内容正文:
2025陕西中考·化学
《精准巧练》
《练透教材》
《答案精析》
《中考进阶练》
第九节 化学变化的基本特征
真题模拟分点练
核心知识默写练
1
2
主题三 物质的化学变化
1.物质的变化
(1)物理变化:________新物质生成的变化。如玻璃破碎、石蜡熔化等。
(2)化学变化:______新物质生成的变化。如食物腐败、蜡烛燃烧等。
(3)判断依据:变化时____________________。
没有
有
是否有新物质生成
主题三 第九节 化学变化的基本特征
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2.物质的性质
(1)物理性质:物质不需要发生____________就能表现出来的性质。如颜色、硬度、溶解性等。
(2)化学性质:物质在____________中表现出来的性质。如可燃性、稳定性、酸碱性等。
(3)判断依据:是否需要通过____________表现出来。
化学变化
化学变化
化学变化
主题三 第九节 化学变化的基本特征
2025陕西中考 化学
1
物理变化和化学变化的判断
1.[2024常州]下列变化属于化学变化的是( )
A.酒精挥发 B.冶炼钢铁
C.品红扩散 D.石油分馏
B
主题三 第九节 化学变化的基本特征
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2.[2024河北]如图所示为我国唐代名画《捣练图》。画卷呈现的工序中一定发生了化学变化的是( )
第2题图
A.捶打织品 B.梳理丝线
C.缝制衣物 D.烧炭熨烫
D
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3.[2024广州]下列过程不属于化学变化的是( )
A.用盐酸除去铁钉表面的铁锈
B.用过氧化氢制得氧气
C.用蒸馏法将海水淡化制得蒸馏水
D.用液氢作燃料推进长征系列运载火箭
C
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4.[2024商洛丹凤县二模]对联对仗工整,平仄协调,是中国传统文化的瑰宝。下列对联中主要涉及化学变化的是( )
A.上联:门迎百福 下联:户纳千祥
B.上联:山清水秀 下联:人杰地灵
C.上联:家传美德 下联:国展宏图
D.上联:爆竹辞旧 下联:桃符迎新
D
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5.[2024咸阳三模改编]五育并举,劳动先行。下列劳动项目中与化学变化有关的是( )
A.家务劳动:用发酵粉烤面包
B.社区服务:给树木花草浇水
C.研学活动:用锄头挖红薯
D.社会实践:对废弃物进行垃圾分类
A
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6.[2024安徽]下列展示我国古法酿酒的工序中,以发生化学变化为主的是( )
A.捣碎酒曲 B.谷曲混合
C.发酵成酒 D.泉水勾兑
C
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7.[2024延安模拟]中华优秀传统文化源远流长。下列物品的制作过程中,发生了化学变化的是( )
A.烧制陶瓷 B.手工剪纸
C.丝绸刺绣 D.玉石雕琢
A
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8.[2024陕师大附中九模]下列过程发生化学变化的是( )
A.黄铜与纯铜相互刻画 B.探究铁生锈的条件
C.自制简易净水器净水 D.溶解氯化钠
B
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9.如图是硫在氧气中燃烧的实验,下列实验过程不属于化学变化的是
( )
A
第9题图
A.硫熔化 B.硫燃烧
C.铜质燃烧匙变黑 D.水吸收二氧化硫
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10.[2024自贡改编]欣赏中华诗词,陶冶高雅情操。下列诗句描写场景中主要含化学变化的是( )
A.秋荷一滴露,清夜坠玄天
B.人间巧艺夺天工,炼药燃灯清昼同
C.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅
D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
B
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2
物质的性质与用途
11.[2024云南]下列叙述中,属于C60化学性质的是( )
A.常温下为固体 B.密度为1.68 g/cm3
C.熔点高于280 ℃ D.能与钾等金属反应
12.[2024威海改编]物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途主要应用其化学性质的是( )
A.活性炭作冰箱除味剂 B.铜丝作导线
C.金刚石用来裁玻璃 D.氮气作保护气
D
D
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13.[2023陕西,3]诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变化体现了物质的化学性质的是( )
A.千里冰封,万里雪飘
B.蒹葭苍苍,白露为霜
C.野火烧不尽,春风吹又生
D.明月松间照,清泉石上流
C
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14.[2024菏泽]物质的性质决定用途,下列物质的性质与用途对应关系表述合理的是( )
A.熟石灰能与酸反应——改良酸性土壤
B.一氧化碳有可燃性——冶炼金属
C.氧气能助燃——用作燃料
D.碳酸氢铵受热易分解——用作氮肥
A
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15.[2024天津]化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①氧气 ②石墨 ③氖气 ④干冰 ⑤氢氧化钙 ⑥氯化钠,选择适当的物质填空(填序号)。
(1)可用于人工降雨的是______。
(2)可用作干电池电极的是_______。
(3)可用于制造电光源的是______。
(4)可供给人类呼吸的是_______。
(5)可用作厨房调味品的是________。
(6)可用于配制波尔多液的是________。
④
②
③
①
⑥
⑤
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1.精准巧练中新增 “主题情境训练”,围绕某一主线展开的情境设定和问题设计,目的在于引导考生运用所学知识和技能解决实际问题。
2.练透教材中的“练教材实验”栏目,采用一题一实验的形式,先练核心点,再练全国新考法。
3.中考进阶练分为练基础题组、练重难题组、练仿真模拟,分层进阶,逐步提高
(4)性质与用途的关系:性质用途
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