试卷11 河南省洛阳市嵩县2023-2024学年上学期期末考试试卷-2024-2025学年三年级语文上册芸熙百分期末必刷卷（统编版）河南九县七区专版

(2)比一比，在你认为写得生动具体的句子后面画“、/”。 的四 嵩县2023-2024学年第一学期期末考试试卷 ①湿润的东风走过弦野，在竹林中吹奢风苗。 时网的#钟》分整0分》小学：请文0《三等城上·R ②东风利过荒野，吹过竹林。 愿号 二 三 急分 得分 一、积黑与运用，(40分》 (3)白求恩大夫在于术台务，陆续工作了六十九个小时，《网绿我释警缘我璃句)》 1.看拼音，写词语。(9分) 5,龈据所学知识填空。(6分) 2022年10月12日，”天宫课堂"第三课在中国空间站开讲啦！实验舱生活区是 (1)金秋时节，到处都是别样的风景。有杜牧笔下“ ,霜叶红于 di 二月花”的独特魅力，也有叶绍箱笔下“萧萧悟叶送寒声， 觉的地方，实验粗里 紧的水稻叶上出现了品莹的小水 ……这一 的思乡之情 长限 chi shi (2)(望天门山》这首诗中的“ ,型水东流至此同”，写出了长江 切都让我们展开了黑象的 线同到教室，看着鲜色的国旗，满 从天门山中问奔流东去的峰奇景色，全诗在“望”字的统领下辰开，像这样的诗 201 yong gon 还有唐代诗人刘属锡的望洞庭》，其中“ ,潭而无风镜末 看对科学的热爱，我1一定要为 的未来 奋斗 摩”写出了秋月卖胆下的洞庭美绿 2圈出加点字的正跪读音，(4分) (3)常言道“三个臭皮匠， ”,这是对人多办法多，人多智慧高 (1)水流得到处(chi chu)都是，张快处(chu chi)理一下. 的一种赞督。“灯不拔不亮， “告诉我们道理不经过争论 (2)看来，这场战斗(dud6u》还(huan h6)未结束。 是不会被人所领悟的。 3.先将词语补充完整，再选邦合通的词语填室。(8分) 6.快乐读书吧。(4分》 提()吊(） 摇()晃 直( )( 尊 件麦作家安徒生写的（安徒生童话》，为我们创造了一个奇妙的童话王国。除了 将雀( 面( 耳() 成 )结( 课内学过的《卖火柴的小女孩》，你在课外一定还读过这本书中的其他故事，比如： (1)魔术·开始.台下的小窥众们立刻安静下来，现场变得 (2)相穗在秋风中摇曳，像是旧时的教书先生， 地吟通着秋天的诗 4.按要求完成句子练习。(6分1 7.口译交际，(3分) (1)例：王老师急得直珠种， 自习课上：同学门正在认真地徽作业，小东有道数学题不会做。他笑燃走到班 爷爷在地里干话，累得 长的身后，拍着班长的肩傍，大声地说：“限！这道题怎么做剩？“班长拾头看了小东 情文·三年级4上顶·第【页·共4页 活文·三年极·上图·第1页·共4页 试卷11 一眼，皱着眉头没有理地，继续埋头做题 了，心中不免有些豫然。在一个雨雾蒙蒙的天气里，天空一州香骑，炙然我眼晴一亮 你觉得小东这样做好吗？如果是你，你会怎么做，怎么说： 我又看见那只仿高了。它的节毛得造淫，停在电线上仔解被理别毛·计数水味。烫 使我吃惊的是，它的信艇（突然居然）“康复”了，缘一个伤病人柱着播桃，一颜一颜地 跳跳。我度幸它战胜钻残法下来了。还有一只老麻雀，它佛了姐醇，一个翅卧施让到 二、阅读与理解。(30分) 地上，起飞亥费动，几经靡炼，待翅硬脚起来，又能领是高飞了… 〔一)大自然的声鲁（节这）(9分) ④我常感叹，这垂小生灵，它们明瑞晚能见死噎壁地生治在大食腐中，色会通转 风，是大自然的音乐家。他会在森林卫滨奏他的于风琴，当鲍韶动树叶，树叶使 各种回难与麻烦。它们为了生存，朝强泡活着，具是令入《感动米动》。 像歌手一样，得出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声膏：不一样的季节， 11,用“西出文中括号里最为恰当的问语。〔4分) 有不一样的音乐。当薇风棉过，那声音轻轻桑柔的，好像呢响细语，让人感受到大自然 12.面对那只受伤的鸟儿，“我”的情储发生了思些变化？从文中第③自然段中找出反 的温柔：每狂风吹起，整虚森林斯激动起来，合奏出一黄掉棉的乐曲，那声音充满力业， 狭这-一情绪变化的问语，依次写在下面的括号里。〔9分) 令人感受到大自然的成力。 (权悦）《 -( )-*( 8.用“”国出选段的中心句。《2分》 13.作者发现痕衡在阳台上吃糯米时表现出来的” "的样子，觉得“甚是有 9.选段向我们介铝了两种声音：当 ,发出的声音是轻柔的：当狂风吹起，发 趣”，又把越动于“遇到各种困旅与麻候”的小生灵能” 地活着”视为另一 出的声音是 的，(4分) 种“鸟趣”。(6分) 10.为什么说凤是大白然的音乐家？(3分) 14,仔组阅读短文，说说本文表达了作者怎样的思思练情。(2分》 (二]鸟趣《21分) 三、习作与表达。《30分) ①几年前，家里的就术生了虫于，在阳合上常肠时，龙现常有来嵊食的麻置，法生生 15,从以下两个题日中任选其一，写一篇作文。要求字迹工整、过程具休，能表达自己 的，甚是有想。从$以后，我便有意在#台的农泥台上嫩下一安果，在玻璃杯里装满水。 的真情实感，写的时候注意正确使用标点符号。(0分》 四几年来，不管酷著寒冬，一解群的麻雀或了海天必然“先哈”的圆友了。每到4 (1)同学们平时喜欢玩些什么？有没有哪次玩得特别开心，印象特别深刻的？回忆 月上们，维泉了，由母乌常看，一只珍岛帝着两三只小神鸟，诗鸟嚓了食物嘴对嘴地 裂，不结平苦地履行着亭帝的职青 一下，你当时是怎么玩的？把过程写下来。题目自拟 ③有一次：我发观一只受伤的岛。一帝是已整斯断，伤%的敲体连皮年社着，只能 (2)看到这些词语，标会思到什么？请你发挥想象，从上面到举的事物中选择2一3 用一帝腿吸难地克撑着身朱，用爪于紧缘抓住电气：输摇是莞，好不客易才使身朱保持 个，写一篇童话故事 平衡。我旁它的生存担光了。北后，我大的有年个月未见它的踪影，我想，它育定是死 兔子借约草原张拉森林比赛小河老虎 试卷11 固文·三年最·上船·第1面·共4页 语文·三年级·上留·挑4面·共4面人教版·三年级·语文·上册 派运恩 2.扁扁的小蚂蚁 (二) 3.书里的字像小蚂蚁一样，到处走来走去，相互 11.居然 感动 串门，所以每天的故事也变来变去 12.怅然吃惊庆幸 〈解析》本题考查对文章内容的理解。文章讲 13.怯生生顽强 述了一只小妈蚁被书本夹成了一只扁扁的小 14.本文表达了作者对麻雀的喜爱，和对麻雀能 蚂蚁之后，在书里成为了一个“会走路的字” 够克服苦难，顽强活着的敬佩与赞叹之情。 其他文字看到之后，也模仿小蚂蚁，在书里跳 〈解晰〉本题考查对文章主旨的把握。由第① 舞，串门。结果书里的文字换了位置，书中的 自然段中“我”对麻崔的照顾，以及第③自然段 故事也发生了变化，所以小姑娘每天打开书就 中“我”看到麻雀受伤时的担忧，和麻雀伤好之 会看到和昨天不一样的、新的故事。据此分析 后的庆幸都可以看出“我”对麻雀的喜爱：由文 作答即可。 章最后一自然段中“它们为了生存，顽强地活 4.示例：这个走到封面上的字一觉醒来发现自己 着，真是令人感动”可以看出“我”对麻雀能克服 找不到回家的路了，它着急得在书里乱转。小 困难，顽强生存的敬佩和餐叹之情。 蚂蚁知道了，便陪它一起找回家的路。就这 三，15.略 样，它们在回家的路上不断地认识新朋友，开 新安县2023-2024学年 启了它们的冒险故事。 第一学期期未教学质量检测试卷 五、略 一，1.美好出彩厚重优美丰富旅行 感受乐趣 嵩县2023一2024学年第一学期期末考试试卷 2.B3.D4.B5.B6.C 一、1.睡翠滴翅视载祖勇敢 7.(1)①(2)③(3)① (4)② 2.(1)chùchǔ(2)dou hai 8.C 3.心胆头脑发中无声 红 赤 二、（一） 群队 1.示例：龇牙咧嘴脸上的冷汗直往外冒 (1)鸦雀无声(2)摇头晃脑 2. 。瑞正 4.(1)示例：直擦汗 老师婴求我」明确学习口的和学习态度。 (2)①/ 3.要是你不仔细观察，就不能发现其中的秘密。 (3) 4.示例：果实累累金黄的柿子一个挨一个，沉 途綱 甸甸地挂在枝头 白求恩大大在手术台芳，陆工作了六 (二) 九个小时。 1.天门中断楚江开碧水东流至此回两岸猿 5.(1)停车坐爱枫林晚江上秋风动客情 声啼不住轻舟已过万重山 (2)天门中断楚江开湖光秋月两相和 2.人心齐泰山移与人善言伤人以言 (3)顶个诸葛亮理不辩不明 3.足跌没水中光持石击瓮破之司马沉着 6.示例：拇指姑娘丑小鸭 冷静、聪明机智 7.示例：我认为小东这样做不好，这是非常不讲 (三) 礼貌的行为，同时也扰乱了课堂秩序。 示例：真诚妈妈，请您放心吧！同学们推选我 如果是我，我会在课余时间走到班长身边，轻 为学习委员是对我的认可。并且当学习委员不 拍班长的肩膀，说：“班长，请问你有空吗？有 仅能提高我的个人能力，还能在帮助同学提高成 空的话我想请教你一道题。” 绩的同时，促使我和同学们一起进步。所以请您 二、（一） 支持我，好吗？ 8.画出：风，是大自然的音乐家。 (四) 9.微风拂过充满力量 1.ABC 10.因为风会在森林里演奏他的手风琴，当他翻 2.示例：拇指姑娘善良遇到需要帮助的人 动树叶时，树叶便会唱出不同的歌曲。 时，她总是毫不犹豫地伸出援手。 5