第1课 中国古代政治制度的形成与发展 课件-2024-2025学年高二历史上学期历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理

2024-12-12
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高二
章节 第1课 中国古代政治制度的形成与发展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 13.61 MB
发布时间 2024-12-12
更新时间 2024-12-12
作者 沐木老师
品牌系列 -
审核时间 2024-12-12
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

01 2 选择性必修1:国家制度与社会治理 1、学习内容:政治生活 国家:人类进入文明时代的重要标志 对内 职能 对外职能 职能 政治统治 社会治理 第一单元 政治制度 第二单元 官吏选拔 第三单元 法律与文化 第五单元 货币赋税 第四单元-国家关系 第六单元 基层治理与社会保障 2、时空范围 时:人类进入文明时代以来 空:中国+西方 第一单元 政治制度 政治制度 中国 西方 制度形成与演变 历代变法与改革(第4课) 古代至近代政治制度演变(第2课) 古代(第1课) 近代至当代(第3课) 第一单元 政治制度 政治制度 中国 西方 制度形成与演变 历代变法与改革(第4课) 古代至近代政治制度演变(第2课) 古代(第1课) 近代至当代(第3课) “故中国之教,得孔子而后立。 中国之政,得秦皇而后行。 中国之境,得汉武而后定。 三者皆中国之所以为中国也。” ---夏曾佑《中国古代史》 秦朝建立前后, 中国政治制度发生了怎样的重大变化? 秦朝开创的政治制度又有何怎样的演变? 第一单元 政治制度 政治制度 中国 西方 制度形成与演变 历代变法与改革(第4课) 古代至近代政治制度演变(第2课) 古代(第1课) 近代至当代(第3课) 第1课 中国古代政治制度的形成与发展 论中国政治制度,秦汉是一个大变动。——钱穆《中国历代政治得失》 中国古代大一统君主专制中央集权体制 奠基与转型 创制与巩固 变革与发展 中国古代政治制度总而言之一句话:一种大一统君主专制中央集权制度 这一制度形成是一个渐进的过程,首先:划分为三个历史阶段,第一个先秦时期--奠基与转型时期;第二个秦朝--制度建设,汉朝汉承秦制,进行巩固,故秦汉时期是中国古代政治制度创制与巩固;之后直到明清,是一个变革与发展的过程。 钱穆:秦汉大变动--秦朝建立专制主义中央集权制度(皇帝制度的确立、三公九卿、郡县制。) 第一单元 政治制度 政治制度 中国 西方 制度形成与演变 历代变法与改革(第4课) 古代至近代政治制度演变(第2课) 古代(第1课) 近代至当代(第3课) 壹 奠基--先秦时期的政治制度 学习任务一:了解先秦时期政治制度的内容及基本特征 一、先秦时期的政治制度 先秦时期是如何通过政治制度建设实现社会治理? 问题1:夏、商、西周时创立了哪些主要的政治制度? (1)夏朝 世袭制 舜 禅让制 世袭制 公天下(传贤) 家天下(父死子继、兄终弟及) 禹 启 (2)商朝 内外服制 内服:商王直接控制的王畿地区 外服:间接控制的方国和诸侯 实质》方国联盟 效果》商王对外服的控制力有限 一、先秦时期的政治制度 一、先秦时期的政治制度 (3)西周 分封制(权利的分配) 目的 拱卫王室,以藩屏周(巩固西周的统治) 内容 分封对象 诸侯义务 诸侯权利 同姓亲族(主体)、功臣、和先代贵族 镇守疆土、朝觐述职、缴纳贡赋、随从作战 设置官员、再次分封、征派赋役、建立武装 a.积极: 加强周天子对地方的政治统治 b.消极: 地方权力过大,埋下分裂割据的隐患,威胁中央 影响: 问题1:夏、商、西周时创立了哪些主要的政治制度? 一、先秦时期的政治制度 (3)西周 宗法制(权利的继承) 内容 以嫡长子继承制为核心 大、小宗关系是相对的 宗法制(血缘关系) 分封制(政治权力) 表:国(政权) 里:家(族权) 一体 思考:分封制与宗法制之间关系? 宗法制 分封制 内在/血缘纽带(里) 政治制度方面表现 礼乐制(权利的维护) 问题1:夏、商、西周时创立了哪些主要的政治制度? 政治权力与血缘关系相结合;分封制与宗法制相结合 一、先秦时期的政治制度 故天子听政,使公卿至于列士献诗,瞽献曲,史献书,师箴,瞍赋,朦诵,百工谏,庶人传语,近臣尽规,亲戚补察,瞽、史教诲,耆艾修之,而后王斟酌焉,是以事行而不悖。 ----《史记∙周本纪》 商周时期君主权力不是绝对的,受原始民主传统制约 问题1:夏、商、西周时创立了哪些主要的政治制度? 夏 世袭制 商 内外服 西周 分封制、宗法制、礼乐制 先秦时期是如何通过政治制度建设实现社会治理? 论从史出 国家管理日益完善、有效 政治权力与血缘关系相结合;分封制与宗法制相结合 一、先秦时期的政治制度 先秦时期是如何通过政治制度建设实现社会治理? 问题2:夏、商、西周时期政治制度有何特点? 最高统治者由世袭产生,君主的权力并非绝对; 以血缘关系为纽带,将国家权力和家族关系结合起来,形成“家国一体”的局面; 地方权力较大,最高执政集团尚未形成权力的高度集中; 神权色彩浓厚,王权与神权紧密结合; 政权具有延续性与稳定性; 政治权力与血缘关系相结合;分封制与宗法制相结合 一、先秦时期的政治制度 先秦时期是如何通过政治制度建设实现社会治理? 问题3:春秋战国时期的社会状况发生了哪些变化?对政治制度产生了哪些影响? 铁农具、牛耕——农业、手工业、商业 经济发展…… 阶级关系变化…… 上层建筑变革 思想领域…… 制度领域…… 地主——农民 孔子、老子;百家争鸣 春秋--分封制、宗法制、礼乐制度开始瓦解 角度 贵族政治 官僚政治 地方单位 邦国 郡县 官员身份 贵族 官僚 选官标准 血缘 才能 产生方式 世袭 任命 在职时间 终身 任期 经济来源 采邑 俸禄 行政特点 分权 集权 高度集权 没有 实现 战国--分封制、宗法制、礼乐制进一步崩溃 君主权力加强、官僚制、郡县制等封建政治制度开始产生 社会转型:春秋 战国 奴隶社会 →封建社会 贵族政治 →官僚政治 政治权力与血缘关系相结合;分封制与宗法制相结合 一、先秦时期的政治制度 1.(2023·福建高考·1)商王每隔一段时间就会带着他的“子姓”分族巡行一方。所到之处,当地部族向其纳贡,获得赏赐,并派人加入商王的队伍。这种巡行(  ) A.扩大了商朝的疆域范围 B.形成了部族之间的血缘认同 C.宣示了商王的统治权力 D.加强了内服外服的商业联系2.(2023·辽宁高考·1)1955年,在今辽宁省朝阳市喀左县出土一批西周青铜器,其中一件盂造型雅致、纹饰精美,刻有“匽侯”等文字。“匽侯”即为“燕侯”,是周初分封的诸侯,封地在蓟。这反映了(  ) A.青铜器的普遍使用 B.燕文化影响到辽西地区 C.分封制的日趋完善 D.诸侯祭祀礼仪活动频繁 感悟高考 C B 4.(2024·广东高考·1)据研究,古代礼书上记载的春秋时期行礼所用饮酒器,有爵、觚、觯、角、散五种,称为“五爵”,其名来自商、西周时期五种形制不同的青铜酒器名。实际上,春秋时期的五爵均为筒形漆木器,容量依次为一至五升。“宗庙之祭,贵者献以爵,贱者献以散。”据此可知,春秋时期(  ) A.五爵形制趋同说明礼崩乐坏 B.宗庙祭祀遵从天人合一理念 C.采用漆木酒器彰显以人为本 D.五爵以小为贵维系等级秩序 3.(2024·湖南高考·1)西周时期,国人可以对军国大事发表意见,甚至能够影响国君废立,但不能改变宗主世袭制,更换国君不过是更换宗主。这说明西周(  ) A.军国大事取决于国人 B.血缘政治色彩浓厚 C.王权与神权紧密结合 D.宗法制度遭到破坏 B D 一、先秦时期的政治制度 感悟高考 第一单元 政治制度 政治制度 中国 西方 制度形成与演变 历代变法与改革(第4课) 古代至近代政治制度演变(第2课) 古代(第1课) 近代至当代(第3课) 贰 创制--秦朝的政治制度 学习任务二:了解秦朝专制主义中央集权制度的内容及其影响 二、秦朝的政治制度 秦朝是如何通过中央集权制度的建设实现社会治理? 【名词解释】专制主义/君主专制中央集权制度 皇帝 中央 地方 君主专制 (决策方式) 中央集权 (组织形式) 集权到皇帝 皇权VS相权 集权到中央 中央VS地方 过程 战国 秦 汉元 明清 萌芽 确立 发展 顶峰 中央:皇帝制度 三公九卿制 地方:郡县制 “专制主义”指国家政权的主宰和中央决策方式,即皇权至上、皇帝独裁; 主要矛盾:皇权vs相权;中央官制;趋势:皇权不断加强,相权不断削弱并废除; 专制主义一种决策方式,强调皇帝的专断独裁; “中央集权”指中央与地方的关系,即中央控制地方、地方绝对服从中央;主要矛盾:中央vs地方;地方制度;趋势:中央集权加强,地方权力不断削弱 中央集权强调组织形式,强调中央对地方的控制 二、秦朝的政治制度 材料反映出皇帝制度有什么特点? “制曰:‘朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。’” ——《史记·秦始皇本纪》 “天子独以印称玺”“命为制,令为诏,天子自称曰‘朕’”。 —《史记·秦始皇本纪》 “天下之事无大小皆决于上”——《史记·秦始皇本纪》 (1)皇帝制度(核心) 中央 ★皇权至上 ★皇帝独尊 ★皇位世袭 皇帝独尊,皇权至上,皇位世袭的本质是君主专制,即皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心。 二、秦朝的政治制度 (2)三公九卿制 中央 廷议 A.秦始皇要在全国征发民工修筑长城,帮助其起草文件的应是: B. 秦始皇要下达一道“焚书”的诏令,负责下达诏令的是: C.秦朝军权由何人掌管: 丞相 御史大夫 皇帝 思考:概括三公九卿(中央官制)的特点? ①分工明确,相互配合与牵制; ②家务和政务不分,充分体现“家天下”的 色彩(家国同治) ③以皇权为中心,臣议君决,减少了皇帝决策失误; 决策方式:公卿廷议,皇帝裁断 二、秦朝的政治制度 (3)郡县制 地方 特点: 1.郡县长官由中央任免和考核,不得世袭 2.中央垂直管理地方 3.皇权不下县 作用: a.加强中央集权,加强中央对地方的控制 b.官僚政治取代贵族政治的重要标志 中央直接任命 思考:根据教材和图示,概括郡县制的特点和作用? 类别 分封制 郡县制 同 地方行政制度;巩固统治 异 划分标准 官员产生方式 与中央关系 政治性质 影响 血缘关系 地域 世袭 中央任免和考核 地方独立性 听命于中央 贵族政治 官僚政治 独立性强, 易导致分裂割据 独立性弱, 利于中央集权和国家统一 探究:分封制与郡县制的异同 二、秦朝的政治制度 秦朝是如何通过中央集权制度的建设实现社会治理? 专制主义 中央集权制度 皇帝制 三公九卿 郡县制 文书制度 问题:除行政制度外,统治者还将如何中央垂直管理地方? 行命书及书署急者,辄行之;不急者,日觱(毕),勿敢留。留者以律论之。 —《睡虎地秦墓竹简·行书律》 (1)各级官僚机构以文书推行行政管理; (2)建立了以邮传为中心的文书传递系统; (3)秦朝文书十分繁密. 睡虎地秦墓竹简 文书制度作用:①提高行政效率:保障皇帝和中央的政令能够传送到全国各地 ②加强专制主义中央集权制度 ③为汉承秦制提供条件,具有较高史料价值(“萧何入秦,收拾文书(国家档案文献),汉所以能制九州者,文书之力也。” ) 商朝、西周、秦朝的地方行政制度 商朝:内外服制(部落血缘) 西周:分封制 (周族血缘) 秦朝:郡县制 (用地域关系打破血缘关系) 梳理 有人认为,中国古代政治从宗周时的“礼仪政治”到大秦帝国时的三公九卿制、郡县制和法律控制手段,无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。“现代化”内涵是( ) A.礼仪与政治分离 B.从人治到法治 C.国家管理制度化 D.为民主政治奠基 从贵族政治走向官僚政治 C 横向、纵向联系:血缘关系逐渐被打破——给更多人进入统治阶层的机会——“向上的阶梯” 国家管理日趋制度化和规范化 现代管理中礼仪有了新的标准,不是政治不需要礼仪。中国古代政治与礼仪一直捆绑,皇帝穿什么颜色衣服,出行标准等。 郡县制三公九卿都是制度,官僚制度;周礼仪政治贵族+世族政治;取代。现代化和现代国家类似官僚制度,法律控制手段。 古代=人治=皇帝高于一切,法治=宪法高于一切。 22 1.个人权力由分散到集中:由商周天子权力的尚未集中到秦朝专制独裁的“皇帝制”。 2.地方权力由独立到集权:由独立性较强的分封诸侯国到集权于中央的郡县 3.政治制度由贵族政治到官僚政治:由商周时期的世袭贵族到秦朝皇帝任命官员,从而形成官僚政治。 4.权力执掌由贵族到官僚:国家权力由商周时期的世袭贵族把持到秦朝由皇帝任命。 拓展 周秦之际政治文明的演变 23 二、秦朝的政治制度 实战训练 1、(2023.6·浙江高考·3)春秋战国时期,“天下共苦战斗不休”。秦国远交近攻,各个击破,相继灭掉六国,进而开创了“海内为郡县”“天下之事无小大皆决于上”的局面,这表明(  ) A.分封制度的终结 B.大一统中央集权国家治理的基本模式形成 C.宗法制度的湮灭 D.中华文明起源到早期国家形成的重大转变 2、(2024·甘肃高考·2)秦政权制定多种律令来保障文书的制作、传递与保存,其中文书制作的格式和规范称为“式”。例如,里耶秦简中的行政文书,就严格遵循了“式”的要求。“式”的推行说明秦代(  ) A.统一了文字度量衡 B.依靠严刑峻法统治 C.文书行政的标准化 D.地方治理日趋完善 B C 二、秦朝的政治制度 实战训练 4、(2022·山东高考·2)云梦秦简《日书》对选择善马的标准有严格规定,汉代官府内有专门学习相马理论者,相马术已成为专门技术自设一科,与书数、射御等同。这一时期相马术的发展主要服务于(  ) A.农耕技术的推广 B.商业交往的便利 C.军事战争的需要 D.礼乐制度的重建 A 3、(2022·河北高考·2)有学者研究简牍发现,秦代上级机构向下级机构下达的行政文书中通常有“书到相报,不报,追”等字样,郡向属县下发文书时也特别要求“别书相报……”,汉代同类文书则不再额外强调。这说明(  ) A.秦代集权体制有其限度 B.汉代官吏管理水平提高 C.汉代交通利于文书传递 D.秦汉治国思想发生转变 C 第一单元 政治制度 政治制度 中国 西方 制度形成与演变 历代变法与改革(第4课) 古代至近代政治制度演变(第2课) 古代(第1课) 近代至当代(第3课) 叁 演变--两汉至明清时期政治制度的演变 学习任务三: 了解从两汉到清朝(鸦片战争前)中央行政制度与地方行政制度的演变过程及趋势 坐而论道 站而论道 跪而论道 从秦朝建立中央集权制度以后,加强了中央集权,加强了君主个人权力,为以后历代王朝所沿用。但有所演变?为何演变?经历了什么样变化? 朝代 中央行政中枢制度 秦 三公九卿制 西汉 东汉 隋 唐 两宋 元 明 清 三、两汉至明清时期政治制度的演变 探究一:历代中央行政中枢变化 二府三司制 尚书台 三省六部制 中外朝 中书省(一省制) 废宰相和中书省(明太祖) 设内阁(明成祖) 军机处(雍正) 问题1:根据材料及所学,思考秦至清中央行政制度中冲突的焦点集中于哪一制度?为何历代中央行政中枢不断变化? 材料1: 宰相制度,一方面为大一统的专制政治所必需;另一方面,却又为一人专制下所不容。于是专制政治的发展,在官职上最重要的演变,便是宰相制度的破坏。 ---徐复观:《两汉思想史》 冲突焦点集中于宰相制度 (君权VS 相权) 变化原因:皇帝想要削弱相权而强化皇权 其中变化最大的是中央行政中枢变化,表格总结 三、两汉至明清时期政治制度的演变 探究一:历代中央行政中枢变化 (君权VS 相权) 问题2:下列图片分别是哪一朝代中枢权力运行图?通过何种方式来削弱相权? 西 汉 东 汉 尚书一职 的历史演变: 秦:九卿少府属官 地位低下 西汉:进入中朝,地位渐高 东汉:形成尚书台,成为行政枢纽。 削弱相权方式:转移相权(中朝、尚书台) 西汉:汉初,汉承秦制,但相权过大威胁皇权,汉武帝时期...... 东汉:学思之窗解读 三、两汉至明清时期政治制度的演变 探究一:历代中央行政中枢变化 (君权VS 相权) 问题3:结合教材及下图,分析唐代三省六部制特点。 门下侍中 尚书令、尚书仆射 中书令 决策 审议封驳 执行 议政 ---体系完整、职责分明、相互制约 政事堂 三省六部制发展过程:魏晋南北朝时期:尚书台改称尚书省,与中书省和门下省形成三省。隋文帝时,中央正式确立了三省六部。唐太宗时,常给品位较低的官员以宰相名号,扩大任用宰相的范围。 三、两汉至明清时期政治制度的演变 探究一:历代中央行政中枢变化 (君权VS 相权) 讨论:结合材料分析三省六部制如何能“有效履行封建国家的不同职能”? 材料2:“中书所出诏敕,颇有意见不同,或兼错失而相正以否。元置中书、门下本拟相防过误。……卿等特须灭私徇公,坚守直道,庶事相启沃,勿上下雷同也。” ——《贞观政要》 作用/影响: 三分相权,相互制约,防止权臣专权,加强君主集权; 分工合作,相互监督,减少决策失误,提高行政效率; 标志着中央行政制度发展到新阶段和中国古代政治制度的成熟,影响深远。 在三省制政治体制下,皇帝只是国家权力机关最高负责人,从决策到一般政务决定,都严格按照一定程序进行,最后由皇帝批准执行。一般情况下,皇帝不能越过中书省和门下省直接发号施令。——吴宗国著:《隋唐五代简史》 三、两汉至明清时期政治制度的演变 探究一:历代中央行政中枢变化 (君权VS 相权) 问题4:结合图示概述宋代二府三司制度,并解释材料3的现象何以出现? 材料3:唐代群臣朝见,宰相得有坐位,并赐茶。…迨到宋代,宰相上朝,也一同站着不坐。 ——钱穆《中国历代政治得失》 特点:分割相权,分化事权,强化皇权 方法1:唐朝--程序性分权 方法2:宋朝--事权性分权 三、两汉至明清时期政治制度的演变 探究一:历代中央行政中枢变化 (君权VS 相权) 问题5:下列图片分别对应哪一朝代中枢权力运行图? 元 朝 一省两院制 特点:中书省总理全国政务。 影响:提高行政效率,但造成宰相专权。 内阁性质:常设的辅佐皇帝处理政务的秘书机构。 内阁职责:提供顾问、协助,事实上的行政中枢,非决策机构(内阁首辅≠宰相) 影响:君主专制进一步加强;对以后的政治体制产生了深远影响 明 朝 元代一省制评价:材料5:胡元之世,政专中书,凡事必先关报,然后奏闻。其君又多昏蔽,所以于民情不通,以至大乱,深可为戒。——明太祖 讲述内阁票拟权,始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构,只是为皇帝提供顾问的秘书机构。职权的大小依皇帝而定,无决策权,票拟是否被采纳最终取决于皇帝的披红。 票拟:大学士替皇帝浏览百官奏章,草拟处理意见,称为“票拟”。 披红:皇帝在票拟的基础上,用红笔正式批复奏章,称为“批红、“朱批”。 到了清朝,军机处设置,标志着君主专制达到顶峰 皇上您 说的是! 军机处——君主专制达到顶峰 朕怀疑你在拍朕的马屁但没有证据 职能: 性质: 特点: 影响: 跪授笔录,上传下达 中枢内侍顾问机构 精、简、速 、密 机要直达中枢决策机构,提高决策效率;军政大权完全集中到皇帝手中,君主专制达到顶峰。 三、两汉至明清时期政治制度的演变 探究一:历代中央行政中枢变化 (君权VS 相权) 问题6:清朝军机处是怎样的一个机构?军机大臣的职能是是什么?其设立的作用是? 朝代 中央行政中枢制度 总趋势 演变特点 秦 三公九卿制 西汉 东汉 隋 唐 两宋 元 明 清 三、两汉至明清时期政治制度的演变 探究一:历代中央行政中枢变化 二府三司制 尚书台 三省六部制 中外朝 中书省(一省制) 废宰相和中书省(明太祖) 设内阁(明成祖) 军机处(雍正) (君权VS 相权)----君主集权 君主专制达到顶峰。 君权强化, 相权削弱, 直至消失。 ①皇权强化,相权削弱 ②内朝官向外朝官转化 ③宰相权力,不断分化: 转移-分割-废除 内朝官向外朝化:内朝牵制外朝同时,逐渐发展为制度化、合法化的外朝中央机构。 1.(2024.1·浙江高考·4)史载:“(西)汉成帝初置尚书五人,其一人为仆射,四人分为四曹:常侍曹(主公卿),二千石曹(主郡国二千石),民曹(主凡吏民上书),客曹(主外国夷狄)后又置三公曹(主断狱),是为五曹。”由此可知(  ) A.尚书台正式确立为新行政中枢 B.汉成帝开始设立中朝削弱相权 C.尚书各曹掌握朝廷的重要职能 D.尚书仆射控制中朝威胁到皇权 2.(2023·北京高考·5)清乾隆帝曾诏谕山东巡抚,称其奏折所述事宜为日常公事,不合体制。此后,乾隆帝多次晓谕各省督抚,此类公事应当使用题本文书,经内阁等部门呈送;只有“案关重大,决不待时者”才可用奏折。由此判断(  ) A.奏折最早出现在乾隆年间 B.奏折制度有利于制衡皇权 C.奏折具有机密高效的特点 D.奏折需要经内阁中转呈送 C 实战训练 三、两汉至明清时期政治制度的演变 C 秦朝 郡、县二级制 汉朝 魏晋南 北朝 隋朝 唐朝 宋朝 元朝 明朝 清朝 郡、县二级制,汉初郡国并行制 东汉晚期演变为州、郡、县三级制 州、郡、县三级制 州、县二级制 道、州、县三级制;中期后藩镇割据 路、州(府)、县三级制 省、路、府、州、县多级 省、府、县三级制 省、府、县三级制 (行省制) ②沿袭变革,下稳上动。 (高层政区变动大,县一级基层政区最稳定) 问题:汉-清地方制度演变的特点/趋势?(提示:层级变化、谁最稳定、谁变化最频繁、州道最初职能等) 三、两汉至明清时期政治制度的演变 探究二:历代地方行政中枢变化 (中央VS 地方)----中央集权 ①地方层级增多,反映中央集权不断强化。 ③中央设立的监察机构通常会演变成最高一级行政单位。 ④中国古代地方行政制度始终处于动态变化之中 1、(2024·重庆高考·3)唐朝为边疆防御设节度使,每个节度使领属数万军队,兵将形成长期而密切的关系。节度使的设置缓解了边疆外族势力对朝廷的压力,然而天宝年间发生了安史之乱。这说明节度使(  ) A.制度具有重大的缺陷               B.由蕃将充任是严重失误 C.没有边地军队调兵权               D.打破了外重内轻的局面 2、(2024·湖南高考·2)据史料记载,秦人“畏有司而顺”,楚人“好游侠”“易发怒”。秦末,六国旧地都出现了反秦斗争,其中楚地声势最大,反应最为激烈。这可用于(  ) A.证实秦对楚地的统治最为严苛 B.说明秦楚之间文化冲突无法弥合 C.证明秦朝的制度不适用于楚地 D.解释汉初推行郡国并行制的原因 实战训练 三、两汉至明清时期政治制度的演变 D A 材料一 (汉)武帝用主父偃谋,令诸侯以私恩裂地,分其子弟,而汉为定制封号,辙别属汉郡。汉有厚恩,而诸侯地稍自分析弱小云. ——《汉书·景十三王传·中山靖王刘胜》 问题1:指出材料一中“令诸侯以私恩裂地”是针对汉代的什么现象而采取的何种措施?有何重要影响? 材料二 宋代地方行政机构示意图 问题2:根据材料二并结合所学说明宋代加强地方管辖措施的特点及影响。 现象:汉初郡国并存、王国逐渐威胁中央集权 措施: “推恩令”。 影响:王国越分越小,中央集权得以加强。 特点:分化事权,加强集权;重文轻武,文臣治国;强干弱枝,守内虚外。 影响:加强了中央对地方的统治,基本解决了地方割据的威胁。 实战训练 收精兵、削实权、制钱谷、重监督 材料三 自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,成不逮元。 ——[明]宋濂《元史·地理志》 问题3:材料三是对哪一重要制度的描述?这一制度有何特点?如何评价这一制度? 影响: ①巩固多民族国家的统一 ②促进边疆少数民族发展 ③是中国省制的开端,是中国古代地方行政制度的 重大变化 特点: ①地方行政区划上:犬牙交错 ②双重性(性质):既是中央派出机构,又是地方 最高行政机构 ③制度创新:中央集权和地方分权的有效结合 制度:行省制 中国古代的中央集权制度,从其产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。如果这一制度被削弱,此国家准出问题。传统农业对水利有着更多的依赖,从大禹治水到清代多次治理黄河,无不集中了大量的人力物力,这是靠一家一户的小农无法实现的……秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构,做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认同,对中国的民族融合、国家统一、疆域拓展、历史延续,都起着不可替代的作用。 1.政治:有利于统一多民族国家的发展,初步奠定大一统国家疆域,开创国家治理和结构的基本模式; 2.经济:有利于集人、物、财大规模生产活动,创造物质精神文明; 3.民族文化:有利于文化和民族认同,推动民族融合、国家统一、疆域拓展和历史延续。 1.政治:人治传统,行政专断,派生官僚作风;特权阶层,暴政腐败; 2.经济:明清阻碍新经济因素资本主义萌芽发展; 3.思想文化:思想专制,压抑人性、创造力;阻碍民主政治和科技发展; 积极 消极 君主专制中央集权 本课知识总结: 有中央 未集权 有中央 有集权 贵族等级分封制 君主专制中央集权制 $$

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第1课 中国古代政治制度的形成与发展 课件-2024-2025学年高二历史上学期历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理
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第1课 中国古代政治制度的形成与发展 课件-2024-2025学年高二历史上学期历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理
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第1课 中国古代政治制度的形成与发展 课件-2024-2025学年高二历史上学期历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理
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