内容正文:
5.根据对教材内容的理解,判断下列说法正确的一项是
B.积累运用.(7分)
的四
嵩县2023-2024学年第一学期期末考试试卷
)《2分》
1D诗人苏轼用
,远近高低各
时同0升钟》分数10分】《小学:情文《眉年缘上,日
A,要把整篇文章读完,理解作者的写作意图之后才作
不问”教会我们要从不问角度思考问圈:唐代诗人
题号
总分
批注
高适的别董大)中的诗句”莫愁前路无知己,
三
得分
&.小组成员讨论时,说话的音量要很大,以便让同伴都
?”与王物的名句湖内存知己,
一,积累与运用。(40分】
能听得见。
天涯若比邻有异曲同工之妙:唐代诗人王月龄的
1,看拼音写字问,将句子补充完整。(7分)
“但使龙城飞将在,
“表达了
C.我们试着从不同角度提出间题,可以让自己的思考
秋夜,柔和的月光酒下来,村落周围的最物hú
他渴望国家安定的爱国之情
更加全面和深人
jian(
)变得清x(
》起来,被雨水浇gun
(2(药书)教导我门要鞫学好问,诚心向人请敦,因为
D.(纪马学射》启示我们要等于听取别人正确的意见,
)过的田地寂静一片,偶然从chdo(
”:先贤
)穴里传
香则后果不堪设想
桃醒我门要坚定果放,把掘机遇,因为“
来虫儿的欢阳,D(
)倦的人们此时应该鳞在舒
6按要求写句子。(4分)
限议
shi(
)的宋上,透入香甜的梦乡了吧
(1)选一个事物,挑选两个管出的问语描绘它
9.口济交际。(3分》
2,给加点字选掉正魏的读音,在下面““。(4分)
事物:大而民等云朵
在学校举行的广插操比赛中,体有委员小明因为
(1)坐在角(0u)落里的那个人在京刷团唱旦角
问语:顿时立划眨球间一会儿工夫不大一会儿
紧张威带了口令,导致班级比赛成绩不理想,他非常难
(jioo jue).
过。作为同学,你会怎么安慰他?
(2)暑假,爸爸带我去首都(ud)北京玩,我打照了
许多相(xiong xiang)片
(2)得知叠罗米修新从天上取走火种的酒息,众神的额
3.补充词语.并完成练习。(7分)
二,阅读理解。(0分》
无可(
)何
袖宙斯气急败环,决定给背罗米整斯以最严厉的惩罚。
精()报国
为中华之蝎起而该书(节这(12分)
五(
)四
通情()理
(长诗超说》
有住同平一直肤肤地鱼在那里,若有所思。缝被长
(1)看到面“”的问语.我想到了历史人物
注意到了,他打子势让大家安静下来,燕名让那位同学回
(2)写出两个和两““的词语一样合有数字的词语:
7.选择合适的三字可语填人句中的括号内。(4分)
名。那住间学姑了起来:清喻而些定地回答道:
电把戏开绿灯破天花护身杆
“为中华之端起而读书!”
4.下列阴读停规节奏刻分不正确的一项是(
)(2分)
周一本来应该交作业.可是小华上周生病了,没能
桃战关听了为之一燕!他怎么也漫慧到,一个十二
A.王我/七岁,尝/与诸小儿游
及时完成。老师(
)给他(
),让他圆
三岁的孩子,竟然有如此的袍角和胸怀!他珍大眼晴又
B.树在/道边而/多子,此必苦李
二一定补交,可他用身体不舒最当白己的
追问了一句:“你再说一遍,为什么而谈书?”
C.使帝/之少女,名日/女娃
结果老师识棱了他的(
,把他回到办公室批评
“为中华之塘起而读者!”
D,常衔/西山之木石,以/埋于东海
了一朝.这下子小华老实了,赶紧补交了作业。
魏校长听了,连声警叹:“好生!为中华之幅起,有志
雪文·因年姐·上面·第)页·共4瓦
悟文·图年最·上组·第2丙·共6面
语文·日年级·上能·第3万·共6页
试卷11
者当效此生!四
才找得到死?
16.选择恰当的关联词语,填入文中(
内。《4分》
这位阿学是谁呢?他就是周思来,后来成为了中华
据说从臂有过一个好事儿的人,他想在全世界每常
既…也
不是…而是
人民先和国的第一任总理
图书馆夏,去我手这第一本书。绝整年整月结在上了年
虽然…但是……
10.推确理解加点字的意思。(填序号)(2分)
记,黄烂的健书埋里。他的泉展和鞋子上,堆满了厚岸的
17.策略运用。边读文边提间,并进行植理分类。《6分)
A功用:效果。
以效仿。
一盛灰尘,不物道的人,还与也是刚从沙淡里长建融行四
卡。临了儿,他从一家图书馆书禁手甘面一条长都于上
问题清单
C为别人或集团献出(力量或生命),
輟括方法
(1)有志者当效此生!
面珠下来,死了。但是就其他轮再洁上一百岁在休想视
书为什名是活的?
针对文幸题目提问
(2)此药疗效显著
到。四为世票上的第一本书,在他出生前儿千年,早就变
针对文章内密提同
11.周线句子中的“那位同学”指的是
,这句话是
成飞土,理凌在地庶下了,
针对③
提问
对他的
龙
《语言/心理/外魏/动作)
这世界上第一本书,一,点儿不像现在我们拥有的
18,这个学期,你课外一定读了很多神话故事,你最喜欢
描写,这句话说明他把
书。它是有手有脚的,它并不效在书架子上面,它能说
的一个神话故审是《
》,这个故事的主要
当作白己的人生目标。4分》
语,也能唱敢。惑之,这是一本浩的书:这就是人
内容是
12.对“他怎么也没想到,一个十二三岁的後子,竞然有如此
在那时()没有书,()瓷有妖,更没有墨和
《4分)
的拖负和胸怀!”一句理解正确的一项是(
)(2分)
笔。那时候,一初先代的此事,法律和信仰,并()保
三.真情表达。(30分)
A线校长没有想到,周恩来小小年纪,就有为中华之
藏在书策于上面,(》从人们的记忆中逢菌下来的
蝇起而读书的抱负和胸怀。
人们死了,校事还存留着,从父素传到儿子。一代一
19.从以下两个圈目中,任选其一写一第作文。要求字迹到列
B.魏校长没有想到,周恩来都十二三岁了,才有了为
代总流传下去。可是从一张嘴传到芳一张嘴,历史說会
工整,能表达自己的真情实感,写的时候注意正确使
中华之幅起而读书的抱负和胸怀
文了些群子,一邮分是忘掉了,一部分是后来穿插了近
用标点符号。
C,魏校长想到,周思来小小年纪,不可能有为中华之
去。层如一个勇致的践士的传说,后来就流作成一个巨
(1打开记忆的大门,一定有许多令你谁忘的,或许是
帽起而读书的担负和胸怀
人的故事:这巨人不怕誓,不怕枪,能够像镜一款地在林
一个人,一件事。一个游戏、一次实验…请你以
13,“染交水稻之父”袁隆平为了人们远离饵饿,从小立志
中跑,像混一较地在天上飞
“难忘的
”为题目写一城作文。把事情的
学农学,作为小学生的你,为了什么而读书见?请写
在我们这个时代,辟远的地才,还有起老头子,老婆
起因,经过和结果写清楚,把自己所到的、看到的、
清楚理由,(4分)
子,爱源一些放事,这些故事,在一初写下的书本芝,都不
感受到的写出来,
曾留下影除。这些数事一服就叫作传说成种话。
(2》书信是人类文明的象征,不仅可以用来传通信息,
(节透曲苏联作家米·伊林的《芳的故事))
还可以用米交流思想,表达情感,增进友谊、消除
(二)活的书(18分)
14.文中面““的句子,用成语来表达应该是:
误解等。赶快拿起笔,给你的亲人,老师或同学写
世界上的第一本者,是什么样于的死?是印利的还
(2分1
一封信吧,你最想给谁可?想写些什么内客见?
是手妙的呢?是用纸微成的,还是用旁的东面败成的呢?
5.文中西”“的句子,用了
的修辞手法。
如果现在还存在者这林一本书,那么在哪一家图书馆卫
注意书信的书写格式
(2分)
试卷11
怀文·因年级·上谓:第4页·共6页
香文4自年级·上面4第5直·共6瓦
面文·西年姐·上目·氧本面·共6瓦人教版·四年级·语文·上册
云腿
流的声膏,嗅到野花的清香,但是并没有对味
(2)宙斯得知普罗米修斯取走火种后决定给他
道进行描写,故第(2)题错误。选文写了“我”
惩罚。
和阿妈走月亮,以“走”为文章的线索,其中
7.破天荒开绿灯护身符鬼把戏
“阿妈喜欢牵着我…我和阿妈走月亮”“哦
8.(1)横看成岭侧成峰天下谁人不识君
阿妈,白天你在溪里洗衣裳”“哦,阿妈,我们
不教胡马度阴山
到溪边去吧”这些描写无不体现着“我”和阿
(2)好问则裕自用则小机不可失时不再来
妈之间浓浓的亲情,故第(3)题正确。
9.示例:小明,不要难过,大家都不会怪你的。在
12.树叶载花
比赛中紧张是很正常的,我相信你经历了这
13.偷快云母屏风烛影深
次,下次遇到别的比赛一定能放轻松,好好发
14.示例:夏天的夜晚,妈妈总会带我去公园里
挥,现在快振作起来吧!
“晒月亮”。夏天的月亮看起来总是更亮一
二、10.(1)B(2)A
些,妈妈牵着我走在公园的小道上,我俩披了
11.周恩来动作语言为中华之崛起
一身的月光
12.A
四、15.过了二十多天又过了一个月时间
13.示例:我为了祖国的繁荣昌盛而读书。作为
16.“我”等了许多天,老木匠才把书桌做好。
小学生的我会好好读书,学习更多知识,为建
老木匠做的书桌非常好。
设祖国贡献自己的一份力量。
〈解新〉本题考查对文章内客的理解和概括。
(二)
通读全文,根据事情的起因、经过和结果可以
14.代代相传15.比喻
将文章划分为三个部分。事情的起因(第①
16.既也不是而是
自然段):写十多年前寄居乡下的时候,“我”
17.示例:①世界上的第一本书是什么样子?
曾经托老木匠做一张书桌:事情的经过(第
②文章第一自然段为什么使用一连串的问句?
②一④自然段):按照时间顺序,论述了“我”
③文章写法
经过许多天的等待,老木匠一直在加工书桌:
18.示例:嫦蛾奔月
嫦娥被逢蒙所道,无奈之
事情的结果(第⑤~⑤自然段):写老木匠把
下,吃下了西王母赐给丈夫后羿的一粒不死
书桌送来后,“我”看到书桌做得非常好。
药后.飞到了月宫。
17.示例一:我从第③自然段的内容知道,老木匠
三,19.略
在把木头解了开来后,要等到木头里外都干
新安县2023-2024学年
了才会进行下一步的制作,从中可以看出老
第一学期期末教学质量检测试卷
木匠是一个严谨、负责任的人。
一,1.股切期待创造选择非凡
示例二:从第①自然段中老木匠拿着砂纸仔
充分自信赞叹
细打磨书桌,可以看出老木匠是一个精益求
2.A3.D4.B5.A6.B7.D
精、认真仔细的人。
8.低细声息高远视死清秀慈善
18.示例:说到“我做的家伙”时,老木匠眼里散发
(1)示例:震耳欲聋人声鼎沸
出光芒,说明老木匠对自己做出好的作品感
(2)①志存高远②慈眉善目
到自豪和对自己职业的热爱。
二、(一)
五、19.略
1.示例:小女孩靠近蝴蝶
嵩县2023一2024学年第一学期期末考试试卷
2.示例:是谁教书育人呢?当然是老师。
一、1.逐渐晰灌巢疲适
3.示例:忽然狂风大作,一会儿工夫,天色就暗下来。
2.(1)jiao jue (2)du xiang
4.④②.①③
3.奈忠湖海达
(二)
(1)岳飞(2)示例:七上八下五颜六色
1.诸儿竞走取之唯戎不动
4.B5.C
树在道边而多子此必苦李
6.示例:
2.梅须逊雪三分白雪却输梅一段香
(1)刚开始是零星的几点雨滴,眨眼间就变成
不识庐山真面目只缘身在此山中
了倾盆大雨,一会儿工夫,路上的积水就已
3.生当作人杰死亦为鬼雄
经没过脚踝了。
莫愁前路无知已天下谁人不识君
5