3.第二节 课时2 盐 化肥-【加速度中考】2025年陕西中考化学精准巧练课件

2025陕西中考·化学 《精准巧练》 《练透教材》 《答案精析》 《中考进阶练》 第二节　常见的酸、碱、盐 真题模拟分点练 核心知识默写练 1 2 主题一　物质的性质与应用 课时2　盐　化肥 1．常见的盐 (1)氯化钠(NaCl)：________的主要成分，重要的调味品；可用于配制生理盐水；农业选种。 (2)碳酸钙(CaCO3)：__________和__________的主要成分，它们都是重要的建筑材料；医疗上碳酸钙可用作补钙剂。 (3)碳酸钠(Na2CO3)：俗称________、________，广泛用于玻璃、造纸、纺织等行业和洗涤剂的生产。 (4)碳酸氢钠(NaHCO3)：俗称__________，是制作面点所用发酵粉的主要成分之一；医疗上可用于治疗______________。 食盐 大理石 石灰石 苏打 纯碱 小苏打 胃酸过多症 主题一　第二节　课时2　盐　化肥 2025陕西中考 化学 2．盐的化学性质(盐四条)(请在横线上举出对应的一例，写出化学方程式) 主题一　第二节　课时2　盐　化肥 2025陕西中考 化学 3．化学肥料 (1)氮肥(叶——叶色浓绿)：含有氮、磷、钾三种元素中的______元素的化肥，如尿素[CO(NH2)2]。 (2)磷肥(根——抗旱、抗寒)：含有氮、磷、钾三种元素中的______元素的化肥，如Ca3(PO4)2。 (3)钾肥(茎——抗倒伏、抗虫害)：含有氮、磷、钾三种元素中的______元素的化肥，如KCl、K2SO4。 (4)复合肥：同时含有氮、磷、钾中___________元素的化肥，如KNO3。 4．化肥的鉴别：加熟石灰研磨，铵态氮肥产生有刺激性气味的________。 氮 磷 钾 两种或三种 氨气 主题一　第二节　课时2　盐　化肥 2025陕西中考 化学 1 常见盐的性质和用途 1.　　　　　[2024广西]我国著名化工专家侯德榜发明了“联合制碱法”，为纯碱工业的发展作出了杰出的贡献。纯碱是指(　 　) A．NaOH B．Ca(OH)2 C．Na2CO3 D．CaCO3 C 主题一　第二节　课时2　盐　化肥 2025陕西中考 化学 2．[科粤九下P94～95表8‐3改编]下列常见盐在生产、生活中的用途正确的是(　 　) A．小苏打可用作发酵粉，常在馒头、面包等发面食品中使用 B．氯化钠是生活中重要的调味品，还可用于去除油脂 C．纯碱可在工业上用于制火碱，其热溶液可以除水垢 D．碳酸钙可用作食品干燥剂和补钙剂 A 主题一　第二节　课时2　盐　化肥 2025陕西中考 化学 3．[2024西安高新一中六模]NaCl是一种重要资源，其应用与生产如图所示。下列说法不正确的是(　 　) 第3题图 A．粗盐提纯时可依次加入过量的Na2CO3、Ba(OH)2，过滤后加入稀盐 酸，蒸发结晶 B．应用①中溶解时可用玻璃棒搅拌，加速溶解 C. 应用②在制备烧碱的过程中，水一定参加了反应 D．应用③得到的另一产物氯化铵可作肥料使植物叶色浓绿 A 主题一　第二节　课时2　盐　化肥 2025陕西中考 化学 4.　　　　　　某同学利用甲～丁四个透明塑料杯和导管设计“塔杯变色”趣味实验：四个杯子里分别盛有稀硫酸、碳酸钠、氯化钡、无色酚酞中的某一种溶液。向甲杯中加入适量的氢氧化钠溶液后，溶液变红。当上一杯液体达到一定量时会自动全部流入下一杯，出现的现象如图所示。下列说法正确的是(　 　) A．塑料杯甲中盛有的溶液为无色酚酞 B．塑料杯乙中反应结束后溶液呈中性 C．塑料杯丁中的白色沉淀是BaCO3 D．实验结束后塑料杯丁中的溶质只有NaCl 第4题图 A 主题一　第二节　课时2　盐　化肥 2025陕西中考 化学 5．[2024西安高新一中七模]某同学在实验室进行了与碳酸钠相关的性质实验，如图所示，下列有关说法不正确的是(　 　) 第5题图 A．两支试管中均发生了复分解反应 B．烧杯中的白色固体一定是碳酸钙 C．上层无色清液中一定不含Ca2+ D．混合前a中一定没有碳酸钠剩余 C 主题一　第二节　课时2　盐　化肥 2025陕西中考 化学 6．[2024烟台改编]某兴趣小组实验室制取CO2后的废液中的溶质是CaCl2和HCl。某同学取一定质量的该废液于烧杯中，并向其中逐滴加入Na2CO3溶液充分反应。下列图象是滴加过程中对烧杯中物质变化情况的分析(CaCl2溶液呈中性)，其中错误的是(　 　) C 主题一　第二节　课时2　盐　化肥 2025陕西中考 化学 7．以典型物质为核心，进行问题的设置与整合，是我们全面认识物质性质及应用的有效途径。小洋同学在小组合作学习过程中，对碳酸钠的相关问题，以结构图的形式进行了如下梳理。联系实际，解决问题。 第7题图 主题一　第二节　课时2　盐　化肥 2025陕西中考 化学 (1)碳酸钠的物质类别为______。 (2)除去氯化钠溶液中的氯化钙的方法为__________________________　____________。 (3)工业上可以用碳酸钠进一步制取烧碱，反应的化学方程式为 _______________________________________。 (4)向碳酸钠溶液中滴加几滴无色酚酞溶液，现象为________________　______。 (5)向碳酸钠溶液中滴加足量稀盐酸，反应的微观实质为______________　____________________________________________________________。 盐 加入适量碳酸钠溶液，充分反应后过滤 Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH 溶液由无色变成红色 氢离子和碳酸根离子结合生成碳酸分子，碳酸分子分解为水分子和二氧化碳分子 主题一　第二节　课时2　盐　化肥 2025陕西中考 化学 2 化学肥料 8．[2024贵州]合理使用化学肥料，可提高农作物产量。下列物质属于磷肥的是(　 　) A．CO(NH2)2 B．MgSO4 C．K2CO3 D．Ca(H2PO4)2 D 主题一　第二节　课时2　盐　化肥 2025陕西中考 化学 9．为了保护和优化生活环境，我们要合理施用农药和化肥。下列关于农药和化肥的说法中，正确的是(　 　) A．磷酸二氢铵、硫酸钾都属于复合肥料 B．大量施用化肥，以提高农作物产量 C．植物出现倒伏的状况应适量施用磷肥 D．铵态氮肥与碱性物质混用会降低肥效 D 主题一　第二节　课时2　盐　化肥 2025陕西中考 化学 10．[2023陕西，13(1)(2)]小明参加学校组织的劳动实践活动。 (1)小明在麦田劳动时看到麦子叶色浓绿，长势喜人，农场工人告诉他是及时施用了一种复合肥。农场仓库存放的化肥有KNO3、K2SO4、NH4Cl，其中属于复合肥的是________________________，三种化肥包装袋上均写着防雨防潮，其原因是______________________。 (2)小明想在家里尝试无土栽培，便从农场带回了三种化肥，使用时却因标记不清而无法区分KNO3和K2SO4，于是到化学实验室进行鉴别。他取少量其中一种化肥于试管中，加水溶解后，向其中滴加2～3滴某溶液，立即出现了白色沉淀，可确定所取的化肥是K2SO4。请写出发生反应的化学方程式：_____________________________________________ (只写一个)。 硝酸钾(或KNO3) 三种化肥均易溶于水 BaCl2＋K2SO4===2KCl＋BaSO4↓(合理即可) 主题一　第二节　课时2　盐　化肥 2025陕西中考 化学 3 粗盐提纯 11．[2024广元]通过海水晒盐可以得到粗盐。粗盐中除NaCl外，还含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质。以下是一种由粗盐制备较纯净NaCl晶体的实验方案，请回答下列问题。 第11题图 主题一　第二节　课时2　盐　化肥 2025陕西中考 化学 (1)操作X是________。在操作Y中，用玻璃棒不断搅拌的目的是________________________________________。 (2)甲、乙、丙分别是①Na2CO3、②NaOH、三种试剂中的一种。请你写出一组合理的试剂添加顺序：_________________________ (填序号)。 (3)加入适量的稀盐酸，目的是除去滤液中的__________________(填化学式)。 过滤 防止因液体局部温度过高，造成液滴飞溅 ②③①(或③②①或③①②) NaOH、Na2CO3 主题一　第二节　课时2　盐　化肥 2025陕西中考 化学 12．[2024福建]请参加“氯化钠欢乐之旅”的实践活动。 任务一　参观盐场 (1)利用风吹和日晒使海水不断蒸发至有晶体析出，此过程溶液中NaCl的质量分数逐渐________(填“增大”或“减小”)。 任务二　提纯粗盐 (2)粗盐提纯的有关操作如图所示。 第12题图 增大 主题一　第二节　课时2　盐　化肥 2025陕西中考 化学 ①正确的操作顺序是__________(填字母)。 ②操作A中，当加热到蒸发皿中出现____________时，停止加热。 ③操作C中，玻璃棒的作用是________。 任务三　应用食盐 (3)农业上常用质量分数为16%的NaCl溶液选种。若在实验室中配制该溶液，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管和________。 (4)NaCl是一种重要的化工原料。从元素守恒的视角，以NaCl为基本原料，可以制取的物质有________________________(写一种)。 BCA 较多固体 引流 量筒 氢氧化钠(合理即可) 主题一　第二节　课时2　盐　化肥 2025陕西中考 化学 1.精准巧练中新增 “主题情境训练”，围绕某一主线展开的情境设定和问题设计，目的在于引导考生运用所学知识和技能解决实际问题。 2.练透教材中的“练教材实验”栏目，采用一题一实验的形式，先练核心点，再练全国新考法。 3.中考进阶练分为练基础题组、练重难题组、练仿真模拟，分层进阶，逐步提高 $$