试卷12 河南省洛阳市新安县2023-2024学年上学期期末教学质量检测试卷-2024-2025学年四年级语文上册芸熙百分期末必刷卷（统编版）河南九县七区专版

人教版·四年级·语文·上册 题 流的声音,嗅到野花的清香,但是并没有对味 (2)审斯得知普罗米修斯取走火种后决定给他 道进行描写,故第(2)题错误。选文写了“我 惩罚。 7.破天荒 和阿妈走月亮,以“走”为文章的线索,其中 开绿灯 护身符 鬼把戏 “阿妈喜欢牵着我......我和阿妈走月亮”“哦, 8.(1)横看成岭侧成峰。 天下谁人不识君 阿妈,白天你在溪里洗衣裳”“哦,阿妈,我们 不教胡马度阴山 到溪边去吧”这些描写无不体现着“我”和阿 (2)好问则裕 自用则小 机不可失 时不再来 妈之间浓浓的亲情,故第(3)题正确。 9.示例:小明,不要难过,大家都不会怪你的。在 12.树叶载花 比赛中紧张是很正常的,我相信你经历了这 13.愉快 云母屏风烛影深 次,下次遇到别的比赛一定能放轻松,好好发 14.示例:夏天的夜晚,妈妈总会带我去公园里 挥,现在快振作起来吧! “晒月亮”,夏天的月亮看起来总是更亮一 二、10.(1)B(2)A 些,妈妈牵着我走在公园的小道上,我俩披了 11.周恩来 动作 语言 为中华之崛起 一身的月光。 12.A 四、15.过了二十多天 又过了一个月 时间 13.示例:我为了祖国的繁荣昌盛而读书。作为 16.“我”等了许多天,老木匠才把书桌做好。 小学生的我会好好读书,学习更多知识,为建 老木匠做的书桌非常好。 设祖国贡献自已的一份力量。 (解)本题考查对文章内容的理解和概括。 (二) 14.代代相传 通读全文,根据事情的起因、经过和结果可以 15.比喻 将文章划分为三个部分。事情的起因(第① 16.既 也 不是 而是 自然段),写十多年前寄居乡下的时候,“我’ 17.示例:①世界上的第一本书是什么样子 曾经托老木匠做一张书桌;事情的经过(第 ②文章第一自然段为什么使用一连串的问句? ②~④自然段):按照时间顺序,论述了“我' ③文章写法 18.示例:嫦娥奔月 经过许多天的等待,老木匠一直在加工书桌; 娥被逢蒙所逼,无奈之 事情的结果(第~自然段):写老木匠把 下,吃下了西王母赐给丈夫后羽的一粒不死 书桌送来后,“我”看到书桌做得非常好。 药后,飞到了月宫。 17.示例一:我从第③自然段的内容知道,老木匠 三、19.略 在把木头解了开来后,要等到木头里外都干 新安县2023-2024学年 了才会进行下一步的制作,从中可以看出老 第一学期期末教学质量检测试卷 木匠是一个严谨、负责任的人。 一、1.殷切期待 创造 选择 非凡 示例二:从第①自然段中老木匠拿着沙纸仔 充分 自信 赞叹 细打磨书桌,可以看出老木匠是一个精益求 2.A 3.D 4.B 5.A 6. B 7. D 精、认真仔细的人。 8.低 细 声息 高远 视死 清 秀 慈 善 18.示例;说到“我做的家伙”时,老木匠眼里散发 (1)示例:震耳欲聋 人声鼎沸 (2)①志存高远 出光芒,说明老木匠对自己做出好的作品感 ②慈眉善目 到自豪和对自己职业的热爱。 二、(一) 五、19.略 1.示例:小女孩靠近蝴蝶。 嵩县2023一2024学年第一学期期末考试试卷 2.示例:是谁教书育人呢?当然是老师。 一、1.逐渐 晰 灌 巢 疲 适 3.示例:忽然狂风大作,一会儿工夫,天色就暗下来 2.(1)jio jué(2)dū xiàng 4.④ ②① ③ 3.奈 忠 湖 海 达 (二) (1)岳飞 五颜六色 (2)示例:七上八下 1.诸儿竞走取之 唯戎不动 4.B 5.C 树在道边而多子 此必苦李 6.示例: 2.梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 (1)刚开始是零星的几点雨滴,眨眼间就变成 不识庐山真面目 只缘身在此山中 了倾贫大雨,一会儿工夫,路上的积水就已 3.生当作人杰 死亦为鬼雄 经没过脚课了。 莫愁前路无知已 天下谁人不识君 河洛芸熙·期末考试必刷卷 而题 4.一言既出 驷马难追 的弱小以及螳螂强大的杀伤力和攻击性,使文 (三) 章的语言更加生动有趣 示例:同学们好,我有一个想法想和大家分享,那 4.示例:怯生生地伏在原地,不敢发出半点儿声 就是在班级设立“图书角”,我们每位同学都可 响。生怕稍不留神,便会命丧黄泉。 以把自已喜爱的书放在“图书角”,全班共享,大 5.示例 画出:与此同时,它还会发出一种声音: 家都能看到不同的书,这样既可以增加我们的 那声音特别像毒蛇喷吐气息时发出的声响。 阅读量,又能丰富我们的课余生活,希望大家可 批注:作者连螳螂发出的声音都能听到,可见 以支持我的想法。 作者的观察细致认真。 (四) 四、略 示例: 栾川县2023-2024学年 一边阅读一边作批注 带着问题阅读 第一学期期末教学质量检测试卷 我最喜欢的神话故事是《牛郎织女》,这个故事中 一、1.略 最神奇的地方是织女可以给天空织彩霞,以及喜 2.纪念 激烈 冰天雪地 搏斗 鹊用身体搭建了一座鹊桥。 溃败 山崩地裂 顽强 鼓舞 三、(一) 3.(1)A. guàn B. qing C. ji D. jio 1.伸开,张开 紧张 猎狗要攻击小麻雀 (2)A.玩 B.侍 C.炼 D.的 2.C (3)C(4)A (5)B 4.(1)返景入深林 露似真珠月似弓 3.“不能安然地站在高高的没有危险的树枝上' 逐渐拉长 是因为老麻雀看到猎狗要攻击小麻雀时内心 变粗 山草和野花的香味 月光 十分紧张、愤怒,所以要下来保护小麻雀。“强 (2)古来征战几人回 但使龙城飞将在 大的力量”是指老麻雀对幼儿的爱 不肯过江东 天下谁人不识君 高适 4.示例;就算你是比我强大、凶猛的猎狗又怎样, (3)梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 有我在这里,谁都不能伤害我的孩子! 好问则裕 明辨之 (二) 二、示例:①控制观看电子产品的时间:②保证充足 1.姿态美丽多姿。文中指螳螂半立的姿势优雅 的睡眠时间,增加户外活动时间,不要用眼过度; 美丽。 ③多做眼保健操,缓解眼部疲劳。 比喻强大的力量扫荡衰败的势力,也形容一下 三、(一) 子扫荡干净。文中指螳螂可以轻易且迅速地 1.读四年级时,“我”对写作提不起兴趣。 击败敌人。 “我”的作文越写越好,“我”心里十分高兴 2.B(解新)本题考查对选文内容的理解。由第 2.疑惑不解 自信满满 1 自然段中“它像一位身材修长的少女”“它仪 (解)本题考查对文章内容的理解,通读全 态万方,严肃半立,前爪像人的手臂一样伸向 文可知,文章第③~自然段主要讲述了“我” 天空”可知,该段从螳螂的身材和姿势两方面 得知父亲要和“我”比赛每天写作文之后的心 描写了螳螂的外形特点,故A选项正确;第2 理变化。从第②自然段中“我吃惊地问”,第④ 自然段从螳卿的体态、体色、长翼以及颈部、头 自然段中“我疑惑不解地问”,第自然段中 几个方面描写了螳螂的外形特征,故B选项错 “我自信满满地想”和第自然段中“我心里十 误;由第3自然段中“那便是生长在它前足上的 分高兴”可以判断出,“我”的心情变化为:吃惊→ 那对极具杀伤力和进攻性的冲杀、防御的武 疑惑不解→自信满满→高兴。 器”“看上去似乎特别平和”可以判断C选项说 3.父亲读书时只读到小学二年级,认识的字还没 法正确;第7自然段描写了螳螂和煌虫的战斗 有“我”认识的多 场景,“毫不客气”“一点儿也不留情地”“重重 4.动作 父亲写作文时的认真、仔细 地”形象地写出了螳螂在战斗时的进攻猛烈, 5.画出:人们夸我是个有潜力的作家。 故D选项正确。故选B。 6.B 3.“小俘虏”指的是蝗虫,“魔鬼胜利者”指的是蝉 (二) 螂。加点词语让读者体会到蝗虫在螳螂面前 1.(1)B (2)C (③)C 。4.下列句子中，加点的惯用语使用不恰当的一项是( 2,是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写最问句）(2分) 新安县2023-2024学年第一学期期末载学质量检测试卷 《2分 A.红队在这场比赛中占上风，离胜利只有一步之遥了 3.用下面的两个同语描绘某种事物，(2会) 时国90升种》分数0分)《小学元屠文《国年最上，凡 B哥哥打头降考了第一名·高兴得一瑞三尺高 蜜时板时盔然过了一会儿一金儿工夫 题号 三 卷面3分 急分 C.他是个有名的小气鬼，没想到今天酸天荒地要请我 得分 们吃饭 4,把下面四个语句断人语段中合适的位置，（填序号）4分》 温馨提醒：请同学们把字写满正，保补卷面干净整 D.这次演出多亏了问学们的帮忙，要不然我真得栽跟头 法，卷面3分， 5.下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项是() ①于是，我收着牙，其起助，手中的绳子见远缝炮飞舞 一、基础知识。《25分) (2分》 起果 A,这个问题檬一州烈火一直越烧在周患来心中 直%粗气，感跳趋怪，儿平要停下来了 1鼠嚣语境，读拼音写词语。(8分) B,风群发板了，把签闲的云赶得演天跑。 ③一分钟现一百三十下 yin ge c为 C,阳春三月，沉稀了一冬的梨树被蒙蒙细用淋醒了： ①只听见绳于飞年的声青 心年8月18日，在无数人的 D.一片片洁白的雪花在空中用翩起拜 体有课上，我和几个同学在操场上比赛跳绳。第 中，河南省第十四届运动会暨第八扇残疾人运动会在 6.下列加点的词解释正确的一项是(》，(2分) 二个就轮到我了，一开始我酰得很快，(》，跳着跳 长限 南康洛阳城国家遗址公园开幕。本届省运会开幕式发 A可怜九月初三夜（冷阀》B.南面不返〔燕水，淹瓷》 着普，我耐力不足，(》。这时，同学们在一旁不停地 暖着：加油！加油！”( )。我坚持到最后，终于取 chuangzoo xuan ze .醉卧沙场君莫笑（沙漠） D.以堙干东海（袋关） 得了( )的好成绡 酵神 由体育场馆转向历史 7.下列回语与神话故事中的人物搭配不恰当的一项是 二)根据课本内容填空。(7分) )。(2分》 tei 1.《王我不取道旁李1一文中，当看到路务的李树结博幸 fan A.开天辟地—一盘古 B,神机妙算一诸葛亮 子时，其他小孩的做法是 ”,王戎的 遗址公园，意义 这场古今交脓，美轮美奂 已，三头六背一思旺 D.人仙过海一二郎神 表现是“ ”。王戒之所以有这样的表 8.把下列四字问语补充完整，并按要求完成练习。《行分) chong fen 现，是因为他认为 )声（ 情无(( 的文化盛宴， 示了河南的文化 态存( 》如归 2,诗中有理。宋代诗人卢钺在《雪梅)中借诗句“ 相( )目 )眉 xin zon ton “表达事物各有其短， (1)我能核仿面情线的词语，再写两个与声音有关的四 ,高得了全国人民的 各有所长的观点，苏轼在《圈西林壁中，用诗句 字词语： “告诉我打要想认清 2下列同语中加点字读音全部正确的一项是( (2)选择恰当的词语填人句子中 事物的真相与全貌，就逐践出局部，从整体观察。 (2分) ①网总理从小 ,立下了“为中华之帽 3.诗中有情。李请照用诗句 A.鳊辐(bian)胸豆(wan》旗重(shen)相信(xdng》 起而读书”的远大志向。 ”表达了为国建功立业的氢短。在送别朋 B,角色(jido)衣襟(n》 银起u) 露面心) ②这位老奶奶 ,孩子们都愿意与地亲近 友旅大时，高适吟诵“ C.譜写(bi) 芹菜(qn)曲折{gd) 莱莉(m6) 二、积累运用。(24分) ?”,既表达了对明友的依依不舍之情，也展现出 D.开衡(zo)蓄缅(chi)宁可(ning)笨捣(zhu5 (一)按要求完成句子练习。(9分) 诗人的素迈豁达 3.“几()”是一个形声字，根据形有竿的特点，猜一背 1把句子说得更简仙，《不是过7个宇)1分》 4浩沿答应别人的事总是做不到，我可以用 “肌”字最有可能与下列哪个事将有关？(2分) 小女社报看喷，弓着腰，一多一步受授常近蝴妹。 ”来动减他要说到数到，信 A.茶几 玉.国王 C儿何 D,殊玉 守承诺。 雪文·齿年短·上图·第】页·共4页 语文·四年级·上爵·第2丙·共6面 语文·日半级·上垂·第3页·共6 试卷12 (三)口语交际。(3分) C这句话把老麻卷比作石头，写出了老麻蛋动作的迅 力地把它压紧。于是那个小停虏无地怎样桶强抵抗，都 你想在教室里设立一个“图书角“，使向老师提议，老 速，突出了它为救孩子毫不宽摩，无所提机。 没有用了。换下来，这个残基的®鬼胜利者使开始性嚼 师让你在这周的班会上将想法告诉同学们，以获取同学们 D,麻雀是鸟类，鸟类的特点是轻蓝小巧，这句话把麻省 它的战利品了，它肯定是会感到十分得意的。就这样，像 的支持。你准备怎样表达你的想法呢？简单写一写 比作石头是不合适的。 秋风拉落叶一样地对补做人，是螳饰水不改变的信条， 3,老麻雀为什么“不能安然迪站在高高的设有危险的树 1联系上下文，结合语境，解释下列词诮在文中的意思， 枝上“？“强大的力量“指的是什么？(2分3 44分) 仅态万方： (四)快乐读书吧.(5分) 秋风扫落叶： 在阅读神话故事时，我会采取① 4.“它准备着一场潮斗，可是因为紧张，它深身发抖，发出 2.根据速文内容，下列说法有误的一项是( ù(2分) ② 等方法，这个学期我们在课外（帝 庸哑的声音。“那晰壁的声音仍佛在说些什么呢：请保 A.第1自然段从鲸螂的身材和签势两方面描绘出它的密 课本和试卷》也读了许多神话故事，你最喜欢的是慮一 写一写吧。(3分) 外形特点。 B,第2自然段从数蜂的体态，体色两个角度说明了它 个？请写出故事中你认为最神奇的两处 的外形特征， 《二)课外阅读。(13分) C,触螂拥有一对极具杀伤力和攻击性的武器，但休息 蛾螂（节选） 的时候看起来似乎轻划平和。 址师是一种美阅的是女，它像一位身材修长的少女。 D“毫不客气“一点儿也不留情地“重重地”形象地描 三、阅读天地。〔23分) 在烈日下的苹丛中，它红态万方，严肃半立，前爪像人的于 绘出嫩蜂和蜂虫交锋时的情景。 (一)课内阅读。(10分) 臂一科种向天空，活花耗一制减心流意裤告的娄势 3联系上下文，体从最后一个自然段加点的词语中体会 麻雀《节选) 如果单从外表上看，它并不让人害伯，相反，它看上 到了什么？〔2分) 猎物漫授地走近小麻崔，唤了是，张开大嘴，露出锋 去相美丽：纤如而优根的体态，淡绿的保色，轻薄知妙 利的牙当。突格。一片老总崔从一排树上飞下来，像一块 的关翼：预常是柔软的，头可以朝任何方向自由林对。这 石头似的落在借约面前，它挖掌起全身的羽毛，范望地 一切都构成了这得一种小动物的温乘。 4.请你尝试用动作精写来表现整虫而对罐蜂时的“害 尖叶看 不仅如此，它还调有另外一种位特的东西，那便是生 怕“，写在选文中相应段落的機线上。(2分) 老麻雀用自已的身超掩护着小麻复，总热数自巴的 长在它是上的那对枝具杀倍力和进攻性的冲杀、防脚 5.从选文中哪些语句可以看出作者观察得特别仔细？请 姊见。它湟备者一场将十，可是因为紧张，它浑身发抖， 的式器。它在然息的时横，只是将身体堪馆在的坎处，看 用“ ”在文中面出一处，并批注你的感受，批注内容 发出嘴哑的声青。在它看来，错约是个多么患大的怪物 上去似乎丹利平和。 写在下面的横线上。(3分) 臀！可是它不舵安然地站在高高的没有鹿脸的树枝上， 但是，青它发现绮物时，就会突然延起，摆出可的的 一种强大的力量使它电了下来 姿势远速打开前短，针着是到两侧，棒着展开后想，将要 体的上瑞宵曲起来，并耳不时地上下起落着。与此明时， 1.加点词挖挲“的意思是 ,表现出了 四，习作园地。《25分) 它运会发出一种声音，那声普精别像每蛇喷吐气息时发 老麻箭此刻的 老痕雀“绝望地尖叫着”， 题目，给 的一封信 出的声响。 快过年了，请给你的好朋友或家人写一封信，可以告 是因为 (3分) 2.下列对面”的句子理解最拾当的-一项是( 有一次，一只不如意险，无所是，的堆女，朝着一只 诉但（驰）这一年中你印象深刻的一件事，或者你的一次 雄将迎面跳了泣去，螳螂主谢表现出异常愤怒的科子。 观察所得，也可以谈谈你认识的一个人，去过的一个地 (2分) 可怜的垃虫害抽机了： 。在它我 方，做过的一次开心的游戏… A,这是一个比喻句，把老麻雀比作石头，生动形象地写 害抽的时候，它甚至莫名其妙地向前移动，靠近了蛇牌， 写作提示： 出了老麻省的肉联和强大。 当尾个可冷的览虫移动到境辉喇好可以县到它的矩 ①把随目补充完整。注意书信的格式，统一署名为 B这句话运用了今张的修辞手法，把老麻蓄的无所畏 离时，轮将北毫不家气·一点儿也不留情地立剑动用它的 “新新”，四把事情，人或景介绍清楚，写出白已的真实感 低休观得淋漓尽致 式君，重重地去打那个可降女的斯邦，弄羽那两条低子用 受。400字左右 试卷12 文·因年级·上第4页·并6贡 酒文·自年级·上面4第5五·共6页 面文·西年姐·上船·氧面·共台面