ）。 B．注意多音字的误读，如：“星宿”读（xiù），“附和”读（hè），“参差”读（cī），“反省”读（xǐng）。 C．注意同音字字形区别，如：真谛——并蒂  遍体鳞伤——波光粼粼  贮蓄——伫立  取决——秘诀。 D．注意形近字的区别，如：安详——慈祥  感概——气慨  分歧——岐山  干燥——急躁。 【答案】D 【详解】本题考查字音字形。 D.有误，感概——感慨，气慨——气概； 故选D。 9．下列词语中加点字的注音和字形全都正确的一项是（   ） A．雏形（chú）    呵责（hē）    连亘（gèng）    花团锦簇（cù） B．荫蔽（yìn）    鄙薄（báo）    辍泣（chuò）    畏罪潜逃（qiǎn） C．寥阔（liào）    清洌（liè）    搓捻（niǎn）    掺差不齐（cān） D．侍弄（shì）    狩猎（shòu）    劫掠（lüè）    刨根问底（páo） 【答案】D 【详解】本题考查字音字形。 A.连亘（gèng）——gèn； B.荫蔽（yìn）——yīn，鄙薄（báo）——bó，辍泣（chuò） ——啜泣，畏罪潜逃（qiǎn）——qián； C.寥阔（liào）——liáo， 清洌（liè）——清冽，掺差不齐（cān）——参差不齐（cēn）； 故选D。 10．下列句子中加点字的读音正确的一项是（    ） A．半空中似乎总挂着透明的水雾（wù）的丝帘，牵动着阳光的彩棱（lèng）镜。 B．扫开一块雪，露（lù）出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕（pǐ）谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食。 C．那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右攲（jī）斜。在无遮（zhē）蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。 D．实在不能嗔（chēn）怪有些外行人批评：研究动物行为的科学家实验的方法怪诞(dàn)不经。 【答案】D 【详解】本题考查读音。 A.棱（lèng）——棱（léng）； B.秕（pǐ）——秕（bǐ）； C.攲（jī）——攲（qī）； 故选D。 11．下列词语的读音和字形完全正确的一项是（   ） A．莅临（lì lin）        遮蔽（zhē bì）        咄咄逼人    翻来复去 B．倜傥（tì tǎng）      确凿（què zuó）      美不胜收    恍然大悟 C．热忱（rè chén）     狭隘（xiá ài）        大相径庭     提心吊胆 D．称职（chēng zhí）   庇护（bì hù）        随声附和     骇人听闻 【答案】C 【详解】本题考查字音字形。 A.莅临（lì lin）——lì lín，翻来复去——翻来覆去； B.确凿（què zuó）——què záo； D.称职（chēng zhí）——chèn zhí； 故选C。 12．下面句子中加点字注音有误的一项是（    ） A．倘若用手指按住斑蝥（máo）的脊（jǐ）梁，便会从后窍喷出烟雾。 B．白求恩同志对工作是极端热忱（chén）的，而有些人却对工作不负责任，拈（niān）轻怕重。 C．大家都想给第三只猫一顿惩（chěng）戒，但它却“畏罪潜（qián）逃”了。 D．走在莽莽榛榛（zhēn）原野上的女娲，想让天地之间生气蓬（péng）勃起来。 【答案】C 【详解】本题考查字音。 C.惩（chěng）戒——chéng； 故选C。 13．观察“寇”字的字形，我猜测“攴”最可能的含义是（   ） A．两个人 B．手拿武器 C．一只鸟 D．手拿红旗 【答案】B 【详解】本题考查字形字义。 观察“寇”字的字形，“攴”是一个象形字，下面是“手”，上面像“戈”的头部，表示手持棍棒或武器的样子。在“寇”字中，“攴”表示攻击或侵略的动作，与“手拿武器”相关。因此，最可能的含义是“手拿武器”。 故选B。 14．下列所学成语书写全都规范正确的一项是（   ） A．①花枝招展    ②咄咄逼人    ③翻来复去    ④各得其所 B．①神彩奕奕    ②人迹罕至    ③刨根问底    ④人声鼎沸 C．①截然不同    ②随声附合    ③麻木不仁    ④畏罪潜逃 D．①花团锦簇    ②美不胜收    ③恍然大悟    ④见异思迁 【答案】D 【详解】本题考查辨析字形能力。 A.翻来复去——翻来覆去； B.神彩奕奕——神采奕奕； C.随声附合——随声附和； 故选D。 15．【字词迷宫】下面是某同学做的字音字形记录，其中正确的一项是（   ） A．有些字我们很容易读错，如“亘（gèn）古”不能读成“亘（gèng）古”，“哺（pǔ）乳”不能读成“哺（bǔ）乳”。 B．“着”是个多音字，有着（zhuó）落、着（zháo）凉等读音。 C．注意因音近或形似造成的误写，如“诀别”不能写成“决别”，“禁涸”不能写成“禁锢”。 D．注意成语字形的误写，如“神采奕奕”应写成“神彩奕奕”，“迫不急待”应写成“迫不及待”。 【答案】B 【详解】本题考查字音字形辨析。 A.“哺（bǔ）乳”是正确读音； C.“禁锢”是正确写法； D.“神采奕奕”是正确写法； 故选B。 · 词语的性质、含义、运用 16．下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（    ） A．服务于世界航海装备大会的志愿者们，在各自岗位上用不可救药的热情服务八方来客。 B．他去一家汽车修配厂学习修车技术，能吃苦，勇实践，常常不耻下问，向老师傅请教。 C．不同专业特长、不同职业岗位、不同能力水平的人才在不同领域各得其所、各展其长。 D．中国科技界再掀轰动，高温超导磁悬浮列车以620公里时速贴地飞行，这真骇人听闻。 【答案】C 【详解】本题考查成语的运用。 A.不可救药：是贬义词，指坏到极点，无法挽救。不能用来形容志愿者的热情，不恰当； B.不耻下问：指向地位或学问比自己低的人请教。不用在向老师傅请教的语境，不恰当； C.各得其所：原指各人都得到满足，后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。表达了不同人才在适合自己的领域发挥才能的意思，使用恰当； D.骇人听闻：通常指负面的、令人震惊的事件。句子中描述的是科技成就，使用对象不恰当； 故选C。 17．下列加点的成语使用有误的一项是（   ） A．面对国人的麻木不仁，鲁迅决心以文字为匕首，一点一点地刺透敌人的心脏，给国人以警醒。 B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和，表示赞同。 C．路边有一只小鸟在吃食，我小心翼翼地走过，生怕打扰了它吃早餐。 D．中华民族在任何内忧外患、艰难险阻面前，都表现出了坚韧不拔的英雄气概。 【答案】B 【详解】本题考查成语辨析。 A.麻木不仁：形容思想不敏锐，对事物反应迟钝，对国家、民族的利益漠不关心。在这里形容国人的状态，正确； B.随声附和：指别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。而句中大家是真心认为建议有价值而表示赞同，不能用“随声附和”来形容，褒贬失当； C.小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。用在此处表现“我”怕打扰小鸟吃食的谨慎状态，正确； D.坚韧不拔：形容意志坚定，不可动摇。用来体现中华民族面对内忧外患、艰难险阻时的英雄气概，正确； 故选B。 18．下列句子中加点成语使用无误的一项是（   ） A．春回大地，万物更新。柳梢堰湿地公园迎来了一群打扮得花枝招展的俏姑娘和帅小伙，他们充满活力和朝气。 B．毛泽东同志认为对同志对人民冷冷清清、漠不关心的人，不能算纯粹的共产党员。 C．学习上要想取得优异的成绩，就一定要见异思迁、虚心好学，而不能不思进取、固步自封。 D．小明特别喜欢《假如给我三天光明》这本书，翻来覆去地重复读了好几遍，还意犹未尽。 【答案】B 【详解】本题考查成语运用。 A.花枝招展：像花枝迎风摆动一样，形容妇女打扮得十分艳丽。本句中用来形容“帅小伙”，对象错误； B.漠不关心：形容对人对事物冷淡，一点儿也不关心。使用正确； C.见异思迁：看见别的事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。语境须褒，成语为贬，褒贬误用。 D.翻来覆去：来回翻身；一次又一次；多次重复。和句中“重复”语意重复； 故选B。 19．以下各句表述不正确的一项是（   ） A．“风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：‘一群黄蝴蝶飞起来了！’”这个句子用了比喻的修辞，把黄叶比作黄蝴蝶。 B．“我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”这个句子用了拟物的修辞，把宏儿写成小鸟儿，能“飞”。 C．“纯真”“奋不顾身”是褒义词，“卑鄙”“损人利己”是贬义词，汉语中还有一些是不带褒贬色彩的中性词，如“发动”“参加”“愚蠢”“温柔”。 D．“书包”“铅笔”“文具袋”是表示具体事物的名词，“爱”“恨”“喜欢”“担心”是表示心理活动的动词，“你”“我”“他”是代指人的人称代词。 【答案】C 【详解】本题考查基础运用。 C.“愚蠢”“温柔”表述有误。褒义词是带有赞扬、喜爱、尊敬等积极的感情色彩的词语。‌贬义词是带有批评、憎恶、鄙视等消极的感情色彩的词语。故“愚蠢”是贬义词，“温柔”是褒义词； 故选C。 20．下列句子中加点的词语使用错误的一项是（   ） A．他的思想问题太严重啦，已经到了不可救药的地步。 B．连这种东西你都能得到，真是神通广大。 C．他是典型的悲观论者，总喜欢杞人忧天。 D．他受到了班主任严厉的批评，神采奕奕地低着头走出办公室。 【答案】D 【详解】本题考查成语运用。 A.不可救药：泛指病重到无药可治。也比喻人或事物已经坏到不能挽救的地步。句中形容他思想问题严重到无药可治的地步，使用正确； B.神通广大：原指神仙法力无所不能。现比喻办法多，本领高强。句中形容无所不能、办法很多，使用正确； C.杞人忧天：比喻毫无必要的忧虑和担心。句中形容悲观论者的心态，使用正确； D.神采奕奕：形容精神旺盛，容光焕发。句中形容他受到批评后的神态，与“低着头”相矛盾； 故选D。 21．下列各项中分析正确的一项是（    ） ①青春的热情，与冬奥赛场的冰雪相逢，碰撞出梦想的火花。②在北京冬奥会上，我国代表团运动员平均年龄25.2岁，其中1/4是00后。③他们奋楫扬帆，在赛场上与世界最高水平运动员切磋技艺，展现阳光、自信、奋发的精神风貌，赢得了竞技对手的高度尊重，受到了场内外观众的热烈赞誉。④冬奥赛场，耀眼的不只是成绩，更有永不放弃的拼搏精神和超越自我的不懈追求。 A．文中加点词“热情”是名词，“碰撞”是动词，“热烈”是形容词，“最”是介词。 B．第②句画线部分有语病，应改为“我国代表团平均年龄25．2岁”。 C．第③句中“奋楫扬帆”“切磋技艺”“精神风貌”的短语类型各不相同。 D．第④句中“不只……更”是条件关系的关联词语。 【答案】C 【详解】本题考查基础知识综合。 A.“最”是副词，表示在程度上达到极点，不是介词； B.第②句画线部分没有语病； D.“不只……更”是递进关系的关联词语，不是条件关系； 故选C。 22．依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是 （   ） 家，终于到了。我用脚丈量故乡的每一个角落，用心 每一片田地的记忆。在省域长大的几子也知道，自己的生命在这里 。我带着他行走在窄窄的田埂上，路遇之人，不管熟不熟悉、叫不叫得上名字，都对我们报以 的笑容，送上 的问候。 A．唤醒   开端   淳朴   诚实 B．呼唤   开端    朴实   诚实 C．呼唤   发端   坚持   真诚 D．唤醒   发端    淳朴   真诚 【答案】D 【详解】本题考查词语运用。 唤醒：指个体受到刺激而产生的感知觉的反应。 呼唤：呼叫、叫喊。 第一空，这句说的是“我”用心让每一片田地的记忆产生反应，所以这里用“唤醒”比较合适。 开端：事情的起始或开头。 发端：描述一个过程或一连串事件的起点，也可以指人类意识的初现或开头。 第二空，这句说的是自己的生命在这里初现，所以这里用“发端”比较合适。 淳朴：形容一个人的品质纯真、朴素、不加修饰、不夸张、不世故。 坚持：不改变不动摇，始终如一。 朴实：质朴诚实。 第三空，这句说的是路遇之人，都对“我们”报以纯真、自然的笑容，所以这里用“淳朴”比较合适； 诚实：指真实表达主体所拥有信息的行为，强调行为忠于良善的心。 真诚：形容真实诚恳；没有一点儿虚假。 第四空，这句说的是路遇之人给“我们”送上真实、诚恳的问候，所以这里用“真诚”比较合适。 故选D。 23．下列语段中加点成语使用有误的一项是（   ） A．晚会上，来宾是一道靓丽的风景线，不论男女都打扮得花枝招展的。 B．平时不善言辞的小辉同学在演讲比赛中获得了冠军，大家都喜出望外。 C．我们做事情一定要专一，不能三心二意，见异思迁。 D．对于是否参加舞蹈培训，父亲和女儿的意见大相径庭，一直无法统一。 【答案】A 【详解】本题考查词语运用。 A.花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。此处指晚会上来宾有男有女，用“花枝招展”来形容所有人不太恰当； B.喜出望外：指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。此处指平时不善言辞的小辉同学获得演讲比赛冠军，大家感到意外和高兴，用“喜出望外”恰当； C.见异思迁：指意志不坚定，喜爱不专一。此处强调做事情要专一，不能意志不坚定，使用“见异思迁”恰当； D.大相径庭：表示彼此相差很远或矛盾很大。此处父亲和女儿对于是否参加舞蹈培训意见相差很大，用“大相径庭”恰当； 故选A。 24．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（   ） A．济南的突泉的水质澄清而甜美。 B．又到了花团锦簇的春季，众多市民纷纷呼朋引伴，上山赏花。 C．盛夏又至，万物蓬勃，油然而生的秧苗已然开花抽穗。 D．中国计划于2023年底发射一颗新的X射线天文卫星，有望发现宇宙中转瞬即逝的神秘现象。 【答案】C 【详解】本题考查词语辨析和运用。 A.澄清：形容水质清亮或使混乱局面变得清晰有条理。此处形容趵突泉的水质清亮透明，使用是恰当的； B.呼朋引伴：指呼唤朋友，招引同伴，通常用于形容人们结伴而行的情景。此处形容市民们邀请朋友一起去山上赏花的行为，使用正确； C.油然而生：形容思想感情自然而然地产生。此处形容秧苗开花抽穗，对象误用，运用不恰当； D.转瞬即逝：时间非常短暂，一下子就过去了。此处形容宇宙中某些神秘现象出现的时间极短，难以捕捉，符合语境； 故选C。 25．下列括号内的解说正确的一项是（   ） A．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是李白听闻朋友王昌龄被贬而写给他的一首诗。（解说：唐代贵右贱左，故将贬职称为“左迁”） B．愉快——快乐；热忱——热情；荒凉——繁华。（解说：这三组词语都是同义词） C．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（解说：句中用到的主要修辞手法有引用、夸张） D．面对甘肃地震灾害，解放军战士们慷慨出征奔赴灾区，还有很多人慷慨解囊，出钱出物资支持灾区重建。（解说：句中两处的“慷慨”在语境中的词义不相同） 【答案】D 【详解】本题考查基础知识。 A.周、秦、汉时，我国以“右”为尊，从东汉至隋唐、两宋，我国又逐渐形成了左尊右卑的制度。标题中的“左迁”指贬谪，是用汉代习惯语。此项“唐代贵右贱左”解说有误； B.“愉快——快乐”“热忱——热情”两组是同义词，“荒凉——繁华”是反义词，“这三组词语都是同义词”解说有误； C.“像母亲的手抚摸着你”运用了比喻的修辞手法，句中没有运用“夸张”； 故选D。 26．下列表述有误的一项是（   ） A．“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱”中“抚摸”是动词，“下”是量词。 B．“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石”，这里使用了比喻的修辞手法。 C．“那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。”一句使用了拟物的修辞手法。 D．我们常用褒义词来表达赞美、喜爱，如“伟大”“纯真”“无私”“见义勇为”等。 【答案】C 【详解】本题考查语法和修辞。 C.这个句子把薄雪比拟为人，因此是拟人的修辞手法； 故选C。 27．下列有关语文知识的表述，错误的一项是（   ） A．汉语中又不少带有或褒或贬的感情色彩的词语，比如“纯粹”“奋不顾身”含褒义，“结果”“贪生怕死”含贬义。但也有不带褒贬色彩的中性词，如“纯真”“参观”。 B．“七八（辆）”表示概数，“老三”“初五”表示序数。“寻了一遍”中“遍”为量词。“激动”“高尚”可用表程度的词“很”“非常”修饰，为形容词。 C．《荷叶母亲》中，作者由荷叶对红莲的庇护，联想到环境保护，联想到助人为乐，就显得牵强附会了。 D．寓言是含有劝喻和讽刺意味的故事。童话是儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。 【答案】A 【详解】本题考查语文知识。 A.表述错误。“结果”有好有坏，属于中性词，不属于贬义词；“纯真”属于褒义词，不属于中性词。故选A。 28．下列说法，错误的一项是（   ） A．“面对质疑，小明翻了一下白眼：‘公理？公理多少钱一斤？’”画线句运用了比拟的修辞方法。 B．“秋风阵阵地吹，折线形的黄叶轻柔地飘落”一句中，加点的词语“秋风”“吹”“轻柔”的词性分别是名词、动词、形容词。 C．汉语中的词语带有感情色彩。例如：“纯真”“见义勇为”是褒义词，“发动”“贪生怕死”是贬义词，“参观”“结果”是中性词。 D．“请求—恳求”“立场—方向”是两组同义词，“一丝不苟—粗心大意”“力倦神疲一精力充沛”是两组反义词。 【答案】C 【详解】本题考查语文基础知识。 C.有误，对“发动”一词的感情色彩判断不准确。虽然“发动”在某些语境下，如“发动战争”或“发动政变”，可能带有贬义色彩，但在其他语境下，如“发动群众”、“发动汽车”等，它并不一定是贬义词。因此，不能一概而论地将“发动”视为贬义词； 故选C。 29．阅读下面的文段，选择表述错误的一项（　　） 白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精：在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道□以为无出路的人，也是一个极好的教训。 ——（毛泽东《纪念白求恩》） A．“他的医术是很高明的”（加点字“他”“是”“高明”的词性分别为代词、动词、形容词）。 B．“这对于一班见异思迁的人”（“一班”意思是一些、一群）。 C．“鄙薄技术工作”中“鄙薄”的意思是轻视，和“鄙见”一词的意思相近，轻视自己的见解。 D．“对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人”（横线□处的标点符号正确）。 【答案】C 【详解】本题考查词语和标点的运用。 C.“鄙薄技术工作”中“鄙薄”的意思是指轻视，以为轻薄，微不足道。而“鄙见”是谦辞，称自己的见解粗俗浅薄。两者词性不同，意思不相近。故此项“和‘鄙见'一词的意思相近”表述错误； 故选C。 30．选出下列语法知识判断正确的一项是（   ） A．“粉丝”“草根”“思想”“动词”都属于名词。 B．短语“食品安全”“传递火炬”“愚公移山”与“唱响中国”的结构相同。 C．“在教室。他在学习。”这句话中两个“在”词性相同。 D．“刚正不阿”“一丝不苟”“大公无私”“趾高气昂”这四个词语的感情色彩相同。 【答案】A 【详解】本题考查语法知识。 B.“食品安全”是偏正短语，“传递火炬”是动宾短语，“愚公移山”是主谓短语，“唱响中国”是动宾短语； C.“在教室”的“在”是介词，“他在学习”的“在”是副词； D.“刚正不阿”“一丝不苟”“大公无私”是褒义词，“趾高气昂”是贬义词； 故选A。 · 句子的准确、连贯、得体 31．下列句子中，没有语病的一项是（    ） A．中华优秀传统文化是中华民族的根与魂，需要代代守护、推陈出新。 B．花都区赤坭镇积极推销、推广、建设盆景，以小盆景带动村民致富。 C．历经八年精心筹备，使亚运之光在丰收的秋分时节照亮了西子湖畔。 D．政府非常重视环保工作，把治污增绿作为重点，提高城乡居住环境。 【答案】A 【详解】本题考查病句的辨析与修改。 B.语序不当，应将“推销、推广、建设”改为“建设、推销、推广”； C.成分残缺，缺少主语，应去掉“使”； D.搭配不当，“提高”不能与“环境”搭配，应改为“改善城乡居住环境”； 故选A。 32．班刊编辑组发布征稿启事，请你审稿，从修改建议中选择正确的一项。（　　） 征稿启事 亲爱的同学：我班将创设班刊，诚邀你为班级撰写发刊词。此班刊将发挥同学们的才华。融汇老师们的高见。贵刊竭诚欢迎各位同学慷慨赐稿，惟愿我们携手前行，加油向未来！ 班刊编辑组 2023年1月15日 修改意见 A．“发挥”修改为“发扬” B．“高见”修改为“拙见” C．“贵刊”修改为“本刊” A．A B．B C．C 【答案】C 【详解】本题考查语言表达。 A.“发挥”修改为“发扬”，“发挥”通常用于表示将某种能力、作用等充分展现出来；“发扬”则多用于精神、传统等方面的传承和扩大。在这里，“发挥同学们的才华”表达的是将同学们的创作能力展示出来，因此“发挥”使用恰当，无需改为“发扬”； B．“高见”修改为“拙见”，“高见”是敬辞，用于称呼对方的见解高明；“拙见”则是自谦之词，表示自己的见解粗浅。在此征稿启事中，使用“高见”来尊称老师们的见解是恰当的，体现了对老师的尊重。因此，不应改为“拙见”； C．“贵刊”修改为“本刊”，“贵刊”是敬辞，用于称呼对方的刊物，表示尊重；使用“本刊”来直接指代编辑组自己所负责的刊物，更为准确； 故选C。 33．下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（   ） A．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 B．带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中…… C．空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲。 D．花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。 【答案】C 【详解】本题考查修辞手法。 A.本句连续用三个“我是……”，句式结构相同，运用了排比的修辞手法。 B.本句连续用三个“……织入……”，句式结构相同，运用了排比的修辞手法。 C.本句中“是那么”重复出现两次，运用了反复的修辞手法。 D.本句连续用三个“……就像……似的”的句式，结构相同，运用了排比的修辞手法。 故选C。 34．下列句子没有语病的一句是（   ） A．为了防止酒驾事件不再发生，南溪区加大了整治力度。 B．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。 C．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。 D．古田会议会址的建筑面积大约826平方米左右。 【答案】B 【详解】本题考查病句辨析与修改。 A.否定词使用错误，删去“防止”或“不”； C.一面对两面，将“能够”改为“能否”； D.语义重复， “大约”与“左右”应该删去其中一个； 故选B。 35．下面对病句的修改不正确的一项是（   ） A．父母能否陪伴阅读，是引领孩子从读图走向读文的关键。（删去“能否”） B．在创建“绿色学校”中，不但能完善学校的基础设施，而且能增强师生的环保意识。（删去“在”） C．这是一本好书，它能催人奋进，促人猛醒，引人深思。（将“催人奋进”与“引人深思”位置调换。） D．近视眼发生的概率越来越高，我们应该在平时养成用眼卫生。（“卫生”后加“的习惯”） 【答案】B 【详解】本题考查病句辨析与修改。 B.缺少主语，删去“在……中”； 故选B。 36．下列各项分析有误的一项是（   ）   ①检视阅读成效，激扬青春风采。“读万卷书，行万里路”。青少年在博览群书、躬身实践中不断提升思想道德品质与科学文化素质。②在读的广度上，不但要从书籍中汲取知识，还要向他人、向社会、向实践学习，要注重读、思、行结合，在实践中经受磨炼、得到提升，在读的深度上，不能够把读书学习狭义理解为学习知识，应该坚定信念、陶冶情操、培养创新精神。③要激发青少年的好奇心、想象力、探求欲，培养他们的科学思维方式和探究能力，避免不要陷入“少知而迷、不知而盲、无知而乱”的困境。 A．第①句中加点的“风采”是名词，“万卷”是数量词，“不断”是副词，“阅读成效”是偏正短语。 B．第②句中“在”是介词，“不但”是连词，“应该”是动词，“陶冶情操”是并列短语。 C．第③句中的“好奇”是形容词，“他们”是代词，“的”是结构助词，“思维方式”、“探究能力”两个短语的类型相同。 D．第③句画线部分有语病，应把“避免不要陷入”中的“不要”删去。 【答案】B 【详解】本题考查语法常识。 B.“陶冶情操”是动宾短语； 故选B。 37．下列说法正确的一项（   ） A．古代常用的敬辞“舍弟”“舍妹”,是尊称对方的弟弟和妹妹。 B．这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人(加点的四个词语的词性分别是代词、名词、名词、代词。） C．我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。(“自私自利”和“精神”分别是褒义词和中性词。 ) D．人民永远是我们战胜一切困难挑战的最大依靠。(这个句子没有语病。) 【答案】D 【详解】本题考查基础知识。 A.“舍弟”“舍妹”分别是对自己弟弟、妹妹的谦称，是谦辞； B.“那些”是代词，“人”是名词； C.“自私自利”是个贬义词； 故选D。 38．下列对病句的修改不正确的一项是（   ） A．由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。（去掉“由于”） B．许多红色老区受地域、经济条件制约，发展红色文化旅游存在交通不便、旅游基础设施落后、文化遗址保护力度不够。（在句末加上“的难题”） C．中阿共建“一带一路”，应该坚持以共商、共建、共享的原则，携手打造面向新时代的中阿命运共同体，共创美好未来。（将“打造”改为“建造”） D．“非遗文化进校园”活动重点打造非遗传承特色学校，提高青少年对优秀传统文化的认同感、参与感、自豪感。（将“认同感”与“参与感”互换位置） 【答案】C 【详解】本题考查病句辨析及修改。 C.搭配不当，应将“以……的原则”改为“以……为原则”； 故选C。 39．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（    ） A．“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。 B．“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说：“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是一套贵重的衣服！” C．传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住了端午；也因为端午，人们记住了屈原。 D．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 【答案】B 【详解】本题考查标点符号辨析。 B.有误。说的话在前后，说话人在中间，“说”后用逗号而不用冒号； 故选B。 40．下列句子没有语病的一项是（   ） A．我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。 B．浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。 C．能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。 D．如今初中生近视情况日益严重，是由于过度看手机的原因造成的。 【答案】A 【详解】本题考查病句的辨析和修改。 B.成分残缺，应在“婆娑多姿”中增添“的树影”； C.两面对一面，应删去“能否”； D.句式杂糅，应去掉“由于”“的原因”或“的原因造成的”； 故选A。 41．有关下面文段的说法，不正确的一项是（   ） 近日，广西3名老师带着11位小朋友“勇闯哈尔滨”登上热搜。这些被称为“小砂糖橘”的孩子们，身着统一的橘黄色羽绒服，在寒冷的哈尔滨街头显得格外亮眼。孩子们抵达漠河后，去了中国最北哨位，站成一排，在红旗下唱国歌，向边防战士敬礼。他们入住当晚，当地还给小朋友们准备了烟花。有网友表示，看着小朋友们高兴得像小鸟儿一般，隔着屏幕都能感受到他们的开心。 A．“小砂糖橘”中的引号表示特定称谓。 B．文中加点的词语中，“下”是名词，“寒冷”是形容词，“他们”是代词。 C．“北”字是左右结构，第一笔的笔画是竖。 D．“小朋友们高兴得像小鸟儿一般”运用了拟人的修辞手法。 【答案】D 【详解】本题考查语文基础知识。 D.有误，“小朋友们高兴得像小鸟儿一般”实际上运用的是比喻的修辞手法，而不是拟人。 故选D。 42．下列各项中分析有误的一项是（    ） ①阅读过程中，既然不同意作者的观点，如果整理出反对的原因，这个过程也是有益的。②阅读一本书，拿到书的第一件事，应是做“快速通读”。③过多纠缠细节，反而会错过一些大原则。④如果觉得这本书确实有价值，那就要做“分析阅读”，这一步重点是分析。⑤这个过程主要是把书从头到尾快速翻阅一遍，遇到不懂的地方，不要过多停留。 A．第①句有语病，应将“既然”改为“即使”。 B．“同意”是动词，“同意”和“反对”是一对反义词。 C．“价值”“原则”是名词，“快速”“细节”是形容词。 D．将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是②⑤③④①。 【答案】C 【详解】本题考查语文基础知识。 C.有误，“细节”是名词，不是“形容词”。 故选C。 43．小文在整理一份有关读书方法的资料时，不小心把资料顺序打乱了，请你将画横线部分的资料进行还原，排序最恰当的一项是（   ） 边读书边思考是一件很有意义的事。孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 思考是一件主动的事，更是一件有意义的事。我们必须时常有意而思之，主动提升这项能力，才能逐步养成边读书边思考的习惯。 ①朱熹曾说：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。” ②由此可见，读书大致可分为两个层次：一是认知，二是内化。 ③读而不思，则如闭门造车；思而无意，则会浅尝辄止。 ④其中关键在于“精”字。这个“精”并非反复多次，而在于深入仔细。 ⑤认知转向内化，要义便是阅读时要思考书中内容。 A．③①④②⑤ B．①④③②⑤ C．③②⑤①④ D．①③④②⑤ 【答案】C 【详解】本题考查衔接与排序能力。分析语段内容可知，全语段主要阐述了读书需要思考的道理。 依据原文中的“学而不思则罔，思而不学则殆”可知，第③句是对这句话的具体理解，进一步阐述了读和思的关系，所以，应是首句。 依据②句内容可知，本句说明了读书的两个层次，承接③句，进一步阐述了对读书的认识，应排第二位； 第⑤句是对读书两个层次之间关系的阐述，所以，第⑤句应紧承第②句； 依据第①句内容可知，是朱熹的读书观点，是对⑤的句中“要义便是阅读时要思考书中内容”这一内容的进一步理解，所以，第①句应紧承第⑤句之后； 第④句是对①句中的“熟读而精思”的具体阐述，应排最后。 所以全语段正确排列语序为：③②⑤①④。 故选C。 44．将下列句子排序，最恰当的一项是（    ） ①美既要焕发艺术的形式之美，又要有情感上、理想上、人性上追求光明温暖的内在之美。 ②通过善和美，会让我们看清楚种种浮光掠影、光怪陆离的现实之下，哪些是真正有价值的东西，这样才会接近本质，接近真。 ③文学不变的价值是什么？ ④善是动机，艺术的动机是善，是对社会人生有建设性的。 ⑤我以为还是真善美。 A．③⑤④②① B．③⑤①②④ C．③⑤②④① D．③⑤④①② 【答案】D 【详解】本题考查句子的衔接与排序。 阅读语句可知，③句提出问题，故排首句；⑤句承接③句，回答问题，提出观点；④①②分析问题，结合②句”通过善和美“可知，分析“善”在前，“美”在后，②句总结。故句子排序为：③⑤④①②。 故选D。 45．活动需要制作有关“读书方法”的专题展板。小语搜集了以下材料，但是顺序出现了混乱，请你帮她正确排序。（   ） ①精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想； ②这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。 ③总之，精读和跳读有一个共同的目的，就是要抓住一部作品的重要内容、精彩片段，加以解读欣赏，而忽略那些无关紧要的或并不精彩的内容，从而提高阅读的效率。 ④跳读则是主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率。 ⑤我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采取精读或跳读的方法。 ⑥读《西游记》这样的长篇古典小说，就适合“精读”与“跳读”并用。 A．⑤①④③②⑥ B．⑥⑤①④②③ C．⑤⑥①④②③ D．⑤①④②⑥③ 【答案】D 【详解】本题考查句子排序。解答此题，首先要确定中心句，通过读这六个句子，可知本语段介绍的是读书的方法“精读或跳读的方法”，按照论述的层次关系来写，可知⑤是中心句，引出话题，是首句；按照精读和跳读的顺序介绍，先介绍精读是①句，接着介绍跳读是④句，再交代这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的是②句，最后举读《西游记》的例子加以说明的是⑥句，③句最后进行总结。所以顺序为⑤①④②⑥③；故选D。 · 文学文化常识 46．下列句子语言表达得体的一项是（   ） A．令兄这次光临贵府，不知有何高见。 B．谢教授的拙作一经发表，就在国内医学界产生了巨大轰动。 C．我家历来家教很严，家父常常告诫我们，要清清白白做人。 D．王老师说：“同学们，这道题的计算方法有不懂的地方，欢迎垂询。” 【答案】C 【详解】本题考查谦辞敬辞。 A.“贵府”使用不当，应改为“寒舍”。光临贵府一般是客人对主人说的敬语，但这里说话者是主人，对象是自己的哥哥，不能这样表达；   B.“拙作”是谦辞，用于称自己的作品，不能用来形容谢教授的作品； D.“垂询”是敬辞，称别人对自己的询问，不能用于老师对学生说； 故选C。 47．下列文学、文化常识有误的一项是（   ） A．《论语》是一部儒家经典著作，它以“语录体”的方式记录了孔子及其弟子的言行。 B．《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的名作，安徒生的代表作有《海的女儿》《卖火柴的小女孩》等。 C．老舍原名舒庆春，作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 D．谦敬辞是古代交际用语，像家君、贤弟、愚兄等是谦辞，尊君、令堂、高邻是敬辞。 【答案】D 【详解】本题考查文学文化常识识记。 D.“贤弟”，是对对方的称呼，为敬辞； 故选D。 48．下列关于文学文化知识的表述不正确的一项是（   ） A．《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》。作者鲁迅，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。 B．《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一本书。 C．泰戈尔，印度作家、诗人，主要作品有诗集《吉檀迦利》《飞鸟集》等。 D．老舍原名舒庆春，字舍予，著有小说《骆驼祥子》《四世同堂》、戏剧《茶馆》。 【答案】D 【详解】本题考查文化文学常识识记。 D.《茶馆》具体来说是话剧； 故选D。 49．下列文学、文化常识表述有误的一项是（    ） A．《论语》记录了孔子及其弟子的言行，是儒家经典著作，共20篇，是“四书”之一。 B．“令尊”“令堂”是称呼对方父母的敬辞，“家父”“家母”是称呼自己父母的谦辞。 C．《狼》作者蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，清代文学家，著有文言小说集《聊斋志异》。 D．海伦·凯勒，英国盲聋女作家，教育家、慈善家。著有作品《假如给我三天光明》。 【答案】D 【详解】本题考查文学文化常识。 D.有误，海伦·凯勒，美国盲聋女作家； 故选D。 50．下列对相关内容的表述和理解，有误的一项是（   ） A．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作，“四书”之一。 B．词语从感情色彩角度来说有褒义词、贬义词和中性词。如“随机应变”是褒义词，“见异思迁”是中性词。 C．成语中也有谦辞。如，“抛砖引玉”谦称用自己粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的见解。 D．想象和夸张是童话的重要特征，而鲜明的讽刺性和教育性则是寓言的重要特征，前者如《皇帝的新装》，后者如《蚊子和狮子》。 【答案】B 【详解】本题考查文学文化常识识记能力。 B.“见异思迁”意思是看到别的事物就想改变原来的主意；指主意不坚定，喜爱不专一，是贬义词；故选B。 51．下面是小语整理的本学期文学常识，其中有误的一项是（   ） A．鲁迅先生不仅是我国现代文学的奠基人之一，也是民主战士，他的小说集有《朝花夕拾》《呐喊》《彷徨》《故事新编》等。 B．古人常用一些特定称谓来表示年龄，如三十岁被称为“而立”，四十岁被称为“不惑”，五十岁被称为“知命”，六十岁被称为“耳顺”。 C．寓言一般比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。故事的主人公可以是人，也可以是人格化的动植物或其他事物。 D．默读可以提高阅读速度，有利于较快把握文章大意。默读时，如果遇到生字、生词，可用猜读法或暂时跳过去，留待以后再去学习、积累。 【答案】A 【详解】本题考查文学常识。 A.有误，《朝花夕拾》是散文集； 故选A。 52．下列对所学古诗文理解有误的一项是（   ） A．《狼》一文告诉我们对于像狼一样的恶势力，不应该有丝毫畏惧，而要敢于斗争，善于斗争。 B．“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱有希望的心理。 C．《穿井得一人》为一则讲述传闻的寓言。告诫我们要以审慎的态度对待传闻，不要轻易相信传闻，也不要轻易传播未经证实的传闻。 D．《列子》内容多为民间故事、寓言和神话传说，寓言故事《杞人忧天》就出自该作品。 【答案】B 【详解】本题考查内容理解和辨析。 B.有误，“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的害怕和侥幸的心理； 故选B。 53．下列有关文学常识的表述不正确的一项是（   ） A．《诫子书》是诸葛亮写给儿子的一封家书。诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉政治家、军事家。 B．《狼》选自文言小说集《聊斋志异》。作者蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，清代文学家。 C．《伊索寓言》一般比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。故事的主人公可以是人，也可以是人格化的动植物或其他事物。 D．《皇帝的新装》是奥地利作家安徒生的一篇著名的童言。童话是儿童文学的一种，通过想象和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。 【答案】D 【详解】本题考查文学常识。 D.有误，《皇帝的新装》是丹麦童话作家安徒生创作的童话； 故选D。 54．下列对古代文学文化常识的表述，不正确的一项是（   ） 作品 作者 作者朝代 作品简介 A 《吕氏春秋》 吕不韦 战国末期 先秦道家代表著作 B 《诫子书》 诸葛亮 三国蜀汉 诸葛亮写给儿子的一封家书 C 《世说新语》 刘义庆 南朝宋 汉末至东晋士大夫的言谈、逸事 D 《聊斋志异》 蒲松龄 清代 文言小说集，记述奇异的故事 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】本题考查文学文化常识。 A.有误，《吕氏春秋》是在秦国相邦吕不韦的主持下，集合门客们编撰的一部先秦杂家代表著作； 故选A。 55．下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（   ） A．《论语》是记录孔子言行的一部书，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 B．《世说新语》是一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 C．“惠”属于敬辞类，如请别人保存自己的联系方式，可以说“请惠存”。 D．“落花时节又逢君”中，“落花”既有个人身世之悲，也有对一个繁华时代落幕的慨叹。 【答案】A 【详解】本题考查文学文化常识识记。 A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书； 故选A。 56．下列说法不正确的一项是（   ） A．“闻王昌龄左迁龙标遥有此寄”中的“龙标”指王昌龄。古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。 B．寓言一般比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。 C．“而立”指男子三十岁，“不惑”指男子四十岁“知天命”指男子六十岁，“耳顺”指男子七十岁。 D．“行军九日思长安故园”中的“九日”指阴历（农历）九月九日重阳节，为我国传统节日，也重九，有登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等习俗。 【答案】C 【详解】本题考查文学常识。 C.“而立”指三十岁，“不惑”指四十岁，“知天命”指五十岁，“耳顺”指六十岁； 故选C。 57．下面是一张请柬的内容，请你用所学的知识帮助主人李世根指出划线处用语的错误（   ） 请柬 张知本先生： 兹定于元旦在寒舍为家父举行七十大寿庆典，诚邀您和令尊大人、犬子届时光临，幸勿推却｡ 李世根顿首 2023年12月28日 A．寒舍 B．家父 C．令尊 D．犬子 【答案】D 【详解】本题考查谦敬词辨析。 A.寒舍：谦辞，指自己的家。使用正确； B.家父：谦辞，对人称自己的父亲。使用正确； C.令尊：尊称对方的父亲，使用正确； D.犬子：谦称自己的儿子，此处应用“令郎”； 故选D。 58．下列选项说法有误的一项是（    ） A．《穿井得一人》《赫耳墨斯和雕像者》是寓言，寓言一般比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理。 B．《诫子书》作者诸葛亮，三国时期蜀汉政治家、军事家。题目中的“书”指书信。 C．一阵秋风吹过，将满地金黄的银杏叶子吹起来，孩子们拍手欢呼道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”——此句中的“一群黄蝴蝶”运用了借喻的修辞手法。 D．树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。——此句中“却”“绿”“逼”“你”的词性分别是“连词”“名词”“动词”“代词”。 【答案】D 【详解】本题考查语文基础知识。 D.有误，“却”是连词，“绿”是形容词； 故选D。 59．下列关于文学、文化常识表述正确的一项是（   ） A．古代贵右贱左，故将贬职称为“左迁”，被贬谪到外地的官员叫“迁客”。 B．动词就是表示动作行为、心理活动、发展变化的词。“可能”“应当”“十分”“强壮”等就是动词。 C．父亲四十岁，正值而立之年；我们刚读初中，恰是豆蔻年华；弟弟刚出生不久，尚在襁褓之中。 D．古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“愚”是谦称自己，“高”是尊称对方，“尊君”“令堂”是尊称自己的父母，“家君”“家母”是谦称自己的父母。 【答案】A 【详解】本题考查文学文化常识。 B.有误，“十分”是副词，“强壮”是形容词； C.有误，四十岁是不惑之年，“豆蔻年华”指女子十三四岁； D.有误，“尊君”是指对方的父亲，“令堂”是尊称对方的母亲； 故选A。 60．下列关于文学、文化常识的表述，正确的一项是（   ） A．《世说新语》的作者是南朝宋临川王刘义庆，这是一部志怪小说，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。 B．寓言一般篇幅比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示，故事的主人公只能是人格化的动植物或其他事物。 C．马致远，元代戏曲作家。作品《天净沙·秋思》，天净沙是曲牌名，秋思是题目。 D．古人称谓有谦称和尊称之别，“令郎”“鄙人”“贵姓”“尊君”都是尊称。 【答案】C 【详解】本题考查文学、文化常识。 A.“这是一部志怪小说”错误，《世说新语》是志人小说集； B.“故事的主人公只能是人格化的动植物或其他事物”错误，寓言的主人公可以是人，也可以是物； D.“‘令郎’‘鄙人’‘贵姓’‘尊君’都是尊称”错误，“鄙人”是谦称； 故选C。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$