精品解析:山东省济宁市曲阜市2024-2025学年七年级上学期期中数学试题(

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2024-12-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 济宁市
地区(区县) 曲阜市
文件格式 ZIP
文件大小 3.57 MB
发布时间 2024-12-12
更新时间 2024-12-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-12
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

曲阜市2024-2025第一学期期中七年级数学试题 一、选择题(3×10=30): 1. 据报道,2024年“十一”假期文旅市场异常火爆,全国国内旅游出游预计达到765000000人次,数字765000000用科学记数法表示是(  ) A B. C. D. 2. 在﹣(﹣8),(﹣1)2007,﹣32,0,﹣|﹣1|,﹣中,负数的个数有(  ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 3. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 4. “a与5的和的2倍”用式子表示为( ) A. B. C. D. 5. 在代数式,,,,,中,单项式的个数有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 6. 下列说法: ①若一个数的倒数等于它本身,则这个数是1或; ②,则; ③是六次三项式; ④若a,b互为相反数,则. 其中正确的个数是(  ) A 1 B. 2 C. 3 D. 4 7. 在古代数学名著《九章算术》中记载了利用算筹实施“正负术”的方法.图1表示的是计算的过程.按照这种方法,图2表示的过程应是在计算( ) A. B. C. D. 8. 我们知道,用字母表示的代数式是具有一般意义的.请仔细分析下列赋予实际意义的例子中不正确的是( ) A. 若葡萄的价格是3元/千克,则表示买a千克葡萄的金额 B. 若a表示一个等边三角形的边长,则表示这个等边三角形的周长 C 某校七年级共有3个班,每个班平均有a名女生,则表示七年级女生总数 D. 若3和a分别表示一个两位数中的十位数字和个位数字,则表示这个数 9. 若x2-3y-5=0,则6y-2x2-6的值为(  ) A. 4 B. -4 C. 16 D. -16 10. 若,则下列说法正确的是( ). A. 同号 B. 异号且负数的绝对值较大 C. 异号且正数的绝对值较大 D. 以上均有可能 11. 如图1,点A,B,C是数轴上从左到右排列的三个点,分别对应的数为,b,4,某同学将刻度尺如图2放置,使刻度尺上的数字0对齐数轴上的点A,发现点B对应刻度,点C对齐刻度.则数轴上点B所对应的数b为( )     A. 3 B. C. D. 12. 如图,把周长为3个单位长度的圆放到数轴(单位长度为1)上,A,B,C三点将圆三等分,将点A与数轴上表示1的点重合,然后将圆沿着数轴正方向滚动,依次为点B与数轴上表示2的点重合,点C与数轴上表示3的点重合,点A与数轴上表示4的点重合,…,若当圆停止运动时点B正好落到数轴上,则点B对应的数轴上的数可能为(  ) A. 2020 B. 2021 C. 2022 D. 2023 二、填空题(3×5=15), 13. 某地上午气温为,下午上升,到半夜又下降,则该地半夜的气温为_______. 14. 比较大小:_____(填“”或“”). 15. 魏晋时期,伟大的数学家刘徽通过“割圆术”得到圆周率的近似值为,则数据精确到百分位是______. 16. 甲乙两地之间公路全长,公共汽车从甲地到乙地的速度为,轿车行驶的速度比公共汽车快,那么从甲地到乙地轿车比公共汽车早到___________小时. 17. 第十四届国际数学教育大会(ICME-14)会徽的主题图案有着丰富的数学元素,展现了我国古代数学的文化魅力,其右下方的“卦”是用我国古代的计数符号写出的八进制数3745.八进制是以8作为进位基数的数字系统,有0~7共8个基本数字.八进制数3745换算成十进制数是,表示ICME-14的举办年份,则八进制数2024换算成十进制数是______(注:). 18. 观察一列数:,,, ,…根据规律,请你写出第10个数是______. 三、解答题, 19. 计算: (1); (2); (3); (4) 20. (1)把数等表示在数轴上. (2)把以上各数用“”连接起来. 21. 如图是黄冈市路公汽的部分站点示意图.某天,小王参加公交志愿者服务活动,从十字街站出发,最后在站结束服务活动,如果规定向东方京城方向为正,小王当天的乘车站数按先后顺序依次记录如下(单位:站),. (1)请通过计算说明A站是哪一站?(写站名) (2)若相邻两站之间的平均距离约为千米,求这次小王志愿服务期间乘公汽行进的总路程约是多少千米? 22. 某单位在春节期间准备组织部分员工到北京旅游,现联系了甲、乙两家旅行社.两家旅行社报价均为1800元/人,并都对10人以上的团体推出了优惠举措:甲旅行社对每位员工八折优惠;而乙旅行社是免去三位员工的费用,其余人员费用不变.参加旅游的员工共有人. (1)若选择甲,则甲旅行社的总费用为___________元.(用含a的代数式表示); (2)若选择乙,则乙旅行社总费用为___________元(用含a的代数式表示); , (3)假如这个单位现组织20名员工到北京旅游,该单位选择哪一家旅行社比较优惠?请说明理由. 23. 如图,在一个底为,高为的三角形铁皮上剪去一个半径为的半圆. (1)用含a,h,r的代数式表示剩下铁皮(阴影部分)的面积; (2)求当,,时剩下的铁皮面积(取3). 24. 如图,在一条不完整的数轴上从左到右有三个点A,B,C,其中A,B两点之间的距离是2,B,C两点之间的距离是1,设点A,B,C所对应数的和是p. (1)若以B为原点,写出点A,C所对应的数,并求出p的值; (2)若A,C表示的数互为相反数,则原点在点B的___________(填“左”或“右”)侧; , (3)若,原点是A,B,C三点中的一个,则原点是点___________; (4)若原点数轴上距A点1个单位长度,求p. 25. 概念学习 规定:求若干个相同有理数(均不等于0)的除法运算叫做除方,如, 等,类比有理数的乘方,我们把记作,读作“2的3次商”, 记作,读作“-3的4次商”.一般地,我们把个相除记作,读作“的次商”. 初步探究 (1)直接写出结果:______; (2)关于除方,下列说法错误的是______. ①任何非零数的2次商都等于1; ②对于任何正整数; ③; ④负数的奇数次商结果是负数,负数的偶数次商结果是正数. 深入思考 我们知道,有理数的减法运算可以转化为加法运算,除法运算能够转化为乘法运算,那么有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢? 例: (3)试一试:仿照上面的算式,将下列运算结果直接写成乘方(幂)的形式 ______;______. (4)算一算: 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 曲阜市2024-2025第一学期期中七年级数学试题 一、选择题(3×10=30): 1. 据报道,2024年“十一”假期文旅市场异常火爆,全国国内旅游出游预计达到765000000人次,数字765000000用科学记数法表示是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中为整数,表示时关键要正确确定的值以及的值.科学记数法的表示形式为的形式,其中为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同. 【详解】解:. 故选:B. 2. 在﹣(﹣8),(﹣1)2007,﹣32,0,﹣|﹣1|,﹣中,负数的个数有(  ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 【答案】C 【解析】 【分析】负数就是小于0的数,依据定义即可求解. 【详解】 负数有:﹣, 负数的个数有4个, 故选C. 【点睛】本题考查了正数和负数,判断一个数是正数还是负数,要把它化简成最后形式再判 断. 3. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据有理数的混合运算法则进行计算,从而即可得出答案. 【详解】解:A. ,选项错误,不符合题意; B. ,选项错误,不符合题意; C. ,选项错误,不符合题意; D. ,选项正确,符合题意. 故选:D. 【点睛】本题考查有理数的混合运算,解题的关键是熟练掌握有理数混合运算法则,考查学生的计算能力. 4. “a与5的和的2倍”用式子表示为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查列代数式.根据与5的和表示为,再表示的2倍,本题得以解决. 【详解】解:与5的和的2倍用式子表示是:, 故选:B. 5. 在代数式,,,,,中,单项式的个数有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了单项式的定义,熟知“表示数或字母的积的式子叫做单项式,单独的一个数或一个字母也是单项式”是解题的关键. 【详解】解:在代数式,,,,,中,单项式有,,,,一共4个, 故选D. 6. 下列说法: ①若一个数的倒数等于它本身,则这个数是1或; ②,则; ③是六次三项式; ④若a,b互为相反数,则. 其中正确的个数是(  ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】分别根据倒数的定义,绝对值的性质,多项式的定义,相反数的定义逐一判断即可. 【详解】解:①若一个数的倒数等于它本身,则这个数是1或,说法正确; ②,则,故原说法错误; ③是三次三项式,故原说法错误; ④若a,b互为相反数,则,说法正确; 所以正确的个数有2个, 故选:B. 【点睛】主要考查了倒数,绝对值,多项式以及相反数,熟记相关定义是解题的关键. 7. 在古代数学名著《九章算术》中记载了利用算筹实施“正负术”的方法.图1表示的是计算的过程.按照这种方法,图2表示的过程应是在计算( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了正负数的实际应用,由图1可以看出白色表示负数,黑色表示正数是解题的关键.先由图1可得白色表示负数,黑色表示正数,然后观察图2列式即可. 【详解】解:由图1知:白色表示负数,黑色表示正数, ∴图2表示的过程是在计算. 故选A. 8. 我们知道,用字母表示的代数式是具有一般意义的.请仔细分析下列赋予实际意义的例子中不正确的是( ) A. 若葡萄的价格是3元/千克,则表示买a千克葡萄的金额 B. 若a表示一个等边三角形的边长,则表示这个等边三角形的周长 C. 某校七年级共有3个班,每个班平均有a名女生,则表示七年级女生总数 D. 若3和a分别表示一个两位数中的十位数字和个位数字,则表示这个数 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查列代数式,解题的关键是掌握代数式的书写规范和实际问题中数量间的关系.根据各选项的表述,结合相应的等量关系进行分析即可. 【详解】解:A、若葡萄的价格是3元千克,则表示买千克葡萄的金额,正确,故A不符合题意; B、若表示一个等边三角形的边长,则表示这个等边三角形的周长,正确,故B不符合题意; C、若某校七年级共有3个班,平均每个班有名女生,表示该校七年级女生总数,正确,故C不符合题意; D、若3和分别表示一个两位数中的十位数字和个位数字,则表示这个两位数,此选项错误,故D符合题意. 故选:D. 9. 若x2-3y-5=0,则6y-2x2-6的值为(  ) A. 4 B. -4 C. 16 D. -16 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析:由x2﹣3y﹣5=0可得x2﹣3y=5,所以6y﹣2x2﹣6=﹣2(x2﹣3y)﹣6=﹣2×5﹣6=﹣16,故答案选D. 考点:整体思想. 10. 若,则下列说法正确的是( ). A. 同号 B. 异号且负数的绝对值较大 C. 异号且正数的绝对值较大 D. 以上均有可能 【答案】B 【解析】 【分析】根据有理数的加法和有理数的乘法运算法则进行判断即可. 【详解】∵ab<0, ∴a、b异号, ∵a+b<0, ∴负数的绝对值较大, 综上所述,a、b异号且负数的绝对值较大. 故选B. 【点睛】本题考查了有理数的乘法,有理数的加法运算,熟记运算法则是解题的关键. 11. 如图1,点A,B,C是数轴上从左到右排列的三个点,分别对应的数为,b,4,某同学将刻度尺如图2放置,使刻度尺上的数字0对齐数轴上的点A,发现点B对应刻度,点C对齐刻度.则数轴上点B所对应的数b为( )     A. 3 B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查的是数轴的概念,解题的关键是确定数轴上的单位长度等于多少厘米.先求出,从而可得每一个刻度对应数轴上的单位长度,再列出运算式子,计算有理数的乘除法可得的长,然后根据数轴的性质即可得. 【详解】解:由题意得:, 数字0对齐数轴上的点,点B对齐刻度,点C对齐刻度, , , 解得, 故选:C. 12. 如图,把周长为3个单位长度的圆放到数轴(单位长度为1)上,A,B,C三点将圆三等分,将点A与数轴上表示1的点重合,然后将圆沿着数轴正方向滚动,依次为点B与数轴上表示2的点重合,点C与数轴上表示3的点重合,点A与数轴上表示4的点重合,…,若当圆停止运动时点B正好落到数轴上,则点B对应的数轴上的数可能为(  ) A. 2020 B. 2021 C. 2022 D. 2023 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查数轴,找规律,找到圆的滚动规律是解题的关键.根据圆的滚动规律可知3次一个循环,将各选项中的数字除以3,根据余数可判定求解. 【详解】解:由题意得:圆沿着数轴正方向滚动一次按A,B,C的顺序 排列: A.,所以此时点A正好落在数轴上; B.,所以此时点B正好落在数轴上; C.,所以此时点C正好落在数轴上; D.,所以此时点A正好落在数轴上. 故选:B. 二、填空题(3×5=15), 13. 某地上午气温为,下午上升,到半夜又下降,则该地半夜的气温为_______. 【答案】 【解析】 【分析】根据有理数的加、减法法则处理. 【详解】解:; 故答案为:. 【点睛】本题考查正负数的意义,有理数的加减法;掌握运算法则是解题的关键. 14. 比较大小:_____(填“”或“”). 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了有理数比较大小,根据两个负数比较大小,绝对值大的数反而小,由此即可求解. 【详解】解:, ∵, ∴, 故答案为:. 15. 魏晋时期,伟大的数学家刘徽通过“割圆术”得到圆周率的近似值为,则数据精确到百分位是______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了近似数,“精确到第几位”是近似数的精确度的常用的表示形式,熟练利用四舍五入求近似数是解决问题的关键. 【详解】解:精确到百分位是, 故答案为:. 16. 甲乙两地之间公路全长,公共汽车从甲地到乙地的速度为,轿车行驶的速度比公共汽车快,那么从甲地到乙地轿车比公共汽车早到___________小时. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了列代数式,分式的加减运算等知识点,根据路程、速度和时间三者的关系,分别表示出公共汽车和轿车所需时间运算即可解决问题,熟练掌握路程、速度和时间三者的关系是解决此题的关键. 【详解】公共汽车用的时间:小时, 轿车用的时间:小时, 轿车比公共汽车早到时间:小时, 故答案为:. 17. 第十四届国际数学教育大会(ICME-14)会徽的主题图案有着丰富的数学元素,展现了我国古代数学的文化魅力,其右下方的“卦”是用我国古代的计数符号写出的八进制数3745.八进制是以8作为进位基数的数字系统,有0~7共8个基本数字.八进制数3745换算成十进制数是,表示ICME-14的举办年份,则八进制数2024换算成十进制数是______(注:). 【答案】1044 【解析】 【分析】根据题意,从个位数字起,将二进制的每一位数分别乘以,再把所得的结果相加即可. 【详解】解:. 故答案为:1044. 【点睛】本题考查了有理数的混合运算,掌握题意找到进制转化的方法是关键. 18. 观察一列数:,,, ,…根据规律,请你写出第10个数是______. 【答案】 【解析】 【分析】仔细观察给出的一列数字,从而可发现,分子等于其项数,分母为其所处的项数的平方加1,根据规律解题即可. 【详解】,,,,,….. 根据规律可得第n个数是, 第10个数是, 故答案为; . 【点睛】本题是一道找规律题目,要求学生通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题. 三、解答题, 19. 计算: (1); (2); (3); (4) 【答案】(1)8 (2)4 (3) (4) 【解析】 【分析】本题考查的是含乘方的有理数的混合运算,掌握运算法则是解本题的关键; (1)先化为省略加号的和的形式,再计算即可; (2)先计算绝对值,乘法运算,再计算加减运算即可; (3)把原式化为:,再计算乘法,最后计算加减运算即可; (4)先计算乘方,绝对值,再计算乘法,最后计算加减运算即可. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: ; 【小问3详解】 解: , 【小问4详解】 解: ; 20. (1)把数等表示在数轴上. (2)把以上各数用“”连接起来. 【答案】把数表示在数轴上见解析; 【解析】 【分析】先去括号,去绝对值符号,再把各数在数轴上表示出来即可;根据各数在数轴上位置,从左到右用“”连接起来即可. 【详解】解:,,,如图所示: 由各数在数轴上的位置可知,. 【点睛】本题考查的是有理数的大小比较,熟知数轴上右边的数总比左边的大是解题的关键. 21. 如图是黄冈市路公汽的部分站点示意图.某天,小王参加公交志愿者服务活动,从十字街站出发,最后在站结束服务活动,如果规定向东方京城方向为正,小王当天的乘车站数按先后顺序依次记录如下(单位:站),. (1)请通过计算说明A站是哪一站?(写站名) (2)若相邻两站之间的平均距离约为千米,求这次小王志愿服务期间乘公汽行进的总路程约是多少千米? 【答案】(1)站是奥廣步行街 (2)这次小王志愿服务期间乘公汽行进的总路程约是千米 【解析】 【分析】本题考查了正数和负数的意义,有理数的混合运算,根据题意列出算式是解题的关键. (1)根据有理数的加法,可得答案; (2)根据绝对值的意义和有理数的加法可得一共的站数,再乘以可得答案. 【小问1详解】 解: ∵从十字街出发,经过2站, ∴站是是奥廣步行街; 答:站是奥廣步行街 【小问2详解】 解: (千米). 答:这次小川志愿服务期间乘坐地铁行进的路程是千米. 22. 某单位在春节期间准备组织部分员工到北京旅游,现联系了甲、乙两家旅行社.两家旅行社报价均为1800元/人,并都对10人以上的团体推出了优惠举措:甲旅行社对每位员工八折优惠;而乙旅行社是免去三位员工的费用,其余人员费用不变.参加旅游的员工共有人. (1)若选择甲,则甲旅行社的总费用为___________元.(用含a的代数式表示); (2)若选择乙,则乙旅行社的总费用为___________元(用含a的代数式表示); , (3)假如这个单位现组织20名员工到北京旅游,该单位选择哪一家旅行社比较优惠?请说明理由. 【答案】(1) (2) (3)选择甲旅行社比较优惠,见解析 【解析】 【分析】本题考查了列代数式,求代数式的值. (1)根据两个旅行社的收费方案列出代数式即可; (2)把分别代入(1)中的代数式,通过比较即可得到结果. 【小问1详解】 解:由甲旅行社对每位员工八折优惠, 得甲旅行社的总费用为元; 小问2详解】 解:乙旅行社是免去三位带队管理员工的费用,其余员工不变, 则乙旅行社的总费用为元; 【小问3详解】 解:当时, 甲旅行社的总费用为元, 乙旅行社的总费用为(元), , 该单位选择甲旅行社比较优惠. 23. 如图,在一个底为,高为的三角形铁皮上剪去一个半径为的半圆. (1)用含a,h,r的代数式表示剩下铁皮(阴影部分)的面积; (2)求当,,时剩下的铁皮面积(取3). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】此题考查了列代数式,已知字母的值求代数式的值,正确理解图形面积的计算方法列得代数式是解题的关键. (1)先用代数式表示图中各个部分的面积,再根据各个部分面积之间的关系得出结果; (2)把,,代入(1)中的代数式计算即可. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 当,,,时, . 24. 如图,在一条不完整的数轴上从左到右有三个点A,B,C,其中A,B两点之间的距离是2,B,C两点之间的距离是1,设点A,B,C所对应数的和是p. (1)若以B为原点,写出点A,C所对应的数,并求出p的值; (2)若A,C表示的数互为相反数,则原点在点B的___________(填“左”或“右”)侧; , (3)若,原点是A,B,C三点中的一个,则原点是点___________; (4)若原点在数轴上距A点1个单位长度,求p. 【答案】(1)A对应的数是,C对应的数是1,和为 (2)左 (3)C (4)8或2 【解析】 【分析】本题考查的是相反数的含义,数轴上两点之间的距离,有理数的加减运算; (1)由B为原点,A,B两点之间的距离是2,B,C两点之间的距离是1,可得A对应的数是,C对应的数是1,再列式计算即可; (2)由A,C两点之间的距离是,结合A,C表示的数互为相反数,再进一步解答即可; (3)由A,C两点之间的距离是,分情况讨论:当A为原点时,当B为原点时,当C为原点时,再进一步解答即可; (4)分两种情况讨论:当原点在A左侧时,当原点在A右侧时,再进一步解答即可. 【小问1详解】 解:∵B为原点,A,B两点之间的距离是2,B,C两点之间的距离是1, ∴A对应的数是,C对应的数是1, ∴; 【小问2详解】 解:∵A,B两点之间的距离是2,B,C两点之间的距离是1, ∴A,C两点之间的距离是, 又A,C表示的数互为相反数, ∴表示,表示, ∴对应的数为, ∴原点在点B的左侧. 【小问3详解】 解:∵A,B两点之间的距离是2,B,C两点之间的距离是1, ∴A,C两点之间的距离是, 当A为原点时,A表示的数是0,B表示的数是2,C表示的数是3, 此时,不符合题意,舍去; 当B为原点时,A表示的数是,B表示的数是0,C表示的数是1, 此时,不符合题意,舍去; 当C为原点时,A表示的数是,B表示的数是,C表示的数是0, 此时,符合题意, 综上,若,则原点是A,B,C三点中的点C. 【小问4详解】 解:当原点在A左侧时, ∵原点在数轴上距A点1个单位长, ∴点A,B,C表示数依次是:1,3,4, 则; 当原点在A右侧时, ∵原点在数轴上距A点1个单位长, ∴点A,B,C表示的数依次是:,1,2, 则; 所以点p的值为8或2. 25. 概念学习 规定:求若干个相同有理数(均不等于0)的除法运算叫做除方,如, 等,类比有理数的乘方,我们把记作,读作“2的3次商”, 记作,读作“-3的4次商”.一般地,我们把个相除记作,读作“的次商”. 初步探究 (1)直接写出结果:______; (2)关于除方,下列说法错误的是______. ①任何非零数的2次商都等于1; ②对于任何正整数; ③; ④负数的奇数次商结果是负数,负数的偶数次商结果是正数. 深入思考 我们知道,有理数的减法运算可以转化为加法运算,除法运算能够转化为乘法运算,那么有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢? 例: (3)试一试:仿照上面的算式,将下列运算结果直接写成乘方(幂)的形式 ______;______. (4)算一算: 【答案】(1);(2)②③;(3);;(4) 【解析】 【分析】(1)根据新定义直接计算即可求解; (2)理解除方运算,利用除方运算的法则和意义解决初步探究,通过除方的法则,把深入思考的除方写成幂的形式,即可求解; (3)根据法则计算即可求解; (4)根据法则结合有理数的混合运算进行计算即可求解. 【详解】解:(1), 故答案为:. (2)①任何非零数的2次商都等于1,故①正确; ②对于任何正整数,当为奇数时,,当为偶数时,,故②不正确; ③, ∴故③不正确; ④负数的奇数次商结果是负数,负数的偶数次商结果是正数,故④正确. 故答案为:②③. (3) (4) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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