7.微专题3 氢氧化钠和氢氧化钙的变质-【加速度中考】2025年陕西中考化学精准巧练课件

2025陕西中考·化学 《精准巧练》 《练透教材》 《答案精析》 《中考进阶练》 微专题3　氢氧化钠和氢氧化钙的变质 主题一　物质的性质与应用 主题一　微专题3　氢氧化钠和氢氧化钙的变质 2025陕西中考 化学 一、氢氧化钠变质的探究 例1　【多维设问】实验室有一瓶氢氧化钠溶液忘记盖瓶盖，为了确定该瓶氢氧化钠溶液是否变质以及变质的程度，同学们进行了以下探究。 考向1　明确变质的原因 (1)氢氧化钠变质的原因：_______________________________(写化学方程式)。 2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O 主题一　微专题3　氢氧化钠和氢氧化钙的变质 2025陕西中考 化学 考向2　检验氢氧化钠是否变质 (2)同学们分别设计了如下实验方案进行探究： 实验方案 实验现象 实验结论 方案一(酸) 加入过量的稀盐酸(或稀硫酸) ____________ 氢氧化钠溶液已变质 方案二(碱) 加入氢氧化钡(或氢氧化钙)溶液 ______________ 方案三(盐) 加入氯化钡(或硝酸钡或氯化钙或硝酸钙)溶液 有气泡产生 有白色沉淀生成 主题一　微专题3　氢氧化钠和氢氧化钙的变质 2025陕西中考 化学 (3)加入少量稀盐酸后无气泡产生，能否说明该氢氧化钠溶液未变质并说明理由：______________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________。 (4)不用酚酞溶液检验的原因：___________________________________ _________________。 不能，当氢氧化钠溶液部分变质时，稀盐酸先与NaOH反应，再与Na2CO3反应产生气泡，当稀盐酸的量不足时，与NaOH反应被消耗完，无法再与Na2CO3反应，不会有气泡产生 氢氧化钠和碳酸钠溶液都显碱性，都能使酚酞溶液变红 主题一　微专题3　氢氧化钠和氢氧化钙的变质 2025陕西中考 化学 【思路点拨】a.检验氢氧化钠是否变质，实质是检验氢氧化钠样品中是否含有碳酸钠(或)。 b．检验Na2CO3时，选择的试剂应和Na2CO3反应产生明显现象，但不能和NaOH反应产生同样现象。 主题一　微专题3　氢氧化钠和氢氧化钙的变质 2025陕西中考 化学 考向3　探究已变质的氢氧化钠溶液的变质程度 (5)【作出猜想】猜想一：完全变质，全部是__________； 猜想二：部分变质，含有碳酸钠和氢氧化钠。 碳酸钠 主题一　微专题3　氢氧化钠和氢氧化钙的变质 2025陕西中考 化学 (6)【实验设计】 实验步骤 实验目的 实验现象 实验结论 ①取少量溶液于试管中，向其中滴加过量CaCl2[或BaCl2或Ca(NO3)2或Ba(NO3)2]溶液，充分反应，静置 检验并除净溶液中的_______ __________________ — ②取少许步骤①反应后的上层清液于另一支试管中，向其中滴加几滴无色酚酞溶液 检验是否存在 ____________ 溶液________ 猜想一成立 溶液________ 猜想二成立 碳酸钠 有白色沉淀 生成 氢氧化钠 不变红 变红 主题一　微专题3　氢氧化钠和氢氧化钙的变质 2025陕西中考 化学 (7)【实验反思】步骤①中加入的试剂________(填“能”或“不能”)选用Ca(OH)2或Ba(OH)2溶液，原因是_____________________________ ___________________________________。 (8)【实验拓展】Ⅰ.用玻璃棒蘸取步骤②所得上层清液，滴到pH试纸上，读取pH，若pH______7，证明猜想二成立；若pH______7，证明猜想一成立。 Ⅱ.取步骤②所得上层清液少许，滴加硫酸铜溶液，若______________，证明猜想二成立；若______________，证明猜想一成立。 【思路引导】探究氢氧化钠部分变质还是全部变质的关键是检验OH－是否存在，首先需排除引起的干扰。 不能 加入Ca(OH)2或Ba(OH)2溶液会引入OH－，对NaOH的检验造成干扰 ＞ ＝ 有蓝色沉淀生成 无明显现象 主题一　微专题3　氢氧化钠和氢氧化钙的变质 2025陕西中考 化学 二、氢氧化钙变质的探究 例2　【多维设问】通过学习碱的性质，化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变质的程度”展开了探究活动。 考向1　明确变质的原因 (1)氢氧化钙变质的原因：_________________________________(写化学方程式)。 Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O 主题一　微专题3　氢氧化钠和氢氧化钙的变质 2025陕西中考 化学 考向2　检验氢氧化钙是否变质 (2)取样，加入过量的稀盐酸，若有____________，证明氢氧化钙已经变质，反应的化学方程式为_____________________________________。 (3)由于常温下，Ca(OH)2的溶解度较______(填“大”或“小”)，故不能通过加水观察是否有固体析出来判断久置的Ca(OH)2是否变质。 【思路引导】检验Ca(OH)2是否变质，实质是检验是否有CaCO3生成。 气泡产生 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ 小 主题一　微专题3　氢氧化钠和氢氧化钙的变质 2025陕西中考 化学 考向3　探究已变质的氢氧化钙的变质程度 (4)【作出猜想】猜想一：完全变质，全部是__________；猜想二：部分变质，含有碳酸钙和氢氧化钙。 碳酸钙 主题一　微专题3　氢氧化钠和氢氧化钙的变质 2025陕西中考 化学 (5)【实验设计】 实验方案 实验现象 实验结论 方案一：取少量样品于烧杯中，加入适量水，充分搅拌后过滤，取少量滤液于试管中，滴入无色酚酞溶液 溶液__________ 猜想一成立 溶液________ 猜想二成立 方案二：取少量样品于烧杯中，加入适量水，充分搅拌后过滤，取少量滤液于试管中，通入CO2 ______________ 猜想一成立 ________________ 猜想二成立 【思路引导】探究氢氧化钙的变质程度主要是检验溶液中是否存在氢氧化钙(或OH－)。 不变色 变红 无明显现象 有白色沉淀生成 主题一　微专题3　氢氧化钠和氢氧化钙的变质 2025陕西中考 化学 1．某化学学习小组的同学对一瓶敞口放置的氢氧化钙固体的化学成分产生了兴趣，他们根据自己所学知识进行如下探究。 【提出问题】该瓶试剂的化学成分是什么？ 【查阅资料】(1)氢氧化钙是一种白色粉末状固体，俗称熟石灰或__________，能与空气中的二氧化碳反应而变质。 (2)氢氧化钙的溶解度曲线如图所示： 第1题图 消石灰 主题一　微专题3　氢氧化钠和氢氧化钙的变质 2025陕西中考 化学 【作出猜想】 猜想一：Ca(OH)2；猜想二：___________________；猜想三：CaCO3。 【实验验证】 实验操作 实验现象 实验结论 (1)取0.1 g样品放入盛有50 g水的烧杯中，充分搅拌后，静置 烧杯底部有较多固体未溶解 样品中含有______________ (2)取实验操作(1)中少许上层清液滴在pH试纸上，测定pH pH______(填“＞” “＜”或“＝”)7 样品中含有Ca(OH)2 【得出结论】甲同学认为猜想二正确。 Ca(OH)2和CaCO3 CaCO3 ＞ 主题一　微专题3　氢氧化钠和氢氧化钙的变质 2025陕西中考 化学 【反思交流】 (1)乙同学认为甲同学的结论不合理，他认为猜想______也可能正确，原因是__________________________________________________________ __________________________。 (2)丙同学认为要想验证猜想二正确，还需做如下实验：取实验操作(1)中未溶解的固体于试管中，向试管中滴加适量稀盐酸，若有__________，则猜想二正确。 【拓展提升】 写出氢氧化钙发生变质的化学方程式：____________________________ _________；故氢氧化钙保存的方法是____________。 一 氢氧化钙在20 ℃时溶解度小于0.2 g，0.1 g氢氧化钙溶于50 g水中，氢氧化钙不能完全溶解 气泡产生 CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓ ＋H2O 密封保存 主题一　微专题3　氢氧化钠和氢氧化钙的变质 2025陕西中考 化学 2．[2024牡丹江节选]兴趣小组对一瓶久置的NaOH固体的变质情况进行了实验探究。 【提出问题】NaOH变质了吗？ 【作出猜想】①没有变质；②已经变质。 (1)请用化学方程式表示NaOH能变质的原因：_____________________ ________________。 2NaOH＋CO2=== Na2CO3＋H2O 主题一　微专题3　氢氧化钠和氢氧化钙的变质 2025陕西中考 化学 任务一：定性实验，探究该NaOH固体是否变质 【实验活动1】 (2)兴趣小组设计方案进行如下实验： 实验方案 实验现象 实验结论 取少量该NaOH固体样品完全溶于水中 ，加入过量稀盐酸 ________________ 猜想②成立，依据是 ________________________________________(用化学方程式表示) 【反思评价】有的同学提出此实验无法确定该NaOH固体的变质程度。 有气泡产生 Na2CO3＋2HCl=== 2NaCl＋H2O＋CO2↑ 主题一　微专题3　氢氧化钠和氢氧化钙的变质 2025陕西中考 化学 任务二：定量实验，探究该NaOH固体的变质程度 【实验活动2】 (3)兴趣小组利用控制变量的方法进行实验，实验数据如下表所示。 实验装置 主题一　微专题3　氢氧化钠和氢氧化钙的变质 2025陕西中考 化学 实验 序号 分别向左右容器内加入下列物质 温度升高值/℃ 溶液pH 1 1.0 g NaOH固体 31.52 13.69 2 a g Na2CO3固体，a的数值_____ 10.03 11.92 3 1.0 g该NaOH固体样品 15.71 m 1.0 主题一　微专题3　氢氧化钠和氢氧化钙的变质 2025陕西中考 化学 【实验结论】 (4)小组同学分析温度升高值的数据，确定该NaOH固体变质程度是____________，请推测m的取值范围是___________________________。 【拓展延伸】 (5)生活中的管道疏通剂和炉具清洁剂的成分中都含有NaOH，包装标签上应注明的注意事项是________________________(写一条)。 部分变质 11.92＜m＜13.69 密封保存(合理即可) 主题一　微专题3　氢氧化钠和氢氧化钙的变质 2025陕西中考 化学 1.精准巧练中新增 “主题情境训练”，围绕某一主线展开的情境设定和问题设计，目的在于引导考生运用所学知识和技能解决实际问题。 2.练透教材中的“练教材实验”栏目，采用一题一实验的形式，先练核心点，再练全国新考法。 3.中考进阶练分为练基础题组、练重难题组、练仿真模拟，分层进阶，逐步提高 $$