精品解析：重庆市璧山区2023-2024学年二年级上学期期末数学测试题

重庆市璧山区2023－2024学年二年级上学期末数学测试题 （时间：60分钟 满分：100分） 一、填空。（36分） 1. 把口诀补充完整。 （ ）八三十二 七（ ）六十三 三七（ ） 六九（ ） 五（ ）四十 九九（ ） 【答案】 ①. 四 ②. 九 ③. 二十一 ④. 五十四 ⑤. 八 ⑥. 八十一 【解析】 【分析】根据表内乘法口诀填写，注意要写汉字。 【详解】四八三十二                      七九六十三            三七二十一 六九五十四                       五八四十             九九八十一 2. 比35多47的数是（ ），（ ）比54少18。 【答案】 ①. 82 ②. 36 【解析】 【分析】根据题意可知：求比一个数多几的数，用加法计算；求比一个数少几的数，用减法计算。 【详解】35＋47＝82 54－18＝36 则比35多47的数是（82），（36）比54少18。 3. 时针从12开始绕了一圈又走回12，走了（ ）时。 【答案】12 【解析】 【详解】略 4. 用3、6、8能组成（ ）个十位数和个位数都不能一样的两位数，其中最大的两位数是（ ），最小的两位数是（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 86 ③. 36 【解析】 【分析】每个数字都可以作为十位上的数字，先确定一个十位上的数字，个位上有两个数字可以选择，这样写出所有组成的两位数，然后把写出的数从大到小比较，即可求出最大的数和最小的数。 【详解】由分析可得： 组成的数有36、38、63、68、83、86，能组成6个； 从大到小排列：86＞83＞68＞63＞38＞36。 则用3、6、8能组成（6）个十位数和个位数都不能一样的两位数，其中最大的两位数是（86），最小的两位数是（36）。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”符号。 9×5（ ）46 67＋28（ ）100 47（ ）8×6 36＋47（ ）47－28 24（ ）7×6 8×3（ ）4×6 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＞ ⑤. ＜ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】先计算出各算式的答案，然后比较大小即可。 整数比较大小，位数多的，该数就大，数位相同，就看最高位上的数，若最高位上大该数就大，若最高位数字相同，依次看下一位即可。 【详解】9×5＝45，45＜46，则9×5＜46； 67＋28＝95，95＜100，则67＋28＜100； 8×6＝48，47＜48，则47＜8×6； 36＋47＝83，47－28＝19，48＞19，则36＋47＞47－28； 7×6＝42，24＜42，则24＜7×6； 8×3＝24，4×6＝24，24＝24，则8×3＝4×6。 6. 每两人握一次手，3人一共握（ ）次手。 【答案】3 【解析】 【分析】每个人都需要与其他人握一次手，即人数×（人数－1），这样重复计算了一遍，再除以2，就是一共握手次数。 【详解】3×（3－1）÷2 ＝3×2÷2 ＝3（次） 每两人握一次手，3人一共握3次手。 【点睛】关键是理解重复计算的次数，也可以用画图连线法进行分析。 7. 分针从12走到7，走了（ ）分；时针从12走到7，走了（ ）小时。 【答案】 ①. 35 ②. 7 【解析】 【详解】分针是以走一大格是5分来计算，时针是以走一大格是1时来计算。 8. 在括号里填上合适的单位。 （1）大树高8（ ）。 （2）一部电影大约放映2（ ）。 （3）刷牙大约用时3（ ）。 （4）一部手机长约18（ ）。 【答案】（1）米##m （2）时##小时##h （3）分##分钟##min （4）厘米##cm 【解析】 【分析】根据生活经验、对长度单位，时间单位和数据大小的认识可知： （1）计量较长的物体用米作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1米，所以计量大树的高度用米作单位比较合适； （2）计量较长的时间，常用时作单位，所以计量一部电影放映的时间，用时作单位比较合适； （3）计量较短的时间，常用分作单位，所以计量刷牙的时间，用分作单位比较合适； （4）计量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位，食指的宽大约是1厘米，所以计量一部手机的长度用厘米作单位比较合适。 【小问1详解】 大树高8米。 【小问2详解】 一部电影大约放映2时。 【小问3详解】 刷牙大约用时3分。 【小问4详解】 一部手机长约18厘米。 9. 计算4×9和9×4时，用的口诀是（ ）． 【答案】四九三十六 【解析】 【详解】略 10. 括号里最大能填几？ （ ）＜8×7 80＞（ ）×9 4×7＞（ ） （ ）×6＜41 61＞（ ）×8 100－28＞（ ） 【答案】 ①. 55 ②. 8 ③. 27 ④. 6 ⑤. 7 ⑥. 71 【解析】 【分析】第1，3，6题先计算出一侧算式的结果，再找出比这个结果小的数中最大的数； 第2，4，5题根据含有小于号左侧或大于号右侧已知数的乘法口诀，找出结果小于且最接近另一侧数的即可。 【详解】8×7＝56，比56小的数有55，54，53…最大的是55，则55＜8×7，括号里最大能填55； 80＞8×9＝72；80＜9×9＝81，括号里最大能填8； 4×7＝28，比28小的数有27，26，25…最大的是27，则4×7＞27，括号里最大能填27； 6×6＝36＜41；7×6＝42＞41，括号里最大能填6； 61＞7×8＝56；61＜8×8＝64，括号里最大能填7； 100－28＝72，比72小的数有71，70，69…最大的是71，则100－28＞71，括号里最大能填71。 11. 每个三角尺上都有（ ）个直角，（ ）个锐角。 【答案】 ①. 1 ②. 2 【解析】 【分析】根据对角的认识可知，和书本、课桌的角相等大小的是直角，比直角小的是锐角，比直角大的是钝角。如图：三角尺上都有1个直角，2个锐角。由此解答。 【详解】每个三角尺上都有1个直角，2个锐角。 12. 妈妈买来18枚鸡蛋，每天吃3个，（ ）天吃完；如果每天吃（ ）个，9天正好吃完。 【答案】 ①. 6 ②. 2 【解析】 【分析】18枚鸡蛋，每天吃3个，求几天吃完，就是求18里面有几个3，用除法列式计算； 18枚鸡蛋，9天正好吃完，求每天吃几个，就是把18平均分成9份，求每份是多少，用除法列式计算。 【详解】18÷3＝6（天） 18÷9＝2（个） 故，妈妈买来18枚鸡蛋，每天吃3个，6天吃完；如果每天吃2个，9天正好吃完。 二、判断。（5分） 13. 用尺子量一条线段必须从0刻度开始量。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】用尺子测量线段长度时，通常情况下用尺子的0刻度线和线段的一个端点对齐，尺子和线段对齐，线段另一端与尺子所对应的刻度就是线段的长度。若测量时，线段的一端未与尺子的0刻度线对齐，则用测量结束的刻度－测量开始的刻度＝线段的长度，由此解答。 【详解】用尺子量一条线段通常情况下从0刻度开始量，也可以从其它刻度开始量。原题说法错误。 故答案为：× 14. 黑板上的直角比三角板上的直角大。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】所有的直角都一样大，都是90度；角的大小与边的长短无关，与两边叉开的大小有关；据此判断即可。 【详解】由题意分析得：黑板上的直角和三角板上的直角一样大，原题说法错误。 故答案为：× 15. 两个数相乘的结果一定比这两个数相加的结果大。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据乘数×乘数＝积，加数＋加数＝和，代入数据进行举例论证即可。 【详解】若两个数分别为1和3。 1×3＝3；1＋3＝4；3＜4； 若两个数分别为2和3。 2×3＝6；2＋3＝5；6＞5； 若两个数分别为2和2。 2×2＝4；2＋2＝4；4＝4。 所以两个数相乘的结果不一定比这两个数相加的结果大。原题说法错误。 故答案为：× 16. 2×4和2＋4都可以表示2个4相加。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】乘法算式可以表示几个相同加数的和，若前一个乘数是相同加数，则后一个乘数是相同加数的个数；若前一个乘数是相同加数的个数，则后一个乘数是相同加数；加法算式表示一个数与另一个数的和，由此解答。 【详解】由分析可知：2×4可以表示2个4相加或4个2相加；2＋4表示2和4相加，原题说法错误。 故答案为：× 17. 。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】5×7＋7，5×7表示5个7，加7表示多了1个7，所以变成了6个7，根据乘法的意义，列式为：6×7。 7×7－7，7×7表示7个7，减7表示减少1个7，所以变成了6个7，根据乘法的意义，列式为：6×7。据此解决。 【详解】由题意分析得： 5×7＋7＝6×7＝7×7－7。此等式成立。 故答案为：√ 三、选择。（5分） 18. 100厘米和1米比较，（ ）是正确的。 A. 100厘米比1米长 B. 1米比100厘米长 C. 100厘米和1米一样长 【答案】C 【解析】 【分析】根据“1米＝100厘米”来解决此题即可。 【详解】由题意分析得： 1米＝100厘米 即，100厘米和1米比较，100厘米和1米一样长。 故答案为：C 19. 一节课的时间是40（ ）。 A. 米 B. 分钟 C. 元 【答案】B 【解析】 【分析】根据实际情况来选择时间单位即可。 时间单位有：时（小时），分（分针），秒。 米是长度单位；元是人民币的单位。 【详解】结合实际分析得： 一节课的时间是40分钟。 故答案为：B 20. 6个8比8个8（ ）。 A. 少2 B. 少16 C. 少8 【答案】B 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，用相同加数×个数或个数×相同加数。由此分别计算出6个8和8个8的结果，再相减即可计算出相差多少。 【详解】8×6＝48；8×8＝64；64－48＝16 6个8比8个8少16。 故答案为：B 21. 24人去划船，每条船坐6人，需要（ ）条船。 A. 4 B. 5 C. 6 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意可知：求需要的船的数量，用共有的人数除以每条船上的人数即可。 【详解】24÷6＝4（条） 则需要（4）条船。 故答案为：A 22. 如图，鸭子看见的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】观察图片可知：鸭子面向杯柄，则看到的是杯柄的一面。 【详解】由分析可得： 鸭子看见的是。 故答案为：B 四、算一算。（20分） 23. 算一算。 3×9＝ 2×6＝ 5×5＝ 8×4＝ 7×7＝ 51－6＝ 97－38＝ 56＋16＝ 35－5＝ 66－4＝ 【答案】27；12；25；32；49 45；59；72；30；62 【解析】 24. 算一算。 9×5＝ 62－19＝ 90－26＝ 37＋18＝ 2×9＝ 2×7＋14＝ 3×3×6＝ 100－6×8＝ 32＋68＋0＝ 5×8－12＝ 【答案】45；43；64；55；18 28；54；52；100；28 【解析】 五、画一画，填一填。（7分） 25. 写出下面的时间和经过的时间。 【答案】1：15；15；1：30；25；1：55 【解析】 【分析】结合钟表的读法和记法写出每一个钟面显示的时间，然后推测经过的时间即可。第一个钟面显示：1：15；第二个钟面显示：1：30；第三个钟面显示：1：55。则由第一个钟面到第二个钟面经过的时间可能为15分钟；第二个钟面到第三个钟面经过的时间为25分钟。 【详解】 【点睛】本题考查钟表与时刻。按照显示读数并按要求填写即可。 26. 画一条比厘米短厘米的线段。 【答案】 【解析】 【分析】根据题目要求，先计算出比 厘米短 厘米的线段的长度，然后再进行绘制。 【详解】（厘米） 图略。 【点睛】本题考查了利用有刻度的直尺画线段，根据题意计算出所画线段的长度是解题的关键。 六、解决问题。（27分） 27. 小明有36本故事书，小东的故事书比小明多15本，小东有多少本故事书？ 【答案】51本 【解析】 【分析】求比一个数多几的数是多少，用这个数＋多的数计算，即小明故事书的数量＋小东比小明多的数量＝小东故事书的数量。 【详解】36＋15＝51（本） 答：小东有51本故事书。 28. 给三轮车装轮子，8辆车一共需要多少个轮子？ 【答案】24个 【解析】 【分析】由图可知，一辆三轮车需要3个轮子，则8辆三轮车需要轮子的数量是8个3的和，用乘法计算，每辆三轮车轮子的数量和三轮车的数量相乘，就是轮子的总数量。 【详解】8×3＝24（个） 答：8辆车一共需要24个轮子。 29. 二年级一班有22名男生，19名女生，二年级二班比二年级一班少3名学生，二年级二班有多少名学生？ 【答案】38名 【解析】 【分析】根据题意可知：先求出一班一共有多少人？用男生的人数加女生的人数即可，然后根据求比一个数少几的数，用减法计算。用一班的人数减去二班比一班少的人数即可。 【详解】22＋19＝41（名） 41－3＝38（名） 答：二年级二班有38名学生。 30. 李叔叔运来30盆鲜花，他想按下图摆放，这些花够吗？ 【答案】 这些花够。 【解析】 【分析】一行摆5盆鲜花，先用乘法求出摆这样的5行鲜花需要多少盆，然后加上2，求出和，最后比较大小，即可解决此题。 【详解】5×5＋2 ＝25＋2 ＝27（盆） 27＜30 答：这些花够。 31. 一套童话书共有8本，每本9元，买一套需要多少元？ 【答案】72元 【解析】 【分析】已知一套童话书共有8本，每本9元，用每本的钱数乘总本书即可得出一套需要多少钱。 【详解】8×9＝72（元） 答：买一套需要72元。 【点睛】考查学生9的乘法口诀的运用。 32. 买6份鸡块和1份薯条，50元钱够吗？ 【答案】不够 【解析】 【分析】根据题意可知：求出买6份鸡块和1份薯条共花费的钱数，用鸡块的单价乘买的份数再加薯条的单价即可。然后和50比较，大于50则不够，小于或等于50则够。 【详解】 （元） 53＞50 答：不够。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 重庆市璧山区2023－2024学年二年级上学期末数学测试题 （时间：60分钟 满分：100分） 一、填空。（36分） 1. 把口诀补充完整。 （ ）八三十二 七（ ）六十三 三七（ ） 六九（ ） 五（ ）四十 九九（ ） 2. 比35多47的数是（ ），（ ）比54少18。 3. 时针从12开始绕了一圈又走回12，走了（ ）时。 4. 用3、6、8能组成（ ）个十位数和个位数都不能一样的两位数，其中最大的两位数是（ ），最小的两位数是（ ）。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”符号。 9×5（ ）46 67＋28（ ）100 47（ ）8×6 36＋47（ ）47－28 24（ ）7×6 8×3（ ）4×6 6. 每两人握一次手，3人一共握（ ）次手。 7. 分针从12走到7，走了（ ）分；时针从12走到7，走了（ ）小时。 8. 在括号里填上合适的单位。 （1）大树高8（ ）。 （2）一部电影大约放映2（ ）。 （3）刷牙大约用时3（ ）。 （4）一部手机长约18（ ）。 9. 计算4×9和9×4时，用的口诀是（ ）． 10. 括号里最大能填几？ （ ）＜8×7 80＞（ ）×9 4×7＞（ ） （ ）×6＜41 61＞（ ）×8 100－28＞（ ） 11. 每个三角尺上都有（ ）个直角，（ ）个锐角。 12. 妈妈买来18枚鸡蛋，每天吃3个，（ ）天吃完；如果每天吃（ ）个，9天正好吃完。 二、判断。（5分） 13. 用尺子量一条线段必须从0刻度开始量。（ ） 14. 黑板上的直角比三角板上的直角大。（ ） 15. 两个数相乘的结果一定比这两个数相加的结果大。（ ） 16. 2×4和2＋4都可以表示2个4相加。（ ） 17. 。（ ） 三、选择。（5分） 18. 100厘米和1米比较，（ ）是正确的。 A. 100厘米比1米长 B. 1米比100厘米长 C. 100厘米和1米一样长 19. 一节课的时间是40（ ）。 A. 米 B. 分钟 C. 元 20. 6个8比8个8（ ）。 A. 少2 B. 少16 C. 少8 21. 24人去划船，每条船坐6人，需要（ ）条船。 A. 4 B. 5 C. 6 22. 如图，鸭子看见的是（ ）。 A. B. C. 四、算一算。（20分） 23. 算一算。 3×9＝ 2×6＝ 5×5＝ 8×4＝ 7×7＝ 51－6＝ 97－38＝ 56＋16＝ 35－5＝ 66－4＝ 24. 算一算。 9×5＝ 62－19＝ 90－26＝ 37＋18＝ 2×9＝ 2×7＋14＝ 3×3×6＝ 100－6×8＝ 32＋68＋0＝ 5×8－12＝ 五、画一画，填一填。（7分） 25. 写出下面的时间和经过的时间。 26. 画一条比厘米短厘米的线段。 六、解决问题。（27分） 27. 小明有36本故事书，小东的故事书比小明多15本，小东有多少本故事书？ 28. 给三轮车装轮子，8辆车一共需要多少个轮子？ 29. 二年级一班有22名男生，19名女生，二年级二班比二年级一班少3名学生，二年级二班有多少名学生？ 30. 李叔叔运来30盆鲜花，他想按下图摆放，这些花够吗？ 31. 一套童话书共有8本，每本9元，买一套需要多少元？ 32. 买6份鸡块和1份薯条，50元钱够吗？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $