1.专项一 非连续性文本阅读-【加速度中考】2025年陕西中考语文精准巧练课件

2025陕西中考·语文 《吃透教材》 《答案精析》 《 》 《中考进阶练》 《精准巧练》 教材基础 知识分阶练 第二部分　阅读 模块一　现代文阅读 全国视野拓展练 真题模拟提升练 1 2 专项一　非连续性文本阅读 一、[2024陕西，8～10]阅读下面的材料，完成1～3题。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 　　【材料一·周】1963年出土于陕西省宝鸡市陈仓区贾村镇的何尊，高39厘米，口径28.6厘米，重14.6千克，是西周早期的青铜酒器。1975年，考古学家在铜尊内壁底部发现了铭文，共122字。依照铭文，判断这是西周早期贵族“何”铸造的青铜器，于是命名为“何尊”。考古学家在铭文里发现“宅兹中国”四个字，这是关于“中国”一词最早的文字记载。宅兹，是居住在这里的意思。当时， 在城邦的中心会树立旌旗，金文的“中”字 由此而来；家园需要有护城河阻挡外来入侵， 并在军队的护卫下才能得以安宁，因此金文 的“国”字有兵戈守护。尊里的“中国”所 指的是当时天下的中心，王朝的中央，新建 的都城成周，在现在的洛阳一带。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 　　3000年历史演进，“中国”一词从地理中心、政治中心派生出文化中心的含义，继而又被赋予了王朝统治正统性的意义。直到清末，“中国”一词被用作国名正式出现在官方文书当中。 (摘编自《如果国宝会说话·第一季》) 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 　　【材料二·秦】秦始皇帝陵一号铜车马，1980年出土 于秦始皇帝陵封土的西侧。一号铜车马是伞盖高车，高 152厘米，长225厘米，相当于真车马的一半，是我国迄 今为止发现的形体最大的陪葬车马。车舆、驷马、配饰 一应俱全。车马以青铜制造，马身佩戴金银装饰的配件， 局部施以彩绘，车体附件多以工整的几何纹为主要装饰 纹样。这辆铜车马重量超过一吨，然而它并非凝固的雕 塑，而是由3000多个零部件组成的灵敏机械，数量庞大、 形状各异的零件挑战了金属铸造与组装的技艺。修长或 大体量的构件采用空心铸造法，宽而薄的则使用铸锻结合的工艺。复杂的组件被分解成简单的元件单独制作，再通过活页、子母扣、销钉或纽环连接合为整体。严密拼接的青铜车马再现了大秦制造的优良品质。 (摘编自《如果国宝会说话·第二季》) 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 　　【材料三·汉】这套象牙算筹出土于陕西省旬阳县佑圣宫一号汉墓，共28枚，粗细均匀，长短划一。中国古代用于记数和计算的算筹，不仅有考古发现的实物，而且有文献记载。老子《道德经》曰“善数不用筹策”，说明“筹策”是计算的方法。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 　　算筹记数，有纵和横两种方式。在纵式当中，表示一到五的时候，竖着摆放的每一根算筹都代表一。而六到九，则用横放的一根代表五，余下的算筹纵放在下面。横式则相反。表示一个数字，最多使用算筹数量不超过五。在表示多位数时，则将各位数码由高位到低位，从左到右横列，而且各位数码必须纵横相间。有“零”时，用空位表示。掌握了这一方法，不论多大的数字，都可以用算筹表示出来。使用算筹进行运算，遵循十进制“逢十进一，借一当十”的原则。掌握了十进制为基础的记数和运算规则，当时人们可以利用算筹来解决土地开垦、粮食置换、徭役安排等实际需求。到了明代，算筹被算盘完全取代。 (摘编自《如果国宝会说话·第二季》) 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 　　【材料四·唐】唐彩绘十二生肖俑，鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪，共12个，样式丰富，动物头人身，身披唐时流行的宽袖长袍。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 　　十二生肖是中国传统文化中独具特色的文化符号，深深影响着人们的生活。作为时间之神，十二生肖的排序与地支相对。当子、丑、寅、卯，变成子鼠、丑牛、寅虎、卯兔后，计时法因我们熟悉的动物而变得更加简单易记，具有人情味。十二生肖对应着十二时辰、十二个月、十二年，与我们未曾有一刻的分离。生肖计时的习俗历经千年流传至今，当生肖与出生年份对应，我们便拥有了与生俱来的属相。十二种动物从守护神变为陪伴者，我们不仅被生肖守护也被生肖影响，生活在被生肖护佑和象征的世界里。 　　十二生肖可能形成于商代以后秦汉以前，已伴随我们走过了几千年，它已经不单纯是一种标识，而是中华儿女骨髓里的文化基因。 (摘编自《如果国宝会说话·第三季》) 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 1．秦陵一号铜车马的车马用青铜制造，其制造技艺有哪些？请依据【材料二】列举。 金属铸造技艺，金属组装技艺(或：空心铸造法，铸锻结合)。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 2．写出下面算筹记数所表示的一个三位数，并结合【材料三】说明理由。 518。这是用纵横相间的办法表示多位数。百位上五根算筹纵放表示5；十位上一根算筹横放表示1；个位上一根横放，其余三根在下面，组合起来表示8。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 3．下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是(　　) A．秦始皇帝陵一号铜车马、算筹记数和运算规则、十二生肖与地支对应计时法，这些都是我国古代劳动人民智慧的结晶。 B．“中国”一词最早的文字记载见于何尊铭文。“中国”一词经历漫长的演进，到清末被用作国名正式出现在官方文书中。 C．秦陵一号铜车马车舆、驷马、配饰一应俱全，是用青铜铸造的外观逼真的仿马匹、车体形状的模型，有真车马一半大小。 D．出土于陕西西安的唐彩绘十二生肖俑，是十二生肖作为中国传统文化中独具特色的文化符号影响人们生活的证明。 C 【解析】由【材料二】“一号铜车马是伞盖高车，高152厘米，长225厘米，相当于真车马的一半”可知，选项中“有真车马一半大小”表述有误。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 二、[2023陕西，7～9]阅读下面的材料，完成1～3题。 　　【材料一】中国青年报社会调查中心联合问卷网，对2006名中小学学生家长进行问卷调查，结果如下： (摘自2022.6.23《中国青年报》) 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 　　【材料二】“双减”政策落地后，中小学生课后服务需求增大，学校覆盖率和学生参与率大幅度提高。“双减”政策赋予学校课后服务新的政策价值。课后服务是关乎国计民生的重要民心工程。课后服务能解决家长接送孩子的后顾之忧，降低家庭教育开支，支持家长就业，是“顺民意、暖人心”的民生工程。课后服务是强化学校育人主阵地的现实途径。“双减”深化了校外培训机构治理，夯实学校育人的主体地位，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，有效实施各种课后育人活动。课后服务是促进教育公平普惠的重要举措。让教育回归学校，回归公益，由学校提供普惠性、高质量的课后服务，是维护教育公平和教育生态的关键举措。当前，课后服务已成为我国建设高质 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 量教育体系的重要环节。《义务教育质量评价指南》将“实现课后服务全覆盖，提高课后服务质量”列入“学校办学质量评价”重要维度。为此，义务教育学校必须将课后服务纳入学校教育教学整体规划，为学生提供德智体美劳等各个方面、形式多样的课后育人活动，实现学生课后发展中的教育过程公平，并进一步向纵深的质量公平发展。 (摘编自《理性认识中小学课后服务的价值》， 2022.5.25《中国教育报》) 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 　　【材料三】中小学“基础托管＋素质拓展”的课后服务体系已初步建立。可是，受到服务资金的制约，目前中小学普遍存在课后服务内容窄化的问题。这个问题在农村中小学显得更加突出。大多数农村中小学受规模、师资、场地、设备等因素的限制，只能提供课后服务基础托管工作，特色课程的开设遭遇一定困境。有的小规模学校很少开展兴趣特长、体育锻炼、劳动体验等活动，出现“特色活动无特色”的尴尬局面。不少农村中小学由于本校师资力量有限，无法满足学生及家长对课后服务高质量、多元化的要求。学校和教育行政部门积极采取措施，尝试化解面临的现实困境，如：发挥教师的专业特长，设立符合教师专业背景和教学特长的项目；广泛动员科普、文艺、体育工作者和退役运动 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 员、民间艺人、非遗传承人以及社会各界热心人士，赴农村开展形式多样的公益性服务活动；充分发挥当地课后志愿服务平台的作用，组织城区优秀教师到农村小规模学校开展课后特色服务。 (摘编自《优化农村中小学课后服务》，2022.12.15 《中国教育报》) 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 【材料四】本世纪初，美国相关机构创建的“课后联盟”(After school Alliance)，整合社会资源，进行课后服务的全面协调，与其他教育机构及社会组织建立广泛合作关系，成为课后服务的资源库、关系网、联络站。“课后联盟”在推动课后服务可持续发展和帮助低收入家庭学生接受课后服务等方面发挥了重要作用。首先，宣传价值和理念。“课后联盟”通过对课后服务实践开展调查和研究，及时发布调研信息和研究报告，让广大民众了解课后服务的成果和积极影响，引起社会和家长对课后服务的关注。其次，多渠道筹措资金。据最新调查显示，“费用太贵”仍然是制约美国学生接受课后服务的首要原因。“课后联盟”与学校、社区建立广泛合作关系，通过充分利用学校的各种基础设 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 施和社区的各种资源，以及接受基金会、个人捐赠等来缓解资金紧张状况，并对资金合理规划，最大限度发挥资金的作用。第三，开展研究与评估。“课后联盟”定期发布研究评估报告，为政策制定者提供决策参考，让民众及时了解课后服务的效果和影响，引导学生家长合理选择课后课程。 (摘编自《孩子放学去哪儿——美国的课后服务》， 2022.6.16《光明日报》) 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 1．根据【材料二】，简要概括“双减”政策下中小学开展课后服务的政策价值。 ①课后服务是关乎国计民生的重要民心工程。②课后服务是强化学校育人主阵地的现实途径。③课后服务是促进教育公平普惠的重要举措。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 2．目前，我国农村中小学课后服务特色课程的开设遭遇困境。美国“课后联盟”的哪些具体做法，对我们有借鉴作用？ ①多渠道筹措资金，加强资金的合理规划使用。这种做法对解决我国农村中小学课后服务基础设施建设和师资等方面存在的问题有帮助。②开展研究与评估，引导学生家长合理选择课后课程。这种做法对我国农村中小学合理开设课后特色课程，满足学生及家长对课后服务高质量、多元化的要求有启发。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 3．下列对材料有关内容的表述，正确的一项是(　　) A．问卷调查显示：一半以上的中小学学生家长认为学生作业总量和时长得到有效控制、课堂教学质量有了较大提升、教育教学活动更加多样化。 B．义务教育学校必须将课后服务纳入教育教学整体规划，为学生提供普惠性、高质量的课后服务，实现学生课后发展的教育过程和教育质量公平。 C．大多数农村中小学目前只能提供已建立的“基础托管＋素质拓展”课后服务体系中的“基础托管”，还不能够完全提供“素质拓展”的相关内容。 D．美国“课后联盟”是课后服务的资源库、关系网、联络站，在整合社会资源、建立广泛合作关系、制定课后服务相关政策等方面发挥了重要作用。 C 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 【解析】A项，根据【材料一】统计图可知，认为“教育教学活动更多样化”的家长占比41.7%，不足一半，选项中“一半以上”表述有误；B项，根据【材料二】“义务教育学校必须将课后服务纳入学校教育教学整体规划……并进一步向纵深的质量公平发展”可知，选项中“实现学生课后发展的教育过程和教育质量公平”表述绝对；D项，根据【材料四】“‘课后联盟’在推动课后服务可持续发展和帮助低收入家庭学生接受课后服务等方面发挥了重要作用”可知，选项中“在整合社会资源、建立广泛合作关系、制定课后服务相关政策等方面发挥了重要作用”偷换概念。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 三、[2024交大附中三模]阅读下面的材料，完成1～3题。 　　【材料一】电影《流浪地球2》带起了一波科幻电影热，记者深入电影制作的各环节采访后发现，正是中国制造成就了《流浪地球》系列，也是中国制造托起了中国科幻电影的未来。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 　　在《流浪地球2》正式开机的4个月前，就启用了影视虚拟化制作平台进行虚拟拍摄。演员身穿动作捕捉服，在安有动作捕捉镜头的摄影棚内表演，系统对演员的动作、表情进行实时捕捉，并将这些数据一一对应到事先预设的角色模型上，大大提高了拍摄效率。虚拟化制作平台为电影工业化提供了一个可靠的技术工具。 　　在不少影迷眼中，看科幻片就是看特效。好莱坞的科幻大片之所以在全世界受追捧，离不开其首屈一指的特效技术。作为一部科幻大片，时长173分钟的《流浪地球2》完成了3000多个视效镜头、1000多个面部视效。几年前，《流浪地球》中75%的特效由国内团队制作。而第二部时这个比例上升到了90%。故而有影评人称《流浪地球》系列为“国内特效人集体制作的结晶”。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 　　对科幻电影来说，特效虽好，却不能包打天下。为了达到更好的视觉效果，《流浪地球2》的很多镜头都采用了实景拍摄。这就对道具制作提出了极高的要求。位于深圳的工业设计师杨旭和他的工作室承担了《流浪地球2》1000多件道具的制造工作，其中包括智能量子计算机550A和550C、无人机干扰枪、核武器密钥和引爆器等道具给观众留下了深刻印象。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 　　影视作品是一面镜子，映照着时代变迁。电影中的“行星发动机”神似我国自主研制的新一代“人造太阳”装置——“中国环流器二号M”；世界上已知强度最高的“碳纳米管”也许有一天真的可以用来建造“太空电梯”；2045年，地球车站、空间驿站等都有望成为现实……电影《流浪地球2》上映后，中核集团等数十家央企展示颇具科幻感的研究成果，引发了众多网民惊呼：“原以为是科幻片，没想到是纪录片。”的确，科技的发展为科幻创作者驰骋的想象力提供了不竭动力。正如作家刘慈欣所言，中国的飞速发展，中国的现代化进程，才是中国科幻存在和发展的土壤。 (摘编自《科幻电影背后的“中国制造”》， 2023.2.24《人民日报海外版》) 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 　　【材料二】“建造《流浪地球2》中的太空电梯、缆绳部分应选用什么材料？”“观察水杯里的水，杯壁边缘处的水位为什么比中间略高？”……近年来，科学教育被纳入基础教育各阶段，成为与语文、数学同等重要的基础性课程，极大激发了广大青少年爱科学、学科学、用科学的热情。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 　　习近平总书记指出，“要在教育‘双减’中做好科学教育加法”。不久前，教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，明确提出通过3至5年努力，在教育“双减”中做好科学教育加法的各项措施全面落地。减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，加强中小学科学教育，这一减一加，都是为了更好地实现素质教育。减掉的是不必要的额外负担，增加的是学生必备的素质。从个人角度看，在一个科学技术突飞猛进的时代，每一个公民都应当具备一定的科学素养。从国家层面看，科学技术越来越成为推动经济社会发展的主要力量，而科学教育是提升国家科技竞争力、培养创新人才、提高全民科学素质的重要基础。因此，从小培养青少年对科学的兴趣，于国于民都是有益且必要之举。 (摘编自《在教育“双减”中做好科学教育加法》， 2023.6.19《人民日报》) 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 　　【材料三】 三秦中学校园公众号近期推送目录 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 　　【材料四】我国高度重视科学教育，在中小学普遍开设数学、物理、化学和生物课程的基础上，近年来又陆续增加了科学和信息技术等课程。中小学科学类课程的开设对我国加强基础教育阶段的科学教育起到了一定的积极作用。然而，2020年中国公民具备科学素质的比例达10.56%，仍明显落后于西方发达国家。基础教育阶段的科学教育，不仅要传授科学知识，还要激发科学兴趣，培养科学精神，提升广大青少年的科学素养，意义重大，任务艰巨。为此，我们还要进一步加强这方面的工作。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 　　截至2021年底，我国已建成了一套覆盖全国的科普基础设施体系，包括408座实体科技馆、612套流动科技馆、1251辆科普大篷车、1112所农村中学科技馆和中国数字科技馆。近年来，中国科技馆已面向学前、中小学科学教师组织了多场培训，用以提升教师利用科技馆开展科学教育的能力。同时，为加强基础教育阶段的科学教育工作，一些中小学举办了多样的活动培养学生的科学素养。如，银川唐徕中学南校区邀请宁夏科技馆的专家为八年级学生带来“3D打印技术与创意设计”的讲座，九年级学生进行了“趣说物理”的课题展示等活动，取得了良好效果，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围。 (摘编自2023.9.1《人民日报》) 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 1．材料画线句说“正是中国制造成就了《流浪地球》系列，也是中国制造托起了中国科幻电影的未来”。请从【材料一】中概括这一结论的依据。 ①在《流浪地球2》开机前，启用影视虚拟化制作平台进行虚拟拍摄，大大提高了拍摄效率，为电影工业化提供了可靠的技术工具。②《流浪地球2》的特效90%由国内团队制作，是国内特效人集体制作的结晶。③《流浪地球2》很多镜头采用实景拍摄，对道具制作要求极高，许多道具给观众留下深刻印象。④科技的发展为科幻创作者提供了不竭动力，中国的飞速发展和现代化进程是中国科幻存在和发展的土壤。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 2．请结合【材料三】【材料四】的内容，推断三秦中学在科学教育方面做了哪些工作。 ①开设特色校本选修课，如科学类课程。②建成省内首家校园数字科技馆，为学生提供丰富的学习资源。③教师在全国科学课教师教学基本功大赛中取得佳绩，说明学校重视教师科学教育能力的提升。④邀请中科院教授作报告，拓宽学生科学视野。⑤举办学生科技发明项目展示交流活动，培养学生的科学兴趣和实践能力。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 3．下列对材料有关内容的表述，正确的一项是(　　) A．特效技术是决定科幻片成功与否的关键，好莱坞的科幻大片能在全世界受追捧，关键在于其首屈一指的特效技术。 B．《流浪地球2》中的“行星发动机”“太空电梯”等科学幻想在目前的中国都有原型，因此这部科幻片被网友称为纪录片。 C．要在教育“双减”中做好科学教育加法，减掉的是不必要的额外负担，增加的是学生必备的素质，这一减一加，都是为了更好地实现素质教育。 D．我国基础教育阶段的科学教育，注重传授科学知识，因此，2020年中国公民具备科学素质的比例达10.56%，仍明显落后于西方发达国家。 C 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 【解析】A项，根据【材料一】“对科幻电影来说，特效虽好，却不能包打天下”可知，选项表述有误；B项，根据【材料一】“电影中的‘行星发动机’神似我国自主研制的新一代‘人造太阳’装置——‘中国环流器二号M’……电影《流浪地球2》上映后……原以为是科幻片，没想到是纪录片”可知，选项强加因果；D项，根据【材料四】“中小学科学类课程的开设对我国加强基础教育阶段的科学教育起到了一定的积极作用。然而，2020年中国公民具备科学素质的比例达10.56%，仍明显落后于西方发达国家”可知，选项强加因果。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 四、[2024西安一中一模]阅读下面的材料，完成1～3题。 　　【材料一】记者13日从国家疾控局获悉，国家疾控局监测数据显示，2022年我国儿童青少年总体近视率为51.9%，总体近视率较2021年(52.6%)下降0.7个百分点，与2018年全国近视摸底调查结果(53.6%)相比，下降1.7个百分点。我国儿童青少年总体近视率呈现下降趋势，近视低龄化态势得到缓解。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 　　监测数据还显示，2022年，在已经近视的学生中，轻、中、高度近视分别占53.3%、37.0%、9.7%，高度近视比例降低；小学、初中、高中总体近视率分别为36.7%、71.4%、81.2%。 　　国家疾控局发布的近视防控工作解读表示，下一步，国家疾控局将持续推进近视防控工作，继续加强儿童青少年近视及影响因素的监测评估，推广近视防控适宜技术，加大专业人员培训和技术指南、规范、标准的宣贯普及力度。进一步加强学校卫生监督工作，督促学校严格执行国家标准。做好科普宣传，指导学生、家长和教师了解科学用眼和护眼知识，帮助儿童青少年养成良好用眼卫生习惯。 (摘编自《我国儿童青少年近视率呈下降趋势》， 2024.3.14《光明日报》) 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 　　【材料二】西安市中心医院眼科主任杜医生在接受记者采访时说：“我国儿童青少年近视呈现高发、低龄化趋势。一些孩子在考学、选择专业时可能会因为近视而不得不放弃自己喜欢的学校或者专业。而且，近视度数越高越容易发生一些致盲眼病。因此，近视对广大学生而言绝对不是一副眼镜的事，家长、学校都应该重视起来。” 　　杜医生介绍，如果父母是高度近视尤其是病理性近视，孩子容易发生近视。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 　　“后天的环境因素对近视发生的影响更大，包括用眼习惯、近距离用眼时间、睡眠、饮食、户外运动时间和方式等。”杜医生说，“以电子产品使用为例，现在，有些学习任务需要借助手机、平板、电脑等电子工具，孩子较长时间处在近距离用眼状态，户外活动时间不够，远距离眺望时间很少，长此以往，眼睛很难得到充分放松，睫状肌紧张，晶状体处在调节状态，容易发生近视。” 　　据介绍，孩子不良的行为习惯也是发生近视的重要原因，比如写字看书坐姿不端正，不能做到“一尺一拳一寸”。另外，躺在被窝里看书、趴在桌子上写字、喜欢熬夜等，都可诱发近视。同时，爱吃甜食的孩子，相对比较容易发生近视，所以均衡饮食也很重要。 (摘编自《儿童青少年如何防控近视？》， 2024.2.28《陕西日报》) 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 　　【材料三】预防儿童青少年近视，家长、学校和社会各部门要摘掉“近视眼镜”，树立“远视”思维，通过家校社协同预防，共同呵护好孩子们的“心灵之窗”。 　　中小学校每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松，每天统一安排30分钟大课间体育活动，就抓住了预防近视的关键。学校要打开思路、创新课间活动方式，确保中小学生课间正常活动，让学生有更多时间到户外活动，缓解视力疲劳。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 　　家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的启蒙老师。孩子的近视与家庭的影响、家长的教育密不可分。家长要从孩子身心健康和教育成长的长远角度出发，以身作则，严格控制孩子使用电子产品的时长和频率，多陪孩子参加亲子读书、运动、劳动等活动，尽可能减少孩子对“电子保姆”的依赖，营造一个阳光、健康、和谐、良好的家庭环境。 　　市场监管部门深入开展近视防控相关产品质量执法，加大对近视防控相关虚假宣传等违法行为的打击力度，严厉查处各类违法行为，依法从严查处儿童青少年近视防控产品误导性营销宣传行为。 (摘编自《预防近视要找到关键抓手》， 2024.3.14《中国教育报》) 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 　　【材料四】近年来，陕西以降低近视率为目标，综合施策、系统发力，在儿童青少年近视防控工作中取得了初步成效。 　　全省建立起15部门参与的省近视防控工作联席会议机制，设立近视防控办公室，成立全省近视防控专家团，印发《陕西省综合防控儿童青少年近视实施方案》，组建起221人的省级近视防控宣讲团，确定120名近视防控工作联络员，加大专兼职卫生专业技术人员和保健教师配备，提高科学防控能力。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 　　陕西目前共有3个市、14个县(区)、190所学校成为全国、全省儿童青少年近视综合防控改革示范区、试点县、试点校。目前，全省4个试点县的12条经验做法已在全国推广。 　　为完善体育学科评价机制，陕西积极推进中考体育改革，将成绩满分由原来的50分提高到60分，开展初中学业水平体育与健康考试改革试点，探索推动文化学习和体育锻炼协调发展的路子。同时，在国家标准课程的基础上，陕西在每个学段都增加了体育课时。 (摘编自《做好近视防控　少一些“小眼镜”》， 2024.3.14《陕西日报》) 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 1．请结合【材料二】，简述儿童青少年患近视的原因。 ①家庭遗传的影响；②后天的环境因素；③不良的行为、饮食习惯。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 2．班级将模拟开展关于初中生近视联防联控座谈会，同学们将分别以下列不同身份的代表参与座谈会。请你任选其中两种身份，结合上述材料，具体谈谈如何更好地解决初中生近视问题。 校方代表　市场监管部门代表 家长代表　学生代表 身份一：__________________ 解决方案：____________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：校方代表 深入贯彻、落实相关政策，切实保障学生在校户外活动时间，积极创新课间活动方式，打造形式多样、内容丰富的体育课程。同时，在学校定期开展用眼卫生等相关知识讲座，强化学生保护视力的意识。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 身份二：_________________________ 解决方案：____________________________________________________ ______________________________________________________________ 示例：市场监管部门代表 深入开展近视防控相关产品质量执法，加大对近视防控虚假宣传的打击力度，严惩各类违法行为，打造良好的市场氛围。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 3．下列对材料有关内容的表述，正确的一项是(　　) A．国家疾控局监测数据显示，2022年我国儿童青少年总体近视率较2018年和2021年均有所下降，近视低龄化问题得到初步解决。 B．相关医学专家表示，近视往往受先天和后天两大因素影响，特别是父母患有病理性近视，孩子更容易发生近视。可见先天因素的影响更大。 C．预防儿童青少年近视，需要多方合力，只要学校、家庭及相关监管部门细化责任，树立“远视”思维，近视问题便迎刃而解。 D．通过建立近视防控工作联席会议机制，打造综合防控改革示范区、试点县、试点校以及推进中考体育改革等举措，陕西省在儿童青少年近视防控工作中取得了初步成效。 D 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 【解析】A项，根据【材料一】“2022年我国儿童青少年总体近视率为51.9%……近视低龄化态势得到缓解”可知，选项说法有误；B项，选项“可见先天因素的影响更大”说法在文中并未体现，无中生有；C项，根据【材料三】“预防儿童青少年近视……共同呵护好孩子们的‘心灵之窗’”可知，选项过于绝对。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 一、[2024重庆A卷]阅读下面的实用类文本，完成1～4题。 　　　　　　 　 学校开展“走进书法世界”主题活动，请你完成以下任务。 　　【材料一】书法是一门对汉字艺术化书写的艺术。据此，可确定书法作品的判断标准：一、所写对象为汉字且内容健康；二、字迹具有艺术性。根据书法的定义和判断标准，可以确定书法的历史应当从甲骨文算起，一直到当代以汉字为创作载体的各种探索。根据“艺术性”规定，并非所有的古代文字遗迹都可称为书法艺术品，只有具备相当笔墨 任务驱动型 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 技术支持，又注入了深厚人文情怀的那些书迹才可称为书法。书法艺术品应该是可以作为人们师法对象的“法书”，因为书法应该为世人提供某些营养——或者在笔墨技巧上可供学习，或者在精神层面上能打动人心。 (选自吕志强《中国书法发展简史》，有删改) 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 　　【材料二】 汉字书体的演变 书体 概说 在书法史上的地位 　　刻在龟甲兽骨上的甲骨文、铸造在青铜器上的金文，成熟于殷商时期，大大小小，参差错落，具有天然美感。小篆是秦统一文字后出现的，有婀娜、对称之美。 　　为中国书法特有的线的艺术奠定了基调和韵律。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 书体 概说 在书法史上的地位 　　由金文简化而来，萌芽于先秦，在两汉时走向成熟。横平竖直、撇捺开张，有一种飞动感和对称美。 　　使汉字变得方正，是书法史上的革命，为以后各种书体的诞生奠定了基础。 　　出现于西汉晚期。飞扬飘逸，比行书更洒脱不羁。 　　标志着书法成为能自由抒发情感，表现书法家个性的艺术。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 书体 概说 在书法史上的地位 　　出现于东汉晚期。介于草书和楷书之间，比楷书更加灵动。 　　让人们愈发认识到书写文字的审美价值。 　　由隶书演变而来，形成于东晋。结构严谨，字体方正，又风格多样，或飘逸灵动，或雄峻清刚，或法度严谨。 　　是对前代书法的继承和创新。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 　　书法融入了人的个性，字的风貌能体现书写者的气韵风度和精神品格，即使同一书体，也会因书写者不同而呈现不同的风貌，这就是常说的“见字如面”“字如其人”。 (改编自方建勋《中国书法十五讲》) 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 　　【材料三】鲁迅说书法“不是诗却有诗的韵味，不是画却有画的美感，不是舞却有舞的节奏，不是歌却有歌的旋律。”那么，如何欣赏书法作品呢？简而言之，要欣赏书法作品的“形”与“神”。形，是指由笔画线条所构成的外形，包括字的笔画、结构，整幅字的布局；神，是指书法作品的神韵，包括笔力、气势、神态、情感等。具体而言，可从以下方面入手。 　　1．笔画多变且适宜。汉字是由若干个线条式的笔画有机组合而成，同一个字中的相同笔画的长短、粗细、浓淡必须有所变化。这样，字才显得灵动。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 　　2．字的重心稳健。字有千姿百态，但字的重心必须稳健。 　　3．字势自然。王羲之主张字要“自然宽狭得所”“分间布白，远近宜均，上下得所，自然平稳”，他的书法之所以“独擅一家之美”，关键在于“天质自然”。 　　4．书法作品的章法、笔势需一气呵成，气韵贯通。章法上的所有变化都根源于“阴阳对偶”这四个字，包括大小、粗细、轻重、阔狭、长短、连断、虚实、缓急、渴润……一幅好的书法作品，其字与字之间、行与行之间气势连贯，笔虽断而意相连，适当留白，疏密得当。好的作品既要体现书写者的独特性情、气质、境界和格调，又要有能够将其表现出来的精熟技法。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 　　此外，还需了解作品的创作背景。下面两幅作品都是王羲之的，《快雪时晴帖》是平和愉悦时所书，《丧乱帖》是极度哀痛时所写，二者呈现出不同的气韵。书写者不同的“情”赋予了书法作品“神”的变化。 王羲之《快雪时晴帖》　　王羲之《丧乱帖》 (选自孙晓燕《中国书法艺术欣赏探析》，有删改) 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 【了解书法】 1．根据【材料一】、【材料三】，下列理解或推断正确的一项是(　　) A．如果一幅字所写内容是汉字，且具有艺术性，就可判定其为书法作品。 B．书法艺术品能为书法学习者提供书写技法的借鉴，丰富书法欣赏者的精神世界。 C．书法作品的“神”，是指字的笔画、线条、布局和整幅字的章法、神韵、情感等。 D．书法家在极度哀痛时创作的书法作品，在气韵上会大打折扣。 B 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 【解析】A项，根据【材料一】“可确定书法作品的判断标准……字迹具有艺术性”可知，选项过于片面；C项，根据【材料三】“形，是指由笔画线条所构成的外形……包括笔力、气势、神态、情感等”可知，选项说法有误；D项，根据【材料三】“《快雪时晴帖》是平和愉悦时所书……书写者不同的‘情’赋予了书法作品‘神’的变化”可知，选项说法有误。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 【概说演变】 2．小林不知道汉字书体有哪些，又是如何演变的。请根据【材料二】向他作简述。 汉字书体包括甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、行书、楷书。甲骨文、金文成熟于殷商时期，小篆是秦统一文字后出现的；隶书萌芽于先秦；草书、行书出现于汉朝；楷书形成于东晋。隶书由金文简化而来，为以后书体的诞生奠定了基础；楷书由隶书演变而来。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 【赏析书法】 3．下面是毛泽东的书法作品《沁园春·雪》，请运用【材料三】的知识，对这幅书法作品的艺术美作简要赏析。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 示例：①整幅作品体现了毛泽东的伟人气质和革命自信心；②这幅作品气韵贯通，极富气势；③整幅字的字势倾斜，但字的重心稳健，兼具飘逸与稳健之美，字的姿态多样，显得极为灵动；④章法的变化：大小协调，如“射大雕”“朝”等字写得特别大，“望”“长”等字写得很小；疏密有致，作品中有两处明显的留白，其他地方较密；渴润变化，如“山”“欲”等字墨色浓润，“余”“稍”等字则有枯笔。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 【推荐书体】 4．学校将开展书法比赛，就下列三条主题语向全校征集意见，你最想推荐哪一条？它最适合用哪种书体书写？请结合【材料二】简述理由。 ①笔间论书道，翰墨育雅趣 ②工工整整写字，端端正正做人 ③笔墨肆意写人生，青春飞扬显豪情 我想推荐第( )条，推荐的书体是________。理由：_______________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ① 行书 行书介于草书与楷书之间，兼具二者的特点，能彰显“笔间论书道，翰墨育雅趣”的内涵，体现赛事展示学生书写技巧，培养高雅情趣的目的。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 二、　　　　　　　 [2024福建]阅读下面的材料，完成1～3题。 　　【材料一】木刻属于木板画，也称作板画或刻画，普通就称作木刻。 木刻的材料当然是木材。木材以梨、枣、白杨最为合适。这几种木材的质地都比较细密。 　　木刻最主要的工具当然是刻刀。刻刀大致分成两种形式，一种是偏刀，一种是角刀。偏刀用来刻凸起的线条，把大片的木质铲去，剩下凸起的线条。角刀是三角形的，为了使用的方便，又有大小宽狭各种形式，都用来刻凹陷的线条。 跨学科•美术 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 　　有了木板和刀，就可以动手刻了。木板有时候该用横断面的，有时候该用纵剖面的，大凡刻精细的画，就得用横断面的。因为横断面的木纹比较细。普通木刻就用纵剖面的。前者称为木口木刻，后者称为木面木刻。 木板先要磨光，涂上一层墨，又用铅笔在上面把画稿打好，然后动刀。 　　把图画直接画在纸上，也就算了，为什么还要经过刻木的手续？这不是浪费吗？不，木刻非但不浪费，还具备着更经济的条件。普通一张图画，常常为一个人独占，供少数人欣赏。木刻画却可以拓成许多许多张，供许多许多人欣赏。另一方面，木刻画具有明快、朴素、有力的特色，在艺术上有它独特的价值。 (摘编自叶圣陶《木刻》) 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 　　【材料二】学生在创作一幅完整木刻版画之前，首先要绘制作品的初稿，通过“镜像”的形式把初稿画到木刻板上，可以培养学生的空间思维能力；绘制结束以后，需要刻制图形，可以通过选择不同的刀具，刻制不同的图案和形象，可以培养学生的艺术表达能力；刻制结束后，需要把图形印制到纸张上，同样的图形，不同的压力，可以呈现出的形象、纹理和细节效果完全不同，可以培养学生的开放性选择能力。 (摘编自罗公染《刀笔刻绘新时代》) 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 　　【材料三】《回忆延安》是古元(1919—1996)同志在20世纪70年代创作的原拓木刻套色纸本版画，长方形，宽60厘米，长80厘米，画面主题色调为黄色、蓝色和绿色，生动精细地展现了延安时期中国共产党人在宝塔山下、延河之滨为民族独立和人民解放而自力更生、艰苦奋斗的史诗般画卷。   (陕西省延安市延安精神研究中心) 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 　　　　　　　　　美术老师要求摹刻古元版画《回忆延安》。请你完成以下相关的语文任务。 任务一：把握内容 1．根据下面三个关键词，发挥联想和想象，描绘你体会到的这幅版画的情境。 关键词：宝塔山　延河　抗战军民 任务驱动型 示例：清澈的延河水倒映着雄伟的宝塔山，在革命圣地延安城下缓缓淌过。意气风发的骑兵连出城巡逻，运粮队满载而归，抗战军民欢快的歌声响彻云天。远处，我仿佛看到一队燃烧着希望的青年，正走向城门。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 任务二：说明意义 2．在你看来，摹刻这幅版画有什么意义？请结合以上材料简要分析。 ①进一步体认木刻之美；②提高动手能力和学习能力；③亲敬革命圣地延安，感受并传承革命精神。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 任务三：明确工序 3．下列有关版画《回忆延安》摹刻工序的说法，不正确的一项是(　　) A．根据版画的线条特点选用适当的刀具。 B．动刀前把临摹的画稿打在磨光的木板上。 C．选择木面木刻技法在木板纵剖面刻制。 D．把图形拓印到纸上要选好颜色，控制好压力。 C 【解析】根据【材料三】“《回忆延安》是……艰苦奋斗的史诗般画卷”可知，《回忆延安》内容丰富，雕刻细腻。再结合【材料一】“木板有时候该用横断面的，有时候该用纵剖面的，大凡刻精细的画，就得用横断面的……后者称为木面木刻”可知，应使用横断面的木口木刻技法，选项说法有误。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 三、[2024长沙]阅读下面的材料，完成1～3题。 一项常见的体育运动——跑步 【材料一】 跑步锻炼注意事项 　　①跑步时，要掌握好自身所能承受的运动强度，才有可能达到良好的锻炼效果，例如增强人体新陈代谢、改善心肺功能等。要根据自身作息选择合适时段：晨跑建议在天亮后进行，跑前15分钟，需适当补充糖分；夜跑需留足洗漱、休息时间，避免神经太兴奋影响睡眠质量。特别值得注意的是，跑前要做好热身运动。跑后要完成拉伸动作。同时，防寒和防暑也是跑步过程中要注意的。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 　　②另外，还需要及时了解跑步时和跑步后身体的“反馈”，比如是感到轻松舒畅还是心悸头晕，也可以借助运动手环等设备来获取身体的“反馈”数据。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 【材料二】 跑步锻炼的误区及建议 误区 建议 误区一：每次跑步距离越长，效果越好。 根据自身运动习惯和运动上限，合理安排每次跑步距离，注意膝盖、脚踝等部位的承受能力，先设定一个强度较低的目标，再循序渐进。 误区二：每次跑步速度越快，效果越好。 采用快慢结合方式。锻炼时大强度跑速一般不超过8千米/小时，中等强度跑速一般不超过6千米/小时。 误区三：在室内跑步机上跑步，效果更好。 尽量选择在环境安全、空气清新的公园等室外场所跑步。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 【材料三】 跑步知识问答 　　问题一：什么叫“下蹲式起跑”？ 　　答案：这是一种常见的竞赛起跑姿势。起跑前先蹲下来，两脚一前一后，后脚用力蹬地，听到发令枪声后猛地起跑，肌肉会产生一股强大的爆发力，让起跑速度更快。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 　　问题二：比赛时为什么要穿“钉鞋”？ 　　答案：钉鞋是指鞋底上带尖铁钉子的鞋，常用于比赛。在塑胶跑道上穿钉鞋跑步时，钉子会扎进塑胶跑道，抬腿迈步时，钉子又能很容易地拔出来，这样不易打滑。同时，蹬地时产生的反作用力又可以蓄积更大的力量，有助于提速。 (以上材料改编自《科学24小时》《十万个为什么》) 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 1．根据上述材料，下列有关“跑步”的说法正确的一项是(　　) A．只要掌握好自身所能承受的运动强度，就能达到良好的跑步锻炼效果。 B．任何时候跑步都可以增强新陈代谢，改善心肺功能，也有益于改善睡眠。 C．选择在环境安全、空气清新的公园跑步，才有锻炼效果。 D．在塑胶跑道上穿钉鞋跑步可以起到防滑作用。 D 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 【解析】A项，根据【材料一】“跑步时，要掌握好自身所能承受的运动强度，才有可能达到良好的锻炼效果”可知，选项过于绝对；B项，根据【材料一】“夜跑需留足洗漱、休息时间，避免神经太兴奋影响睡眠质量”可知，选项过于绝对；C项，根据【材料二】“尽量选择在环境安全、空气清新的公园等室外场所跑步”可知，选项过于绝对。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 2．根据上述材料，下列分析或推断正确的一项是(　　) A．晨跑前15分钟应适当进食一些含糖食物，如蜂蜜水、苹果等。 B．冬天天气寒冷，只要跑步前做好热身运动，就可以达到防寒和保障运动安全的目的。 C．跑步速度一旦超过了6千米/小时，就一定会损伤膝盖、脚踝等部位。 D．我们跑步时，应采用下蹲式起跑，因为这样跑得更快。 A 【解析】B项，根据【材料一】“防寒和防暑也是跑步过程中要注意的”可知，选项过于绝对；C项，根据【材料二】“中等强度跑速一般不超过6千米/小时”可知，选项无中生有；D项，根据【材料三】“这是一种常见的竞赛起跑姿势”可知，选项强加因果。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 3．跑步锻炼需要循序渐进，并根据自身情况合理调整。依据材料，某同学设计了一份暑假夜跑锻炼流程图，请你帮他完善。 第二部分　模块一　专项一　非连续性文本阅读 2025陕西中考 语文 1.《精准巧练》文学类文本阅读，“考点过关突破练”栏目分课时从【教材溯源】【陕西真题设问】【考点专练】三方面切入，回归教材，立足真题，分点突破。 2.《教材基础知识分阶练》中，【一阶 基础知识核心练】六册教材字音字形、诗文默写、名著阅读、教材知识补白一遍过，夯实基础；【二阶 文言实虚词重难练】精练高频实虚词，突破重难。 3.《中考进阶练》情境主题练基础，精选素材练阅读，模拟衍生练套卷。 $$