内容正文:
5.我国航天事业取得飞速发展,离不开一代代航天人的
9.根据所学知识理解填空。(12分》
洛宁县/宜阳县2023-2024学年
勞力。请你极据提示,完成下面的斯奖词。(接序号》
(1)天下兴亡,匹夫有责。《出寥中的诗句
第一学期期末质量检测试卷
(4分》
“表达
时同:0升》
分数10分】《小学,屠文《眉年缘上,月
中国人拟常字宙的种步从近地走句深空,从无人走
了诗人对良将的期盼:《夏日绝句》中的诗句“
项日
第一郎分
第二部分
第三部分
总分
向有人,从月球走向火星…一大批航天青年
”普古除
得分
把重任,她们敢于换战,在前语社技术探常中
今,既歌额了项事,又痛斥了青宋统治者荀且偷安
领抢:他们精益求精,深知
,任何细节非不能
的戴羽行径:“
“是少年周恩
第二部分积累·远用(5分)
出说情诞。这些就天青年始终保持着谦盛,合作的奇
来的响亮司客,表现了他立志要为叛兴中华面读书
1,读下面一段话,根据拼音写词语。(10分》
度,因为勉们明句
装终,他们司一个个整实
的返大志向
l ric
)里,妈妈带我参观qidi(
已
的脚印起梦感化作现实
(2)诗词有类。“空山不见人,
“给人
久的三乡李贺故里,那里的工作人员nain(
)地讲
A.占上风五,挑大梁
C,开体灯
D,打头阵
以空灵,用静之美:“
解了有关皆人李贺的生平往事与chu血shu0(
上尺有所短,寸有所长
下,机不可失,时不再来
“远近高低各不同”展示了万象生活中的哲理美
通过讲解,我知道了李贺把诗歌作为白己驱心沥血的
位,差之毫厘,谬以千里
H.好问划轻,自用则小
,碧商背天夜夜心“体现了
事业,不知pi160(
),苦下ggu
》,最
6.下列句子中,没有运用修辞手法的一项是()(2分)
神话传说中的想象美。
终udd墙(
)“诗鬼”之美普。他是一个有着伟
A.当四周很安静的时候,娇蟀就在这平台上弹琴
(3)青史留名多酸杰。本用书中我们队识了善于思考
B,海上的夜是柔和的,是寂静的,是梦幻的
大梦想的人,他因高尚的情操和l⊙n ding(
不取道旁李的
,治理邺城智慧果戢的
)的
已液灌越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。
课外我还读过
(填两
信念而备受后人jing pei(
),宜阳人也因使而
D.看到那数不清的清松白株,谁都会向回面人方望一里
史人指名)的战事,他
的品质值得我们学习。
封
hoot
7.马上要过年了,同学们想阶班主任写一封信表示感谢,下
10.快乐读书吧.(10分)
2感样子,写词语.(6分)
面书信中格式正确的两处是(
).4分)
(1)观察图商,选择对应的神话故事名称.并将序号填
(1)受
投〔传授》
尊敬的王老师:【A】
在下面的括号里
区
您好!【B】
①(夸父逐日
②女蜗补天)
(2)眉清目秀
4 NBA
③(爆吒闲海》
④(班古开天地》
(3)志存高远
祝【C】
③(精卫填海)
神农会百草】
3.下列加点字的读音完全正确的一项是(
》.(2分习
身体健康!
D(燃娘奔月】
A.学头(y心》
莲幕(u6
俏无声息(aido)
2024年1月18日【D】
尊
B.即使(i)
茉莉(i)
秉公执法(bTn)
四(1》班全体学生【E】
C.E卉(hu
笨拉(2hu)
刚正不阿(e)
8.按要求完成句子练习。〔4分)
D.露面(6u)
纪昌(i)
短小精悍(han)
(1)蝴规怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
〔提个说法,意思不变》
4,下列词语中,书写完全正确的一项是(
),(2分)
A.排子
幕色
花蕾
搏
(2)仿频侧句,给句子换个说法
(2)对比中外神话,选一选。〔填序号》
B.训斥
流逐
罗时
股切
例:人美来手风唤雨。·是靠来呼度唤雨呢?当然
D祝验
②可波罗
D羲和
①姬人氏
C.颤抖
掉例
竞争
费嫩
是人是
③金乌
洛基
D,撤换
求饶
领料
量使
我们是粗国的未米。→
在中同神话中,太阳是(
).他的母亲是
雪文·齿年烟·上相·第)页·共瓦
语文·四年级·上爵·第2丙·共6面
语文·日级·上·第3页·共6
试卷14
):在古希酷神话中,太阳神是(),世界
14.“直到现在.我还记着金奎叔的话”照因是(()
回是刚,只要就出对不起”三水学,我就可以四到自
上第一艘载人登月飞船川的就是太阳神的名字。
〔多选〔4分)
己的是位上,老师会原谆我,则桑会原掠我,明学们色不
在北欧神话中,火神是(
):在中国神话
A,因为金至叔从熟手甲解数“我”的事令“我”印象十
会青备我。可是,要说出这三个字,真的好难好难。
中,火神是(
),我国火星车也是用他的名字命
分深刻
⑦益刚,说吧,大家都凌有径你,”老师亲切地抚提
名的。充演组象的神话放事给我们带来了深远的
B,金至叔对待鹅的态度教有了一我”,使我”正确认识
着我的头说
影利。
了人与鹅的力量的对比,不再怕鹅了
③是府,不零是不是数意的,伤害和影响了别人,就
第二部分整赏·感悟(24分)
C,金至报的话使“我“正跪地认识了鹅,并明白了不能
应该说声“对不起”,这有什么好凭琼的呢?网学们平时
(一)课内阅读,(10分》
“撒牧怕更”的道理。
不部是这科微的吗?想到速里,我鼓是勇气,大声规:陆
牛和鹏(节选)
D鹅袭击“我“这件事情,给“我“留下了深刻的印象
叶,对不起.”陆叶液白然地说了声“没关系”
我流:”因为腐花我们看得比它小吐!”
(二)课外阅读。(14分)
@事情就这杯姑来了。从此,我和陆叶更要好了,
金套旗说:“让它这样看好了!寸是,它要是凭这点
说声“对不起"
15.看到短文的远日,你想提出什么问题?〔2分)
来欺负人,那响们可不答应,就得站住它的眸子,花它神
①我并不是个国执自私奶男孩儿,然而要我向制人
到池烯里去。记着,衰子儿,下次可莉怕它们”
承认情读,那真是一件比炭二千大板运难受的事。但廊
16.联系上下文,理解下列问语的意思.(2分)
我记住金童权的语,从北不再袖精了。有什丝可始
一次,我框地了自已
不知所挂:
的!虽然它起我们看得北它小,可我们实在北它蛋言!
四其实那不过是一件小掌。一天中午,我玉在结字,
17.这篇短文是按事情发展的顺序进行情写的,情仔细阅
怕它干喝?果然,我不怕它,它也不致咬我,难到了,只是
变嘎叫几声,扇见下规榜,就糯糯暴摆走开了。
网桌陆叶定然撞了我一下,我裕手一海,没想到手中的“
读短文。了解事情的起因、经过,结果。(4分)
看到牛,我也不再无缘无故欺负它了。我觉得舞然
笔把抛的下巴划攻丁,他买了。我一时不知所措,著得满
起因:”我"不小心起陆叶的下巴划成了。
它把我们看得比它大,可我们平白地去款兔它干吗?
检通虹。问学们急忙去叫老师。
经过:
直到现在,我还记着全奎奴的话,
③老师走进教室,说来也奇怪,地一点儿没有发火
结果
11.字其中对“故“的解释有:①意外的事情:卧缘故,原
只是极轻地问我:“陈鹏,这是怎么回事?”“我
18,一边阅读一边作批注是微好的阅读方法。(4分)
因:③故意,存心:④原来的,从前的,旧的:D朋友,友
我—”我支支吾吾地说不出一个宇来,河水在眼肥里走
(1)阅读第4自然段小伙伴写下的批注,我知通她是
情:@死(指人》.
打书。老师转过险看了看陆叶的伤口,关初地问:“疼
从《
)这个角度写下批注的。《骑序号)(1分)
选文中“无缘无故”一同中“故的意思是(
吗?”这下胳叶哭得更厉害了,老师素切地拍了热他的房
入.有体会
B有疑问
C有启发
(填序号)(2分)
榜,配:“只是划成点皮,以后被此都点波小心克。陈附,
(2)针对第4自然段,我也可以从
这个角度
1之.与”有什么可怕的1”意思相同的一句是(父2会)
缘道个款,好吗?”
批注:
(3分)
A.没有什么不可怕
B.什么都可怕!
①教室里静得出年,我知道大家都
19.“陈刚,你道个款,好吗这句话用什么番气朝读最恰当?
说声“对不相
C.没有什么可怕的!
在苹我开口,可不加怎的,我的噪子眼里
有么难吗到
)(2分)线
13.关于课文《牛和碍》,下列说法不正确的一项是(
像瑞了块石头秘的,连一个宇都吐不出,
A.命令
B商量
C平知
D.请求
(2分)
我福得地站在用桌面背,不教者任打人的胎,但我能感觉
第三部分表达·交流(30分)
A《牛和稀)(一只窝囊的大老虎(陀螺都是指写童
到老师正在期得地看着我,老师附,您为什么非得进我
20.这一学期,在你的身边青定发生了不少事情,有的让
年生活的文章
开口呢?我又不是故意的。在心里,我不如进巴经奇备
保高兴,散动,自豪:有的使保惭愧,后悔,须恼:也有
B《牛和熟》的作者是高洪波
自己多少遍了
的让你堆过、流泪一请远择一件印象深刻的事写下
C.(牛和鹅》告诉我们,看待周围的事物,如果从不同
①时间仍在一分一粉地过去,同学们都急了,好聘友
来,注意文中不能出现真实的校名,姓名,还要把事情
的角度出发就会得到不同的结果。
凑到我的耳柔垃轻声说:“诚吧,快说吧!”
的起因,经过,结果写清楚
试卷14
原文·年级·上·第4页·共6
酒文4自年级·上面4第5直·共6页
面文·西年姐·上目·氧私面·共6瓦人教版·四年级·语文·上册
2.画“
”:群儿谋取之,穴深,不能得。
到“我”不能因为牛把“我们”看得比它大就欺负
画“
”:彦博以贫取水,灌入穴中,球遂浮出。
牛,也不能因为鹅把“我们”看得比它小就害怕鹅,
3.文彦博
球掉进树洞中,文彦博把水倒入树漏
不能“欺软怕硬”。因此C选项正确。故选B、C。
中,让球浮起来,最终取出球
(二)
4.文彦博用贫装来水,将水灌人树洞中,于是球
15.示例:为什么要说“对不起”?
慢慢浮了出来。
16.不知道怎么办才好。文中指“我”误伤同桌后慌
了神,不知道该怎么办。
17.老师走进教室了解情况,并让“我”道歉,“我”迟
文度博小的时候,与一群小孩玩球,球突然掉
迟说不出口。
进了树洞中。孩子们都在想办法把球取出来,可
“我”鼓足勇气向同桌道歉,最后“我”和同桌更要
是树洞很深,没办法取出来。这时文度博用盆装
好了。
来水,将水灌入树洞中,干是球慢慢浮了出来。
《解)本题考查对文章内容的理解和概括。通
四、略
读全文,根据事情的起因、经过和结果可以将文
洛宁县/宜阳县2023-2024学年
章划分为三个部分。事情的起因(第①~②自然
第一学期期末质量检测试卷
段):“我”不小心把陆叶的下巴划破了;事情的经
第一部分
过(第③~自然段):老师走进教室了解情况,
期待 耐心 传说 疲劳
1.假日
并让“我”和同桌道歉,“我”却迟迟说不出口;事
功夫 获得 坚定 敬佩 自豪
情的结果(第⑧~自然段):“我”鼓足勇气向同
2.示例:
桌道歉,最后“我”和同桌的关系更要好了。
(1)躯
18.(1)B
身躯 晰 清晰
(2)示例:有疑问
明皓齿
为什么不愿意在大家面前承
(2)慈眉善目
认错误?
(③)英勇无畏
铁面无私
19.B
3.C 4. B 5.B D G H 6.D 7. B C
■第三部分
8.示例:
20.略
(1)蝴蝶禁不起猛烈的风雨。
*副 期末考前冲刺预测卷(一)
(2)谁是祖国的未来?当然是我们。
神话英雄展区 )
9.(1)但使龙城飞将在 不教胡马度阴山
至今思
1.著名 劈开 违抗 获得
赞叹
项羽 不肯过江东 为中华之崛起而读书
(3)yào
2.(1)jiàng jiāng (2)ning ning
y0
(2)但闻人语响 横看成岭侧成峰
民族英雄展区
用用声
嫦娥应悔偷灵药
3.A 4.C 5.B 6.B 7. B
(3)王戎 西门豹 示例:岳飞
精忠报国
8.但使龙城飞将在 不教胡马度阴山
生当作人杰
10.(1)②
③①
死亦为鬼雄 人非生而知之者
驷马难追
(2)
③②①
逐梦英雄展区
第二部分
(一)
(一)
9.“天和”核心舱:2021年4月29日
11.② 12.C 13.B
“问天”实验舱:2022年7月24日
14.B C《解)本题考查对文章内容的理解。由
10.“天舟三号”
“天舟四号”
第3自然段中“有什么可怕的!虽然它把我们看
11.5 14
得比它小,可我们实在比它强啊!”可知,金奎叔
12.我国航空航天事业发展迅速,成就突出
的一番话让“我”明白了“我”是比鹅强的。由“怕
(二)
它干吗?果然,我不怕它,它也不敢咬我”可知,
13.层层筛选,入选首批
遗憾落选,扎实专业
从此“我”不再害怕鹅了。故B选项正确。由第4
成功圆梦,创造纪录
自然段“看到牛,我也不再无缘无故欺负它了
(解新)本题考查对文章内容的理解和概括。由
我觉得虽然它把我们看得比它大,可我们平白地
第②段“1998年,邓清明等14名飞行员经过层层
去欺负它干吗?”可知,“我”通过金奎叔的话认识
筛选,成为我国首批航天员”可知,1998年,邓清