甘肃省兰州市第五十一中学2024-2025学年高一上学期选科摸底测试暨12月月考历史试卷

1 兰州五十一中 2024～2025 年度第一学期选科摸底测试参考答案 高一历史 命题人：索慧莲 审题人：何 伟 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B C D D B D C B C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 A C D B C B 二、材料分析题（本题共 4 小题，共 52 分） 17．（14分） (1) 得：有效地预防内部动乱；巩固了国家的统一和安定（结束五代十国分裂割据局面）强化了中央集权 等。失：权力分割过细，影响了行政效率；造成官僚机构臃肿；政府财政开支庞大；助长因循保守的政治 风气。（8分） (2) 理解：理学的兴起，构建了新的儒学体系；宋词等的繁荣，推动了世俗文化的发展；活字印刷术的发 明和科学书籍的出版发行，为人类文明的进步作出了重要贡献。（6分） 18．（14分） (1) 主要表现：白银大量流入中国；长途和大额贸易的发展；商人群体形成；工商业市镇形成等。（任答 3 点，6分） 文化现象：理学的进一步发展；总结性科技著作的问世等。（任答 1点，2分） (2) 传播西方科技知识；翻译经典著作，将中国文化介绍到西方。（6分） 19．（14分） (1) 原因：用人与收复策略得当；引进先进武器装备；洋务运动的基础；清军上下一心等。（任答 3点，6 分） (2) 表现：实施(1901年)新政；宣布预备立宪(或推进立宪运动)。（任答 1点，2分） 评价：推翻了清王朝统治，结束了君主专制制度，建立了(民主)共和政体；传播了民主共和理念，冲破了 封建主义的藩篱，推动了中华民族思想解放；【积极】 但没有成为真正意义上的民主共和国(或民主共和国名存实亡/胜利果实被窃取)。【局限性】（6分） 2 20．（10分） 题目：中国近代以来的国家出路探索 阐释： 19世纪中后期，列强侵华是导致民族危机加深、国家呈现颓势与衰败趋向的主导因素，这就决定 了救亡图存是社会各阶级抗争与努力的根本出发点；列强勾结清政府镇压中国人民的残酷现实，决定了中 国人民反侵略的同时必须反封建。为挽救国家颓势，林则徐、魏源等初步提出了向西方学习以求自强的主 张，这对后世有重要的思想启迪作用。洋务派推行了一系列以“自强”“求富”为目标的洋务新政，成为 中国早期现代化的尝试。太平天国提出了一系列社会改造方案，但因不能突破封建秩序而归于失败。19世 纪末康梁维新派领导的维新变法运动推动了民族资本主义的发展和新思想的传播，但未能实现预期目标。 义和团运动无法阻止中国滑向半殖民地的深渊，但它所展现出的中国人民不畏强暴的斗争精神粉碎了列强 瓜分中国的计划。19世纪末，孙中山领导的民主革命正在酝酿之中。 综上所述，晚清社会各阶级对中国革命认识的不足，特别是其自身的阶级局限性，使得其反抗斗争与 救亡努力均归于失败。中国国运堪忧，民主革命任重而道远。但一代代先进中国人不畏强暴、勇于抗争的 斗争精神与不懈探索国家出路的爱国情怀，是时代精神与民族精神的集中体现，为当代坚持和发展中国特 色社会主义、实现中华民族伟大复兴提供了源源不断的精神动力。 （答案仅供参考，言之有理即可得分，10分） 兰州五十一中 2024～2025 年度第一学期选科摸底测试试卷 高一历史 命题人：索慧莲 审题人：何 伟 第I 卷（48 分） 一、选择题：本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 距今约 1 万年前，中国进入新石器时代。下列史实属于这一时期的是（ ） A．实行井田制 B．出现了成熟文字 C．开始从事原始农业 D．大量使用青铜器 2. 下图是某历史兴趣小组同学研学春秋战国社会变革的示意图，其中（1）处最恰当的是（ ） A．文化上百家争鸣各派纷呈 B．经济上牛耕推广土地私有C．教育上私学兴起人才辈出 D．阶级关系上士阶层的崛起 3. 古代玉器为礼之重器，孔子用玉比喻理想人格：温润而泽，仁也；缜密以栗（坚硬），知（智）也；廉 （棱角）而不刿（割），义也；垂之如队（坠），礼也。这一比喻寄托了（ ） A．隆礼重法的精神 B．无为而治的理想 C．修身明德的追求 D．选贤任能的理念 4. 秦朝建立后，修筑驰道、直道，迁徙六国豪强到关中、巴蜀等地。这些措施是为了（ ） A．增加财政收入 B．密切各地联系 C．促进民族交流 D．巩固国家统一 5. 汉代某地区“地广人稀”，到南北朝时期逐渐发展为“民多田少”。这一地区位于下侧示意图中的（ ） A．① B．② C．③ D．④ 6. 魏晋时期，地方撰写的有关名士和豪强的人物传记，是州郡长官了解地方社会的重要信息来源，也是 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 中正评定士人资品的主要依据之一。这反映了该时期（ ） A．士人社会地位的提高 B．国家治理方式的调适 C．地方豪强势力的兴起 D．历史书写对象的转移 7. 隋炀帝的各项举措中，有利于巩固统一、促进南北经济交流的是（ ） A．设置义仓 B．征伐高丽 C．兴建洛阳城 D．开通大运河 8. “昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”这是唐朝诗人孟郊考中进士后，欣喜之际写的一首诗。材料反映出唐朝实行了（ ） A．三省六部制 B．租庸调制 C．科举制 D．两税法 9. 赦书是朝廷颁布赦令的文告。宋仁宗天圣二年（1024 年），因赦书由书吏抄录多有差错，致使地方州县“错认刑名，失行恩赏”，遂下诏“自今赦书，令刑部摹印颁行”。由此赦书“勒楷书写本”，经勘读后雕版“印 造发递”。此举有助于（ ） A．扩大朝廷政令推行范围 B．提高国家行政管理能力 C．强化地方民众法律意识 D．完善朝廷文书传递体系 10.魏晋和隋唐时期择偶重视“阀阅”，宋朝则不再关心祖先名望，出现了“将娶妇，先问资装之厚薄；将嫁女，先问聘财之多少”的现象。这反映出（ ） A．程朱理学受到官方尊崇 B．崇文抑武的方针效果显著 C．传统门第观念渐趋淡化 D．国家放松了对社会的控制 11.《辽史》记载：“契丹……官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。”这反映出辽朝职官设置的特点是（ ） A．因俗而治 B．一套制度、两套称谓 C．四等人制 D．差别对待、重南抑北 12.元朝不仅版图辽阔，而且对边疆地区实施了长时间和比较稳定的统治，这是前代大一统王朝没有做到 的。这反映了元朝的行政管理制度（ ） A．加强了思想控制 B．促进了经济发展 C．维护了国家统一 D．扩大了对外交往 13.“和珅在乾隆朝柄政凡二十年，高宗崩，仁宗赐令自尽，籍没家产，至八百兆有奇，时人为之语曰‘和 珅跌倒，嘉庆吃饱’。”这本质上反映出当时（ ） A．官吏贪腐现象严重 B．民众生活困苦 C．挪用兵饷现象盛行 D．君主专制强化 14.19 世纪五六十年代，湘淮系官僚集团逐渐崛起为清政府倚重的重要力量。为其崛起提供契机的是（ ） A．鸦片战争 B．太平天国运动 C．洋务运动 D．中法战争 15.下表是 1913-1921 年中国棉纺织业的发展状况，这一状况出现的主要原因是（ ） 1913-1921 年中国棉纺织业的发展状况 年份 1913 1914 1918 1919 1921 纱锭（枚） 484192 544780 647570 658748 1248282 布机（台） 1986 2310 2736 3839 4139 A．自然经济完全解体 B．近代科学技术取得质的飞跃 C．列强暂时放松对华经济侵略 D．国家统一社会安定 16.“中国社会的落后，本质是文化的落后，中国的社会重建关键是文化重建，成了很多人的‘共识’。那么文化如何重建，我们注意到那个时候‘新’这个字是用的非常多的，比如说‘新青年’，比如说‘新文化’，比如说毛泽东在湖南成立了一个社团叫‘新民学会’。”材料中“新”指的是（ ） A．民族与民权 B．民主与科学 C．反帝反封建 D．中体西用 第II 卷（52 分） 二、非选择题：本大题共 4 小题，共 52 分。 17.阅读材料，完成下列要求。（14 分） 材料一： 善宋制治，有县令，有郡守，有转运使，以大系小，丝牵绳联，总合于上。虽其地在万里外，方数千里，拥兵百万，而天子一呼于殿陛间，三尺竖子，驰传捧诏，召而归之京师，则解印趋走，唯 恐不及。 材料二： ——苏洵《嘉祐集》卷 1《审势》 朝代 政治制度建设 中央 地方 汉朝 设立中朝（内外朝）. 颁布“推恩令”；设立刺史 ······ ······ ······ 宋朝 实行中书门下、枢密院、三司、台谏并立 设立“四监司”对各州监控；州设通判制约知州 材料三 （宋代）儒学方面兴起了后来被称作家学融汇了之朱子学的新儒学；文化方面，在古文复兴的同时，口语文学也兴盛起来；印刷术得到了空前发展而且发行的书籍不仅仅是儒家经典，还有历史书、 请文集等。在这里值得特别一提的是科学书籍的出版发行。从科技和文化看宋朝是“现代的拂晓时分”。 ——摘编自《中国文化概论》 （1） 根据材料一、二并结合所学知识，试以宋朝为例，谈谈我国封建政治制度建设的得与失。（8 分） （2） 根据材料三并结合所学知识，谈谈对“从科技和文化看宋朝是“现代的拂晓时分”的理解。（6 分） 18.阅读材料，完成下列要求。（14 分） 材料一： 明朝的苏州、松江、嘉兴、湖州地区出现了棉作压倒稻作、蚕桑压倒稻作的现象。由于棉桑等作物的广泛种植，在棉织与丝织发达的乡村，出现了农家吃商品粮的新现象，苏松地区“仰食四方”、 “商人载米而来”。农业经济的新变化，促使这一地区的市镇获得蓬勃发展，如南浔镇、盛泽镇盛产丝绸， 号称“衣被遍天下”，各地“富商大贾数千里辇万金而来”；松江府号称“绫布二物衣被天下，虽苏杭不及也”，各地商人“挟重赀而来市者，白银动以数万计。” ——樊树志《明代江南农业经济的新变化》： 材料二： 明清之际,我国和欧洲的文化交往出现了前所未有的进展，形成了中西文化交流的第一次 高潮。在这次交流中天主教传教士尤其是耶稣会士充当了桥梁和纽带。一方面,为了传教的需要，他们将西 方的科学文化知识传入中国，使中国知识界对“西学”有了初步的了解和认识；另一方面,他们又通过传递 书信和翻译中国典籍等方式，把中国悠久灿烂的文化介绍给欧洲，使欧洲出现了“中国热”。 ——摘编自林延清《试论明清之际中西文化交流的分期、特点和历史作用》 （1） 根据材料一并结合所学知识，概括明清商品经济发展的表现及其对思想文化领域的影响。（8 分） （2） 根据材料二，概括欧洲传教士在中西文化交流方面的主要活动。（6 分） 19.阅读材料，完成下列要求。（14 分） 材料一： 1864 年，英国支持的浩罕军官阿古柏入侵新疆。1871 年，俄国以保护侨民为由出兵占据了伊犁。1875 年，左宗棠受命督办西北军务，他严选入疆部队，购买了当时最先进的德式和美式枪炮，还命兰州制造局为西征军仿制和改造了一批先进武器。前敌总指挥刘锦棠执行先阿后俄、缓进急战、剿抚兼 施的收复策略，仅一年半就消灭了阿古柏政权。英媒称“显然中国将不顾一切地坚持其主张”。俄国军事家 认为“中国的实力难以估测”。1881 年，经过一年艰苦谈判，清政府收回了伊犁。 ——摘编自李芳《清军在新疆军事胜利与〈伊犁条约〉的签订》材料二： 1911 年，黄花岗之役、保路运动、武昌起义浪翻波连，汇成辛亥风云。经过庚子(1901 年) 以来十年的千曲万折之后，历史在革命、改良、民变和清廷的自我挽救之间终于作出了自己的选择。革命 派以一往无前之气革了数千年帝政之命，于是而产生了中华民国。“民国’之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是近代中国社会内在矛盾发展的结果，是一种前无古人的变化。它抉破了历代王朝的更迭机制， 否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各种神经，是政治制度和社会思想的一大跃进，在新旧递 嬗的历史进程里留下了自己不可磨灭的影响。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1） 根据材料一并结合所学知识，简析清军取得军事胜利的原因。（6 分） （2） 根据材料二并结合所学，指出 1901-1911 年间清政府做出“自我挽救”的表现，并以“政治制度和社会思想的一大跃进”为视角对辛亥革命进行简要评价。（8 分） ( 第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存第 15 课 两次鸦片战争 19 世纪中期的世界与中国／两次鸦片战争／开眼看世界第 16 课 国家出路的探索和列强侵略的加剧 太平天国运动／洋务运动／边疆危机与甲午中日战争／瓜分中国的狂潮 第 17 课 挽救民族危亡的斗争 戊戌维新运动／义和团运动／八国联军侵华／民族危机的加深 )20.阅读材料，完成下列要求。（10 分） 【注】每课课题之下所列，为本课子目内容。 ——据 2019 版《中外历史纲要（上）》 根据以上材料，以“中国近代以来的国家出路探索”为题，并结合所学知识予以阐释。（要求：表述成文， 阐释合理，史论结合；逻辑严密，条理清晰；不得照抄材料。）（10 分） $$