14.1.1 同底数幂的乘法 提升练习 2024-2025学年人教版数学八年级上册

2024-12-11
| 4页
| 505人阅读
| 285人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 14.1.1 同底数幂的乘法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 80 KB
发布时间 2024-12-11
更新时间 2024-12-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49270612.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

14.1.1 同底数幂的乘法 提升练习 一、选择题 1.x3m+3可以写成(  ) A. B. C. D. 2.(-a)3(-a)2(-a)5等于(   ) A.a10 B.-a10 C.a30 D.-a30 3.已知,则的值是( ) A.9 B.18 C.27 D.81 4.已知,,则的值为( ) A.12 B.7 C. D. 5.下列各题能用同底数幂乘法法则进行计算的是(    ) A. B. C. D. 6.若,,则等于(    ) A.12 B.7 C.48 D.36 7.规定,例如:;若,则x的值为( ) A.29 B.4 C.3 D.2 8.神舟14号飞船成功发射,将陈冬、刘洋、蔡旭哲三位宇航员送入了中国空间站.已知中国空间站绕地球运行的速度约为,则中国空间站绕地球运行走过的路程(m)用科学记数法可表示为(    ) A. B. C. D. 9.若x,y为正整数,且2x•2y=25,则x,y的值有(  ) A.4对 B.3对 C.2对 D.1对 10.我们知道,同底数幂的乘法法则为am·an=am+n(其中a≠0 ,m、n为正整数),类似地我们规定关于任意正整数m、n的一种新运算:h(m+n)=h(m)·h(n);比如h(2)=3,则h(4)=h(2+2)=3×3=9,若h(2)=k(k≠0 ),那么h(2n)·h(2020)的结果是( ) A.2k+2020 B.2k+1010 C.kn+1010 D.1022k 2、 填空题 1计算: (1)10×104×108=________; (2)m·m7=________; (3)(x+y)2·(x+y)4=____________. 2.已知3x=9,则3x+3=_________. 3.若2x+1=16,则x=______. 4.已知4×5x+3=n,则用含n的代数式表示5x为____. 5.10m·102= 102012,则m= . 6.已知10x=a, 10y=b,则 10x+y= 。 三、解答题 1.计算: (1); (2); (3); (4); (5); (6). 2.若(am+1bn+2)(a2n﹣1b2n)=a5b3,则求m+n的值. 3.规定,求: (1)求; (2)若,求x的值. 4.已知M(2)=(-2)×(-2),M(3)=(-2)×(-2)×(-2),…,(n为正整数). (1)计算:M(5)+M(6); (2)求2M(2020)+M(2021)的值; (3)试说明2M(n)与M(n+1)互为相反数. 5.阅读下面的材料: 求1+2+22+23+24+…+22 022+22 023的值. 解:设S=1+2+22+23+24+…+22 022+22 023.① 将等式两边同时乘2,得2S=2+22+23+24+25+…+ 22 023+22 024.② ②-①,得2S-S=22 024-1,即S=22 024-1. 所以1+2+22+23+24+…+22 022+22 023=22 024-1. 请你仿照此法计算: (1)1+2+22+23+24+…+29+210; (2)1+3+32+33+34+…+3n-1+3n(n为正整数). 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

14.1.1 同底数幂的乘法 提升练习 2024-2025学年人教版数学八年级上册
1
14.1.1 同底数幂的乘法 提升练习 2024-2025学年人教版数学八年级上册
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。