7.1 燃料的燃烧 第2课时（教学课件）化学新教材人教版九年级上册

课题1 第2课时 燃烧的调控与化学反应中的能量变化 燃料的燃烧 人教版九年级上册 第七单元 能源的合理利用与开发 1 化学反应中的能量变化 2 燃料燃烧的调控 1 学习内容导览 2 1.了解易燃物和易爆物的有关知识，能识别常见的安全标志。 2.了解调控燃料燃烧的方法和价值，初步体会调控化学反应的意义。 3.认识物质的变化过程伴随能量变化。 重点：易燃物和易爆物的安全知识、燃料的充分燃烧。 难点：结合生活实例判断不同化学反应的能量变化类型。 素养锚定·课标定位 在露天的空地上引燃少量火药粉末不会发生爆炸，爆竹里只有少量火药，却为什么会爆炸？ 火药在什么条件才能发生爆炸? 情境导入·问题启思 燃料燃烧的调控 01 5 一、燃料燃烧的调控 问题一 引起爆炸的原因是什么？ 易燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。 燃放鞭炮就是火药在极小的空间燃烧而引起爆炸。 露天的空地上引燃少量火药粉末，不是在有限的空间内燃烧，产生的热量能及时的扩散。 分层研学·探理悟新 一、燃料燃烧的调控 问题二 可燃物与空气混合遇到明火是不是都会发生爆炸？ 可燃气体 爆炸极限（体积分数） H2 4%～74% CH4 5%～16% CO 12%～74% 可燃气体等在空气中达到一定的含量时，遇到火源就会发生爆炸。 这个能发生爆炸的含量范围，叫作爆炸极限。 下限：不着不炸 上限：只着不炸 分层研学·探理悟新 一、燃料燃烧的调控 问题三 为什么在加油站、油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内，都有“严禁烟火”等字样或消防安全标志？ 加油站严禁烟火 因为这些地方的空气中常混有可燃气体或粉尘，它们遇到明火，就有发生爆炸的危险。 分层研学·探理悟新 一、燃料燃烧的调控 问题四 常见的消防安全标志有哪些？ 当心易燃物 当心爆炸物 禁止吸烟 禁止烟火 禁止放易燃物 禁止燃放鞭炮 分层研学·探理悟新 一、燃料燃烧的调控 问题五 燃气灶的火焰有时呈现黄色或橙色，锅底出现黑色物质。此时就需要调节一下灶具的进风口，这是为什么呢？ 进 风 口 含 碳 的 燃 料 O2 充足 CO2 O2 不足 CO O2 不足 炭黑 分层研学·探理悟新 一、燃料燃烧的调控 问题六 使燃料充分燃烧，通常要考虑哪些？ 燃烧时有足够多的氧气 燃料与空气有足够大的接触面积 ①提高燃料的利用率 ②减少空气污染 古代炼铁的风箱 篝火木材架空 燃 料 充 分 燃 烧 分层研学·探理悟新 化学反应中的能量变化 02 12 二、化学反应中的能量变化 问题一 在实验室，我们经常利用酒精灯加热。酒精在燃烧的过程中发生了什么变化呢？ 酒精：乙醇（C2H5OH）的俗称 C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O 点燃 燃烧放出大量的热量 分层研学·探理悟新 二、化学反应中的能量变化 问题二 自热食品发热包发热的原理是什么？ 　　　　　　　 食用方法 　　 1．打开外包装，取出外盒内全部物品； 　　2．撕开米饭盒透明保护膜； 　　3．撕开料理包将菜肴倒入菜盒内； 　　4．将大约 160 毫升冷水倒入外盒底部至注水线处，撕掉发热包透明外袋，将发热包平放入外盒底部水里； 　　5．迅速依序放入饭盒、菜盒，盖上盒盖，2 分钟左右开始冒热气（冬天时间稍长）； 　　 6．加热 15 分钟后，就可以开盖享用美味啦！ 　　资料卡片：一般自热食品的发热包由生石灰、碳酸钠、焙烧硅藻土、铁粉、铝粉、焦炭粉、活性炭、盐等组成，主要反应物为生石灰。 分层研学·探理悟新 【实验7-1】 二、化学反应中的能量变化 在一支试管中加入少量生石灰（CaO）或一小块生活中使用的生石灰干燥剂，再加入 2 mL 水，插入温度计。观察现象，并记录温度变化。 实验现象 温度升高 实验原理 CaO + H2O === Ca(OH)2 实验结论 反应放热 分层研学·探理悟新 问题三 化学反应中能量的变化通常表现为热量的变化。氧化钙与水的反应放出热量；有反应会吸收热量吗？ 二、化学反应中的能量变化 碳单质与二氧化碳反应 6CO2+ 6H2O C6H12O6+ O2 叶绿素 光照 高温 C+ CO2 2CO 常见的吸热反应 分层研学·探理悟新 二、化学反应中的能量变化 问题四 化学反应中的热量变化被应用于生活和生产中，说说它们在实际生产中的应用？ 烹饪食物 火力发电 火箭升空 分层研学·探理悟新 二、化学反应中的能量变化 问题四 化学反应中的热量变化被应用于生活和生产中，说说它们在实际生产中的应用？ 开山炸石 拆除危旧建筑 分层研学·探理悟新 燃料的燃烧 燃料燃烧的调控 化学反应中的能量变化 易燃物和易爆物的安全知识 爆炸 燃料充分燃烧 放热反应 吸热反应 足够多的氧气 消防安全标志 与空气有足够大的接触面积 C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O 点燃 CaO + H2O === Ca(OH)2 高温 C+ CO2 2CO 光合作用 体系梳整·认知升华 1．消防安全，人人有责。下列做法正确的是（ ） A．点燃氢气，提前验纯 B．燃气泄漏，开灯检查 C．煤炉取暖，紧闭门窗 D．加油站内，接打电话 A 当堂诊学·成效校验 2．《辍耕录》记载，杭人燃烧松木前，先将其削成薄纸片状。目的是（ ） A．降低松木的着火点 B．升高松木的着火点 C．提高氧气的浓度 D．增大松木与空气的接触面积 D 当堂诊学·成效校验 3．下列有关化学反应与能量的说法中，正确的是（ ） A．需要点燃的反应一定是吸热反应 B．化学反应中的能量变化都表现为热量变化 C．燃烧都伴随发光、放热现象 D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的 C 当堂诊学·成效校验 4．化学反应伴随着能量变化。下列关于化学反应中能量变化的说法正确的是（ ） A．所有的化学反应都放出热量 B．在化学反应中，只有燃烧才能放热 C．人类利用的能量都是通过化学反应获得 D．电解水的实验说明化学反应中电能可以转化为化学能 D 当堂诊学·成效校验 感谢观看 更多练习见分层作业 人教版九年级上册 24 $